寫京山小學景物的作文

⑴ 小學作文校園里的一處景物描寫

學校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學校，是我心裡最美麗的地方。
我們的學校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大「花園」里，我們的學校花草繁茂，在這個大「花園」里當然也少不了大樹爺爺的龐護。
在我們學校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。
樹樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那裡，就像軍人守護著我們的學校。
仔細觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點兒空隙。
它的樹高，高過教學樓，高過學校附近的幾棟大樓，它的樹枝很長，很粗壯。
在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，彷彿在學校中翩翩起舞。
在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。
在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風而落。
在北風呼嘯的冬天，這棵樹的樹葉都落得差不多了，但是，它還是堅強地立在那，等待著春天的來到……
校園里，這棵大樹，無論春夏秋冬，這棵樹還是一直立在那裡，永遠的陪伴著我們。
【篇二：四年級寫校園的一處景物作文美麗的操場】
從我記事的那天起，我開始戀風景，尤其是美麗的風景。在7歲的盛夏，我走進了校園，第一眼看到的是操場，操場變成為我常去地方。操場位於學校的正前方，幾顆梧桐樹和柳樹讓夏天變的有陰涼之處。操場上的球門，球筐，單杠和雙杠便成為操場的點綴！
春天的操場並不像花園那樣漂亮，但是也夠我們輕鬆了，那新生的綠草，笑眯眯的癱軟在地上享受陽光，襯托著。

⑵ 一篇寫某處景物的片段作文（如：校園一景）300字

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。
看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥語花香的景象；到處

的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了蒙矓的睡眼。瞧，地上的小草睜開發眼睛，偷偷地從土地里鑽出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛士挺立在那裡，守衛著我們的校園。此時，整個校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個個優美的姿態，像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。它們個個都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個春天的盛宴。
早上，同學們都早早來到學校，在操場上做各種運動，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，琅琅的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說「春眠不覺曉「這句詩呢！
俗話說「一年之計在於春，一日之計在於晨。」 我要在這美好的早晨里發奮學習。我陶醉在這如詩如畫的春色中，彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長，把祖國的春天裝點得更加美麗、可愛

⑶ 小學三年級作文我的家鄉湖北京山

的家鄉在山村，一年四季都那麼美，美的像仙境一般。
春天，這里生機勃勃，大地換上了綠裝，各種植物競相長出新葉，就像一幅畫卷，柳樹的枝條在微風的吹拂下輕輕擺動，像舞蹈家跳著芭蕾舞，草地就像綠色的地毯，中間夾雜著紅色、鵝黃色的花。小鳥在山林里唱著歌，好像在歌頌春天的來臨。
夏天，這里依然那麼綠，偶爾聽到幾聲蟬鳴。我更喜歡下雨的家鄉，下雨時，雨淋在樹葉、房頂、地面的聲音和在一起，就像雨天特有的音樂。下雨後，山中彌漫著霧，不時聽到鳥的叫聲，空氣也清新了許多。
秋天，大地換上了黃色地衣服，陣陣秋風吹黃了樹葉，吹黃了麥地，吹黃了大地，吹熟了香甜的果實……田地里，農民伯伯收割著玉米，教室里，同學們朗讀著課文。雖然秋天沒有春天那麼生機勃勃，但在我心中，秋天是最美的。
冬天，皚皚白雪覆蓋著大地大地又換上了白色的棉襖。冬天是一年四季中最純潔、安詳的季節。
這就是我的家鄉，一個美麗的地方。
第二篇
在我的家鄉有一座岸海名山——大珠山，她十分壯美!
說她「壯」，是因為她的海拔很高，山上峰巒疊嶂、怪石嶙峋，有的像神龜探頭入海、回頭望月;有的像母子相依相伴、偎依可親;有的像仙人清秀灑脫、傲然挺立……
說她「美」，是因為山上的植被非常豐富，更有小溪潺潺。在青山綠水間，時有鳥兒歡唱，時有玩伴嬉笑。她的美，更美在四季。春季里漫山飛紅的野生杜鵑;夏季里高山流下的清涼小溪;秋季里深谷幽處開口微笑的板栗;冬季里銀裝素裹的妖嬈。無論你什麼時候來，在這里都能找到心儀的景色，讓人喜不思歸。
我愛大珠山!我愛我的家鄉!
第三篇
我去過天高雲淡的雲南，去過遍地翠綠的內蒙古，卻被家鄉的四季深深吸引著，相信它的四季也讓你贊不絕口。
春天，小草似乎在地下悶了好久，迫不及待地從黑得伸手不見五指的地下來到了這陽光明媚的世界。草地上得野花一朵緊挨著一朵，好像在展現它們五彩繽紛的衣服。山谷里，樹苗頑強地扎在幾十米高的岩石上，春雷一打響，下起了綿綿細雨，萬物都吮吸著甘露。
夏天，火熱的太陽掛在萬里無雲的天空上，岩石上的松樹葉子忍受著高溫的烘烤。蒼翠的葉子聳拉著腦袋，一副無精打採的樣子。路旁朱槿花的葉子已經卷了起來，有些還因為脆弱而枯黃，死去。而有些樹木高大，粗壯，葉子綠油油的，開出的花艷麗無比，為這火一般的夏日增添了熱情。
秋天，火紅的樹葉翩翩起舞，葉子穿著漂亮的紅紗裙，裙擺隨風飄揚，吸引住了人們的眼球。菊花金燦燦的，裡面藏著菊花仙子的故事。
冬天，一滴滴雨水降下，大樹依然茁壯，草坪還是那麼綠，讓人心裡不禁都會想著：春天不遠了!
扶綏，我愛的家鄉。

⑷ 寫行知小學一處景物的作文350字

學校多姿多彩，有漂亮的教學樓，美麗的操場，還有可愛的金蘋果，但我最喜歡的還回是行知答園了。
一進去，首先看到的是兩快石頭。一快石頭像小船，載著我們使向理想的岸，一快石頭像拳頭，象徵我們團結一心，互相幫助。再往前走是葉聖陶先生，下面有一圈色彩鮮艷，顏色各異的花。
往右，就是一個小花園。裡面的花朵琳琅滿目，還有一種長著紅色葉子的花呢!起出，我還以為是花朵。可走進一看，原來是葉子。奇怪吧!
人和亭前方有石凳石桌，下課了，找一個好友來下下棋，散撒步，多美妙呀。看看竹子，竹筍。有的婷婷玉立，有的胖呼呼的，像剛出生的小寶寶。
來到人和亭，它的六個角高高翹起，有四根柱子。柱子和柱子之間有一把長椅，可以坐3~4個人，一個人躺。多涼呀絲絲涼氣滋潤著皮膚，讓你感覺不到夏天的炎熱。
這就是美麗的行知園!

⑸ 寫一處景物的作文要是公園、學校300字

我學習在一所美麗的學校里，它一年四季都非常美麗！
春天，樹木抽出新版的枝條，小權草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著報春一樣，開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，彷彿要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！
夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適，又可以涼快。有時下小雨，同學們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。
秋天，它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個季節校園的花壇中菊花千姿百態，最迷人了！
冬天，當校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰士，守護著校園。
啊，我愛我美麗的校園！

⑹ 京山小學三(4)班寫觀察日記作文需不需要寫曰期

前些日來子，我在花盆裡種源了幾顆豆子，從那以後我每天都盼望著它快快長出小芽芽。可左等也不出來，右等也不發芽，我都快急死了。今天，等待已久的日子終於來了。清晨，我和平常一樣給種子澆水，忽然驚喜地發現種子發芽了，嫩綠色，橢圓形，扁扁的，就像小鴨子的嘴巴似的。剛剛出土，芽上還粘著一層厚厚的泥土。我剛想把泥撣掉，媽媽說：「芽會越長越胞脹，泥土慢慢會自己掉的。」我也怕弄傷嬌嫩的小芽，才戀戀不舍地作罷。觀察日記（二）2005-5-7 星期六 今天一大早，我又發現昨天才破土而出的小芽芽已經長成小苗苗了。昨天並攏的小嫩葉兒，現在已經面對面地分開了，好像小鴨子張開了嘴巴，一對葉子中間還有一個小芽兒，好像鴨子的舌頭。剛長出來的時候，小苗兒只有大約3厘米左右，非常短，可這會兒變得有6厘米了。一夜時間竟長了這么高，這是怎麼回事呢？媽媽說：「這是因為它們剛剛從泥土媽媽的「肚子」里出來，在媽媽的「肚子」里吸收了足夠的營養，就像你剛出生的時候一樣，見風就長。」

⑺ 小學三年級寫景物作文

秋天

秋天是美麗的季節。
天氣總是很晴朗，蔚藍的天空中一絲雲也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的-----天是那麼高那麼藍。看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有隻小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。
秋天無風，空氣有些乾燥。偶爾下一點小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實……你會融於秋的生命里。
我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調出如此濃烈的色彩。我在設想著哪一天我能去一個很大的楓林，獨自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進我的血液。此時，我想起了「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的詩句。想必古人對楓葉也是情有獨鍾的。
秋天是收獲的季節。最開心的是農民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水彷彿就沒有發生過。看著他們，你不禁去想：幸福快樂是如此簡單。我們何必去煩惱？
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。

⑻ 小學生寫校園一處景物作文``

我們的校園

我們的校園座落在交通便利發達的地方，是一個美麗的花園，也是我們的樂園。

左邊是綠色的塑膠足球場，在陽光的照射下簡直就是綠油油的草地。環繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著綠草地，在藍天的襯托下，色彩與形狀融為一體。右邊是籃球場，許多同學在這里打著籃球，生機勃勃，充滿朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來到了花圃了。

「秀麗的蕪湖黃山路上，美麗的校園是北塘。」北塘小學是一座百年名校，她不僅歷史悠久，而且還是一座蕪湖市獨一無二的現代化校園。

校門口，「北塘小學」四個金光閃閃的大字，是那麼醒目。全自動銀灰色推拉門，顯得高雅大方，有一股濃濃的書香味兒。

一入校園，便是筆直平坦的瀝青路，不寬不窄，恰到好處。路的兩旁，一左一右，安然地躺卧著紅綠兩色的操場，是那麼地有趣而又和諧。左邊是綠色的塑膠足球場，在陽光的照射下簡直就是綠油油的草地。環繞她的是火紅的200米跑道，擁抱著綠草地，在藍天的襯托下，色彩與形狀融為一體。右邊是籃球場，許多同學在這里打著籃球，生機勃勃，充滿朝氣。再往前走，眼前一片明艷，便來到了花圃了。花兒們在這里舒展枝葉，彷彿是一群少女正在盡情地舞蹈；它們爭奇斗艷，紅似火、粉如霞、白如雪，黃似金，美麗極了。

操場後面是教學樓。她的顏色是鮮艷的橙紅色。教學樓可分為三棟。前兩棟主要是同學們上課的地方，後一棟則是各式各樣的功能室。如果讓我說說最讓我熟悉的，要數機器人室了。它裡面有樂高機器人、紫光機器人、能力風暴機器人等等。我們在這里編過程序，而看到機器人輕便地走動，就是我最開心的時刻。

三棟教學樓是用走廊連接起來的，互為關聯。走廊上，跳繩在不停地飛旋著，同學們在快樂地嬉戲著。一旦上課的鈴聲響起，教學樓頓時一片寂靜。老師夾著課本快步走上講台，整整齊齊的課桌椅上舉著要求發言的小手。同學們在專心致志地記著筆記，聚精會神地聽講，積極踴躍地回答問題，這里就是知識的海洋。

教學樓後面是後花園。花骨朵中開出了鮮艷的花朵，有粉紅的、深紅的、淡紅的;五顏六色，異常美麗。看，這兒有一朵花，正從葉子里伸出了胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧、西望望，大概發現了什麼新鮮事兒，又如正在對我們點頭微笑吧。到了花謝的季節，那些耷拉著的花朵，像調皮的孩子做錯了事，低下了頭，等著挨批;

我們的校園是現代化的大花園，又是知識的天堂。聽，悠揚的歌聲正在校園里回盪。我們在這里放飛理想，我們在這里准備展翅飛翔。這里，一定會記錄著我最美的童年生活！