『壹』 小學三年級作文，天空是什麼顏色範文
我想了很長抄時間`但是我覺得五顏六色是那麼的燦爛 `而我的小小世界並不是那麼絢麗
我希望我的天空是紅色`因為它熱情
是黃色`因為它活潑`
是綠色`因為它健康`
是蘭色`因為它自由`
想了好長時間`我忽然覺得自己的天空只屬於深色
是灰色`是黑色`是紫色......
還有一種色是屬於我的顏色`是白色
因為有時候我只需要白色來裝飾我的天空
白色代表干凈`純潔`神聖...
可是白色只限於在我腦子很空白的時候我會用白色`
大多時間我都會用灰色`
只有很少時間我會選擇艷麗的色彩`去緩解一下暗淡的空氣`
因為那個時候是我快樂的時候
四我開心的時候`是我擁有想要的東西的時候`
想到貼心的人`遇到有趣的事`
今天我的天空是什麼顏色`
應該是一片紅色`因為我心情愉快`自由`
『貳』 生活是什麼顏色小學作文
生活就像一塊調色板,各種顏色的顏料聚集於此,赤橙黃綠青藍紫一應?全.每一種顏色都是一種生活,每一種顏色都是一種人生,每一種顏色都代表一種情感.有人喜歡紅,有人喜歡紫,有人喜歡綠,有人喜歡藍,讓我們拿起手中的畫筆,來調配一種屬於自己的生活顏色吧!
綠色綠色是春吧!綠色是草地吧!露珠的精靈在草尖上跳舞,微風踮著腳尖親吻那跳躍的綠色,小葉兒迫不急待地擁抱它們!向上而富有青春的朝氣的綠色啊!
看看手中的調色板,這樣的綠色是調配給什麼的呢?對了,就給學習吧!草地的綠色,翠綠欲滴,跳躍歡快,是大自然的顏色,是積極向上的顏色.學習是永無止境的,我們需要不斷攀登,我們需要積極向上,只有那樣才能有所成就,只有不斷地向上才能登上知識的高峰!
草地的翠綠與初春的淡綠,積極向上與平和的心態,不斷努力與淡看輸贏,這就是學習的顏色!作文
粉紅色嫩嫩的粉紅色,溫馨而又快樂,雖不耀眼,但是很多人的最愛.因為粉紅色的絲絲甜意,絲絲溫柔,因為粉紅色的融融的暖意,因為粉紅色淡淡的平凡與真誠.
粉紅色不是愛情,不是友情,而是親情.女孩子喜歡穿戴粉紅色的衣服和飾品,那是因為它讓女孩子看起來恬靜、淡雅.親情亦是如此,平靜如水,它沒有紅色的轟轟烈烈,也沒有灰色的漠不關心,它是淡化了的紅色,擁有紅色的熾熱,卻藏於心底.父母不會成天對我們說他們是多麼的愛我們,卻會在日常的一些小事上一點一滴地關心我們.不惹眼的粉紅色卻充滿著紅色所不具備的溫馨的感覺.這是父母為我們調配的一種顏色吧!作文
那我們呢,我們也可以為他們調配這樣的一種粉紅色吧!我們可以在平時與父母的小吵小鬧後留下一個俏皮的微笑,也可以在他們休息的時候悄悄的替他們關上吵鬧的電視……一切的一切都是那麼平凡,但在平凡中卻蘊藏著淡淡的溫情.調配一種粉紅色,調配一種親情,調配一種平淡卻又無比溫馨的感覺.
紫色紫色,神秘而又高貴的紫色,捉摸不定而又充滿夢幻.紫色,我一直鍾情的顏色.紫色可以是貴婦人身上雍容華貴的束腰晚禮服,可以是公主著裝上蕾絲的花邊,更可以是無法預知和掌握的未來.
未來就像紫色,神秘未知,未來就像紫色,如夢似幻,未來就像紫色,令人神往紫色的未來,由我們掌控.只要我們自己願意,我們可以讓自己的未來大紅大紫,也可以令自己擁有美好的淡紫色.在紫色的轟轟烈烈和淡紫色的幽靜美好之間,你,想選擇什麼呢?記住,未來的畫筆正掌握在你自己的手中!
在這塊生活的調色板里,色彩斑斕,想要什麼樣的生活,千萬不要猶豫,畫筆就在你手中,就用它調配一種屬於你的生活的顏色吧!
『叄』 小學生寫作文常用到的顏色
小學階段是打基礎的時候，主要是聽、說、讀、寫的訓練
一、要學會傾聽。
別人說話時，眼睛要看著對方，有禮貌的人真地聽清楚、聽明白說話的內容。還要會邊聽邊理解其中的大概內容，大概意思。
二、要引導學生充分的讀課文。
正確流利，繪聲繪色。課堂四十分鍾內老師不可能每位學生都讀到。只能找幾位學生進行示範性朗讀，在讀中指導學生正確發音，體會情感，讀出語氣。所以家長每天要檢查孩子讀書情況，要達到熟能成誦的程度。
三、要在讀中積累詞彙，豐富語言。
比如《陶罐和鐵罐》「奚落、謙虛、傲慢、惱怒、懦弱、」等詞語的理解。可以詢問孩子的掌握情況，不會，要讓學生查字典來理解。
也可口頭指導學生造句。
找近義詞反義詞來理解。
還要給學生聽寫，要求掌握的詞語必須要聽寫，達到准確無誤。目前寫字是每一個學生學生面臨最大困難，每次測驗寫字的丟分率都極高，特別是學困生，比如考試成績在85分以下的同學，一定要加強聽寫。為今後的運用上做好詞語上的儲備。
讓孩子准備一個自己喜歡的本子，可以進行精心新設計，作為「美語佳句智囊庫」或自己起一個好聽的名字，鼓勵指導孩子多積累：成語、四字詞語、AABB、ABB、ABAB……詞語
三、關於句子的訓練：
1、詞語連起來成為句子才能表達一個完整的意思。句子訓練顯得尤為只能重要。
句子訓練首先要幫助學生說完整句子。
好多學生這方面顯得欠缺，導致表述不明白，考試的時候造成無謂的丟分。比如：問題是「這段話從哪幾個方面描寫菊花的？」有同學就回答：「種類、顏色、香味。」正確的回答是：「這段話是從種類、顏色、香味三方面描寫菊花的。」
在生活中表述不明白也會鬧笑話。比如由同學上課要小便，就說「老師大便。」我就逗她說「老師不大便。」「老師憋不住了。」我就說：「老師能憋得住，誰憋不住？」她說「我憋不住了。」「你這樣說，這樣我才能聽明白。你去吧。」
這個小笑話目的是我們家長和老師在生活中引導孩子把話說明白，講清楚。說清楚「誰 做什麼」或「什麼 怎麼樣」。否則孩子講出的話，寫出來的文章會有很多病句。考試時一個病句扣2分，冤枉。
2、在句子訓練中滲透簡單的邏輯關系。
關聯詞語能使我們把說話的內容表達得更清楚、更有邏輯性，在生活中也常常用到。例如：因為……所以……. 不但……而且…… 雖然……但是…… 因此關聯詞語的運用在考試中會經常出現這方面的內容。
3、句子段落訓練第三點要求就是指導學生寫句子時要寫生動優美的語句。
有的學生寫紅葉：山上的葉子都紅了，紅彤彤的可好看了。
有的同學寫道：秋天到了，山上的紅葉火紅一片，大山像披上了一件紅色的斗篷。
有的同學寫道：山上的葉子都紅了，紅彤彤的一片，像著了火一樣。我走在紅色的樹林里，就像暢游在紅色的海洋。
很顯然，後兩名同學寫的句子更生動，更優美，想像力更豐富。有的學生達不到這樣的水平，就需要我們共同的指導。
指導的目的是提高學生的遣詞造句，運用語言和豐富的想像能力，在鼓勵中提高學生學習興趣，絕不是為了完成作業，否則就會適得其反。（舉例）
4、剛才也談了段落訓練，實際上就是指導學生作文、日記。三年級是過渡期，字跡端正工整，會正確使用標點，要寫得清楚明白，圍繞一個內容寫一個人的一件事，一種景物，不要寫幾件事哪一件也表述不清。寫事作文要抓人物的語言、動作、神態來寫。就像陶罐和鐵罐中的描寫。學生的作文能力成長要慢慢抓。但必須要抓，堅持抓。
5、寫日記是好方法。寫一篇指導一篇，提高一步。
聽學生讀自己的作文，表作揚他的進步，指導他的問題。給他鼓勁。
生活中隨機進行口頭作文、片斷訓練。看見景物說景物，看見事件說事件。
四、提高三年級學生的初步的概括能力。
《陶罐和鐵罐》主要講了件什麼事？
學生都應該用自己的話基本說得出來。
五、初步體會文章的思想感情。
我的要求是力求准確。比如：《陶》。再比如：《玩出了名堂》談談讀後受到的啟發，有的學生說：我們也要玩出名堂。顯然他沒有理解文章的主旨。應該引導學生談出:讀了這篇懂得了要在玩中善於觀察、思考，善於試驗與創新。《找駱駝》一文學生應該體會到應該像那位老人一樣善於觀察、推理、解決問題。
學生准確的體會還需要一段時間，但是我們應該知道培養的方向，語文教材文質兼美因此要抓住教材體會內涵，掌握書面的字、詞、句、基本內容的同時，悟出怎樣做人做事的道理。
作業情況：質量較差。書寫不規范、筆畫不到位，有的龍飛鳳舞，其實這也折射出許多的問題。因此，作業不能光問問不成，簽個字，要嚴格監控檢查。
六、在生活中學語文。
背詩、練練字、講講故事，觀光一些人文遺產。
要賞梅去時，我們先談古今詠梅的詩句。
要觀菊去，我們和孩子一同查查相關的知識。
去採摘時要點綴些農時諺語。
到郊外野炊別忘滲透些求生的技巧。
『肆』 小學生作文我喜歡的顏色應該怎麼寫
小學生作文我喜歡的顏色應該怎麼寫
寫回答 共3個回答
孤獨藍天88
來自科學教育類芝麻團 推薦於 2017-05-09
我最喜歡的顏色
有人喜歡藍色，因為它象徵著海洋，象徵著藍天；有人喜歡白色，因為它象徵著雪花，象徵著天使；而我喜歡的顏色是紅色。
我喜歡的顏色是紅色的，因為它代表著吉祥，代表著喜慶。新年到了，家家用戶貼上了紅色的對聯，掛上了紅色的燈籠。有的人甚至穿上了紅色的唐裝。看，它讓大家喜笑顏開。
你別看它喜慶，它也有威嚴的時候。當你觸犯了交通規則時，他們就會把你堵在路邊，把警察叫來，幫助你糾正錯誤。這時，它就是那威嚴的執法官。
紅色也是令人尊敬的，看，不論是國旗.黨旗.紅領巾....都是由它描繪的，而且，當它是紅領巾時，少先隊員都把它佩戴在胸前，愛護它，尊敬它，因為它是紅旗的一角是由鮮血染成的。每天，它同時在每個地方注視著人們，讓學生好好學習，大人好好工作，讓大家對社會做出貢獻。
這就是紅色，鮮亮.喜慶而又火爆.庄嚴的紅色。
追問追答
0 小學生作文我喜歡的顏色應該怎麼寫
寫回答 共3個回答
孤獨藍天88
來自科學教育類芝麻團 推薦於 2017-05-09
我最喜歡的顏色
有人喜歡藍色，因為它象徵著海洋，象徵著藍天；有人喜歡白色，因為它象徵著雪花，象徵著天使；而我喜歡的顏色是紅色。
我喜歡的顏色是紅色的，因為它代表著吉祥，代表著喜慶。新年到了，家家用戶貼上了紅色的對聯，掛上了紅色的燈籠。有的人甚至穿上了紅色的唐裝。看，它讓大家喜笑顏開。
你別看它喜慶，它也有威嚴的時候。當你觸犯了交通規則時，他們就會把你堵在路邊，把警察叫來，幫助你糾正錯誤。這時，它就是那威嚴的執法官。
紅色也是令人尊敬的，看，不論是國旗.黨旗.紅領巾....都是由它描繪的，而且，當它是紅領巾時，少先隊員都把它佩戴在胸前，愛護它，尊敬它，因為它是紅旗的一角是由鮮血染成的。每天，它同時在每個地方注視著人們，讓學生好好學習，大人好好工作，讓大家對社會做出貢獻。
這就是紅色，鮮亮.喜慶而又火爆.庄嚴的紅色。
追問追答
0
『伍』 小學作文《友誼》應該怎樣寫
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日裡的陽光，無論何時看到都會暖洋洋、亮光光。 我身邊的這位朋友，能文能武是絕不誇張的。我們住在同一個小區，他的大名叫——張明，因為他的腦袋很大，俗稱「大頭」，學習成績很棒。為此，我為他編了一首小詩「大頭大頭，考試不愁，小筆一揮，滿分到手。」他肥肥的臉上全是肉，額頭寬寬的，眼睛大大的。人們常說小眼聚光有神，可是他的大眼睛裡透露著大智慧。 有一次數學考試，試卷上的題目很難，我們全班就五個優秀，其中有四個女生，還有一個就是我們男生的代表——張明，全班最高分98分。怪不得人們常說大頭寶寶聰明，它可為我們男生掙了一口氣，要不然多丟人呀！ 張明不但學習成績棒，而且乒乓球打得也很出色。記得在去年的暑假，小區里舉行乒乓球比賽，我們倆打的都很不錯一起進入了決賽，我自鳴得意認為球技很好，一定會戰勝他，於是他單挑十一球。只見他接過球，把球往天上一拋，用球板塑膠面對准小球用力一削，小球飛速地旋了過來。他站在左上角，我便想打他的右上角，可是這球就是不聽使喚，偏要到左上角。他就像是和球說好了一樣，也像是球的主人。球過去了，給了他一個絕妙的機會，他使勁一蓋帽，這球先落在桌上，然後直接彈在我臉上。我氣憤地「呀呀」直叫，竟敢對我臉打，不可原諒。我便想用我最擅長的反旋給他一擊，我用盡渾身解術發了一球。他驕傲地說：「你就這點球技呀！還發這種垃圾球，對我來說只是小菜一碟。」「廢話少說，別看不起人，接招吧！」只見他輕輕一擋，我的絕招就被他破解了，他還以其人之道，還治其人之身，還了我一個「旋」，這球打得我一個措手不及，我又輸了一球。接下來他一下子正旋，一下子反旋，旋得我頭昏腦脹，打得我人仰馬翻，敗下陣來。我以11：0敗下陣來，覺得很丟人，自從我打乒乓球以來，我還沒有輸得這么慘。我垂頭喪氣的樣子被張明看見了，他不但沒有恥笑我，而且還安慰我說：「勝敗乃兵家常事，我們的祖先—韓信說得好，『大丈夫能屈能伸』，這點小挫折你都受不了，日後怎麼能成大事？再說失敗乃成功之母，你雖然失敗了但是你取得了經驗，今天你就知道怎樣對付我了。」他的話讓我露出了笑容，我拍著他的肩膀說：「謝謝你，讓我對自己有了信心，你是我永遠的朋友，也是我永遠的『敵人』」 。我們倆人互相取長補短，結下了深厚的友誼。 朋友，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得清澈而又明亮。 朋友，如熏人慾醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。 朋友是一筆財富，能使你在黑暗中感到光明，在寒冷中感到溫暖。在孤獨中感到快樂，在苦澀中感到甜蜜。朋友給了我們克服困難的力量。願你我都擁有這筆財富！
『陸』 小學三年級作文我的朋友主要內容寫她喜歡什麼顏色喜歡吃什麼
可以通過講一個平時相處的小故事來引出他喜歡什麼顏色，喜歡吃什麼。尤其是從故事中的語言描寫的突出。
『柒』 小學生最喜歡的顏色調查報告 作文
世界上有許許抄多多的顏色，五彩繽紛，五顏六色。一片蔚藍的天空，一顆潔白的珍珠，一縷金色的陽光，一片碧綠的樹葉，一抹紅色的晚霞。你喜歡什麼顏色？我想告訴你，我喜歡藍色。
我喜歡蔚藍色，因為，藍色代表純潔、夢想、優雅和高貴。我是一個女孩子，可我做事總是大大咧咧，像個假小子，沒有一個女生優雅文靜的淑女范兒。媽 媽總是教我做一個真正的女生，教我禮儀，見人要打招呼，教我吃飯不能狼吞虎咽。要有藍色中優雅的舉止。現在我也試著讓自己舉止優雅，儀態大方。所以我喜歡藍色。
我喜歡藍色，因為，藍色代表夢想，為什麼呢，因為天空是蔚藍的，它是無邊的，就像沒有限制的幻想，幻想自己將來的職業。我是一個有夢想的女孩，我希望自己長大能當一名童書作家，我一定要為夢想努力，我會用我的實力證明給所有人看！所以，我愛代表夢想的藍色。
藍色，你的顏色太美麗，我會再次努力，踏上人生的下一個階梯，告訴自己：加油！
點評：
你的文章總是與眾不同，讀了給人以獨特的感受，能讀出勵志、嚮往、夢想和追求。
你是與眾不同的，我為你驕傲，請你堅持下去，做獨特而最好的自己。
『捌』 小學生350字作文 友情對我來說很重要
生命的重要的,每一個人都是重要的."每個人都很重要,每個人都能發揮作用,每個人都能帶來變化."是啊!每一個人都是一個奇跡.
"人生是什麼顏色?"
"赤橙黃綠青藍紫."
"誰是世界的主宰?"
"自信的認為是我."
活下去,是人類的選擇,你的到來讓一個家改變,在你有困難時,是你的父母牽掛著你;在你生病時,還是父母擔心著你.
我們出生在和平年代,生活在幸福的空間,在家中有父母的關愛,在學校有老師的關懷……我們是密中出生，密中成長，按理說這些讓我們稱心如意了吧！但冒昧的說，現在要弄清自己的重要性，再去滿足。
溫室里育不出勁松，庭院里溜不出駿馬。但是人間可以有無數的奇跡。
我們很重要，我們這些青少年很重要，所以得到了幸福的生活，祥和的氣氛，充滿愛的世界。你的重要給家人帶來了快樂。你的重要給世界添了許多光彩。你的重要讓很多人關愛你。我們很重要。如果沒有我們，世界就會少了一絲美麗。
對於父母來說，我們很重要。有位博學人士說過「家庭的快樂，60%來自幾孩子。」我們對父母來說是多麼重要。
有人說：「人活著沒有一絲意義，最終會死去。」而有些人則會說：「人生是豐富多彩的，父母賜給你生命是你一生的一大驕傲，你也是父母的驕傲。」
現在的我們這些青少年，是祖國的後浪，自己的重要，就在人們對我們的培養。
『玖』 小學生關於寫友誼的作文：友誼是什麼 100字200字300字
是一條無形的系於心靈的飄帶， 還是一泓清澈的溪水？ 友誼是什專么？ 是時刻不斷的笑聲，屬 還是令人悲傷的離別？ 友誼是什麼？ 是幽幽紫藤蔓延心靈的窗欄， 還是贈予你昔日的溫馨笑容？ 俯視人間的心靈,你能告訴否告訴我： 友誼，究竟是什麼？ 它是在人心靈游盪的天使， 它是生命大地上又一處溫暖的篝火。 友誼，是每個人都珍惜的財富， 是每個人生活的一部分， 擁有一份真摯的友誼， 便是生活中擁有閃光的時刻， 如果友誼是虛偽的， 友誼便如流星般轉瞬消失， 友誼，不是甜言蜜語的愛情神話， 也不是點石成金的動人傳說。 真正的友誼， 是一盞盞徹夜不眠的燈火， 是時時閃爍著耀眼的希望之光， 友誼的大廈需要一磚一瓦地來建設， 需要腳踏實地的努力， 這才是真正的友誼， 才是值得人們所珍惜的 ！
『拾』 友情作文初一600字（回憶小學同學友情的）
活在這個世上，為的是友誼。至少我是這么認為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。
當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們為之震撼。
「人生於世上有幾個知己，多少友誼能長存，願友誼常在你我心裡……」是啊，世界那麼大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下「海內存知己,天涯若比鄰」的千古名句。可是每當我仰望天空，那麼多的星星，怎麼找……
朋友並不是找出來的。而是不經意「碰」出來的。當你幫別人撿一根筆，或許就認識了，然後就成了朋友。真的，友誼就是這么簡單。
俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前……
人生的財富是無窮無盡的，但真正的財富是什麼呢？是金錢？是權勢？不是，是友誼。不知哪個哲人說過：「財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。」朋友，當你知道朋友的價值時，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時，而在平時；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧！
只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產生真正的友誼，更是經不起時間考驗的，它害人又害己。
是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過：「得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。」朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。 在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價。這使我想起不久以前，我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬丈深淵, 在這千鈞一發的時候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在「鬼門關」前持續了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：「再堅持一會兒，就會有人來救我們的。」終於，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經變成畸形了, 可是他還是笑著對他的朋友說：「我早說過會有人救我們的。」這時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。
其實，我對「友誼」這兩個字很有體驗。今年的模擬長征，這可能是我們大多數同學的第一次遠足，也是我們人生中的一大考驗。在這次活動中，大多數同學能夠走下來，靠的並不一定是自己的能力、毅力和堅強，靠的應該是同學、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個同學都得到了其他同學的鼓勵，正是這些微不足道的鼓勵與支持，我們才會頑強的走下來。行程中，當一個同學有點堅持不住時，周圍的同學也會伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學們這樣做也許只會得到對方的一絲微笑或一個眼神，但他們也很高興，因為他們知道朋友之間是不需要回報的。中午吃飯時，當一個人饅頭或鹹菜不夠時，同學們也會伸出友誼之手，把饅頭或鹹菜遞到他的手中，也許只會得到一聲真心的「謝謝」，他們也是很滿足的，因為他們知道友情無價。可以看出，同學之間的友情是多麼的深厚純潔。
友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結果。
友誼是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。
友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符。
友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩並肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛！
友誼值得珍惜
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；
友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；
友誼，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。
茫茫人海中，找到一個朋友？難！找到一個知心朋友？難上加難！但這一切相遇，彷彿是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你願不願意珍惜……
也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當然，我也不例外。
時間彷彿倒轉，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
「鈴鈴鈴……」隨著下課鈴響起，同學們像籠子里放飛的鳥兒，「飛」到教室外的活動場地。不久後，笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多麼想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期後也沒有這樣做。當我鼓起勇氣，加入他們的游戲時，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當然，友誼不止一份。四年級時，全班大調座位，一個叫王坤的男生調在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我「好朋友」的列表中。因為座位的緣故，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。
就這樣，日復一日，年復一年，我們四個成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個雨天。
哪個雨天，是一個讓人措手不及的雨天。
雨，不斷地下，隨時變化著，有時大，有時小。蘇昕和我，面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當我和王坤決定沖回家時，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是何明斌。他好像知道我在想什麼，還沒等我開口，就接問道：「你也是走東邊的吧？那就一起走吧！」我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時間占據了我冰冷的心。不知什麼時候，何明斌出現在我和王坤中間，邊打開傘邊說：「一起走吧，我隨便送何明斌到菜市。」
就這樣，我們四個說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻，有遠保留在我的心靈深處，因為那一刻，讓我明白了什麼才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手，在你需要幫助時，朋友也會讓你重新振作，但不管怎麼樣，在最後時刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
小學生活隨著時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月里，畢業之後，也許老天讓我們的緣分繼續，但也許不會。我認為，珍惜現在的時光，珍惜現在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧！
友誼，是使我快樂的天使；
友誼，是比櫻桃更甜的幸福；
友誼，是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件！
難道，友誼不值得珍惜?
友誼
有的事情開始，有的事情結束，唯有友誼不變。這句話讓我想起了我的摯友，正是友誼讓我們形影不離。經歷過多少坎坷，越過多少山溝，我和他共同經歷了小學六年，六年不算長，但是我總有想不完的回憶。然而這一別一年之久，我依然與他保持聯系。回憶往事，讓我覺得他有勇氣，太仗義。
他是一位酷愛功夫的人，一下課便是練功夫。我收到他的影響也開始學這個了。我還知道他練功夫不只是為了強身健體，他說，他要保衛祖國。在驕陽下，他臉上散發出燦爛的光，他像一株向日葵，為是么他能從早到晚向著太陽，因為他的執著，不懈努力的結果吧!然而他現在已經成功了，成績名列前茅，體育優秀的三好學生。再細想，我和他交談時不知是語言交流，更是精神上的享受。這也是他的勇敢，仗義。
話說，能在危難時刻挺身而出的朋友才是真正的朋友。他就是這樣，在我遭遇欺辱時，他挺身而出，為我與那些壞傢伙搏鬥，我幫助他，在我們的配合下，那群壞傢伙不敢再來了，那時是多麼自豪，多麼喜悅。在班裡有一個學生總與他過不去，經常和他吵架，我幫助他脫離危險，解脫他心中的不滿，我多次安慰和鼓舞他，看到他的勝利，我感到手有餘香。那一位學生，見鬧不過，冷嘲熱諷我們，我們產生了些小小誤會，但是有一，讓我么知道朋友之間需要寬容，理解，悅納。我們，無時無刻在友誼的光輝下。
聽說他爸爸買了新房，他用搬家了，我想這正是太遺憾了，也許我和他再也不能見變了，本來我和他住的很近，我常來找他玩，但是現在這一搬，我們有怎樣才能見面。現在，房子已經裝修好了，可以入住了。他給我打來電話——他不搬了，他爸爸同意他住這。這可真是太好了，他為了我而沒搬家，實在是令我感動。我相信友誼能讓我們永遠在一起。
有一次，在回家的路上，我騎著自行車經過他所在的小區，我看見他正在陽台上，我停住了，平了名的喊叫著，他聽到了，也就激動的喊我的名字，我萬分激動：「太好了，我終於見到你了。」他說：「我昨天還夢到今天會看見你，果然看見了，真是上天幫了我們的忙。是啊！我自回家的途上想，你是多門勇敢，多麼仗義，我和你之間的友誼無限美好，我和你之間有說不完的話，我無時無刻不在牽掛。友誼讓我們形影不離。