『壹』 小手拉大手，文明進我家作文。
遵守交通規則，珍愛自己生命是大家共知的。可是在現實生活中，道路上出現的「橫沖直撞」、「非法行駛」、「街道勇士」等不良現象層出不窮，一個個鮮活生命瞬間被無情的車輪奪去，一場場車禍片刻發生，一幕幕悲劇令人萬分痛惜，這一切的一切都是不按照交通規則行駛釀成的惡果，與我們今天文明城市的總方向相差甚遠。
我市創建文明城市的活動，關鍵是提升市民的文明素質，怎樣提升市民的文明素質呢？是大家共同關注的話題。筆者認為，只要人人從小事做起，大家知文明、講文明，那麼不言而喻我們的城市就文明了。
怎樣才能做到讓大家知文明、講文明呢？筆者建議，我們應該發揮小手拉大手的作用，充分利用學校主陣地，使廣大團員青年、少先隊員用課堂學到的安全知識和自己的實際行動帶動身邊的每一位親人和朋友一起維護交通安全，要以主人翁的責任感和使命感向社會各界大力宣傳，也可以通過發傳單、交通事故案例等形式，讓市民樹立創建文明城市意識，達到自覺形成踴躍參與該活動的新格局，用全社會的力量來創建文明城市，堅決反對破壞城市文明的不良行為的目的。這樣，不僅為當今社會的文明建設起到作用，更重要的關注了下一代的文明成長，為他們的文明行為注入了新鮮血液，同時也發揮了小手拉大手的主要作用，也為今後社會的文明發展奠定了良好的基礎。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。 說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？ 這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。 一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。 公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標准，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。 而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？ 有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，「教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？」，「在幼兒園。在那裡，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……」我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。 我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」么？明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。」我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
『貳』 文明住我家 作文 高中版
1.千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以「文明古國」、「禮儀之邦」著稱於世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。
文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。
首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應洗得乾乾凈凈；頭發按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，不當眾嚼口香糖；經常洗澡、換衣服。從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：「站如松，行如風，坐如鍾，卧如弓。」優美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動，步速適中；表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。
其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為庄嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，「孔融讓梨」的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
還有同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省。多互相理解、寬容待人……
「以和為善」「平易近人」「舉案齊眉」「讓棗推梨」「賓至如歸」都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。
著名文學家歌德說：「一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。」的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。
2.如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說起文明，我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風尚源遠流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心裡的一個重要的位置。文明是什麼？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲「對不起」，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的社會。
荀子說過：「人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。」學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。那我們做到了文明了嗎？我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。退一步海闊天空，學會忍讓、謙讓。在車上給有需要人士讓位，不要為小小的事情斤斤計較，同學間互相謙讓，家裡互相謙讓，那麼煩惱會少很多，彼此之間的感情也會加深很多，
相信大家都聽說過「孔融讓梨」這個故事，小小年紀的孔融就懂得了謙讓，我們是中學生，還會比一位小孩子更差嗎？
管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。每一個人要是都丟下一份垃圾而不屑撿起，那麼垃圾箱將會淪為單純的擺設。
在教室里，可以看見的垃圾不只是垃圾桶里的，桌腳下、凳子下甚至講台上也有一點點紙屑，每一天的值日生都很認真的搞好衛生，可是就是有些人管不住自己的手??????
讓我們手挽手，讓家更美好。內宿的同學在學校住宿，宿舍就好像是自己的家，舍友之間互相關懷，舍友之間互相提醒。搞好宿舍衛生，當每一位同學上完課後，回到宿舍時已經很勞累了，回到宿舍就像回到了一個溫馨的家，舒適溫馨的家，充滿了真摯的愛。
「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」勞動成果來之不易，我們要重視勞動者的勞動成果。節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活經濟好轉了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時，吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣。記住：節約糧食從我做起。
惜水、愛水、節水，從我做起。水的浪費是驚人的：一個關不緊的水龍頭，一個月可以流掉1至6立方米水；一個漏水的馬桶，一個月要流掉3至25立方米水；一個城市如果有60萬個水龍頭關不緊、20萬個馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。有些內宿的同學用水洗飯具時，已經浪費了不少水；洗澡時，過長時間不間斷放水沖淋，使大量水源流失。也許一點一滴的水對你來說並不重要，但是在某些嚴重缺水的地方，一點點水卻是他們的命根，他們從來不會浪費一點一滴水。
從以上種種事例說明，同學們還沒有做到文明。其實，我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是「不拘小節」的行為所致。當我們身為遊客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的「不拘小節」，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些「小節」。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。這都是因為自己沒做好帶隊作用，先管好自己再管別人，在家裡，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領導如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現在做起……
如果這樣的話，我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！
『叄』 文明在我家作文800字
文明在我家
告訴大家一個秘密，那就是：我的父親和母親那可稱得上是天上一對，地下一雙，再加上我，那就好似「如虎添翼」、「畫龍點晴」，啊！為什麼呢？那就讓我來告訴你吧，咱中國是文明古國，咱家，那可是文明古家啊！我的父母親講文明，懂禮節，受院子里父老鄉親的喜愛，他們常祈禱能生個像他們一樣的文明孩子，果然，夢想成真，那個孩子誕生了，慢慢地成長了，也如他們的願，那個孩子講文明，懂禮節，她就是-——我。
我們一家三口不僅自己講文明，並且還幫助了四周的鄰居。就說那一次吧，鄰居家的李阿姨把垃圾袋放在家門口，可能因為事太忙，垃圾袋放在門口好幾天了都沒拿走，裡面的臭味飄出來，讓我們一旁的人聞了好難受，我有一天早上去上學，就幫李阿姨把垃圾袋丟到了垃圾箱里，自然，空氣就好多了，可不久呢，王叔叔家又同李阿姨一樣，忘了丟垃圾袋而使空氣不新鮮，我同樣幫了忙。現在我知道了，原來大家都有這個壞毛病，我得想辦法來幫幫他們，回家後，我與父、母親一起商量著怎樣幫呢？後來母親想到了一個妙計，就是寫幾個字貼在他們家門口，讓他們出門看到，就等於提醒了他們。這個方法果然有用，沒用誰再出現李阿姨、王叔叔他們這樣的狀況了。
因為我們一家的幫助，讓鄰居們都有了良好的文明習慣。大家都知道，有些家是布置得一團糟，那是為什麼呢？是因為沒有好的習慣。我們家是井井有條，因為我們都規定了，每天一小掃，每周一大掃，所以家裡整整潔潔，有客人來了第一句話就是稱贊我們家干凈，而且他不會亂扔垃圾，我想，他可能是不忍心把這一個一塵不染的家破壞吧！也有一些人喜歡在公共場合亂丟亂扔，其實我覺得應該把那些地方打掃，裝扮得更美，俗話說「近朱者赤，近墨者黑」，只要讓他們覺得美，就不忍心去破壞它，自然公共場合就干凈了。
哈哈，怎麼樣啊！我們這個文明之家告訴了你好多講文明，愛環境的辦法吧！以後有什麼事，就來找我們文明之家。
『肆』 《文明在我家》作文怎麼寫
【家庭文明】作文
我們家是個很文明的家。媽媽很漂亮、能幹、熱心；爸爸很好爽、智慧、非常喜歡樂於助人；我呢：是個性格開朗、健康快樂的陽光女孩。我們天天都是和平的、美好的；我快快樂樂的去上學，爸爸媽媽也高高興興的去上班。
我們家是個很快樂的家庭。每當周末，我們會抽出一些時間出去玩，有時會去小河裡捉魚摸蝦；有時會去爬山玩水；還有是會去野炊燒烤，每次我們都是高高興興的出發，快快樂樂地回家。
我們家是個很熱心的家庭。我們經常幫助鄰居幫助周邊有困難的人，誰家的電腦壞了、電視壞了，爸爸立馬就到，幫忙修好。誰家外出回來時東西太多拿不動時，小孩子煩人不好帶時，別擔心，我看見後馬上就來幫助你們。為此，誰家有稀缺的東西，做了啥好東西時，也會拿來我們家與我們一起分享。
我們家還是一個很文明的家庭呢！春天，當我們出去遊玩時，碰到有載重物騎不動三輪車時，我們一家總會幫扶一把；夏天，當清潔的小河裡有垃圾時，我們一家便想盡方法把垃圾打撈上來，扔進垃圾桶里；秋天，當落葉撒滿大地時，我們一家便在小區里一起撿拾落葉；冬天，當小麻雀來時，我們便給它們留足了食物，撒在空地上並不讓頑皮的男孩子來打擾它們！
做一個文明的家庭，做一個文明的人，首先要從自身做起，從身邊做起，讓我們攜手共同創建我們美好的家園！
『伍』 文明在我家的作文怎麼寫
文明在我家的作文
文明禮儀是一個人的習慣，也是一個人做人的基本常識。
文明這個詞大家都懂。其實文明很簡單，文明其實就是那一句感謝，文明其實就是那一句「不客氣」。在街上撿了錢交給警察叔叔，這是一種文明禮儀。在公交車上，上來了一位頭發花白的老人，我們站起來給他讓座。這也是一種文明禮儀！
禮儀這一個詞語，我們最熟悉不過了，從出生家長就教我們禮儀和禮貌。比如見了老師，要問「老師您好」；在飯桌上不能用筷子敲盤子，長輩沒動筷子吃飯，我們不能先動筷子。這都關系著人們一生的習慣。
讓文明禮儀住進我家。首先要做到上面的事情，並形成習慣做到孔子說的：「不學禮，無以立。」就是說一個人要想立足於社會，就必須要懂禮並且將文明禮儀融入自身，將時時刻刻守禮當成自己的一種素質！
現代社會只要有一個人做到「不學禮，無以立」就會有很多人也跟著將時時刻刻文明禮儀融入自身，成為立足於社會的素質。社會將會變成一個和諧的社會！
文明禮儀是建設和諧社會的缺口要填充這些缺口的辦法就是讓文明行為隨處可見！
讓我們從我做起，從我家做起，讓如今的社會成為一個美好，沒有一點瑕疵的社會吧！讓我們一起大聲高喊「文明住我家，和諧千萬家」！
『陸』 小手拉大手，文明進我家 三年級作文
他們總是天還沒亮就出現在街道上，收拾著清潔車上的工具。路上只有幾輛卡車從身內邊飛馳容而過。
終於，天微微亮了，他們就開始打掃了。他們拿著一把又重又大的掃把，在水泥地上飛舞著！掃起的灰，隨著掃把的擺動在地面上舞動著！灰塵漫天撒來，有些人來不及躲閃。於是，沉浸在了灰海里。
每日，她們繁忙的身影總是會出現在城市中的每一個被人遺忘的角落。每日。。。她們都無怨無悔為了美化城市做出了第一步。
以前，武漢就開始了「城管革命」，雖然，在「城管革命」的調動下，一部分人改掉了壞習慣，可是，仍然還有一部分人在製造著垃圾。在「城管革命「之下，環境變好了，客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人，而其他一些亂丟垃圾者大有人在。
如果，每人每天少丟垃圾，城市美容師的工作就會輕松很多，那麼「城管革命「就結束了。路上就沒有了喧囂，社會也安寧了，人也舒服了；城市變美了，地球少掉一滴淚了；我們的生活與生命就長了。
『柒』 文明在我家三百字以上四年級作文
除夕的煙花真美作文
除夕的煙花真美
除夕晚上，我們興奮不已地在室外放煙花，我們幾個小內夥伴都
想玩容個通宵，可是，爸爸媽媽怎麼也不答應我！
除夕晚上，全中國的人們都在
放煙花，慶祝新年的到來。
爸爸也去店裡買了
145
元的煙花哦！那些煙花外表
美觀，讓人猜想到燃放後的千奇百怪，我當時就想把它燃放起來，但爸爸說要
等除夕晚上才可以燃放，我也捨不得放，一旦燃放了，除夕晚上我只能乾瞪眼，
看別人歡天喜地燃放了。好不容易盼到除夕夜，吃過年夜飯，爸爸就把煙花抱
到室外燃放起來，這些煙花實在太好看了，有大紅傘，大紅傘俗稱降落傘，它
一爆炸就在天上閃一道光，然後我們就看見了一個又紅又大的降落傘從天而降。
放完了煙花，我又拿出大火炬點燃起來，大火炬里冒出了五顏六色的火花，在
我奔跑的過程中，圍觀的人們都在議論紛紛，開始我以為別人在說我的壞話，
後來我一問，才知道大家都在誇獎我放得技術高呢！當時，我的心裡像吃了蜜
一樣甜。玩完了大火櫃，我又玩起了煙火棒，伴著煙火棒的響聲，我禁不住扭
起了腰，跳起了自編的舞蹈。媽媽說：你的舞姿比煙花更美。我一聽，心裡更
是美滋滋的。
啊！除夕夜晚的煙花真美麗，我喜歡！
『捌』 我家的文明公約作文
我家的文明公約作文
我們家講的是鄰居相處，從一些簡單的小事情就可以看出。我們小孩在一起玩的很和睦，幾乎鄰居的小孩和我沒大怎麼吵架，大人也一樣，不管在一起吃飯在一起玩耍旅遊大家都過得開心。小孩玩
，大人聊，開開心心玩快樂，大家彼此照顧。記得小時候在家中與爸爸媽媽聊天，家人說鄰居之間不但要和睦但重要的是還要彼此信任照顧，只有這樣才叫鄰居。
以前發生過好多好多的事情，比如有時家裡做了好吃的，送去一些過去。過節日時送點食品，酒等東西，只是為了表達我們自己的心意，當然，鄰居也這樣做，甚至做得還要比我們做的還要多。
俗話說：「遠親不如近鄰。」這句話說得一點沒錯，就比如上一次，正下著雨，打著雷，轟隆轟隆的，聲音很大很大，就我一個人在家裡。爸爸媽媽出去辦事情了，我一個人在家裡很害怕因為那時我自己還很幼小。我打電話給家人又一時半會回不來，給爺爺奶奶打又離家很遠。自己急得哭了。正好鄰居家的大姨來我家找我媽媽聊天，看見了我。我和她說清了怎麼回事之後她把我領到她家，並叫我和小弟弟玩，等爸爸媽媽回來再讓我回家。真的讓我明白了遠親不如近鄰的真正含義。
當然也有鬧矛盾的時候，不過好幾年就兩三次。記得有一次是我拿著一個我很喜歡的一個小玩具去他家玩，他也要玩，我不給，結果我倆鬧著鬧著打了起來。
直到突然的有一天爸爸媽媽在家聊天時和我說要搬家，我不禁眼中轉著淚水，我既高興又捨不得。高興的是我要有一個新的家了，捨不得的卻是我們要分開了，我們依依不捨得把話壓在嘴裡，流著淚。盡管隔著很遠，搬了以後爸爸媽媽還開車帶我去「鄰居」家去玩，我們做的游戲很多，但也玩得很快，生怕一會大人又要對我們喋喋不休的說：「走吧，下次再來玩，好不好，聽話。」於是我們就離開了。
啊！還是鄰居好。我多麼的想回到以前那一個瘋瘋鬧鬧的時代啊。
『玖』 文明在我家 的作文 高中版
在全市上下廣泛開展「爭做文明紹興人，爭創全國文明城」活動之際，少先隊員們紛紛以實際行動做文明人，辦文明事，開展了一系列「爭做文明人」的活動，像九月份的「雙爭活動簽名儀式」，十月份的「校園十大陋習評選」系列活動等。隊員們積極倡導文明衛生習慣，向衛生陋習開戰，推動小公民道德水平的提升。 我們全家為了讓文明離我們越來越近，共同承諾「爭做文明人，爭創文明家庭」，簽訂了「文明家庭協議書」。其中我要做到的有： 第一，從我做起，從現在做起，從小事做起，不隨地吐痰，不摳鼻孔，不當眾擤鼻涕，從小養成文明習慣。 第二，積極向家庭成員宣傳文明健康知識和社會公德常識，與長輩和兄弟姐妹簽訂「文明在我家」協議，徹底根除日常生活中的陋習，擔當家庭文明的宣傳員和監督員。 自從我家定了「文明家庭協議書」後，我家和種種陋習之間似乎產生了一扇鐵門，把陋習都隔離了。在我看來，家裡的陋習已經寥寥無幾了。 一天晚上，我做完作業，准備看書休息會兒。書，就像許多人說的一樣，是知識的源泉，是進步的階梯，所以我對書也是愛不釋手的，很快便進入了書的世界。看著看著，我感到鼻子有點癢，於是不由自主地去用手去摳鼻孔。不巧被媽媽看到了，她走進來提醒我 「文明家庭協議書」中的內容：不摳鼻孔。我原以為只要不當眾摳就可以了，經過媽媽解釋，我知道了：摳鼻孔不僅是不文明行為，而且還關繫到健康問題。我明白了文明行為不是當作任務，做給別人看的，文明行為是為自己著想的，是別人評價自己的一個標准。 我們家不僅在家裡互相監督、互幫互助，而且還為社區貢獻自己的一份力量。有天傍晚，我放學回家，在樓梯口看到住在我家五樓的小弟弟不小心踩著香蕉皮，滑了一跤。我連忙把他扶起來，並把他送到了家。回家後，我和爸爸媽媽說了這件事，於是我們仨人就訂了個協議：大家每次走樓梯時都要留意一下地面，若發現有香蕉皮、西瓜皮之類的垃圾，都必須撿起來扔到垃圾箱去；若看到有亂丟垃圾的人，必須及時提醒他。現在，我們單元的樓梯常常是小區內最干凈的。 另外，作假日小隊隊長的我，決定把文明行為帶入我們的假日活動中。寒假暑假裡，在媽媽的輔導下，我們開展了回收廢舊電池、發放環保宣傳單、到草坪上撿垃圾等活動，收獲巨大，比如我們收到了600多節廢電池等等。這些活動既使社區更加美觀，也讓我們為「爭做文明紹興人，爭創全國文明城」活動出了一份力。
『拾』 我們家的文明故事的作文
文明是一盞燈，照亮人們的心；文明是一本書，讓人們學會文明待人。其實文明無處不專在，只要仔細觀察屬，你就會發現文明就在你我的身邊。
記得有一次我在上學的路上，看見了許多香蕉皮扔在了人行道上，這給行人帶來不方便。我本想去撿，但是又怕上學遲到，心想：「我還是去上學吧！」我正邁開腳步，走向學校時，我聽見走在我身後的小妹妹對她的媽媽說：「媽媽前面有一堆香蕉皮，我們把它撿起來放進垃圾桶，不然行人會摔倒的。」媽媽說：「好的。」她從媽媽的懷里下來，走到香蕉皮面前，撿起香蕉皮看了看遠處的垃圾桶，把它放了進去，來回好幾次。她撿得滿頭大汗，終於撿完了，她高興地跑過去對媽媽說：「媽媽香蕉皮撿完了，我們回家吧。」於是媽媽抱著她，高興地回家去了。看到這一幕後，我的臉頓時紅了起來，慚愧得無地自容了。
我心想：「我想應該要向她好好學習，做文明事，當一個文明的小學生。」