A. 作文——今天是最後一天
假如今天是我生命中的最後一天
昨天晚上一陣急促的電話鈴聲把我從睡夢中驚醒：是弟弟打來的，說要地震，趕快做好下樓的准備！
雖然這些天習慣聽到關於地震這個張牙舞爪的魔鬼是如何無情地吞噬脆弱的生命的凄慘故事，但是，我還是著著實實被嚇了一跳。好半天釘在那兒，如在夢中！
「媽媽，誰呀？什麼事呀？」被電話鈴吵醒的孩子和老公正睡眼惺忪地看著我。
「哦，沒什麼，」我怕嚇著孩子，假裝鎮定地坐在她身邊，「聽說地震，估計沒事，不過我們還是先穿上衣服吧。」
「啊？！」沒想到我還是把孩子給嚇著了。她一骨碌爬起來聲色慌張地穿起了衣服。
「沒事的，估計是謠言吧！」我不知是在安慰家人還是安慰自己，「我等著看動靜，你們先睡吧。」
父女兩個在我的勸說下又安然地睡了。我趕緊拿出電話本，一一撥通了朋友的電話，做了通知。
放下電話，一個人獃獃地坐在客廳，不知道該干什麼了。
「如果今晚真的······」我不敢想下去，鼻子有些酸，我知道我不是怕在地震中死去，而是因為這個世界上我還有很多牽掛，還有很多想要做的事沒做，還有很多想要說的話沒說。
曾經在雜志上看到過韓國非常流行的一種活動，是一種「死一把」的活動。
具體是這樣的：參與這個活動的人首先要進行一個以「生命的意義」為題的測試，留下肖像，寫下遺囑，然後穿上麻布做的壽衣躺在棺材裡。體驗者能在棺材中聽到哭聲，大約15分鍾後，工作人員再打開棺材，體驗活動結束。主創者介紹，設計這個活動的目的是為了讓人們反思過去，珍惜現在，更好地面對未來。很多參與者都感慨道：「在棺材裡，我非常害怕，想起了我的親友，想到自己還有很多想做的事沒做。現在的我已經完全不同了，因為我要創造一個沒有遺憾的人生。」
記得當時看了這個內容時，我很不以為然，覺得真是有些荒唐。可是現在想來，覺得主辦者真是匠心獨具，因為他們知道人只有在自己真正面臨死亡時，心態才會發生本質性的變化。
我覺得自己正好像躺在那個黑漆漆的棺材裡一樣，頓然發現過去的一切恩恩怨怨是是非非在死神面前是多麼的微不足道。內心真正在乎的是親情友情愛情等這些彌足珍貴的東西：我想著我的爸爸媽媽想著我的兄弟姐妹想著我的親朋好友想著······我想起了很多人，多想一一給他們撥通電話留下我最後給他們的祝福。可是，我很怕，總覺得自己好像在心中寫遺書一樣，地震還沒來，我倒想著自己真的要死去了一樣難受，何等的可笑！
就這樣憂心忡忡度過了一個可怕的晚上，地震終是沒有來。很多人都在抱怨最初傳言這恐怖消息的人。我沒有啃聲，只覺得昨天晚上就好像自己親身體驗了一次韓國的「死一把」活動。
天亮了，拉開窗簾，當我感受到悄悄憩息在我床頭的第一縷陽光的溫暖時，當我聽到窗外的小鳥啁啾，又在彈唱著歡快的曲子時，當我看到依依楊柳正乘著風輕舞飛揚時，我高興地對自己說：活著真好！
對著鏡子中神采飛揚的自己，我問：假如今天是我生命的最後一天，我該怎樣度過呢？
回憶過去？展望未來？或許都不是我眼下要做的。任何人，其實，都站在兩個永恆交匯之點——已經永遠永遠的過去，以及延伸到無窮無盡的未來——誰也不可能會在這兩個永恆之中，連一秒鍾也不可能！
所以，我不想再活在過去，或喜或悲，或苦或甜，是的，無論過去的是地獄還是天堂，我都該放下，因為回憶會讓昨日的傷痛更痛，或者會讓人沉溺在昨日的幸福中舉步不前！
我也不想再伸著脖子痴想未來，無論是悲觀還是樂觀，無論是迷漫還是清晰！因為痴想會讓人錯過今天最美的風景！
假如今天是我生命中的最後一天，我將像一個突然看到太陽的盲人，睜開眼擁抱這個美麗的世界，哪怕是一草一木一蟲一蟻一山一水一沙一石！或者像一個被突然赦免的死囚犯，哭著笑著走向今天的太陽！
假如今天是我生命中的最後一天，我想干什麼？
我要給孩子最好的照顧：精心為她做好一日三餐。看著她背起書包，高興地和我說再見；等著她上床幸福地躺著，和我道晚安！
我要給准備上班走的愛人繫上我精心挑選的領帶，微笑著對他說：所有的日子你要快樂；等著他下班，結過他手中的公文包，給他最深情的擁抱，然後遞上一杯幽幽飄香的苦丁茶！
我要回家看看給了我生命的二老。輕輕地摟著媽媽的脖子，撒撒嬌，然後再給父親彎腰洗一次腳，輕輕地告訴他們：我下輩子還做您的孩子，做那個永遠長不大的調皮鬼！
今天我還要幫助所有需要幫助的朋友。再一次靜靜地聆聽他們的心聲，和他們再共同哭一次笑一回；因為過了今天，即使我以後再想多給予他們些最真誠的友誼，也許無從做起也無法給予了！
我想走在大街上，看有哪個陌生人需要幫助，還有哪些我可以做的好事，我要對任何人，包括曾對我充滿敵意的人顯示我的寬厚仁慈，因為我今生不會再走過這里！
我還要走進大自然，或清晨或黃昏，或漫步在小河邊，或徜徉在綠草地，小心地將樹上一滴晶瑩剔透的露珠用雙手接住，輕輕地放在地上，因為我將不忍心看它掉下來被摔得粉身碎骨！我還要傾聽那正漫步在回家路上的一群群牛羊吃飽喝足後咩咩哞哞地唱著只有他們能聽懂的歌謠。
我還想······
在這生命的做後一天，我想做的事太多，我想說的話太多，所以我只能「用鐵柵欄把過去和未來隔斷，生活在完全獨立的今天」，不論肩上的擔子有多重，也不論付出與得到是否等量，我將開開心心地很有耐心很可愛地做好我生命里的最後該做的事情，直到太陽落山！
一位作家曾說過：「每個人所擁有的生命，只不過只有一天而已。」而這一天就是「今天」，可悲的是，像我這樣的人，總是常常忘卻，總是把自己埋在過去的廢墟中嘆息憂傷，也總是痴想著明天的種種，不知不覺讓今天的時間悄悄流逝，讓歲月在我的眼角死死地打結！
昨天晚上，我似乎面臨了生命的最後一天，之後，我也似乎變成了一隻破繭的蝶，正准備努力起飛。
是的，我想要過好我的每一個「今天」。
今天，我又送走了一個新的太陽，也又迎來了一個新的月亮，我將雙手合十感謝上蒼，讓我又能去迎接另一個「今天」！
我將很高興地去品嘗「今天」的分分秒秒，活出自己的精彩瞬間！
我還會記得每天提醒自己：假如今天是我生命中的最後一天！
B. 作文《童年的最後一天》
童年的最後一天
歲月在變，時光一天天地流逝，時間也在一分一秒地走著。轉眼間，我已經讀六年級了。
應該說，我還有一個兒童節了，過完這個兒童節，我就要告別童年，再也過不著兒童節了，這是我人生最後的一個兒童節了，難道我們不該好好珍惜嗎？
回想起以前，我恨不得馬上開啟時光的機器，回到那短暫而有意義的童年去啊！小時候，我對時間一點都不懂得珍惜，總是覺得時間這個東西可以隨便浪費，今天過去了還會有明天，沒什麼好珍惜的。就如那一次，我趁做完了作業的時間，看電視看了整整一上午，媽媽叫我不要看，我卻說：時間是永恆的，浪費一點沒關系。我現在多累呀，熬一點時間，混過去算了。以前，我希望快點長大，以為長大了就沒有了負擔，沒有了勞累。現在，我知道我錯了，我完全錯了。如果沒有本領，沒有知識，就是長大了又能幹什麼呢？總不能讓爸爸媽媽養我一輩子吧！因此，我應該珍惜它，珍惜這美好的時刻。我要趁自己年小，多學點知識，多掌握點本領。現在，我想讓它回來，讓時光倒流，可是，這已經來不及了，時光是不可能倒流的。
趁我現在還沒有過完童年的最後一天，我就應該靠自己的力量來好好走完這一步。我要珍惜每一分鍾，每一秒鍾。從現在開始，我要讓我最後的童年――這幾個月過得充實而有意義，過得愉快而又有樂趣。
C. 珍惜在學校的最後一天作文開頭
人生不是抄浪費的過程,而是積累的過程.而積累的過程就是珍惜的過程.
生活中人們往往會忽視那些平凡的不能再平凡的一切,然而,人們一旦失去這些看死平凡的一切後,才會真正感到他們對於自己的價值 .人應該學會珍惜,不管是平凡的或特別的,忙碌的或空閑的,好的或壞的,人們都應該珍惜,用心珍惜.
D. 作文 在學校的最後一天600字
我最後一次隨著隊伍走下三樓。最後一次輕輕踏著這走了六年的樓梯，一步……兩步……
哦，以前，我們在這里一起玩耍，一起歡笑過，我們一起錘著丁殼，誰贏了誰就再往上一個台階，最後誰站的最高誰就是贏家。好幾次，我都站到了最高處，向還在往高處「努力」的人得意洋洋的笑呢！
隊伍里沒有了平時嘈雜的說話聲，每個同學臉上都寫著沉默。樓角的拐彎處，李老師和趙老師站在那裡，他們笑了，向我們招著手，輕聲對我們說著：「再見！」我們也回應著他們的微笑，五十五個同學伸出手，一起輕輕的揮動著……我揮動著我的手，心中卻像打翻了五味瓶，再見了，這也許，是我最後一次見到這兩個老師了……
隊伍繼續往下走著……在操場上停了下來，等待小吳老師來給我們集體最後一次放學，我低著頭，沉默著，一步又一步走在這不是很寬闊，卻養育我、伴隨我六年的操場上。走一步，少一步，時間過一秒，少一秒。我屏住呼吸，好怕，下一秒，就要說「再見」。可是，那一秒，還是來了……
一步又一步得走到了學校門口，我回頭，望著小吳老師，淚水在眼眶打轉。「小吳老師再見！」那句……分別得話卻始終說不出口。隨後，一陣亂七八糟的聲音響了起來；「小吳老師再見！」這聲音很亂，卻很美，很動情……我走到小吳老師身邊，輕輕的說了一聲：「小吳老師拜拜~」不知是小吳老師沒聽到還是說再見的人太多了，小吳老師只是使勁的說著再見，揮著手，卻似乎沒有察覺我正站在她身旁。幾秒鍾以後，我又說了一聲「再見」便從她身邊輕輕的走過了，猶如一片輕輕的羽毛，飛了，走了，似乎，從來沒有來過。
沉默。
一步又一步。
我走了，花圃。別離了，老師，同學。
我回頭望瞭望，剛剛還熱熱鬧鬧的校門口，現在一片冷清，我看見小吳老師的背影，一點……一點的消失，我也背過身，離那花圃校園……越來越遠……
E. 寒假的最後一天作文
不知道需要多少字的下面這個1000字挺不錯參考一下吧
今天是寒假的最後一天。
我有像小孩子般憧憬著這最後一天的生活，彷彿是世界末日。其實沒有那麼嚴重，我誇大化了，我在想如何過好這寒假的最後一天，要有意義。於是我開始動筆。
過年是所有人都喜歡的事，每個人都喜歡過年也包括我。今年的年過得亦是平淡，但是家人圍坐在一起的那種溫馨感讓我頓時心生溫暖。好久沒有這樣了。老人們圍坐在桌前暢飲酒，時常聽到他們親切的談話聲；大人們則手裡一邊拿著牌一邊飲茶，總能聽到朗朗的笑聲；小孩子們鬧哄的追趕，他們開心的笑臉時時的浮現著；只有我，我坐在電視機前看著無聊的春晚。但是我不覺得孤單，因為我看到家人們開心的樣子，我就會覺得這個家是有溫度的，它很溫暖，所以我的心也是熱的。
下雪了，有雪的日子真好。雪花大片大片的落下來，像天使般的光芒深深的飄進我的心靈深處。我的思緒開始有了起伏，慢慢的、悄悄的，記憶從腦海中顯現。
記得小時候過春節。我和弟弟玩的如此開心，互相打鬧嬉戲，一起放煙花爆竹。現在一想或許真的有些長大了吧。印象最深刻的是去我姑姑家回年的時候，因為那個時候家裡的經濟條件不是很好，所以沒有車去姑姑家。我小爺爺家有輛拖拉機，那輛有些破舊的拖拉機，上面滿是灰塵。我們在拖拉機後面搭個小蓬蓬，家人們准備好凳子和年貨放在拖拉機的後面，一家人整裝待發。
小爺爺坐在前面開車，我們其他人則坐在拖拉機後面的小蓬蓬里。拖拉機就這樣一路顛簸去往姑姑家。但是那個時候，家人們都很開心，還有說有笑的，一家人其樂融融的一路坐到姑姑家，雖然路上勁風在「呼呼」「呼呼」的刮著，小蓬蓬也因為風刮的劇烈而顫動的左搖右擺。但是裡面很溫暖，一點也感覺不到寒冷。
現在經濟也好了，有車了，也蓋好了新房。可是我不知道為什麼，我感受不到那種很開心很快樂的感覺了，那種感覺是不是只有小時候才會擁有呢？這幾年家人們的吵架和各種不愉快充斥在我的腦海，是人心在變么？我希望不是，是我長大了吧。
我慢慢的走向山頂，一路的風雪。但是我樂此不疲，因為雪好美好美，這樣的風景或許以後再也沒有用此時這樣的心情去看待了。我突然發現我還是小孩。那邊的竹林被雪花染上白色，潔白無瑕。雪花飄飄悠悠落在我肩頭，至渾身上下。我接起一片雪花，悄悄的親吻。沒有任何人發現我的這一舉動，我暗喜。「這算是我們之間的小秘密，對吧？」我偷偷小聲的對雪花說。
雪沒有停歇，它努力的在為這個世界添上新色彩，所以它犧牲了自己。它或許只是希望，它的付出能夠改善這個世界的污垢，哪怕只有一絲絲，或許這看得見的一絲絲傳進人們的心靈里，並為此思考和心生感悟。
我相信，我在以後的成長道路上，會懷念飄雪的日子。
還有一個400字也挺好
今天是這個寒假的最後一天，習作讓我們寫一篇自己在寒假收獲了什麼，我就來寫一寫吧！想知道就接著往下看吧！
在放假後的第二個周末，我閑著無聊，在家裡逛來逛去。媽媽見我無事可做，就讓我幫她擦書房，擦地板。啊！我這不是自找苦吃嗎？可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點家務也沒什麼不好的。
我便提著半桶水來到書房，我擰干布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣「擦」啊「擦」，大概擦了十多分鍾。想起身，就是站不起來。我雙手扶著書桌，緩緩地站了起來，沒想到打掃衛生這么不簡單。
正好，媽媽這是過來了，看到我的這幅模樣，笑了笑，便對我說：「應該這樣，說著媽媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布。」就這樣學著媽媽從前向後地擦。用不了幾分鍾，書房就變得干凈了。
在平時，我總是忙於補習功課，忙於上課，根本抽不出時間來幫父母做家務，只有在這個寒假裡才有空幫媽媽做家務。這也可以算是寒假裡最大的收獲。大家知道我的收獲是什麼了嗎？
還有450字的
時間慢慢流去，寒假這么快就過去了。寒假的最後一天永遠是那麼的無聊。我無聊的坐在電腦的面前，一直想不到玩什麼。就去看電視，看著變幻莫測的電視，現在也覺得沒什麼好看的了。大家就是這樣：在家玩久了，就想上學。在學校時間多了，又想回家。這種千古定律，永遠改變不了。
寒假的最後一天，同學們在QQ中聊的永遠是作業中的題目怎麼做？我只能看著他們聊，時不時的插一句。就下線了
我懶散的躺在床上，望著天花板，想著明天的事情，但有時也會想：「今天都沒有過完，幹嘛想過去和將來。」站在家門口，看著人來人往流動的車輛和刺耳的噪音。心情都變得暴躁，覺得事情都不順利。
朋友叫我去玩，我就勉強答應了。我和好友瘋狂玩著最拿手的游戲，很爽，卻輸得慘不忍睹。好友的家，留下了我們發泄的痕跡。煩惱都沒了。但他笑著說：「明天就上學了。」「唉，他真是哪壺不開提哪壺啊，有把我的煩心事揪出來了。」我沒有笑，只是很安靜地走出門去。等我回到家，才記起自己忘了跟好友說再見，忘記幫他整理房間。
我強迫自己不去思考，靜靜地躺在床上，望著天花板，讓時間在身旁流逝。直到燈在我眼前熄滅。
半晚，我的腦中一直想著「明天，該上課了。」難以入睡。
希望能幫到您!
F. 一般作文這是你在小學最後一天了42字
時間過得真快，一眨眼間，我已經從不懂事的孩子長大啦。小學是人生一個很重要的階段。回是為我我以後人生的答路作鋪墊。再最後一年中，我彷彿又站上了起跑線。誰跑到終點，誰就是王者。當我跑完這人生的跑道。我會發現。一切都是這樣的美好、在這一年中，我應該努力拚搏，奮斗。讓自己在小學不留遺憾。從現在開始。時間的金鍾在警士著我，告訴這我。只有努力。我才可以考上好學校。才會有出息。所以我要把握好上課的40分鍾。學會認真的做筆記。不懂得問老師。我要以成績好的同學為榜樣。不恥下問。要正視自己學習上的不足。並加以努力、
G. 在學校的最後一天作文 以老師為視角
今天，是在學校的最後一天，留戀之情在心中盪漾。
早晨，我早早地來到專教室，坐了下來。今天屬的教室，不像往常那樣熱鬧，充滿同學們嘰嘰喳喳討論聲，而是有些安靜，空氣中透著傷感的成份。不時地響起同學們低低的抽噎聲，我不經鼻子一酸。今天，我們即將分別，想起曾經與同學們一起玩耍，一起哈哈大笑，一起坐在教室里談天，一起有福同享。一起有難同當，我的眼眶濕潤了，這幾年與同學一起共度的美好時光，以後還會再有嗎？
上課了，我看著同學們的面容，從來沒有發現過他們是那麼可親，今天的課，同學們聽得比往常任何一堂課都要認真。想到即將分別，想到曾經的故事想到這些都不會再有，淚水無聲地落了下來。
下課時，我們互相交換著臨別贈禮，想保存與同學們的曾經的故事。這時，突然傳來了《友誼地久天長》的歌聲，那熟悉的旋律回盪在耳畔，教室里的空氣突然凝結了幾秒，過後，我們便抱頭痛哭……
放學了，我哽咽地與老師和同學們道別，淚水不往地流淌。
我站在門口，走了幾步，又回頭看。
親愛的同學，再見了！
H. 作文在學校的最後一天450
時間慢慢流去，寒假這么快就過去了。寒假的最後一天永遠是那麼的專無聊。我無聊屬的坐在電腦的面前，一直想不到玩什麼。就去看電視，看著變幻莫測的電視，現在也覺得沒什麼好看的了。大家就是這樣：在家玩久了，就想上學。在學校時間多了，又想回家。這種千古定律，永遠改變不了。
寒假的最後一天，同學們在QQ中聊的永遠是作業中的題目怎麼做？我只能看著他們聊，時不時的插一句。就下線了
我懶散的躺在床上，望著天花板，想著明天的事情，但有時也會想：「今天都沒有過完，幹嘛想過去和將來。」站在家門口，看著人來人往流動的車輛和刺耳的噪音。心情都變得暴躁，覺得事情都不順利。
朋友叫我去玩，我就勉強答應了。我和好友瘋狂玩著最拿手的游戲，很爽，卻輸得慘不忍睹。好友的家，留下了我們發泄的痕跡。煩惱都沒了。但他笑著說：「明天就上學了。」「唉，他真是哪壺不開提哪壺啊，有把我的煩心事揪出來了。」我沒有笑，只是很安靜地走出門去。等我回到家，才記起自己忘了跟好友說再見，忘記幫他整理房間。
我強迫自己不去思考，靜靜地躺在床上，望著天花板，讓時間在身旁流逝。直到燈在我眼前熄滅。
半晚，我的腦中一直想著「明天，該上課了。」難以入睡。
I. 讀《在學校的最後一天》有感作文600字
《在學校的最後一天》主要內容概括：本文作者從教師的角度回憶了自己教書生涯的內最後一天和小學容畢業班的學生們在學校的最後一天的感人情景，描繪了師生之間離別時的感人場面，表現了作者對即將分別的學生的依依不捨之情。
基本介紹：
《在學校的最後一天》是作家以及特級教師喬萬尼·莫斯卡寫的一篇記敘文，記敘了自己和畢業班的學生們在學校的最後一天分別時的感人情景。該文章被選入小學 `語文北師大版六年級下冊8單元（告別童年）。這篇課文從教師的角度回憶了自己和畢業班的學生們在學校的最後一天分別時的感人情景，表達了師生之間深深的愛和戀戀不舍之情。