評講小學數學練習冊該怎樣講

Ⅰ 高中生怎樣提升自己的成績

1、把書讀薄復習法

把書讀薄，其實就是總結重點、難點，認清自己薄弱環節的過程。針對教材，提煉重點和難點。在紙上列大綱，列大綱的時候可以將每個知識點簡化為一個你自己能看懂的提示詞，看到提示詞能回想並復述出知識點即可。

大綱可以多列幾次，每一次都比上一次更加精煉，如此反復，最終讓厚厚的教材變成薄薄的幾張紙。把書讀薄之後，別忘了把練習冊也讀薄，針對練習冊和過往試卷，需重點提煉薄弱環節，就是建立錯題本。錯題本也需要有一個越做越薄的過程，最終做到錯題本中的題目都可以不看答案和提示就做出來。

5、由難而易復習法

估計不少同學都有這個習慣：按課本順序復習，從第一章開始，慢慢復習到最後一章，剛開始的復習勁頭挺大，越往後越累越鬆懈。但課本的設計通常都是由淺至深，開頭幾章簡單，越到後面幾章就越復雜、越綜合，也越容易出現學習漏洞。

Ⅱ 三年級下冊英語練習冊是先評講還是先批改

每天的作業不一樣,有抄寫,有翻譯,有作文,有測試題,好多的.不同的作業有不同的要求.抄寫看看正確與否,上課聽講認真與否.測試題批出分數,進行講評.等等

Ⅲ 語文、數學和英語，到底哪個科目是決定孩子智商的

無論是小升初、中考還是高考，有三個科目在重要性方面一直是處於「三足鼎立」之勢。

數學老師認為「得數學者得高考」，因為在語數英三個科目中，最容易拉開分值的科目十有八九會是數學。

語文老師也不甘示弱，直言「得語文者得高考」，因為在數學和英語成績都差不多的情況下，那些能夠考上最為頂尖的985大學的高三考生，基本上都是語文更勝一籌的超級學霸。

我們知道，數學和英語這兩個科目，題目做對了就是做對了。而語文這個科目在主觀題的分量上是其他任何科目都比不了的：小升初（語文滿分100分）的作文分值在30分-40分之間，我們這邊中考和高考（語文滿分150分）作文的分值達到了60分。單單作文這一主觀題的分值都如此客觀，而閱讀題又有多少主觀題呢？估計只有每一次參與評卷的語文老師才是最清楚的。

而主觀題越多的科目，肯定越不好教。至少語文老師要教會學生如何在每一次語文大考中取得比較優異的成績，就算耗盡「洪荒之力」也不一定會如願。

Ⅳ 怎樣學好數學方法技巧

一、看書習慣：這是自學能力的基本功。根據美國和前蘇聯對幾十所名牌大學的調查表明，那些卓有成就的科學家有20%~25%的知識是來自學校，而75%~80%的知識是靠他們離校後通過工作、自學和科研來獲得的。根據心理規律，初中學生已經具備閱讀能力，但由於在小學受直觀模仿習慣的影響，使眾多學生誤把數學課本當作習題集。

二、筆記習慣：「好記性不如爛筆頭」。中學數學內容豐富，課堂容量一般比較大，為系統學好數學，從初中時期就必須重視培養做課堂筆記的習慣，課上做筆記還可約束精力分散，提高聽課效率。一般，課堂筆記除記下講課綱目外，主要是記老師講課中交代的關鍵、思路、方法及內容概括。特別注意隨時記下聽課中的點滴體會及疑問。在「聽」與「記」兩個方面，聽是基礎，切莫只顧「記」而影響「聽」。

三、動手實踐、合作交流習慣「實踐出真知」。動手實踐能集中注意力，提高學習興趣，能加深對學習對象的印象和理解。在動手實踐中，能把書上的知識與實際事物聯系起來，能形成正確深刻的概念。

在動手實踐中，能手腦並用，用實際活動逐步形成和發展自己的認知結構，能形成技能，發展能力。在動手實踐中養成「做前猜想-動手實驗-操作結果-歸納總結」的習慣。「三人同行，必有我師」。同學間相互交流學習結果，各抒己見，取長補短。能達到動腦、動口、動手、激發思維、活躍氣氛、調動積極性的作用。

四、作業習慣：數學作業是鞏固數學知識、激發學習興趣、訓練數學能力的重要環節。有些同學視作業為負擔，課後只憑著課堂上的印象匆忙作答，往往解法單一；有的還字跡潦草、馬虎粗心、格式不規范、甚至抄襲。這就錯失了訓練良機，嚴重地響了學習效果。應該正確認識做作業的目的性，培養良好的作業習慣。

五、 思維習慣：科學的思維方法和良好的思維習慣是開發智力、發展能力的鑰匙。心理學告訴我們，初一階段是學生從形象思維向抽象思維轉變的重要時期，所以這時候一定要重視良好的思維習慣的培養。根據初中數學內容的特點，良好的思維習慣包括邏輯性、周密性、發散性、收斂性、逆向性。

Ⅳ 評講小學語文練習冊使用什麼方法好詳細一點！學生普遍基礎比較差！

先讓學生對答案，解決不了的問題仔細講，學語文要注重提高學生能力。

Ⅵ 評講英語練習冊的教學目標是什麼

針對性的做，熟能生巧，見多識廣

Ⅶ 有什麼有效的數學學習方法

初中數學寶典,你知道學習數學最重要的是什麼嗎?

在初中學習數學這們課程的時候很多的學生都是比較煩惱的,因為這們課程是非常難的,並且難點非常多,很多的學生在剛開始學習的時候還可以更得上,但是過一段時間之後就會變得非常的吃力,那麼你知道初中數學寶典是什麼嗎?我們來了解一下吧!

復習知識點

以上就是初中數學寶典的內容,當學習吃力的時候可以先復習一下之前的內容,當然這個時候之前記得筆記就可以用來復習了,這樣可以更好的幫助我們學習後期的內容,並且可以改善學習吃力的問題.

Ⅷ 跪求高教新版高等數學練習冊含過程的答案。武科大的。附帶的答案沒過程，老師也很少評講，根本就是做了也

表示我跟你用的同一種，網上貌似搜不到全冊答案，但是題目挺簡單的，而且稍微難一點的題都網路的到

Ⅸ 小學語文教師該如何評講練習冊

老師在之前，可以讓同桌互換在老師講的同時讓她們把錯誤用紅筆圈起來，講完之後再讓她們改正