1. 小學四年級作文《珍惜……》
（一）珍惜那份感動
窗外的斜月靜靜地掛在漆黑的夜空，毫無生機。屋外的小雨淅淅瀝瀝地下著，四周散發著煩悶的氣息。我一手把英語書扔到地上，抱著枕頭嗚嗚地哭了起來。
就算文科再好又有什麼用？我不禁搖頭。看著那張只有65分的數學試卷，心抽搐起來。我害怕爸爸失望的眼神，害怕他語重心長地教育我，這比打我、罵我更為難受。
「吱」的一聲，門開了。爸爸慢步走到我的旁邊。我想這次肯定會被教育得「體無完膚」。正想開口，卻被爸爸搶說道：「女兒，我們來聊聊心事。」我十分詫異，但還是點了點頭。
「我覺得自己真的很失敗，盡管付出了再多的努力，也沒有辦法把事情辦好。」我知道爸爸是在說公司的事。受金融海嘯的影響，爸爸的公司出了些問題，他正為籌備資金煩著。爸爸從錢包里抽出一張一百塊，對我說：「這煩人的錢！就算我再怎麼努力，也擺脫不了錢的干擾。真想把它撕掉。」說完竟當真撕了那張嶄新的一百元。頓時，我目(資/料來.源,於:gzu521學;習/網 ]gzu521.com瞪口呆，老是說要珍惜一分一毫的爸爸居然把錢撕了……
爸爸一手抓起了試卷，看了一眼分數，嘆了一口氣。我正以為他又要說大道理時，他卻出乎意料地說：「你也把卷子撕了，我剛撕完那張一百元，心舒服多了。」還沒等我回過神來，他一手抓起我的手，另一隻手拿著試卷的一端，「咔」的一聲，卷子變成兩半，心還真的一下子輕鬆了。但緊隨而來的是更多的不舍。那張卷子凝聚了我那麼多的心血，現在卻毀在我的手下。我無措地舉著試卷看著爸爸。爸爸突然笑了：「現在你明白了嗎？我們做的每一件事，取得的每一個成績都凝聚著我們的心血，其實何必那麼在乎結果，在過程中盡力了就可以了。」我腦中彷彿亮起了一盞燈，恍然大悟。爸爸拿出膠水，小心翼翼地貼好試卷。我看著那已經無法再用的一百元，對爸爸說：「爸，你不是很珍惜錢的嗎？」爸爸摸著我的頭說：「比起我的女兒，那算什麼。」我的心突然暖和起來，淚在眼眶中打轉，爸爸拍拍我的肩膀，笑笑說：「傻瓜，別哭，丑了！」
現在我和爸爸的錢包里各放著那半張一百元，每次看到這半張一百元，我心裡就會湧起一股暖流，因為我知道，爸爸一直在鼓勵著我，支持著我。
珍惜那份感動
寧靜的夜空，繁星點點，像一個個美麗的蝴蝶結。我相信，每顆星星都是一個故事，我仰望星空，哪一個是屬於我的故事呢？
記得一個下午，一道困擾我已久的數學題解不出來，無聊地翻著書，「嘩嘩」的聲音使我安靜的小屋顯得有些空曠。
「嘀嗒嘀嗒」的聲音打斷了我的思緒，「莫非是表壞了？」我想，抬頭一看，窗戶上有一道道細細的銀絲劃破了屋裡的寂靜，漸漸地像是一條條小溪流淌在本不寬敞的草地上，又像是老天的眼淚落在了人間，或許也在和我一起回憶童年往事。是雨水，一陣陣清新的空氣撲面而來，草香、雨香、泥土香，混合成一種使人神清氣爽的味道，我便有種想出門走走的沖動。
也許是小雨下久了也會有水窪吧，我小心翼翼地繞過水窪。路上行人打著傘匆匆地走，好像「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂」的韻味。
忽然前面有個一跛一跛的人在匆匆人流中十分醒目，只見他慢慢走著，不時還停下休息一會。這樣的動作引起了我的好奇心，決定趕上去看看。
那人走路把腿叉得很大，每走一步腳都要拗在地上，受時不時扶一下路邊的小樹，看起來很容易摔倒，果真不如我所料。他一歪身子，倒在了水窪里。我趕緊跑上前去，要伸手扶他。但他的一句話：「別動，讓我自己來。」使我停住了手，只見他用兩只無力的手撐起了自己的身體，想用右腿使勁，但還是倒下了,我清楚地看到他右腿小腳的瘦小。他額頭上滲出一層密密的汗珠。他又用手把腳放正，用手再次撐起地，但沉重的身軀還是拖住了他，又一次跌倒了。東大了汗珠從他的額頭滴下來，與雨水混在一起。但他人沒有放棄。經過幾次努力，他終於站起來了。我眼看著他，頓時說不出話來。他起身時，淡淡地說了一句：「相信自己，堅持就是勝利。」我獃獃地望著他遠去的背影，覺得他十分高大。
我在回家的路上，心裡想著「堅持就會勝利。」而那人一次又一次的努力，永遠留在我的記憶中。
或許那道難題已有了解決方法。
2. 值得珍惜的小學生活作文
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,光陰像雲彩一般離我遠去,我已六年級了.小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味.如今,我們的同窗生活只有不到一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千.
在母校的時間只剩下短暫的一個月了,在這上千個日子裡.我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在「園丁」——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師.聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長.似乎在班級里還回盪著我們琅琅的讀書聲,在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落裡,我們曾留下過難忘的回憶.往事還厲厲在目,記憶猶心.
在母校老師的教誨下,我得到了許多.我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生.我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針.但現在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,彷彿督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣.
如今我回首想起,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最後留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最後筆硯相親的日子.
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉.美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘.
3. 小學四年級作文我懂得了珍惜540字
小時候，我很不懂珍惜，對什麼東西都是如此，甚至連父母的
愛也毫不珍惜。總認為父母不理解我，把我管的太嚴，一點兒自由
都沒有。我常常這么想：要是爸媽不在多好哇！自己可以自由隨便
，想玩兒就玩，想干什麼就干什麼！
於是，盼望自由生活，不受父母管得心情越來越強烈。
機會終於來了，爸爸被外貿部派到外地工作，媽媽也要同去。
我一聽這個消息，就高興的跳了起來，心裡喊道：「我自由了
」父母走了，我被交給姑姑代管。
哎！要是那時我懂得珍惜就好了。
爸媽走後，我也正兒八經地自由了幾天，但慢慢的就開始覺得
孤獨起來。
早上起來，再也沒有擺好的飯菜，再沒有人叮囑我這個那個。
自己和找點吃的胡亂下肚了事。哎！要是媽媽在就不會這樣了。沒
有人檢查作業人，也沒有人過問我的成績。考好了，沒有人和我分
享勝利的喜悅，考差了，也沒有人安慰我，鼓勵我。玩膩了，看電
視消磨時間，過的一點也不充實。漸漸地，我開始懷念爸爸媽媽在
身邊的那些日子，也漸漸懂得了「珍惜」這個詞的含義了。
有時，有的同學會這樣說：「我媽太煩了，什麼事都管，我一
點自由都沒有。」我每次聽到這句話就想：如果他的父母不在身邊
，他才會知道父愛母愛的真正含義。
一位哲學家曾說過：「人，只珍惜失去的東西，卻不珍惜所擁
有的。」
我懂得了珍惜，我也一定要好好珍惜父母對我的愛，同時，我
也會把這份愛回贈給父母。
4. 以珍惜為話題的作文【小學生作文】
珍惜友情
世界上很多事情都是需要珍惜的。從水到電，從時間到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都是值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就是朋友之間的感情——友情。
友情，需要鼓勵。人們常說，「友誼第一，比賽第二。」我認為這句話說的太對了，因為如果在比賽中有人贏了，你不屑地說出「有什麼了不起的，他只不過是運氣好而已，再來比一次我肯定贏」這樣的話，就會失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：「你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！」這樣，多用一些鼓勵性的語言，給朋友激勵，就會獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，是要鼓勵的。
友情，需要照料。我曾經就有這樣的經歷：在暑假中，我和好朋友沒有來往；開學後，又不經常在一起，缺少交流後的我們，就漸漸疏遠了。直到現在，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情是需要照料的。是呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎麼會有好朋友？怎麼會獲得友情？
友情，要真誠面對。我曾經在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個人，他先和一個「好友」搞好關系，然後不間斷地向「好友」借錢，最後，不顧及「友情」而一走了之。這種人，是我最不喜歡的，因為他對友情不真誠。我交朋友總是真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。
有一首歌唱得好：「朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情……」唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠面對中，珍惜友情，收獲友情。
珍惜時間
我們剛學過一篇文章《和時間賽跑》，使我懂得了「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」這句格言的真正含義，它很深刻的教育人們不要浪費一分一秒，珍惜時間就是珍惜生命，生命對於每個人都很重要，我們每個人都應該好好地珍惜時間，創造自己的生命價值。這句格言現在已經銘記在我的心中了。
想想平時，我是多麼的能浪費時間，總是寫著作業還帶玩耍，一心二用。
就說有一次是我記得非常清楚的一件事，我寫作業的時候邊寫邊玩，媽媽看見我一直心不正焉的，就氣不打一處來，狠狠地訓斥了我一頓，屁股上還揍了幾下！媽媽還恨鐵不成剛的說：「我怎麼遇見你這個不爭氣的兒子，每天就是這樣愛浪費時間！」挨打之後，自我反醒了好長時間，自己也不明白為什麼老愛寫作業邊寫邊玩，老愛磨蹭時間；剛好幾天又會犯同樣的毛病，為此媽媽傷透了腦筋。
現在學了這篇《和時間賽跑》這篇課文後，我真正的懂得了時間的珍貴，文章中作者說了幾句話「下學看到太陽快落山了，就下決心說要比太陽更快地回家，回到家看到太陽還露半邊臉，就高興的不得了，跑贏了太陽好開心。以後他就常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風賽跑，有時一個暑假的作業十天就完成了，上三年級把五年級的作業都拿來做，每一次都勝過時間，他就是這樣快樂的學習。」讀著作者寫的文章，我覺得自己臉紅了，還臊得慌，為什麼我就不能向人家學習，也來和時間賽跑呢！我還在別的書中看到過這樣一句關於時間的名言：時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。我要是把時間擠出來能多看課外書，或者多彈會鋼琴，再有多餘的時間我可以盡情的玩啊！
我以後一定要合理安排好時間，爭分奪秒地做好每件事，擠出來的時間可以干好好多件事，就像課文中最後一句話說的」假若你一直和時間賽跑，你就可以成功」
5. 小學四年級珍惜……的作文
珍惜每一秒
聽著鍾，嘀噠—嘀噠—，指針旋轉了一圈又一圈，似舞者那精美絕倫的舞步，在繁亂中，有條不紊的進行著。
忽然，鬧鍾響了。你發出「呀的一聲，說道：時間到了。是啊，你的生命就此終結。然後下一個人又來預定時間，周而復始。一顆有一顆生命的種子，排著隊，隊伍井然有序的進行著。
有的人，認為生命是一條小溪，緩慢地向前流去。於是他盯著時針，慢慢地走著，感嘆道：時間真多，一生真長。有的人，認為生命是一條大河，以迅雷不及掩耳之
勢奔向海洋。於是他一邊盯著秒鍾，一邊孕育生命的種子，感嘆道：時間飛逝。生命是最合理公平的，它從不多給誰一份，勤勞者收獲了他的串串果實，虛度者得到
了他的縷縷銀絲，兩手空空。
時間就是生命。
當士兵沖入古希臘物理學家阿基米德的實驗室要殺他時，他說道，給他時間證明幾何定理。83歲的歌德死在書桌旁的，他手裡握著筆，端坐在圈椅上，彷彿還在閉
目思索。78歲的氣象學家道爾頓是在最後一次氣象記錄上簽完日期安息的。世界上無數奇人，在生命最後一次仍不忘記工作，只因生命苦短。因為懂得，所以珍
惜。
於我，一個初三學生，似乎自己仍是一個小學生，儼然已不知時光已過多載。只停留在自己的臆想中，彷彿自己還是個孩童，無憂無慮。看著牆上飛速旋轉的鍾，才知生命僅余不多，若不珍惜，到頭來兩手空空，豈不白來人間一遭。
有人說，人應該生下來就是中年，然後在漸漸年輕起來……那樣，他就會珍惜時光。試想，30歲的你，想著10歲的童年，耳畔縈繞嬉戲聲。追逐聲、哭聲、笑
聲……、卻有著60歲的身體，兩鬢斑白、滿臉皺紋、身體佝僂，杵著拐杖，滿是歲月的痕跡，生命已所剩無幾……
生命，是一面掛鍾，只會向前駛去，永遠不會倒流，生命，是一塊玻璃，晶瑩剔透，卻極易破碎。生命是短暫、脆弱的。
生命，是一支歌，經久不息；生命，是一幅畫，繽紛多彩。生命是純潔美好的。
我們，雖無法使時光回轉，重拾青春年華，但我們卻能珍惜現在，珍惜擁有，讓生命之花怒放。
6. 小學作文 以珍惜為題目的作文 字數在200~300左右就好
一個人要是懂得了珍惜 ，那麼他一定懂得：珍惜擁有，就是珍惜幸福。
只有珍惜眼前所擁有的,他才能擁有的越來越多,相反,一味根據自己的喜好而折騰，只能是永遠的折騰，永遠的失去，永遠的遺憾，永遠的後悔。
我曾經看過這樣一則故事： 一個人在夢中見到了上帝，他問上帝：「你感到人類最奇怪的是什麼？」 上帝答到：「他們厭倦童年的生活，急於長大，而後又渴望返老還童；他們犧牲自己的健康來換取金錢，然後又犧牲金錢來恢復健康；他們對未來充滿憂慮，但卻忘記了現在，於是他們既不生活於現在之中，也不生活在未來之中；他們活著的時候好象不會死去，但是死去以後又好象從未活過……」
我想很多人不正是這樣：身在福中不知福。擁有的時候從不珍惜，等到失去的時候，後悔也晚了。
人類有很高的慾望，總也不滿足 ，有時間有精力的時候拚命拚命地追求，只知道還需要什麼，失去了什麼，而不知自己擁有了什麼。因此，在追求到想要的東西以後，才發現失去了更多……
那麼，朋友們，在失去之前，珍惜擁有，把握今天，讓人生的筆記上，寫滿收獲，而不是悔怨。
7. 小學半命題作文珍惜（ ）怎麼寫
珍惜有很多，可以是時間，友誼，經驗，健康，更好的是：青春，快樂。。。。
8. 小學生寫珍惜作文400字
珍惜生命
有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬於自己也屬於愛你的每一個人。
本來，人的生命只有這一次，對於誰都是寶貴的。那我們應該怎樣對待生命呢？我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價值。從某種意義上說，生要比死更難。 死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在於它活的是不長久，而在於活得是否充實，是不是有意義。
現在，在許多高校，傳入我們耳朵最多的消息就是：某所大學又有學生跳樓，某所高校又發生一起兇殺案……我們不可以否認，隨著我們國家知識層次的提高，也有越來越多的人存在著不同程度的心理問題，越來越多的生命從我們身邊消失了，我們對這些生命的離去想過什麼嗎？沒有，我們很多人都是漠不關心，最多也是當成茶餘飯後的笑談。可是，當我們麻木的談笑別人的生命的時候是否想起我們有一天也會想他們一樣走向不歸路；或者，我們是否擔心過我們群體的安全，是否想過要怎麼阻止這種現象的發生。
隨著年齡的增長，身邊的人離去的越來越多。漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心理自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。想來許多人和我的想法相似，因為生命的來之不易，因為離開對不起辛苦撫養自己長大成人的父母，對不起愛自己和自己愛的人。這么想我們定不會自殺，相反我們會保護我們自己的生命。這也是一種本能，人類都有一種求生的本能。可是這只是一個想法而已，並不就是說我們一定不會放棄自己的生命。自殺是一種沖動，那一刻自殺者不會想那麼多的責任和生命的來之不易。
肖伯納曾經說過這樣一句話：「人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。」生命如果不去珍惜不去開拓或者棄置不管，那生命也不算是生命了。所以，我們應該以一顆積極與平和的心去掌管我們的生命。即使遇上人生的暴風雨，也不要放棄，也不要丟失信心。不要對生命抱怨，我們要心存希望和嚮往，迎接一個又一個雨後燦爛的太陽。把每個黎明都看作是生命的開始，希望從來就沒有消失過，是我們沒有發現。
珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命，不放棄生命只是最基本最基本的一個條件。沒有這個條件，一切都是虛無和沒有意義的。可是有了這個條件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句話：當我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了，不做生命的奴隸就不會對命運束手無策；不做生命的奴隸就不會頹廢地生活。
屬於人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰極限、完善自我呵！
希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜友人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它屬於愛你和你愛的人，同樣也屬於我們的社會和全人類。所以為了善良的愛我們的人們，為了我們的社會，我們負起這最基本的責任吧！
珍惜生命
有位哲人說過：珍惜生命，因為生命是你自己的。不過我現在要說，珍惜生命，因為生命不只是屬於自己也屬於愛你的每一個人。
本來，人的生命只有這一次，對於誰都是寶貴的。那我們應該怎樣對待生命呢？我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價值。從某種意義上說，生要比死更難。 死，只需一時的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在於它活的是不長久，而在於活得是否充實，是不是有意義。
現在，在許多高校，傳入我們耳朵最多的消息就是：某所大學又有學生跳樓，某所高校又發生一起兇殺案……我們不可以否認，隨著我們國家知識層次的提高，也有越來越多的人存在著不同程度的心理問題，越來越多的生命從我們身邊消失了，我們對這些生命的離去想過什麼嗎？沒有，我們很多人都是漠不關心，最多也是當成茶餘飯後的笑談。可是，當我們麻木的談笑別人的生命的時候是否想起我們有一天也會想他們一樣走向不歸路；或者，我們是否擔心過我們群體的安全，是否想過要怎麼阻止這種現象的發生。
隨著年齡的增長，身邊的人離去的越來越多。漸漸地理解到生命是那樣脆弱，心理自是珍惜，不敢輕易放棄自己的生命。想來許多人和我的想法相似，因為生命的來之不易，因為離開對不起辛苦撫養自己長大成人的父母，對不起愛自己和自己愛的人。這么想我們定不會自殺，相反我們會保護我們自己的生命。這也是一種本能，人類都有一種求生的本能。可是這只是一個想法而已，並不就是說我們一定不會放棄自己的生命。自殺是一種沖動，那一刻自殺者不會想那麼多的責任和生命的來之不易。
肖伯納曾經說過這樣一句話：「人生有兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。」生命如果不去珍惜不去開拓或者棄置不管，那生命也不算是生命了。所以，我們應該以一顆積極與平和的心去掌管我們的生命。即使遇上人生的暴風雨，也不要放棄，也不要丟失信心。不要對生命抱怨，我們要心存希望和嚮往，迎接一個又一個雨後燦爛的太陽。把每個黎明都看作是生命的開始，希望從來就沒有消失過，是我們沒有發現。
珍惜生命不僅僅是指的不放棄生命，不放棄生命只是最基本最基本的一個條件。沒有這個條件，一切都是虛無和沒有意義的。可是有了這個條件也不代表珍惜生命，借用惠特曼一句話：當我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。我想這樣就足夠了，不做生命的奴隸就不會對命運束手無策；不做生命的奴隸就不會頹廢地生活。
屬於人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰極限、完善自我呵！
希望大家，珍惜生命，珍惜家人，珍惜友人，珍惜身邊的人，珍惜自然，珍惜有生命的和維護生命的一切一切！生命不只是你自己的生命，它屬於愛你和你愛的人，同樣也屬於我們的社會和全人類。所以為了善良的愛我們的人們，為了我們的社會，我們負起這最基本的責任吧！
9. 關於珍惜的作文。 小學的。 600字
匆匆走過人生的十幾年，我深刻的體會到：流年似水人生苦短，人生沒有綵排，每天都是現場直播。珍惜現在擁有的一切，享受人間的美好生活。
人都是在擁有的時候不知道珍惜，失去了才知道它的美好，感覺到它的珍貴。 你沒經歷過一場要失去身體的某部分，甚至將要失去生命的大病。就不知道珍惜自己的身體健康。只有這時才感受到：健康的身體是一切的源泉。珍惜現在健康的身體，才能夠做自己想要做的一切事情。 你沒有經力過與親人生死離別的那一刻，就不知道道珍惜親情的可貴。
你沒有經力過情感的失去感情的破裂，就不知道珍惜友情和愛情的存在。
你沒有看到過鮮花覆蓋的墓地，墓地生長的荒蒿時；就不知道珍惜自己的生命。只有這時才體會到：活著真好！ 你沒經力過在痛苦中的艱難拔涉，就不知道珍惜今天的快樂。
在經力過很多的事之後，才能開始大徹大悟到：命是天賜，福在人求。上天賜給人的生命是短暫的也是很珍貴的。決定幸福的是心情，有個好的心情，才能創造出有意義的人生和豐富多彩的生活。也不枉來人世間走一回。 孟子說人生有三大樂事：父母俱在，兄弟無故，得天下英才而育之。 父母俱在：雖然父親不在了，可母親還在，我還有孝敬老人，報達養育之恩的機會；不值得我去珍惜嗎？ 兄弟無故：世間惟有兄弟親，合氣連枝一本因。這濃濃的手足情，不值得我去珍惜嗎？ 得天下英才而育之：大同小異，我有一個優秀的兒子。能看到孩子未來的美好前景，不值得我去珍惜嗎？ 風雨過後的彩虹更值得我去珍惜。珍惜現在，在生命的未來歲月里，我要走出誤區，盡力裁剪人生之美。讓歡笑點綴生活，在生活中尋找一個全新的自我，瀟灑地走完以後的路。我會倍加珍惜現在擁有的一切。
10. 作文:珍惜每一天600小學
繁華的小吃街上，行人來來往往。太陽的光輝在人與人之間狹小的縫隙中穿梭遊走。我和閨蜜手挽著手，好不自在地順著人流一路閑逛——考完試後的第一天，路邊小吃的香味都混進了愉悅的味道。
我和閨蜜彼此約定：寒假開始後，我們要什麼都不想，什麼都不做，痛痛快快的玩上三天！早已厭倦了兩點一線生活的我們現在吃著烤串，喝著茶，心情好像乘上了熱氣球，升騰在無盡的天空，隨意飄揚。
生活，就要這樣來珍惜！
突然，路邊石像一般突兀地豎起的一個黑影映入我的眼簾。我好奇的拉著閨蜜走近。我的心不由得微微一顫：那不還是個孩子嗎？那個乞討的孩子穿著一件破舊不堪的灰夾克，帽子上一圈薄薄的棉花揪在一起，草一樣張牙舞爪的豎著；褲腳上沾滿了一層層厚薄不均的泥巴，彷彿要和大地融為一體；正值冬天，寒風凜冽，孩子卻連一雙手套也沒有戴，赤裸的手上是已經結痂的凍瘡。衣著襤褸的孩子在這花花綠綠的街道上顯得那麼格格不入，彷彿在雪白的牆上打進了一根鐵釘，渺小而孤獨。
閨蜜眼角頓時泛了淚：「好可憐啊，我們給他點錢吧。」我點頭，輕步走到孩子面前。我聽到路人在議論：「這孩子，才多大呀，就得出來乞討，連學業上不成……」「別輕信這些，現在這種人很多都是騙子……」衣著光鮮的年輕人們潮濕的口氣如鈍器一般擊打著我的心。
這時，孩子抬起凍僵的臉，正好和我的目光對視。天哪！那是怎樣的一種眼神：悲涼，無助，麻木，羨慕，不信任……孩童特有的天真純朴在他的眼中被抹殺得一干二凈我從孩子的眼中讀出了他的故事：父母早亡，親戚互相推卸責任，最後流落到街頭乞討……我多想問問他，他在這個混雜的社會中到底遭受過多少所謂的同情與猜測，稚嫩的心靈到底受到了多少創傷。這個年齡的孩子，不應該坐在教室里學習，努力嗎？可他卻被過早得推進了社會，他的花還沒綻開就萎謝了。我最終沒有說話，我蹲下身，把幾張零錢放進了孩子面前的小盒裡，就拉著閨蜜走開了。我回頭望，孩子仍木然的坐在那兒，好像已經是一根對外界毫無知覺的木頭。我的腦袋頓時嗡嗡作響，心像脫了水的海綿，皺的乾巴巴的。
回到家，父母為我端上熱氣騰騰的飯菜慈祥地看著我。這些原本都是我每天面對的。我幡然醒悟，父母溫暖的愛，朋友的陪伴，亦或是我早已認為枯燥透了的學習，考試，不就是那個乞討的孩子傾心企盼，卻可望而不可即的么？
而我卻仍不懂得珍惜，一味仰慕著悠閑快樂的生活，無心學習，向父母發公主脾氣，頂撞老師。到頭來，我會一無所得，就像盼望日出的人最終會失掉滿天星辰一樣。生活，只有當你賦予它真正意義的時候才有其存在的價值啊。
我捧起早已被我「舍棄」的書本，感到前所未有的釋然。