小學語文荀子

Ⅰ 支與枝區別

支與枝區別：

1、部首不一樣

枝的部首是木字旁，支的部首是支。

2、筆順不一樣

支的筆順是橫豎橫撇捺。枝的筆順是橫豎撇捺橫豎折捺。

3、意思不一樣

枝是主幹上分出的莖條，通常是細長的從樹主幹或大枝上長出的細莖或者由植物芽苞長出的嫩莖或部分。古代指嫡長子以外的宗族子孫。

支，，從又(手)持半竹，去竹之枝也。支是枝的本字，手持竹枝的樣子。引申為分支、干支。

4、作為量詞時，用法上不同

作為量詞「支」的用法：

1）用於隊伍等：一支軍隊。

2）用於歌曲或樂曲：兩支新的樂曲。

3）紗線粗細程度的英制單位，用單位重量的長度來表示，如1磅重的紗線長度有幾個840碼，就叫幾支（紗）。

4）用於桿狀的東西：一支槍，三支鋼筆，三支蠟燭。

作為量詞「枝」的用法：

1）用於帶枝子的花朵：一枝梅花。

2）同「支」d，即用於桿狀的東西：一支槍，三支鋼筆，三支蠟燭。

商務印書館1996年出版的《現代漢語詞典》修訂本，量詞「枝」的用法為：「用於桿狀的東西：一枝槍、三枝鋼筆、一枝蠟燭。」

量詞「支」的用法為：

「a）用於隊伍等：一支軍隊、一支文化隊伍。

b）用於歌曲或樂曲：兩支新的樂曲。

c）用於電燈的光度：四十支燭光、二十五支光的燈泡。

d）紗線粗細程度的計算單位，

e）同『枝』。」 所以，量詞「支」同『枝』」，表示用於桿狀的東西時，「支」與「枝」可通用，但傾向於用「枝」。

小學語文教材將「一支鋼筆」改為「一枝鋼筆」正是基於這一點。但是2013版的《現代漢語詞典》第6版，就沒有這個「傾向」之說。由此看來，用作桿狀物時，用「支」還是「枝」應該都規范。

(1)小學語文荀子擴展閱讀：

支，，從又(手)持半竹，去竹之枝也。

支是枝的本字，手持竹枝的樣子。引申為分支、干支。

動詞

1. 支撐 [prop up;put up;support]

詘有右臂支船。——魏學洢《核舟記》

君詩書之暇，被鶴氅衣，支九節筇。——明·宋濂《看松庵記》

2. 又如:支當(承當);支給著(一條腿抬起壓在另一條腿上);支仗(支撐維持);支拽(支撐,維持);支措(支撐籌辦)

福王之國，派夫派騎唯唯不勝支。—— 明 陳繼儒《大司馬節寰袁公（袁可立）家廟記》

3. 支持;支援;支助 [support;assist;help]。如:支陪(陪伴);支邊;支農;支任(支持得住)

4. 支付;領取 [pay money]。如:支用(支付使用);支帖(支付的憑證)

5. 支開,支派 [send]

再看了看左右無人,只得兩個小丫頭子,便把那兩個小丫頭子也支使開。——《兒女英雄傳》

6. 又如:支分(支使;分派);支末(支派之末);支拆(分攤支付)

7. 處理;應付 [treat with]。如:支蒙(安放;支棱);支理(處理;處置)

8. 分,分散 [dissipate]

支離分赴。——王逸《魯靈光殿賦》。注:「分散也。」

9. 又如:支破(支付);支放(發放);支動(支出;動用)

10. 〈方〉∶支吾搪塞 [waffle]

我遠路而來,卻凈支我。——《小五義》

11. 又如:支飾(支吾掩飾);支對(支吾答對);支調(支吾搪塞)

12. 抗拒 [defend]。如:支吾(抵拒,抵觸);支拄(抵觸,抵制)

量詞

1. 用於計桿狀物品。如:一支筆;一支槍

2. 用於計隊伍等。如:一支軍隊;一支文化隊伍

3. 用於計歌曲、樂曲等。如:一支歌;兩支樂曲

4. 用於計電燈的光度,即電的功率的瓦數。如:25支光的燈泡

5. 紗線粗細程度的英制單位，用單位質量（重量）的長度來表示，如一磅重的紗線長度中有幾個840碼，就叫幾支（紗）。紗線越細，支數越大。

【韻部】：屬《平水韻》上平四支部，屬《中華新韻》十三支陰平部，屬《詞韻簡編》第三部四支五微八齊十灰（半）通用。

枝（zhī） 繁體：枝

英文：<名>Branch；Twig；A surname；

1.枝 [zhī]

〈名〉

（形聲。從木，支聲。本義：主幹上分出的莖條）

同本義 [Branch]

枝，木別生條也。——《說文》

草荄之枝。——《素問·移精變氣論》

千朵萬朵壓枝低。——唐·杜甫《江畔獨步尋花》

不蔓不枝。——宋· 周敦頤《愛蓮說》

明月別枝驚鵲。——宋·辛棄疾《西江月》

正用一枝鳴。——宋· 洪邁《容齋續筆》

又如：枝任（樹葉多的樹枝）；枝末（樹枝的梢頭）；枝主（枝條和主幹）；枝杪（樹木枝條的梢頭）；枝柯（枝條）；枝幹（樹枝和樹干）

古代指嫡長子以外的宗族子孫 [Collateral branch]

《詩》雲：「本枝百世。」——《左傳·庄公六年》

又如：枝庶（嫡長子以外的支系）；枝嗣（旁支的子孫）；枝萼（枝上的花萼。喻宗族旁支）

通「肢」。

四枝堅固。——《管子·內業》

若生四枝。——《荀子·儒效》

人之有形體四枝。——《呂氏春秋·圜道》

〈量〉

通常是細長的從樹主幹或大枝上長出的細莖或者由植物芽苞長出的嫩莖或部分 [Spray]

竹外桃花三兩枝。——宋·蘇軾《惠崇》

春江晚景

又如：一枝蘋果花

小的由植物芽苞長出的嫩莖或部分 [Sprig]。如：一枝月桂；一枝歐芹

用於指桿狀的東西，與「支」通。現常用「支」。如：一枝步槍；一枝筆；一枝蠟燭

2.枝 [qí]

古同「歧」，岔。

Ⅱ 分號；什麼時候用

分號通常是用在抄復句內部的並列分句之間，表示一句話中並列的分句之間的停頓，常用於排比句當中。

分號和頓號有一丁點相同，頓號用於並列的詞語、片語之間，分號，用於並列的句子之間。

分號，多用於排比句中，排比句是指三個或三個以上的並列關系的分句構成的句子，但在平時，有兩個句子並列，也要用分號。

(2)小學語文荀子擴展閱讀：

分號的用法示例

一、語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。

二、傍晚天邊的火燒雲變幻莫測，形態萬千：有的像一匹飛奔的駿馬；有的像一頭怒吼的獅子；有的像一隻鳴叫的大公雞；還有的像正在吃胡蘿卜的兔子……

注意：在此例中，中間用逗號還是分號取決於省略號的句子出不出現逗號，不出現的話中間用逗號，出現的話就用分號，換句話說兩個表示並列的分句,如果每個分句已有逗號,則分句之間必定用分號。

在書寫格式上面：分號緊緊挨著文字，占田字格的左半邊位置。