Ⅰ 作文坐黑熊過山車
星期三，我們大家去春遊。到了動物園那邊，我們首先看了金魚、長頸鹿等動物，然後又看了海獅表演。我覺得海獅表演太精彩了，比如它用鼻子彈排球，就像小孩子玩塑膠彈珠一樣，一會彈到這邊，一會又彈到那邊，彈來彈去，有趣極了。我再給你們講幾個海獅表演。 一是海獅頂球:海獅頂著工作人員給他的球，在水裡用鼻子頂著快活的玩來玩去。 二是 海獅騰空躍起加空中翻轉：這是海獅的拿手好戲，只見海獅一下騰空躍起又一下再騰空翻轉身再瀟灑的回到水面里。三是海獅頂柱加頂球：工作人員給可愛的海獅遞上兩樣東西，一樣是棍子，一樣是排球。哦!你要問這兩樣東西是干什麼用的？謎底馬上就揭開了。工作人員給海獅把排球放在棍子上，海獅們瀟灑的走了一回，又回到工作人員面前，這回拿掉棍子的不再是工作人員，而是它們，只見他們像乒乓球一樣往上一頂，再穩穩的用鼻子接住皮球，送到了工作人員面前。過了一會，我們到了另外一個地方，那裡的狗熊太厲害了，我先講講狗熊踩木球吧，那狗熊笨拙的跳上木球，東張西望的看著大家，隨著主人的手勢，一會往這邊一會往那邊的走了起來……哈哈！那狗熊怎麼不會自己走路了呢？為什麼偏要隨著主人的手勢走呢？哦！原來是這樣，我說，它一直想得...
Ⅱ 作文《黑熊與受傷的小燕子》
突然，嘟嘟發現前面有一條小河，小河上面有一座獨木橋，嘟嘟想：「這座獨木橋好像很好玩，我走過去看看吧1
嘟嘟剛准備踏上獨木橋，一回頭發現有一塊牌子豎在旁邊。他走過去一看，上面寫著 「危險」二字，嘟嘟想：「危險？我看這獨木橋挺結實的嘛，肯定是以前的牌子，現在還沒拆吧，沒必要害怕的1
於是，他走上了獨木橋。
他剛走上獨木橋，小猴來了。小猴警覺地對嘟嘟說：「黑熊，你快下來吧，這獨木橋就快要斷了，你會摔下來的1
可嘟嘟說：「小猴，你還是把你自己管好吧，這座獨木橋我看過了，它不會跨的1
小猴沒辦法，只要走開了。
嘟嘟走到小河的中央，這時，有一隻小鳥飛了過來，他對嘟嘟說：「黑熊你不能再往前走了，前面有一處就快斷裂了，你還是回去吧1
而嘟嘟卻不以為然地說：「小鳥，我在岸邊看過了，根本沒有斷裂的地方，請你不要再胡說了，好嗎？」
小鳥也沒辦法了，只好飛走了。
嘟嘟繼續往前走，正好一腳踩在斷裂的地方。
小魚游過來，焦急地對嘟嘟說：「黑熊，黑熊，請你趕快往後退幾步，你的腳正好踩在斷裂的地方了1
「那我為什麼現在沒掉下去呢？」，嘟嘟搖著扇子說，「請你別像小猴、小鳥一樣亂說話1
小魚只好圍著獨木橋團團轉。
就在這時，獨木橋「啪」的一下斷了。小猴、小鳥、小魚聽見了，趕緊過去一看，原來是嘟嘟掉下河了，小動物們一擁而上，終於把嘟嘟救上了岸。
嘟嘟羞愧地說：「經過這次教訓，看來我以後得多聽大家的意見才行呀1
黑熊過橋
一天，小黑熊想去離家很遠的樹林里玩，來到一座獨木橋跟前，看到橋頭上立著一塊有「危險」的木牌。黑熊仗著身高力大，說：「我才不怕」。然後，繼續往前走。
一隻小猴子連忙制止小黑熊說：「不要過去那座橋，承不起你的體重」。過了一會兒，不聽勸告的小黑熊一不小心踩斷了獨木橋，掉到了河裡。小黑熊說：「快來人啊，救命啊！」
小猴子找來一條木棒和小鳥一起把黑熊拉上岸。
小黑熊說：「我太感謝你們了，下次一定聽人家的勸告了」。接著，小黑熊低著頭慢慢的走回家去，把自己的遭遇告訴媽媽說：「媽媽，我今天不聽人家是話而掉到河裡去了，是小猴和小鳥杜鵑把我救上岸的」。
小黑熊媽媽說：「這樣吧，我們帶上香蕉和桃子，還有小蟲子，一起登門感謝它們吧」。
小黑熊說：「好吧，等我換上新衣服就馬上去！」
Ⅲ 在河邊的黑熊作文300字
年少的沉默,心中沒詞,想像的天空,找不到表達的方向,也許那就是人生的美,只能想,只能等,用沉默問,用眼神回答,冷眼的時候笑,不知的時候哭,被別人打,讓自己開口,被別人罵的時候,讓自己出手,不知的繪畫,不同的人生.
有人說,你能做到你想不到的,你也能想到別人做不到的,對自己而言,一個人必須走出一段屬於自己的路,回憶在未來的話,未必精彩,但是有心跳的節奏,就是人生的命運,用汗水還是用智慧,用閱讀,還是用行動,對別人而言,自己付出,兩份收獲,一份成長,一份學習.
說不出的感覺,有兩種悲傷,一份是看不見的心跳,一種是無法得到的未來,有人為了夢行動,有人為了行動而夢,在自己的路,想自己的未來,有自己的自己,還是念別人的夢,不知不覺,有時候忘記了太多,卻無法找到自己的昨天,在時間的調遣里,我學會了流淚,等待.
今天我沒有微笑,問了一下自己,還能心跳多少次,還能走出多少步,心中的回答是,若是真的走,一定要用一輩子的命運去完成,一定要用全部的心血去累積,不要因為時間的錯而耽誤自己的心靈,不要因為別人的話語而耽誤靈魂的成長.
一天中的微笑,需要很多話語的聆聽,還是很多夢想的希望,對自己而言,若能走出自己的目標,跳出人生的靈魂,開一路,笑一步,就是信心,屬於自己的未來,拿出了人生的心跳,有時用淚水舉手,有時用等待執著,在不等的時間問,在相望的時間尋,找的找不見,看的問不來,還是一直堅持自己的夢想,這就是藝術的命運.
不能去的世界很近,不能看到的心靈很遠,也許找不到屬於自己的靈魂,也許看不見屬於自己的心境,別人猜測了不說,別人聽到了不想,有時在找自己的希望,有時在找自己的歸屬,但是時間告訴我,我還是我,走在人生的教師,學的是學不著,問的是溫不了寒冷的心.
人生兩個字,一個人需要很多的時間去成長,一句話需要很對的等待,一個人的修行需要十年,一個人的夢需要很多的問答,但是從出生之後開始的悲傷,就註定心跳的結束,有人為了尋找自己而出發,有人為了靈魂而閱讀,在不同的時間看待不同的人生,有不同的分析,判斷出不同的話語.
Ⅳ 亞洲黑熊作文最後一段怎麼寫
今天,我讀了一篇文章《欣賞的力量》,裡面講了兩件事,這兩件事情讓我深深地知道了欣賞的力量是無限的。
第一件事講了:一年秋天,屠格涅夫在打獵時,無意間撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞。他四處打聽,幾經周折,找到了作者的姑母,他說:「這位青年人如果能繼續寫下去,他的前途一定不可限量!」姑母聽後欣喜若狂。他本是因為生活苦悶而信筆塗鴉寫的,由於名作家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃了創作的火焰,找回了自信和人生目標,於是一發而不可收拾地寫了下去,最終成為具有國際聲譽和世界意義的藝術家和思想家。他就是偉大的列夫?托爾斯泰。
第二件事寫了:台灣作家林清玄青年時代做記者時,曾報道過一起偷竊案,在文章的最後,他情不自禁感嘆「像心思如此細密的小偷,如果能改過自新,做任何一行都會取得成就的!」林清玄不曾想到,他20年前無心寫的這句話,竟影響了一個青年的一生。如今,當年的小偷已經是大老闆了!在一次邂逅中,這位老闆誠摯地對林清玄說:「林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點,使我想到,為什麼除了做小偷,我沒有想過做正當事呢?」從此,他脫胎換骨,重新做人。
記得上小學5年級的時候,有一次考試,我只得了66分,同學們都瞧不起我。那時候我真想哭。突然,劉老師走過來,對我說:「你不要不開心啦,如果你為了這次考試成績差而失去了信心,那以後的困難你怎樣應付呢?不要想了,老師永遠支持你。」
培根說的對:「欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵,漠視者心城冰結,四海枯竭,叢山荒蕪。」
欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福。在活中,每一個人都渴望得到別人的贊美與欣賞,也應該學會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量,欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念;被欣賞者必產生自尊之心、奮進之力、向上之志向。讓我們在生活中多一些欣賞。
因此,學會欣賞,是一種做人的美德,肯定了別人也是肯定了自己。善於欣賞別人的人不僅自己獲得快樂,而且在不知不覺中為社會做出貢獻。
Ⅳ 看圖作文 六年級 400字 急啊 圖片內容應該是白兔搬南瓜，路上遇到小黑熊，黑熊告訴她
聰明小兔運南瓜
收獲的季節到了，小白兔到南瓜地里運南瓜，她看見幾個又大又加圓的南瓜正瞅著她笑呢！
小兔先用力搬起大南瓜，想把它搬回家，可是南瓜又大又重，小兔怎麼搬也搬不走，小兔又想把南瓜推回家，它用了九牛二虎之力，可是南瓜才挪動哪么一點點，小兔急得再南瓜四周團團轉。
忽然，小兔看見一隻熊貓騎著自行車在路上行駛著，小兔想"對呀！自行車跑是因為它的輪子能滾啊。自行車的輪子和南瓜的形狀是一樣的，我可以滾著南瓜啊!"小兔忽然想到，南瓜是圓形的，可以滾動，可以推著南瓜滾回家裡，這樣比搬著可容易多了，省力氣還省時間呀。
她說做就做，小白兔毫不費力滾著南瓜往家跑，不一會就把幾個南瓜都運回家了。
兔媽媽問："你是怎麼把南瓜運回家的？"
小白兔說："我是把南瓜立起來滾回家的。"
兔媽媽誇小白兔真聰明
秋天,果實累累,是一個豐收的季節.小兔要去地里收南瓜,他走到地里一看,好大的南瓜呀.小兔抱起一個大南瓜,可是南瓜太重了,他沒走幾步就累地氣喘吁吁、滿頭大汗.
他正坐在路邊愁眉苦臉地想著辦法,這時小熊貓騎著自行車從他身邊路過,他一邊哼著歌,一邊騎,真輕松啊!小兔靈機一動,心想：我只要把南瓜豎起來,不是也可以滾嗎?
於是,小兔把南瓜豎了起來,輕輕一推,南瓜就滾了起來.就這樣一邊推一邊滾,很快就到了家.回到家小兔把路上發生的事情說了一遍,兔媽媽誇他是一隻聰明的小兔,他高興極了.
小白兔搬南瓜 小白兔家菜園子里的南瓜熟了,小白兔興高采烈地去搬南瓜,小白兔搬南瓜作文.這兒的南瓜可真多呀!我搬一個大的回去吧,媽媽一定會表揚我的.小白兔想,可是這么大,有這么重,我怎麼把它搬回去呢?正在這時小松鼠唱著歌背著小背簍,去采野花,看望他姥姥.小白兔上前問：「小松鼠,我可以借你的小背簍用一下嗎?」小松鼠說：「不行,我馬上要去看我姥姥了.」 小白兔沮喪地走開了.正巧熊貓悠閑地騎著自行車過來了.小白兔又問：「熊貓哥哥,能借你的自行車用一下嗎?」熊貓搖了搖頭,也走了.小白兔聽到這,嘟起了嘴巴,今天怎麼這么倒霉啊,唉!但看到自行車的輪子,小學四年級作文《小白兔搬南瓜作文》.他突然想到了一個好辦法.小白兔把南瓜豎立起來,讓它滾著走.嘿!真的不錯也,可以回家拉.小白兔一邊滾著南瓜一邊唱著歌高高興興回家了.回到家,兔媽媽真的表揚了他.
Ⅵ 三年級作文驢子,黑熊,猴子再次相遇 例文
「不抄如我們一起齊心協力把橋襲修好吧！」猴子說。「我同意。」驢子和黑熊齊聲說。
於是，他們幹了起來。黑熊鋸大樹，發出了「咔擦咔嚓」聲，就像理發店裡剪刀剪頭發時發出的聲音。驢子扛大樹，扛得滿頭大汗，都累趴下了。猴子造橋，它把木板一塊一塊往岸邊搭，可是木板總是不聽話，老往下掉。突然，猴子靈機一動，想到了辦法，它把幾根繩子綁在岸上，木板綁在繩子上，它走了走，發現橋有些往下沉。於是，它又添了些木板，這樣一來就十全十美了。
它們看著自己造的橋，滿意地笑了。
這個故事告訴我們，只要肯下功夫，一切事都會成功。
Ⅶ 圍繞夏天 森林超市 小黑熊寫作文
一個夏天的黃昏，森林裡熱鬧極了，啄木鳥不停地叫，原來小熊的超市開張了。
超市開在了小版河邊，權袋鼠媽媽成了超市裡的第一個客人，它要給它的寶寶們買幾個彩色氣球。百靈鳥也來了，它要為自己挑一塊花手絹。大象伯伯、小獅子、長頸鹿……還有很多小動物都來了，它們都買到了自己喜歡的東西。小熊開心極了，因為它賺到了很多錢。
第二天，小熊一大早就起來了，因為它要迎接獅子國王，今天是星期天，國王要買好多東西布置周日晚會，它可不想因為遲到被獅子國王批評。
小熊相信，不管做什麼事，只要自己持之以恆，一定可以成功！
Ⅷ 作文描寫黑熊游泳的經過
年少的沉默,心中沒詞,想像的天空,找不到表達的方向,也許那就是人生的美,只能內想,只能等,用沉默問,用眼神容回答,冷眼的時候笑,不知的時候哭,被別人打,讓自己開口,被別人罵的時候,讓自己出手,不知的繪畫,不同的人生.
有人說,你能做到你想不到的,你也能想到別人做不到的,對自己而言,一個人必須走出一段屬於自己的路,回憶在未來的話,未必精彩,但是有心跳的節奏,就是人生的命運,用汗水還是用智慧,用閱讀,還是用行動,對別人而言,自己付出,兩份收獲,一份成長,一份學習.
說不出的感覺,有兩種悲傷,一份是看不見的心跳,一種是無法得到的未來,有人為了夢行動,有人為了行動而夢,在自己的路,想自己的未來,有自己的自己,還是念別人的夢,不知不覺,有時候忘記了太多,卻無法找到自己的昨天,在時間的調遣里,我學會了流淚,等待.
Ⅸ 圍繞夏天 森林超市 小黑熊寫一篇童話作文。
在一個陽光明媚的夏天，小熊在叢林中走來走去，閑著沒事干，他忽然產生了一個版想法：上權學對我沒什麼幫助，不如開個超市賺錢吧，它就照著它的想法開了個超市，起名叫＂森林超市＂。
有一天，小兔要去買紅蘿卜，於是，它看見「森林超市」，小兔買了8根紅蘿卜，紅蘿卜5角錢一斤，小兔給了5元錢，結果小熊找給小兔2元錢，小兔高高興興地回家了。
過了幾天，小狗又來小熊的超市買肉骨頭，肉骨頭10元1斤，小狗買了四根，小狗給小熊50元，小熊卻找給小狗5元，小狗氣呼呼的走出了超市，自言自語的說：「怎麼算賬的，連數數都不會數」。
沒過多久，小熊的超市關門了，小熊哭著跑回家把事情告訴了媽媽，媽媽說：「做事不要慌，要一步一步來」，小熊乖乖的上學去了。
小熊上完學畢業了，又開了個超市，這次超市的生意紅紅火火，商品應有盡有，也不算錯帳了，最後小熊連開了好幾家超市，沒幾個年頭，小熊成了遠近文明的大富翁。
Ⅹ 想像作文黑熊當老闆
有一天，天氣很熱，黑熊在家裡很悶，就出來散步。他拿著扇子，一邊走，一邊搖，來到了一條小河邊，發現小動物們把小狗團團圍住。黑熊問了圍觀的人，這才知道，原來：一隻名叫咪咪的小狗，他手上拿著許多五顏六色的氣球，並且氣球上還有笑臉、哭臉和小丑的臉，總之十分漂亮、滑稽，小動物們都很想要好看的氣球，可小狗咪咪偏不給，就在這時，小狗咪咪突然開口了，說：「誰給我買誘人的巧克力蛋糕，我就給誰一個氣球。」顯然，小狗咪咪是一個非常貪吃的傢伙。站在一旁的小動物們雖然都特別想得到氣球，因為這氣球實在是太漂亮了！可是他們身無分文，只好掃興離去，正當他們准備離開的那一刻，一直沒有開口說話的黑熊忽然說：「你們真的想要氣球嗎？」，小動物們立刻點了點頭，樂於助人的黑熊馬上把自己的錢掏了出來，仔細地數了數，發現正好夠每個小動物買一個氣球了，他臉上裝出錢不夠的樣子，心裡卻很開心，因為他想給小動物們一個驚喜，當他發現小動物們已經走遠了，已經看不見他了，他便飛快地跑到一家蛋糕店，把自己所有的錢都用來買蛋糕，買完蛋糕，他立馬跑到小河邊，找小狗咪咪，用自己買的蛋糕換小狗咪咪的氣球。
黑熊悄悄地把氣球掛在小動物們的家門上。第二天早上，當小動物們看到家門上掛著氣球，不禁手舞足蹈，而且都興奮地跑到黑熊家門口，向黑熊道謝，而喜歡幫助別人的黑熊卻說：「沒關系，這是我應該做的。」