❶ 小學生5年級說說我自己作文怎麼寫
說說我自己
同樂中學陳露丹
我姓陳，名露丹，有同學們叫我"陳皮鴨"，好難聽啊！就是那塊"死鬼"汪科宏給
我取的嘛！煩得很。幸好他早「飛」到別的學校去了，不然，不把我氣得半死，
他是不甘心的。哈哈，真是天助我也！唉呀！看我說到哪兒去了？對了，該說年
齡了。我今年14歲，你說，我是不是有點子馬大哈的味道？
我的家呀，在那塊圓圓扁扁的地球上的亞洲的中國的四川省的彭山縣的觀音鎮的
陳家村的一塊長方形的泥巴上。我的爸爸生下來時才3斤半，而我來地上時，卻有
8斤重，但不知為什麼，現在又很瘦了。左鄰右舍的人，有些人叫我"胖子"，另一
些人又叫我"瘦子"，弄得不知情的人暈頭轉向。不讓他們喊"胖子"或"瘦子"，他
們又說我"歪"得很。把我的心臟病都要氣發。
我的愛好嘛，就是愛耍泥巴。把泥巴握成各種各樣的東西，人啦、兔啦……有一
次，我和夥伴們一起玩泥巴，把自己玩成了一個泥巴人。媽媽來拖我回家，我還
又哭又鬧地賴著不走。
我還有點愛搞刺綉。興趣來潮時，就把我老爸的布，東撕一塊，西撕一塊，象模
象樣的刺綉起來。我老爸說我，我還來一句："這叫做創意，最新潮流，你會不會
欣賞噢？虧你以前還是裁縫師傅。"我老爸聽了，氣也不是，笑也不是。嘿，告訴
你們：我長大了，想當服裝設計師。如果，你們在這方面需要什麼幫助的話，就
盡管來找我就是了。我會盡力而為的。
唉呀，談缺點？我的缺點嘛，就是怕那些光溜溜的爬行動物。究竟是什麼動物？
暫時保秘，免得你們去弄些來嚇我。不過，量你們也沒得那個膽子。
唉呀！時間有限，不再寫了，再說，我的手都寫軟了。以後，有空再來和你們說
聊齋。Good Bye!
❷ 小學男生介紹我自己作文400字
親愛的老師同學們，大家好，我叫×××，今年××歲，來自於×××市××版×區×××小學，權我是一個熱愛勞動，關心同學，尊敬師長的好孩子！我今天在這個跟大家做自我介紹，我是一個活潑開朗的男孩，我喜歡在下雨的時候拿著雨傘在雨中漫步，傾聽大自然的聲音，我喜歡在屋檐牆角觀察小螞蟻搬家，然後用水槍射他們，我發現小螞蟻真的是勤勞勇敢，不畏艱險，雖然我這么欺負他們，但是他們還是勇敢的搬著自己辛苦找來的食物進洞，每當這時候我就覺得滿愧疚的，我就會拿出一些食物放在他們的洞口，我還是很有愛心的！我還喜歡運動，我經常跟小夥伴們一起打籃球，踢足球，我打籃球的時候有很多女孩子在旁邊看，我都很不好意思，其實我也滿靦腆的！
有差不多300字了，你在湊點吧，話說才給5分讓我打這么多字
❸ 我要寫一篇小學生四年級作文《我眼中的自己》450字。
我眼中的自己
說到我自己的性格，那肯定是我心裡最清楚。今天，我就要來總結一下我自己，看看大家眼中的我是不是這樣。
1.超級馬大哈
首先，我認為我最有必要寫下來的，肯定就是我的馬大哈行為。為此，我還深深的受過一次慘痛的教訓呢。記得那天，我們正在進行本學期的第二次單元考試。教室里靜悄悄的，只能聽見大家答題的「沙沙」聲，考試誰都想那一個好成績，誰還顧得上說話啊。不到一會，我的卷子就寫完了。接著，我又檢查了一遍，才發現剛過二十分鍾。這下可好，還剩二十多分鍾，對於我這種「耐不住性子」的人來說，二十分鍾也算得上是煎熬了。因為老師又不讓看書，我也只好再檢查了兩遍，乾脆就趴在桌子上閉目養神。
這一下，我可犯了「考試大忌」。老師一看我在趴著休息，為了教訓教訓我，就對我說:「吳泳翔，卷子寫完了?」「嗯」「那好，把卷子交上來批批分。」什麼!這一下，我可懵了，破例直接批分啊!萬一有錯的老師肯定會一頓的數落——嗯，你早早的寫完卷子，為啥不好好檢查檢查，要不然這題肯定都不會錯……交吧又怕出錯，不交吧，老師又會催促，沒辦法，師命難違，只好交卷了。
交上卷子後，我反而安心了許多，因為老師的答案和我的答案一對，竟然沒有一處錯的，啊嘎嘎嘎，一百分!就當我快要高興的跳起來的時候，老師突然來了一句:「誒，你的解方程全沒寫解，所以扣掉九分，九十一。」說完，就在我的卷子上扣了九分，一下子分數從一百降到了九十一，啊，太悲慘了。事後，老師也悄悄告訴我，不僅解方程要寫解，而且應用題和計算題前都要寫個「解」這是起碼的規矩，不然可是要扣分的。我也是趕緊點頭答應，以後可不敢再犯這種錯誤了。
我眼中的自己
我總是掩飾不住自己的快樂，在課堂上，有什麼好笑的事，我就「撲哧」一聲，樂了!有時有什麼好玩的事情和媽媽說，在媽媽面前，還沒開口，我自己就已經樂的合不攏嘴了。在我眼中，我是一個開朗愛笑的女孩。
在五年級的時候，有一個同學的奶奶去天堂旅遊了，後來看天堂太好了，就再也沒回來。我也不知道為什麼，只是滿腦子想怎麼逗他開心，我想講個笑話，逗她笑，我便「咳」了一聲，就講起了笑話，忽然那個同學一抬頭，眼圈紅紅的，但臉上卻盪漾著散不開的笑容。在我眼中，我是一個能逗同學開心的開心果。
我在平時很大膽，敢和父母還嘴，頂嘴吧!~但是一到上課就不行了，會得不舉手，不會的更不用舉手了!在我眼中，我是一個膽小的人。
為什麼他們都說我這樣的女生，很不好，只會掩飾自己，在別人面前，流露出的都是最好的一面，壞的一面往往被掩飾起來，這樣就是別人沒有辦法了解自己，可是我覺得我不是那種掩飾的人，我只是害怕老師而已，僅此而已，他們就這樣說我，太傷我的心了……
但是沒關系，我會用行動證明他們說的是錯的，而且還有很多人站在我這邊，因為人緣好o(∩_∩)o…
我眼中的自己
在一面鏡子面前我認識了自己!
可能是我有一雙大眼睛，所以我的視力特別好!同學們都說我有一副經典的007形象，真可憐居然說我是間諜!一張大嘴巴就是我的經典形象:愛吃和愛說是我的2大特點，無論怎麼樣，只要好吃我就會一個勁往嘴裡塞!這張嘴這可給我惹了不少貨:
那次，爸爸媽媽帶我去走親訪友，在阿姨家吃了一頓飯。因為實在是太好吃了，我三下五除二，那鍋飯全進了我那個小的不能再小的胃!可沒過了多久姨父拿來了幾個文旦。我見了，就沒經過肚子的意見就狼吞虎咽的把幾個文旦全吃了。幸虧肚子一開始沒「抗議」，可剛到晚上，「他」就開始「反對」了，把我早上吃的，「毫無遺力」的吐了出來!而且是沒完沒了，弄的我是輾轉反側，睡都睡不著!
這學期，我們學校舉行了「讀書節」，可這次，我的嘴巴給我惹了不少的麻煩:
那天在教室里，老師問同學有沒有買雜七雜八的書，大家都搖了搖頭。這是我「嗖」的一聲站了起來:「老師，我昨天看到童旭峰買了。」「我……哪裡買了。」童旭峰說到。
……頓時教室里充滿了火葯的氣味!李楠有點看不下去了，站起來說:「昨天我借童旭峰10元錢，他已經買了一本書，哪還有錢買雜七雜八的書呢。」「這是他們的事，閑雜人等勿說!」老師說道。在我步步緊逼下，童旭峰被急哭了!老師走到童旭峰面前說:「童旭峰你有沒有什麼像書的東西呢?」「我哪裡有啊。」童旭峰說道。這時，老師眼睛一亮看到了一個文具盒，問我是不是這個，我兩眼一看，心想:「怎麼是這個。」沒辦法我只好舉白旗投降了!望著同學們的目光我真恨不得找條縫鑽進去!
這嘴給我惹的貨真是太多了!!!可是如果沒有這張嘴，我可完了，話就有可能從耳朵里出來了!
這就是我眼中的自己!
我眼中的自己
我叫 ，今年該上四年級了，彎彎的細眉下長著一雙炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下長著一張小嘴。
我喜歡養一些金魚﹑小狗﹑小貓等動物，我還喜歡養一些花草，曾經有一次，媽媽給我買了一盆含羞草，我很認真的給它澆水，還把它給在陽台上，讓它接受陽光，沒過幾天，我發現它的葉子變黃了，我很難過，我一直都把它當作我的妹妹，沒過幾天，它就死了，我哭著和媽媽打電話說:「都怪我沒有照護好它!都怪我!」含羞草就這樣離開了我。
另外我還喜歡靜靜的看書，有一次，我在看《蘋果樹上的外婆》，媽媽叫我吃飯，我仍然紋絲不動，爸爸親自出馬，我才慢慢的走向餐桌，邊吃邊看，爸爸氣得差點走我。我的敵人是馬虎，經常簡單的題錯，有點難的題對，今後我一定要戰勝自己。
望採納誒謝謝
❹ 小學生自我介紹作文怎麼寫
我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。我在學校遵守學校的規章制度，愛護公共財產。我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。很少人有這個習慣，這個習慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧！
我的學習同樣也很好，得過很多獎，其中學科的有：電腦、作文和數學。我的各門科目都是學得很好的。我也非常聰明。
我體育比較好，每節課的熱身長跑，我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅遊。
我能積極參加勞動，勞動時從不逃跑，而且認真、負責地完成勞動任務。
大家好,我先自我介紹一下我性陳，名叫松，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻樑似乎沒怎麼引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個「路見不平，拔刀相助」的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得那一次，由於語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發雷霆，簡直要置我們於死地，作業要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對於高年級的同學算小菜一碟，但對於我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業「OK」了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學小煜家，發現小煜還在抄，我急於和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭。可真管用，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
回家後，我還得意洋洋地對媽媽說：「媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業做完了。」「去去去，別學你哥哥，你這樣做作業，不但沒記在腦袋裡，而且，會養成壞習慣。」我聽了，便去小煜家，和他決心不再用這招。
第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。
這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?
❺ 小學生自我介紹作文應該怎麼寫
自我介紹作文300字
我叫常茹，今年8歲，已經是三年級的學生了。 為了介紹清楚自己，寫好回這學期的第一篇作答文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家裡的鋼捲尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。 站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧! 再看看我的長相。呀! 挺好看的嘛! 瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一隻小船，真好看! 再看那烏黑的短發從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀! 我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡製作，喜歡想像。有一天下午放學回家，我在陽台上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向後翹了起來，我又把胳膊前後動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多麼像鴿子呀! 我高興極了，不停地扇動著兩個「大翅膀」，一邊扇一邊喊：「媽媽，快來看鴿子!」媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：「鴿子在哪兒?」我說：「媽媽，你看我像不像鴿子。」媽媽一看，哈哈大笑，說：「你怎麼這么有趣呀!」 大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
❻ 小學作文《我自己》
我自己
青色的來草，你好快源樂哦！為什麼你總是微笑著看待人生呢?為什麼我老是哭泣呢？哦，原來你是一顆草，一顆沒有憂愁,只有快樂的草!
今天的夜空很美，星星在黑色的點綴下,顯得更誘人,此時，我的掌心上一滴一滴的眼淚滴下來，熱乎乎的
……
我面對美麗的星空，根本快樂不起來，黯然失色，連星星也能自由自在
……
為什麼我會那麼軟弱？ 為什麼我不能學習堅強些？ 為什麼我老是想哭？ 為什麼面對著爸爸媽媽， 我總是忍不住會頂嘴？
大人們永遠也不會知道我在想什麼，向我而來的，只是一味的追求我做個完美的女孩，在他們面前，我不能做我自己， 做事要按造他們的要求做
……
有的時候, 真的好想， 好想， 做回我真實的自己
……
如果給我選擇，我真的希望自己能做一顆忘憂草。我不要榮華富貴，我也不要傷心，我只想要快樂 ,只要擁有快樂，快樂的做我自己,便是我最大的財富。
忘憂草，你只有快樂, 沒有悲傷！
❼ 小學生寫人作文(800字，寫我自己）
我班的「小才女」
學校： 宜興市東域小學五年級 作者：劉中艷 指導老師：徐理群
一張一害羞就漾滿紅暈的臉，一對彎彎的總是含笑的單鳳眼，一張紅嘟嘟的能說會道的櫻桃小嘴，加上兩條俏皮活潑的小辮子，這就是我班的小小閱讀星——俞佳穎。zqG好學生網
俞佳穎號稱我班的「小才女」。她的作文次次都被老師當作範文在全班朗讀，內容生動具體，細節描寫活靈活現，好詞佳句隨處可見，讓人不得不敬佩。而且最近一篇習作又發表在了《七彩語文》上，轟動了我們這個平靜的校園。zqG好學生網
其實她小有成就，和她平時愛看書、勤采蜜是分不開的。zqG好學生網
我和她是鄰居。有一個星期天的早上，我閑來無事，想找她和我去玩。來到她家，阿姨告訴我她在書房。我輕輕地推開房門，只見她端坐在書桌前，看書看得連眼睛都不眨一下，手邊還放著一本采蜜集，一看到好詞佳句她就迅速地在本子上記錄起來。忽然，我聽到她獨自傻笑了起來，看來是被書中的情節逗樂了，卻壓根兒就沒有發現我的到來。我不好意思打擾她，就自個兒欣賞起她家的書櫃來，那真像一座書山：中外名著，知識類，文學類……真是五花八門，琳琅滿目。過了半晌，她媽媽叫我們去吃飯，她似乎沒有聽見，依舊一動不動地全神看書。她媽媽叫來叫去，她都不肯去。又過了一個時辰，我聽到俞佳穎的肚子在唱「空城計」了，她這才站起來， 忽然發現了我，連忙向我道歉。我們出來一看，竟然已到了下午一點多鍾了！zqG好學生網
「飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀！」這是她的口頭禪。說真的，我有那麼一點嫉妒她，但我要化嫉妒為動力，向她看齊，下決心多看書，勤采蜜，多觀察，勤練筆，相信自己的作文有朝一日也會和她一樣，登上作文報。zqG好學生網
[點評]：這篇習作小作者能獨具匠心地反向取材，越是沒有熱情招待朋友，越是沒有按時吃飯，越能烘托出主人公的熱愛看書，從而道出了好朋友成功的秘訣。成功從來就是來之不易，作者深明此理實屬不易。
❽ 小學三年級寫說說我自己的作文怎麼寫
我叫....，我的性別和爸爸一樣，和媽媽相反，我是一個樂觀善良的小男孩內，今年我十歲容了，讀小學三年級。
我的臉形是一張俊俏的瓜子臉，長著黑乎乎的頭發，眉毛下長著一雙明亮的大眼睛，還有一張巧舌如簧的嘴巴。我的愛好是畫畫，只要一有時間，我就會一絲不苟地去畫畫，我有時畫鬱郁蔥蔥的森林，有時畫高大挺拔的橡樹，有時畫嘰嘰喳喳的燕子三年級下冊第三單元作文：說說我自己三年級下冊第三單元作文：說說我自己。
我的優點很多，英語口語非常好，口算速度快，愛說相聲，常常把新學會了的相聲迫不及待地說給爸爸媽媽聽，另外，我還有心地善良，樂於助人，講衛生，節約等優點呢！
我的缺點也不少。我做作業速度慢，還總出錯，字寫得很不好，還常常丟三落四。有一次去飯店，我把作業本落在了那，後來又返回去把作業本拿上了才去學校。媽媽對我說：「寫作業時要認真。」可我一做起作業來，媽媽的話就會拋到九霄雲外去了三年級下冊第三單元作文：說說我自己作文。
我的願望：以後做作業要快，要認真自覺地學習，不要再丟三落四了。
❾ 考考我自己作文小學
上完了一個單元，老師想檢測一下同學的學習情況，於是借用了魏書生老師的「懶招」——同學自己出題交換考試。同學聽說自己出題考別人，興致挺高，到處翻書查資料，一節課工工整整出了滿滿一大頁。
第二節課，所有的同學拿著自己精心篩選的試題作上交狀，老師惡作劇般宣布：各考各的試卷。教室里頓時沸騰起來，有的拍手叫好，有的叫苦不迭，有的竟深感惋惜。考後收卷一看，滿分僅三人，優秀者也剛過半數，居然還有一部分同學不及格。我要同學分析分析原因，大家七嘴八舌地議論開來。
「要求別人做的，我自己先弄懂了。」滿分者如是說。
「我出的題都是基礎題，我希望別人考得好些，考好了，今後學習會更有信心。」——不愧是一班之長。
「粗心，做題習慣不好。」不少同學不斷地埋怨自己。
「有些題目自己也不會做，本想通過參照他人的答案來弄清，誰知……」「沉默是金」者一語中的。
「我想反正考別人，自己沒必要弄懂，歸根結底是老師常說的那個字……」
全班同學幫著齊聲問答：「懶。」
「我只想考倒他人，故意出難題，誰知搬起石頭砸了自己的腳。」
「活該！」同學們一臉的壞笑。
……
「通過考試，你們又進一步認識了自己什麼？」老師趁熱打鐵。
「學習不扎實。」
「學習不夠自覺。」
「學習是自己的事，不懂得問。」
「待人要真誠。」
「做題要細心些。」
「害人先害己。」
……
老師很高興，他別出心裁的這一招，不僅讓同學在查閱資料、制卷、解答的過程中，做到了「溫故而知新」，而且在考後的討論、分析、交流活動中看到了自己學習上存在的問題，懂得了學習要踏實、做人要誠實、待人要和善的道理。
E智網為你解答，希望可以幫助到你！
❿ 小學生介紹我自己作文1000字
我是上海市閔行區黎明小學五（2）班的學生，今年12歲。我品學兼優，樂觀向上，團結友善，勤於實踐，樂於奉獻，是一個全面發展、學有所長的好少年。2006年10月，獲上海市第四屆小學生現場寫作一等獎。2007年2月獲得「我真想這樣長大」華人學生大幻想徵文比賽優秀獎。2007年6月獲得第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽三等獎。2007年獲得了上海市通用外語水平等級考試的二星級證書。2007年10月獲上海市第四屆小學生現場寫作三等獎。2007年，獲上海市閔行區少兒影視徵文比賽一等獎。
一、品學兼優，屢獲佳績。
我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，求知慾強，課堂上，敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了「鑽研女孩」的美名。
功夫不負有心人，我付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果——從一年級至今學習成績均能保持在年級組的前三名。我多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校「三好生」的稱號，還幾次獲學校「優秀班幹部」的稱號。俗
話說：山外有山，樓外有樓。我還必須不斷努力，追求更高的標准。
二、老師的助手，同學的榜樣。
我無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裡，雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務做；在同學中，是一名挺懂事的「小大人」，大掃除活動，總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任我；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，我就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。在「幫助貧困生入學」活動中，敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來。在班級里，我是個優秀的組織者，還扮演了「小演員」、「小編輯」的角色。還主動召集班上的文娛愛好者，自編自演了舞蹈、小品、相聲等節目，使所在班的班隊活動充滿了生機。在我和全班同學的共同努力下我班多次榮獲「先進班集體」的稱號。
三、善待差生，樂於助人。
祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。於是，我經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的陳衛楊、馬誠等同學。為了幫助後進生解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，已經講了
三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，我並不灰心，反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在我的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂於助人是我的一大特點。平時，若遇上哪個同學的學慣用品缺了，我總是第一個幫助解決；下雨天，同學沒帶傘，就主動上前招呼，送他們回家。上五年級後，班上有些同學路途遙遠，總是主動代他們做好值日生工作……這么熱情，這么富有愛心，我是少先隊員的貼心朋友。
人的一生，學無止境。我深知，在以後的學習生涯中，還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。