1. 科技周作文300字左右
以，我的第一個計劃就是更合理的利用時間，這一點我深知，合理利用時間才能系統的去學習。我從去年初一開學，經過這一年的學習我發現，我的學習時間在不斷的縮短，但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步，以後隨著學習量的增加，時間還要更合理的安排。在學習方面，我從進入初中開始對自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方，所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上，數學也是要提高，其餘的則花費時間較少一點。而且，初二又新加了一門物理，我雖然在這個假期沒有學，但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。因為聽別人說這與數學差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。我對我的分數和成績要求並不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發揮出最好的水平是最重要的。我如果發揮正常的話，我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發現才能用「科技」的方法來獲取更好的成績。而且，在上兩個學期，我遇到了一個的問題，就是有時
2. 難忘的科技活動作文300字數
今日，我們迎來了本學期的第一次科技活動。今天的課題有兩個：1。擺的探究;2。風箏的製作與放飛。由於今天有兩個課題，也就是兩節課，所以老師給同學分了班，我被分到了A班。
我們A班先上擺的探究。老師開始上課了：「因為今天這節課的時間只有一個小時，我們沒有時間去學習「擺」的相關知識，只能將今天的手工製作完成。」我們聽了老師說的話不免感到有些遺憾，但是畢竟還有手工製作哦，我們也沒有感覺到十分的傷心。老師開始交我們手工，今天我們要做的手工是一個小擺設，這個小擺設又有點類似於不倒翁。老師先說了一些製作步驟，然後又說了一些製作的要領和注意事項，接著就輪到我們親手做啦!我們先將鐵絲對折，然後交給老師，讓老師用鉗子在鐵絲的對折處折出一個直角，接著我們將鐵絲彎出一定的弧度，再講一根鐵絲對折後變成兩根鐵絲拉開。這樣小擺設的架子就做好了。然後就要做小擺設的主體：紙質小蝴蝶。我在紙上先畫了一隻小蝴蝶，接著，我把這只小蝴蝶剪了下來，然後我給小蝴蝶打扮了一下：在它身上畫了兩個心形和一些條紋。最後，我把小蝴蝶和鋼絲架子粘在了一起，要它們永不分開，小擺設這樣就做好了。怎麼樣!我做的小擺設是不是很精美，很新穎，很漂亮呢!
這次活動，我還做了風箏。我本是不喜歡做手工的，但是通過這幾次科技活動，我真的變得越來越喜歡了，因為手工不僅給你帶來了快樂，更鍛煉了你的動手能力。通過這次活動，我學會了兩種手工的製作方法，並且永遠也不會忘掉。我們應該將像風箏這種古老的手工藝術傳承下去，讓這些古老的文明永存這個世界吧!
3. 我們的新學校作文300字
[我們的新學校作文300字]我們校門朝南的，又高又大，很氣派，寬寬的校門大約有十米，大門上有個牌子，上面寫著「臨西鎮完小」五個大字，我們的新學校作文300字。中午的時候，太陽像個魔術師把那五個大字變的金光閃閃，十分耀眼。
走進大門首先看見的是大約一千平米的新操場，這是體育課的課堂，下課時是我們的樂園。在操場的中間就是高高的新旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。後面就是穿著粉紅衣服的新教學樓了，上面有許多像寶石船的窗戶在閃閃發光，有像是真的一樣，下課時，它那眼睛看著我們在玩游戲的小朋友，開心的笑了，小學五年級作文《我們的新學校作文300字》。
教學樓的後是食堂，食堂是個大大的長方形，分成了兩面，一面是廚房，另一面是餐廳，食堂的東面是個幼兒園，有小朋友玩的大型玩具，有二種，一種是滑梯，另一種是小房子。
這就是我們新的學校，我愛我的操場，教學樓……它是我們成長的新搖籃。
優秀
作文
4. 關於寫科技發達的作文300字左右
今天下午，我寫完作業後，閑著沒事干。這時，媽媽說她要到樓上搞衛生。我一聽，頓時心血來潮，想：何不幫媽媽干點活兒！
於是，我便對媽媽說：「媽媽，我也和您一起打掃好嗎？」媽媽說：「也好，可以給你鍛煉鍛煉。我擦地面，你就擦電視機櫃、寫字台一類的吧！」
這時，我已經迫不及待了，忙對媽媽說：「媽媽，我們快上去吧！」於是，我便和媽媽來到了兒樓。我拿起抹布浸濕後，就幹了起來。
我先來到客廳里，擦電視機櫃馬上面不滿了灰塵，好象是敵軍佔領了一片土地。這時，我向它們發起了「進攻」，把那些「士兵」殺個片甲不留，奪回了「領地」。
接著，我又向茶幾上的「敵軍」進行「掃盪」。不一會兒，這些「敵軍」就被我擊潰了。
剛抹了一會兒，抹布就很臟了。我便來到水池邊，把抹布洗凈後，又繼續幹了起來。
大約過了半個鍾頭，我已經把窗戶、台燈、寫字台都擦遍了，這時，它們就像新的一般。手抹上去，一點灰塵也沒有。
我迅速地往媽媽那裡跑去，向媽媽匯報我的「戰績」。
今天，我總算為家裡做了一件有意義的事，心裡別提有多高興了。
一件有意義的事
星期天的上午，陽光燦爛，天上飄著幾朵雪白的雲。太陽公公笑眯眯地，好像在向小朋友們招手。
這天，媽媽要做很多家務事，我一看，只見媽媽正在擦桌子，額頭上流著像珍珠那晶瑩似的汗珠。看見媽媽那樣累，我走過去，說：「我來幫您做吧！」媽媽答應了。
我走到洗槽，學著媽媽那樣子。首先往盆里倒些水，放一些洗衣粉，把衣服放進去，浸泡一會。抓住衣服，兩手使勁搓洗。我一看，搓出了許多臟水，搓洗完了，我看還有沒有污漬，突然我看見衣領還有許多污漬，就抹上肥皂，用力搓洗。
最後，用清水反復清洗干凈，直到沒有污水，才把它擰干晾曬到衣架棚上。
看著自己洗的衣服，我高興極了。
5. 小學生安全作文300字
出行安全，不僅關繫到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構築和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，「關愛生命，安全出行」八個字在我的腦海里顯得更加突出。
提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。
行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。
曾經看過一則報道：「全國每六分鍾就會有一人死於車輪底下」。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鍾：「文明行車，文明走路」。
現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為「現代社會的交通戰爭」，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規的人出現。因此，人們應當學會保護自己，要養成文明行車，文明走路的習慣。
「人的生命只有一次」「人，最寶貴的是生命」，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，真正做到「關愛生命，安全出行」。
安全的出行，營造良好的交通運行環境無意識為和諧社會的構築添磚加瓦，而和諧的社會又為交通安全的建設撐起了一片藍天。
這，便是雙贏的智慧。作為一名普通的小學生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會公德。「文明行走，構築和諧」，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，讓「平安大道」更加暢通無阻！
6. 科技館三年級作文300字
科技館在大城市裡非常常見，但在我們和順這個小縣城，可就聞所未聞了。今天下午聽說學校組織我們去青少年活動中心參觀科技館，整個六年級就像炸開了鍋似的鬧個不停。
我去過太原科技館，那裡有許多新奇的玩意兒：水車、方輪自行車、種子實驗……讓我大飽眼福。雖然和順只是一個小縣城，但我相信這兒的科技館一定很棒。
下午兩點半，隨著肖老師一聲令下，六年級六個班的同學以最快的速度下了樓，在操場上排好了隊，在老師的帶領下，浩浩盪盪地出發了。來到青少年活動中心，老師把六個班分成兩組參觀，十分鍾後再交換一下。我們（1）班和（2）班先到一樓參觀，其它四個班去四樓參觀。話還沒說完，那四個班的同學就像一匹匹脫疆的野馬，沖了出去。四個班走後，我們在老師帶領下來到了一樓，我夢寐以求的科技館。這里的東西真多呀，好多都是太原科技館沒有的，其中，最吸引我注意的還是一個叫「未來傢具」的機器，傢具都可以用手機自動控制，我們在台上一個模擬手機上點空調，空調就開了，點電腦，片刻後，電腦果然打開了，真是神奇呀！正沉浸在其中的我哪裡發現隊伍已經出發了呢！幸虧我及時抬頭，否則將掉隊「迷路」了。上了四樓，我才發現，這里的科技展品更新奇。我看見同學們都在玩測反應快慢的游戲，我便過去湊熱鬧，只見同學們把手指放到電子屏幕上鯊魚的嘴裡，鯊魚咬的時候快速抽出，有的同學反應速度只有三格，有的甚至是二格。我說：「真笨，看我的」。這鯊魚好像跟我開玩笑似的，遲遲不合嘴，我慢慢放鬆了警惕，可就在這時，鯊魚突然合嘴了，搞得我趕緊收，最後速度也是三格，太有意思了！
科技改變生活，這話我們不知聽了多少遍，雖然我們有美好的現在，但還要用自己科學的頭腦去創造更加美好的明天。
7. 一次科學嘗試作文300字左右
一次科學嘗試300字
生活中處處充滿，只要你善於發現並去探索。
在星期天的時候，我在看一本科學書，突然，我被一個科學小實驗給迷住了。「在紙上畫一個五角錢大小的洞，一個一塊錢的硬幣也能傳過去。」「這怎麼可能呢？」一元硬幣可比五角硬幣小，不會穿過去的，但能不能還要用實驗來證明。
實驗開始了。首先，我准備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來，我犯難了，如何將硬幣穿過去呢？直接穿過去？試一試吧！結果紙破了，第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事，只要肯登攀，世上哪有事會一次成功呢！我決定再來一次。
第二次實驗開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機一動，我發現把紙往中間一擠，就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎，我一實驗果真如此，我終於成功了！
通過這次試驗，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過實驗來證明，不讓不能輕易下結論。要不斷在「已知」中尋求「未知」以獲取更多的東西。
我的第一次科學嘗試650字
在星期天的時候，我在看一本科學書，突然，我被一個科學小實驗給迷住了。「在紙上畫一個五角錢大小的洞，一個一塊錢的硬幣也能傳過去。」「這怎麼可能呢？」一元硬幣可比五角硬幣小，不會穿過去的，但能不能還要用實驗來證明。
實驗開始了。首先，我准備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來，我犯難了，如何將硬幣穿過去呢？直接穿過去？試一試吧！結果紙破了，第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事，只要肯登攀，世上哪有事會一次成功呢！我決定再來一次。
第二次實驗開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機一動，我發現把紙往中間一擠，就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎，我一實驗果真如此，我終於成功了！
通過這次試驗，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過實驗來證明，不讓不能輕易下結論。要不斷在「已知」中尋求「未知」以獲取更多的東西。
在星期天的時候，我在看一本科學書，突然，我被一個科學小實驗給迷住了。「在紙上畫一個五角錢大小的洞，一個一塊錢的硬幣也能傳過去。」「這怎麼可能呢？」一元硬幣可比五角硬幣小，不會穿過去的，但能不能還要用實驗來證明。
實驗開始了。首先，我准備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來，我犯難了，如何將硬幣穿過去呢？直接穿過去？試一試吧！結果紙破了，第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事，只要肯登攀，世上哪有事會一次成功呢！我決定再來一次。
第二次實驗開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機一動，我發現把紙往中間一擠，就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎，我一實驗果真如此，我終於成功了！
通過這次試驗，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過實驗來證明，不讓不能輕易下結論。要不斷在「已知」中尋求「未知」以獲取更多的東西。
我的一次科學嘗試600字
科學是人類的成長之門。是它，讓人類得知了那麼多深奧的科學知識；是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那麼多的科學發明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發與好奇……
科學，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那麼多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎麼看都看不見邊……
在一次偶然的機遇中我在湖南衛視的網路全說的節目里看到一個非常有趣的科學實驗：將一個杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然後把杯子倒過來，水卻不會流出來……
我覺著這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎麼會托起一個杯子呢？
我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水後倒了過來。我細心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動也不動，但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了，萬一它小小的身子挺不住怎麼辦呢？我的心開始緊張起來，我更仔細的看著杯底這么長時間過去了，但水沒有流出來……我的眼睛已經看乏了，好累呀！
這張薄薄的紙挺住了，我太開心了……
我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎麼了，倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們，我跳進黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒有騙他們。
於是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯……「哈哈，真是功夫不負有心人呀！」我終於成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！
科學，是要我們發現的，只有一雙愛觀察的眼睛，才能發現科學；還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……
我的第一次科學嘗試300字
生活中處處充滿，只要你善於發現並去探索。
在星期天的時候，我在看一本科學書，突然，我被一個科學小實驗給迷住了。「在紙上畫一個五角錢大小的洞，一個一塊錢的硬幣也能傳過去。」「這怎麼可能呢？」一元硬幣可比五角硬幣小，不會穿過去的，但能不能還要用實驗來證明。
實驗開始了。首先，我准備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個五角硬幣大小的洞。接下來，我犯難了，如何將硬幣穿過去呢？直接穿過去？試一試吧！結果紙破了，第一次試驗宣告失敗。不過世上無難事，只要肯登攀，世上哪有事會一次成功呢！我決定再來一次。
第二次實驗開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機一動，我發現把紙往中間一擠，就形成了一個橢圓形。這樣硬幣不就能穿過去了嗎，我一實驗果真如此，我終於成功了！
通過這次試驗，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過實驗來證明，不讓不能輕易下結論。要不斷在「已知」中尋求「未知」以獲取更多的東西。
「寫一次科學嘗試」習作指導
習作要求：本次習作寫自己在學科學、用科學的一次嘗試。要按一定的順序寫出這次科學嘗試的過程與體會，寫清這次嘗試成功的原因或失敗的教訓是什麼。科學嘗試的過程要寫得完整、具體，體會要真實，條理要清楚。
作文指導：
一、科學嘗試的過程要寫具體。
本次習作要寫一次科學嘗試，那麼嘗試的過程就是習作的重點內容，是要詳寫的內容。每一步是怎樣進行操作的，所用的材料都有什麼，出現了什麼現象，都要給讀者一個交待。這個過程不僅要敘述清楚，而且語言要生動。因為這是習作的主幹。
二、科學嘗試的操作程序要全部展現。
本次習作中科學嘗試的過程要重點敘述外，還要把嘗試前的准備、嘗試後的結果交待清楚。這樣才能給人以一個完整的印象：這個科學實驗是這樣進行的，最後是這樣的結果。
三、科學嘗試的體會要真實。
同學們進行的科學嘗試或成功，或失敗，都會有一些想法，在進行實驗的過程中也會遇到一些困難，克服了困難之後肯定會感到快樂。把這些體會真實地寫出來，就會得到讀者的共鳴。
把科學嘗試過程中體會寫出來，能起到畫龍點睛的作用。文章中心也就呼之欲出了。
四、語言要簡潔、准確。
雖然本次習作不是說明文，也不是實驗報告，但寫的畢竟是一次科學嘗試，因而要注意語言的簡潔、准確。不能寫得啰哩啰嗦，拖泥帶水，把與本次實驗無關的內容寫上。在敘述實驗的過程時，語言一定要清楚，用了什麼材料，進行了怎樣的操作，出現了什麼現象，都要用清晰的語言敘述明白。這樣才能在讀者的頭腦中留下清晰的實驗過程。
範文：
有趣的「水下點燈」的實驗
「著了！著了！」我拍著手叫著，喊著，笑聲傳出了窗外，傳出了家門。你要問我為什麼這樣高興，那是因為我做的科學實驗成功了。
這個實驗叫「水下點燈」。前幾天語文老師讓我們回家做個科學實驗，然後寫一篇習作。今天是星期天，我就在家裡做了這個實驗，結果真的成功了。
這個實驗是這樣進行的。我先准備實驗用的材料：蠟燭、盆子和水。接著我把蠟燭點燃，在盆子的底部滴上幾滴蠟油，把蠟燭粘在蠟油上——即把蠟燭固定在水盆上，又將蠟燭熄滅。再將水慢慢地倒入盆中，使蠟燭頂端露出水面幾毫米。然後我又小心翼翼地點燃蠟燭。此時，我的心怦怦直跳，心想：蠟燭能不能燃燒呢？這可是在水裡點蠟燭呀！都說水火不能相容。蠟燭在燃燒了一段時間以後，火苗依舊跳躍著，我的心綳得更緊了，生怕它會熄滅。此時，蠟燭在水裡傲慢地站立著，好像它是一位「巨人」，有十足的把握來完成實驗。過了一會兒，我發現蠟燭的火焰漸漸接近水面了，蠟燭沒有熄滅。又過了好一會兒，蠟燭居然凹進去了！火焰也已經燒到水下了，仍然沒有熄滅，真是讓我大吃一驚！我覺得這好像不是真實的，揉了揉眼睛，仔細看了看，火焰確實沒有熄滅。我決定往盆子里再加些水，看看蠟燭會不會熄滅。於是我有往盆子里到了些水。火焰還是沒有熄滅。我高興得跳了起來，「著了！著了！我成功了。」
興奮過後，我有了困惑：為什麼蠟燭能在水下燃燒呢？我趕忙上網路上一查，原來是因為水能吸熱，蠟燭在燃燒過程中融化的蠟與水接觸會迅速凝固，形成一個保護圈，阻止了水進入，所以水中能『點燈』。實驗成功了，心中的困惑也解開了，我開心地笑了。
這次的實驗真有趣。它讓我懂得了科學的神奇，匪夷所思的表面現象背後，往往隱藏著深奧的科學道理。
我的一次科學嘗試650字
科學是人類的成長之門。是它，讓人類得知了那麼多深奧的科學知識；是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那麼多的科學發明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發與好奇……
科學，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那麼多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎麼看都看不見邊……
在一次偶然的機遇中我在湖南衛視的網路全說的節目里看到一個非常有趣的科學實驗：將一個杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然後把杯子倒過來，水卻不會流出來……
我覺著這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎麼會托起一個杯子呢？
我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水後倒了過來。我細心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動也不動，但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了，萬一它小小的身子挺不住怎麼辦呢？我的心開始緊張起來，我更仔細的看著杯底這么長時間過去了，但水沒有流出來……我的眼睛已經看乏了，好累呀！
這張薄薄的紙挺住了，我太開心了……
我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎麼了，倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們，我跳進黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒有騙他們。
於是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯……「哈哈，真是功夫不負有心人呀！」我終於成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！
科學，是要我們發現的，只有一雙愛觀察的眼睛，才能發現科學；還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……
河南省偃師市外國語小學六
科學小論文450字
上個星期，媽媽給我買了一個小巧玲瓏的指南針。
我把指南針轉來轉去，不明白為什麼，它的指針總是指著南面。晚上，爸爸回來，他看見我在擺弄指南針，就問：「遇到什麼問題啦？」我說：「爸爸，為什麼指南針總是指著南面呢？」爸爸說：「指南針是我們的祖先發明的，我們祖先知道磁石能夠吸鐵，並且製成了可以自由移動的指南針。為什麼指南針可以指出方向呢？原來，地球是一個非常大的磁體，它和磁鐵一樣，也有兩個極，一個叫地磁北極，一個叫地磁南極。因為指南針是一個磁體，並且可以移動，而磁鐵是同性相排，異性相吸，所以地球上的指南針就總是一頭朝著地磁北極，一頭朝著地磁南極。」「噢，原來是這么回事啊，太有趣了！」我說。
爸爸還告訴我，指南針還是我國古代的四大發明之一，最早的指南針稱為羅盤。我問爸爸：「那麼，這個指南針怎麼用呢？」爸爸說：「把它放平，之後指針會受到地磁影響而旋轉，等它停下來的時候，其中一頭指的是南方，另外一頭指的是北方。指南針主要是在方向不明的時候，用來分辨方向的，但某些地磁不穩定的地方是不能使用指南針的，比如沙漠中和某些峽谷中。」
輪船在大海上航行，飛機在天上飛行，都需要指南針指明方向；我們到郊外旅行時，指南針也會給我們帶來很大的幫助……指南針真是我們的好幫手！
科學，創造神奇350字
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！今天，我演講的題目是《科學，創造神奇》。
用塑料尺子摩擦幾下頭發，為什麼可以吸附小紙片？筷子插到盛有水的碗里，為什麼像是被折斷了一樣？乘做公交車時，如果車子突然停下，人為什麼會向前傾？同學們，你們有沒有注意到生活中的這些琳琅滿目的「怪現象」？
其實，在這些「怪現象」背後，隱藏著各種各樣的科學原理。比如，塑料尺子可以吸附小紙片是因為尺子和頭發摩擦後產生了靜電，筷子在水裡變彎曲是因為光的折射作用，而人在緊急剎車時向前傾則是由於慣性的作用……
神秘的科學殿堂引發人類五彩斑斕的設想，而五彩斑斕的設想又助推了人類的前行。歷史上，許多看似不經意的小發明、小設計，卻創造出一個又一個神奇，改變和豐富著我們的生活，就像英格蘭的牧羊人發明了鉛筆，匈牙利記者生產了第一支商品化的圓珠筆……
體驗科學、快樂成長。同學們，讓我們掌握更多的科學知識、科學思想和科學方法，培養不斷探索的科學精神和求真創新的科學意識，從小愛科學、學科學、用科學，努力成長為國家科技事業的「希望之星。」
六
我很愛科學250字
在很小的時候，我的爸爸就給我買了一本關於科學的書它就是《科學探索網路全書》，它讓我認識了科學今天我就來談一談這本書。
這本書已經有1。9億個小學生讀過了，它主要由這五個部分組成分別是：宇宙航天，生命科學，能源通訊，生活科技，交通兵器組成，我最感興趣的是第一部分宇宙航天就有18個小故事組成它給我們了解宇宙中主要的物體，以及宇宙中的交通工具，宇航員們的生活方式等等。
我想既然能把探測器和火星探測車發到火星上去，那麼以後就能把人也能帶到火星上去，這件事為什麼不能早一點實現呢？再說了，等發明好火箭和飛船的時候，假如誰也不敢坐上去，那麼發明好火箭也只能當個擺設，我相信他（她）會和阿姆斯特朗一樣出名，但是全世界幾乎沒有什麼人來做這個實驗，是因為他（她）們會很害怕不敢做這給實驗，如果身體安然無恙，那麼那錢就算是送給你的，如果自己不幸犧牲了那麼就相當於花錢去買自己的生命了。
江蘇南京六合區南京育英第二外國語學校六
喝牛奶要講科學350字
牛奶是人類的保姆，健康的衛士，美麗的天使。因為，牛奶是億萬年來哺乳動物進化後的產物，同時也是人類生命的營養源。
牛奶的五大營養成分：1、供給生活營養的蛋白質；2、人體能量攜帶的乳脂肪；3、參與細胞多種活動的乳糖；4、維持生之本的鈣：5、調節人體機能的維生素。而牛奶與人體的三大生理需求：1、牛奶與人體必需的的蛋白質；2、牛奶與人體維生素的攝取；3、牛奶與人體的科學補鈣。
日本宮崎縣的老人田鍋是目前世界上最長壽的人。他的長壽秘訣非常簡單：滴酒不沾，從不吸煙，更重要的是每天必須喝牛奶。在他的家鄉里的居民都有長期飲酸奶、吃酸乳酪等牛奶製品的習慣，這里的百歲老人比率非常高。
牛奶飲用時也有科學。喝牛奶的七大忌：1、不能空腹喝牛奶；2、不能用銅器加熱；3、不能用牛奶服葯；4、不能讓牛奶被日光照射；5、不能喝生奶；6、不能喝結塊牛奶；7。不能過量飲牛奶。對牛奶的6個誤解：1、牛奶加熱好喝；2、牛奶可以當水喝；3、偏愛高度加工的牛奶；4、拉肚子是牛奶的問題；5、喝牛奶會上火；6、鮮奶用微波爐加熱會致癌。
如果一個人每天喝兩杯牛奶，即500毫升，就能獲得優質的營養！
我身邊的科學400字
我們的生活充滿奧妙，是什麼是這些奧妙出現？就是一點點科學的道理。螞蟻為什麼愛吃糖？大象的鼻子為什麼那麼長？這有著什麼作用呢？讓我們走進生活，去探索，去尋找。
比如，在一些小朋友的家裡，他們做菜炒的油，放在櫃子底下，久而久之就會有一些蟲蟻爬滿油桶。特別是蟑螂，其實它不是來傷害人類的，它只是想讓自己吃飽，其實它的早中晚餐就是放在櫃子底下的那一點點油。就像我們人吃米飯一樣，補充營養，蟑螂就是靠吃油來補充營養的。蟑螂身體里就是所需油里包含的纖維素，讓自己維持更久的生命。
小朋友家裡也許有黃糖，這是哪種動物愛吃的食物呢？當然是螞蟻了。你知道螞蟻是怎麼吃食的嗎？讓我來為你詳細介紹介紹吧！首先只有一隻螞蟻去觀察地點和重量的，它回去後再用觸須傳遞信息。其他螞蟻知道後都聯群結對地向食物地點走去。先一部分螞蟻把食物抬起來，再上去一部分螞蟻幫助它們把食物抬回去。回去後，蟻王就開始分食物，讓螞蟻們都收到食物，但螞蟻們都會尊敬地讓蟻王先吃，然後再張開那小小的嘴，慢慢地咀嚼著食物。
……
生活中的奧妙遠遠不止這些，其他的奧妙還需我們慢慢地探索、發現，從中更深地明白科學的道理。你發現科學了嗎？其實生活的每一個時間、每一個地點都藏著無數的奧秘。
倉鼠日記進化550字
我們努力奮斗，邁步向前，大吃……美味芹菜乾……」
「安靜點，小白！」小黃嘟囔著，「一會就要下冰雹了，你還在這唱歌，我們就要被砸死了」
小白高興的叫到「主人來了，主人來了」大屏幕上出現了趙馨晨的影像。「我告訴你們一個很厲害的秘訣，這能讓你們變強，進化！」「哦，耶！，哦，耶！，我要進化，我要變強！」小白激動的跳到蝸牛殼的頂部，小黃生氣的叫道：「小白」「哦，對不起」小白開心的說道，又跳了起來。剛跳了兩下，小白就調整了自己的情緒，緩慢的落到地下。「現在我們要做的第一件事就是我們要想辦法進化！！」小黃說道。」快看，「小白激動地說，我們到大海國度了，真的，外面全都是魚，還有水母。突然有兩個士兵走過來。「你們是不是入侵者」士兵們說道。「不……」小白和小黃的話還沒有說完，兩個士兵就拖著他們到了海神宮的監獄。這時小白把自己的手銬弄破說道：」我幫你解開「。就在這時，有個士兵突然跑過來說，「有人要逃跑，快來人啊……！」士兵1號立刻沖到現場，攻擊小白，現在，有一隻倉鼠和兩個士兵正面戰斗著，但是，4級的小白怎麼能和100級的士兵戰斗呢，所以，小白敗下陣來，小白卻說道：不，我要保護朋友，我要戰斗到底，這時，一個龍卷風繞著小白轉圈，小白進化了！小白穿了閃亮的金色盔甲，帶著灰色的騎士頭盔，手拿一把金色的騎士長劍把士兵打得丟魂喪膽，別打了別打了，士兵說，士兵把事情一言一語地說給小白和小黃聽：」趙馨晨說要讓你們進化我們才這樣的，這次的海底探險算成功了嗎？「，小白和小黃說道，」當然算成功了！你們趕快寫你們的日記吧！」士兵們說道。
於是，小白和小黃拿起筆，寫起了日記。
8. 科技發展作文300字
科技發展帶來的變化
今天，我給大家介紹電腦的發展。電腦也叫電子計算機，是由美國馮諾依曼在一九四六年二月發明的。
電腦一開始需要一間屋子才能裝得下，要好幾個人一起才能操作使用，當時電腦運行速度很慢，計算一道數學算式都需要很久的時間。
然而，因為科技的進步，電腦變成了純屏電腦，運行的速度也變快了，而體積卻變小了，一個人就可以操作和搬動了！最重要的是電腦的功能越來越多了。
在科學家的不斷努力下，純屏電腦變成了液晶電腦，電腦屏幕非常薄，輻射又很少，屏幕也清晰多了。
在科學家的鑽研下，液晶電腦變成了手提電腦，手提電腦的功能更多，可以隨身攜帶，在火車上都可以與世界各地的人們溝通交流。
這就是電腦發展的過程！這就是科技發展帶來的變化！