打保齡球小學體育教學設計

A. 閔行體育公園打保齡球作文感想

今天晚上，我和爸爸吃完晚飯，去城北公園玩。
走進大廣場，映入我眼簾的專是一面湖，湖平靜的屬像一面鏡子，四周的光照在湖面上，湖就變的五光十色，光又把夜晚的天空照成白天的天空。
湖面上有一座橫跨在湖面上的橋，橋上有七個巨大的圓環，像一條時空遂道，怪不得人們叫它「時空廊橋」。
從時空廊橋出來，來到了石頭小路上，走到了樹林。樹林里樹木茂盛，有柏樹、松樹、樟樹、白樺樹、銀杏樹……白樺樹和銀杏樹的葉子落光了，光禿禿的。柏樹、松樹、樟樹變的更綠了，更結實了。
走出樹林，來到花壇，花壇里有各種各樣的花，盡管是冬天，花兒也開的鮮艷：菊花綻出的笑臉，一串紅像一團團雄雄焰火。
夜深了，我和爸爸回家了。啊！城北公園真是美不勝收呀！我一定要好好學習，長大後把家鄉吉水建設的更美麗！

B. 大興安嶺一小學體育課打冰上保齡球，你認為體育課的存在有何意義

雖然小學生的課業算不上非常重，但是上體育課仍然能讓孩子們感到興奮。對於孩子來說，在學習的同時，能夠抽出時間讓他們到戶外去玩，無疑是一件值得高興的事。網上又出現了別人家的體育老師，大興安嶺的一所小學里，體育老師用各種瓶子自製了保齡球。孩子們在上體育課時，玩這些球玩得不亦樂乎。大興安嶺到冬天處處積著厚雪，為了讓孩子們的體育課內容更加豐富，老師也是想盡了辦法。體育課被納入小學的必修課，存在肯定是有理由的，可以讓學生的身體得到很好的鍛煉，老師教的一些運動方法，對孩子的成長也有好處。

有些學校的課程是每周兩節體育課，老師在上課的時候除了讓孩子們玩，更重要的是教孩子們一些運動的方法。這些運動方法都是有針對性的，能夠促進孩子的身體發育，讓孩子在以後的生活中也能受益。而且還能讓孩子養成好的運動習慣，所以學校體育課的存在意義重大。

C. 小學體育教學大綱

小學體育教學大綱

一、指導思想:

體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段,以增進學生健康為主要目的的必修課程,本課依據《體育與健康教學大綱》「健康第一」的指導思想，運用合作學習的方式來探索知識、掌握技能，在教學過程中，教師發揮主導作用，創造寬松的教學環境，使學生在自主選擇、自主練習、自我評價、合作學習的實踐中逐步掌握運動技能並受到教育。

二、教材選定：

1.各種方式的跳躍2.游戲：保齡球比賽3.組奧運五環

三、教學目標：

1.通過練習使學生初步掌握各種跳躍的技術動作，發展學生跳躍能力及身體協調性形。

2.通過保齡球練習發展學生上肢力量和身體協調能力及創造能力。

3.培養學生小組合作學習意識，形成群體合力激發學生愛國熱情，促進人際交往，體驗成功的喜悅，培養學生自信、自強的心理品質和克服困難的精神。

四、課的結構：

1.開始部分；

培養學生良好的課堂常規，組織學生進行轉法、行進間轉法的練習，培養學生集體行為，團結合作遵守紀律的優良品質。

2.准備部分：

學生在歡快的樂曲中進行自編健身操的練習，讓學生充分展示自我，然後和老師一起做誘導性練習。通過小游戲練習，提高學生起跳的判斷能力和激發學生學習興趣。

3.基本部分

在練習各種方式的跳躍教學中採用小組練習的形式，為學生提供練習、觀摩、探討的機會，通過個人與個人、個人與群體之間的聯系培養學生的交往能力與合作能力。教師採用多鼓勵、多表揚的評價方式，給學生創造一個寬松的學習環境。使教、學、練、有機的結合起來。充分體現學生的主體作用、使學生獲得成功的樂趣。

本課游戲《保齡球比賽》,在教師創設的游戲情境下,通過對學生的誘導、使學生了解奧運五環代表著世界五大洲的團結，學生之間通過互相學習，互相幫助，從而更好地完成預定的任務，體會到合作的重要，懂得在今後的生活和學習中互相支持幫助的重要性，為今後更好地適應社會打下良好的基礎。

4.結束部分

最後，通過組奧運五環游戲充分發揮學生的想像力和創造力，培養學生的奧運意識、合作意識，使學生的身心充分得到放鬆。

小學五年級2007—2008學年度上學期體育教學計劃
一、基本情況
1、學生情況本學期我所教的教學班級是五年級8個教學班，每班學生都在50人以上，大多數學生身體健康。
2、技能情況: 高年級學生喜歡跑、跳、投、跳繩、踢毽子、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板。
二、教材分析
根據九年義務教育全日制小學試用課本：體育與健康和《九年義務教育全日制小學體育教學大綱》以及結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，養成良好的衛生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，從小樹立終身體育的思想，並在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
三、教學目的和要求
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。
2、進一步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展學生素質，提高身體基本活動能力。
3、「以學生為本，健康第一」是我們的目標，在學校里，你會獲得有助於你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心裡小知識和衛生小常識，有助你於你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你於你感受成功快樂的體育競賽游戲。。。。。。到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發現更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發現體育運動增予的益處，你將會體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好！
四、教學措施
1、教育學生熱愛中國共產黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。
2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步提高培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛。互相幫助等集體意識和良好作風。
3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。
五、學生方面：
1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。
2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，
六、重難點及教學安排
1、教學內容
（1）體育衛生保健基本常識（2）田徑（3）游戲（4）技巧（5）球類（6）韻律操
2、重難點
在以上六點內容中，（1）體育衛生保健基本常識（2）田徑（4）技巧（5）球類為重點內容，其中（2）田徑（6）韻律操為難點。

D. 大興安嶺一小學體育課打冰上保齡球，學生為何需要體育課

小孩子處在一個愛玩的年紀，大部分的孩子都喜歡上體育課，因為上體育課意味著可以到操場上玩，意味著不會布置一堆作業。小學課程里，體育課是孩子們的必修課程。大興安嶺的冬天非常寒冷，到處積著厚厚的積雪，學生們上體育課也不好運動。有一所小學的體育老師想出了一個好玩的項目，這位老師跟孩子們用一些瓶子自製了冰上保齡球，體育課時，老師帶著孩子們在操場上玩，孩子們也玩得非常開心。學生上體育課，是為了讓身體得到鍛煉，也是為了培養學生良好的運動習慣。

體育課存在是很有必要的，因為一個人的習慣是需要培養的。體育課就是讓孩子們堅持鍛煉，養成更好的運動習慣。有些孩子平時不怎麼愛動，在體育老師跟同學的帶動下，也會參加學校的運動。所以體育課是不可忽略的，有益於學生的身體健康。

E. 廣州體育中心打保齡球場地怎麼收費的

按人數與場數決定的，上次我們去，6個人玩半個小時，打了100多。

F. 幼兒園自製體育器械保齡球怎麼玩

一、 自製體育器械的原則
充分利用隨處可見的自然資源和廢舊材料製作成體育器械，激發幼兒的游戲興趣，促進幼兒身體動作協調發展。在運用廢舊材料製作體育器械時，要把握以下原則：
1.安全、衛生、耐用原則。
器械在活動過程中都與幼兒身體進行直接接觸，選用製作材料時一定要考慮其安全性。其次要牢固耐用，不能使用幾次就破損，而是可以經常使用，並保持一段時間，否則浪費材料和教師的製作時間。比如在用報紙做「紙球」時，可以在紙球外面用彩色不幹膠紙，粘一層，既美觀又耐用，幼兒可以利用這樣的紙球進行投擲、拋接的鍛煉。
2.適宜性原則。
每個年齡階段的幼兒生理和心理特點各不相同，對體育器械的需求不同。教師要把握好幼兒的年齡特點，從而有選擇性地製作出適宜的體育器械。還要細心觀察幼兒的過程，善於發現問題，不斷地對器械進行改進，使其更完善、更符合幼兒的活動要求。例如小班幼兒喜歡模仿性的體育活動，教師可以用紙箱粘貼上光碟做成火車車廂，形象逼真，小班幼兒玩起來就特別起勁；中班的幼兒身體動作發展相對靈活多了，教師可以利用竹竿或者廢舊PVC管做成跨欄讓他們跨跳或者鑽爬；大班的孩子平衡能力和協調能力都有了很大的發展，教師可以利用硬質的易拉罐做成高蹺，讓他們嘗試踩高蹺走甚至跑。
3.充分利用材料原則。

4.一物多玩原則。

二、自製體育器械的有效運用

1.科學設置區域，合理投放器械，培養幼兒興趣。

2.探索創新，挖掘戶外體育器械的多種玩法。

3.靈活運用，開發器械組合功能。

4.家園合作，提高幼兒戶外活動效率。
「

G. 嘉定哪裡有打保齡球的（除嘉定體育場）幫幫忙了

迎園飯店（天上人間大概是一樓）

H. 大興安嶺體育課老師為豐富體育課項目自創冰上保齡球，這有怎樣的教育意義

在12月22日的時候有這樣一則非常暖心的視頻被發布在了社交平台上，這個視頻的內容是在大興安寧的一個學校里，一位體育課老師為了讓孩子們的體育課更加的豐富，玩的更加開心利用了自己的智慧拿空的礦泉水瓶裝滿水，然後再將這瓶水放在外面凍成冰塊兒，凍了很多的礦泉水瓶，又用一個空的油壺也用同樣的方法將他也凍成冰塊來當做一個保齡球。就這樣一個自製的保齡球套餐就做好了，然後在體育課上孩子們就可以在滑滑的雪地上玩起了保齡球。

而相信這個擁有著冰上保齡球的孩子們通過體育老師的這個舉動，也能夠學到將自己身邊的一些東西，利用自己的智慧給利用起來，也能夠成為一個有趣的玩具，而這些東西顯然是在課本上所學不到的。所以體育課所帶來的教育意義也是非常重要的，不僅可以培養孩子擁有一個良好的運動興趣和運動習慣，還能夠讓孩子學會靈活多變，在遇到困難的時候自己想辦法去解決，去克服困難。

I. 保齡球一般體育用品店賣多少啊！

一般都賣多少啊！13鎊14鎊16鎊的！體育用品店都賣多少價格啊

J. 保齡球是什麼體育項目

保齡球，又稱地滾球，是在木板道上滾球擊柱的一種室內運動。保齡球具有娛樂性、內趣味性、抗爭容性和技巧性，給人以身體和意志的鍛煉。由於是室內活動，不受時間、氣候等外界條件的影響，受年齡的限制，不易學易打，所以不會成為男女老少人人皆宜的體育運動。已經成為現代社會中的一項時尚運動，歐洲、美洲、大洋洲和亞洲一些國家已經不流行了。