眾紡路小學的作文

㈠ 關於大同市城區48校文化建設的作文題材

都可以，你改改：關於心情上初中後，開始變的很少與人面對面地交心，只是喜歡時常在漂亮的信箋上寫下自己的心聲。我最喜歡的作家是郭敬明，他可以用漢字寫出讓人欽佩的文章，甚至把自己剖析得淋漓盡致，他的愛恨、人生全部融在一個個方正的漢字中。很詫異為什麼看似毫無關聯的方塊字拼湊在一起，可以生成一篇篇或讓人落淚、或讓人歡笑、或讓人悔恨、或讓人驚異的文章。曾摘抄過一句話「站起來時，夕陽已血紅沃野。」短短十一個字，把夕陽西下紅色蔓延，描寫得十分傳神和痛心，穿透紙背便看到蒼穹浸染成血色的情景和作者書寫時的絕望。如此深邃的漢字，也許需要我們用一生的時間去詮釋。程曦太原市三十七中0406班你為什麼斑駁歲月並未使漢字銀亮的意象顯出銹色？為什麼無涯空間更未令遠古的銘文包含的豐富信息，在傳遞過程中蒙受損失？深褐的青銅器上由你燒鑄成歷史，脆黃的紙頁間由你錯落成詩行，已成為我靈魂的一部分。10歲時，第一次學習寫書信，老師提示說可以為遠方的任何人書信一封。迫不及待回到家，信紙一展，筆墨一放，有模有樣地勾畫、圈點起來。一個個方塊字很快成型，那一筆一豎都是真心的匯聚，最終由你匯集成一行行的問候，一句句的關切，一絲絲的真心……那時的你如此青澀，但依然維系了深深的情懷。19歲的現在，借著你的翅膀徜徉歷史的天空，游歷地球的空間；借著你的風打開記憶的柴扉，回想10歲時的青澀，16歲時的勃發……我和你之間，有著無盡的淵源。時間長河中，你永遠不會泛起銹跡；廣袤天地間，你永遠不會丟失足跡。李孝花太原市重機一中高188班舞會奇遇記晚上，我在床上輾轉反側難以入睡。突然，我聽到書桌上有輕微的腳步聲，好奇地望去，只見作業本不知何時被打開了，裡面的漢字一個個蹦了出來……我大吃一驚，悄悄下床，盡量不發出聲響。只見漢字們爬下書桌，排著隊走進牆角一個小洞，洞裡面傳出微弱的音樂聲。那裡有什麼？我好奇地走了過去，趴下往洞里看，哇！象形字、指事字、簡體字、繁體字都伴隨著音樂翩翩起舞，原來它們正在參加盛大的漢字舞會。可是在冷僻的角落，一群漢字正在喝著悶酒，與大廳氣氛極不相符。這時，象形字走過去奇怪地問：「你們為什麼不一起跳舞呢？」這群漢字悶悶不樂地說：「大家都笑話我們太丑了，不願和我們一起跳舞，可我們也沒有法啊，誰讓主人把我們寫這么難看呢，唉……」聽到這里，我心中一陣愧疚，他們不能盡興地跳舞都是我的不好啊！我暗暗發誓要把字寫漂亮，讓每一個字都成為漢字舞會的明星。郭堯太原市新建路小學四年一班我和漢字碰撞很小的時候，媽媽就教我認識簡單的「山、水、火」，上小學後，老師要我們把漢字寫得方方正正，也許是因為漢字代表我們偉大民族的精神———正直。我與漢字碰撞出很多有趣的故事，每一件都值得回憶。老師又要背寫詞語了，唉，都怪我早上貪睡，沒起來背。不過，我還是很相信自己的記憶力。下午，老師終於發卷了。咦？其他人的都發了下來，就是沒我的。這時，老師笑眯眯地說：「張亞同學把『瑞雪兆豐年』的『瑞』寫成了『端』，老師真的不知道是什麼意思，同學們，你們誰知道？」「就是雲端上的雪預兆豐收之年。不過，這個條件好像不是太容易到。雲端？哈哈哈……」老師話音剛落，不知哪個調皮鬼說了這么一句，把全班同學逗得哈哈大笑。上二年級時，總是分不清「新」「辛」「心」。「新年快樂」寫成了「辛年快樂」，「老師，您辛苦了1寫成了「老師，您心苦了1這些錯誤真是讓人笑掉大牙……碰碰碰，我和漢字碰出了充實、快樂的生活。張亞朔州市朔城區二中188班看馬戲上小學二年級時，一天，大舅在街上看見了我，給我買了一張馬戲票，讓我去看。我接過馬戲票看了看，高興地跑回家拉著姥姥的手，興沖沖地去了馬戲常我拿著票遞給馬戲場門前的工作人員，正准備和姥姥進場，誰知卻被攔住了。我說：「我們買了票，為啥不讓進？」「因為一張票只能進一個人。」「明明一張票讓兩個人進，怎麼成了讓一人進？」我理由十足地接過馬戲票，一看就傻了眼，原來我看馬戲心急，把馬戲票上的「只限一人」看成了「只跟一人」，鬧出了笑話，不好意思地低下了頭。幸虧姥姥又買了一張票，我倆才進了常後來，哥哥經常拿這件事開我的玩笑，弄得我沒有一點法。不過，我吸取了這次教訓，在平時的學習中時刻注意相似字之間讀音、字形的細微差別。漸漸的，我喜歡上了神奇的漢字，也喜歡上了博大精深的語文。看來，我還真得感謝那次看馬戲出錯呢。馬文輝左雲一中初一77班零分的考卷我有一個讓所有人頭痛的缺點，字寫得亂七八糟，老師、父母一遍遍地對我說要寫好字，可我就是聽不進去。不過，一到考試我就傻眼，因為卷面不整潔，老師總會扣去我10分。放暑假前的最後一天，上課鈴打響了，老師走進教室，開始發期末考試卷。「郝磊，零分。」老師一字一頓地說著。我不相信自己的耳朵，急忙跑上講台，真的，一個大大的紅色的「0」寫在卷子的左上角。「其實，你考了一個不錯的成績，但為什麼打零分你應該清楚。」老師盯著我說。灰色、黑色、藍色……我的語文考試卷被我用筆、橡皮塗得一塊一塊的，遠遠望去，像一張抽象畫。回到家，我紅著臉把考試卷拿給媽媽看。媽媽卻對我說：「成長中會遇到很多自己想不到的問題，這些問題像一塊塊大石頭，第一塊、第二塊也許能跳過去，但石頭越聚越多，終究因為沒力氣而跳不動的。最好的方法，就是看到一塊就搬除一塊。」我一邊聽著，一邊點頭。現在，我參加了書法班，跟著老師認真學寫字。郝磊大同市實驗小學四年一班趁熱打鐵放假了，我和爸爸媽媽一起擦玻璃，才擦了一半，媽媽就說：「真累。」爸爸給大家鼓勁：「咱們趁熱打鐵把玻璃擦得乾乾凈凈，然後我請你們吃大餐。」我一聽，干勁更足了。（劉一寧太原市太師二附小二年六班）上課時，老師拿來兩只小烏龜，同學們立刻活躍起來，有的讓小烏龜翻來翻去練雜技，有的讓小烏龜賽跑，老師趁熱打鐵讓我們寫龜趣，同學們得意地說：「這當然好寫了。」（李柏辰太原市太師三附小三年四班）學校舉的演講比賽真可謂高手雲集，我爭取到了決賽權，趁熱打鐵奪得了冠軍。（趙濤原平市實驗中學059班）迎「六一」合唱排練中，和聲部分一直練不好，偶然一次高聲部和低聲部練對了，劉老師興奮地說：「同學們，趁熱打鐵找對感覺，再練幾遍就不會錯了。」（史一帆介休市汾西礦務局第一小學215班）我寫作業一停下來想玩時，媽媽總會說：「你要抓緊時間趁熱打鐵，不要錯過大好時光。」(楊宇森太原市眾紡路小學三年三班)沒想到上作文課這么有趣，植物也能洗澡———老師讓我們給巴西木洗了一次澡，然後趁熱打鐵練筆，當然，每人都寫了一篇超棒的作文。（鄒君睿太原市桃南小學三年二班）同學家的貓生了五隻可愛的小貓，可以給我一隻，我對媽媽說了這事，媽媽說要考慮，我一聽有門，趁熱打鐵把養貓的好處講給她聽。（彭子燕太原市長治路小學四年三班）我問老師彈電子琴的竅門，他告訴我，要先領會曲子的意思，然後趁熱打鐵立刻就練，才能彈出有感情的樂曲。（尚在西太原市山西大學附小114班）只要我放學一進家門，就會聽到老爸喊：「把今天所學的知識復習一遍，這是一種學習方法———趁熱打鐵。」我無奈地搖搖頭。（段瑾軒太原市後小河小學六（1）班）暑假已經過去一個月，我的作業還沒開始寫，媽媽要我這幾天趁熱打鐵都補起來。（王雨成太原市小五台小學三年二班）一向不愛旅遊的爸爸陪我和媽媽去過白洋淀後，感覺很好玩，我趁熱打鐵地說：「下周咱們去看大草原吧。」（王心怡太原市太師一附小四年四班）爸爸媽媽帶我去杭州西湖旅遊，冒著酷暑，我們欣賞了美麗的荷花和壯觀的蘇堤，回來後，我趁熱打鐵寫了一篇游記。（曹元炯太原市山西省實驗小學四年五班）早上，我無意中把鄰家小妹弄哭了，媽媽不但沒替我說情，反而趁熱打鐵數落我。

㈡ 2016大同初中二模語文我不願,600字作文

都可以，你改改：關於心情上初中後，開始變的很少與人面對面地交心，只是喜歡時常在漂亮的信箋上寫下自己的心聲。我最喜歡的作家是郭敬明，他可以用漢字寫出讓人欽佩的文章，甚至把自己剖析得淋漓盡致，他的愛恨、人生全部融在一個個方正的漢字中。很詫異為什麼看似毫無關聯的方塊字拼湊在一起，可以生成一篇篇或讓人落淚、或讓人歡笑、或讓人悔恨、或讓人驚異的文章。曾摘抄過一句話「站起來時，夕陽已血紅沃野。」短短十一個字，把夕陽西下紅色蔓延，描寫得十分傳神和痛心，穿透紙背便看到蒼穹浸染成血色的情景和作者書寫時的絕望。如此深邃的漢字，也許需要我們用一生的時間去詮釋。程曦太原市三十七中0406班你為什麼斑駁歲月並未使漢字銀亮的意象顯出銹色？為什麼無涯空間更未令遠古的銘文包含的豐富信息，在傳遞過程中蒙受損失？深褐的青銅器上由你燒鑄成歷史，脆黃的紙頁間由你錯落成詩行，已成為我靈魂的一部分。10歲時，第一次學習寫書信，老師提示說可以為遠方的任何人書信一封。迫不及待回到家，信紙一展，筆墨一放，有模有樣地勾畫、圈點起來。一個個方塊字很快成型，那一筆一豎都是真心的匯聚，最終由你匯集成一行行的問候，一句句的關切，一絲絲的真心……那時的你如此青澀，但依然維系了深深的情懷。19歲的現在，借著你的翅膀徜徉歷史的天空，游歷地球的空間；借著你的風打開記憶的柴扉，回想10歲時的青澀，16歲時的勃發……我和你之間，有著無盡的淵源。時間長河中，你永遠不會泛起銹跡；廣袤天地間，你永遠不會丟失足跡。李孝花太原市重機一中高188班舞會奇遇記晚上，我在床上輾轉反側難以入睡。突然，我聽到書桌上有輕微的腳步聲，好奇地望去，只見作業本不知何時被打開了，裡面的漢字一個個蹦了出來……我大吃一驚，悄悄下床，盡量不發出聲響。只見漢字們爬下書桌，排著隊走進牆角一個小洞，洞裡面傳出微弱的音樂聲。那裡有什麼？我好奇地走了過去，趴下往洞里看，哇！象形字、指事字、簡體字、繁體字都伴隨著音樂翩翩起舞，原來它們正在參加盛大的漢字舞會。可是在冷僻的角落，一群漢字正在喝著悶酒，與大廳氣氛極不相符。這時，象形字走過去奇怪地問：「你們為什麼不一起跳舞呢？」這群漢字悶悶不樂地說：「大家都笑話我們太丑了，不願和我們一起跳舞，可我們也沒有辦法啊，誰讓主人把我們寫這么難看呢，唉……」聽到這里，我心中一陣愧疚，他們不能盡興地跳舞都是我的不好啊！我暗暗發誓要把字寫漂亮，讓每一個字都成為漢字舞會的明星。郭堯太原市新建路小學四年一班我和漢字碰撞很小的時候，媽媽就教我認識簡單的「山、水、火」，上小學後，老師要我們把漢字寫得方方正正，也許是因為漢字代表我們偉大民族的精神———正直。我與漢字碰撞出很多有趣的故事，每一件都值得回憶。老師又要背寫詞語了，唉，都怪我早上貪睡，沒起來背。不過，我還是很相信自己的記憶力。下午，老師終於發卷了。咦？其他人的都發了下來，就是沒我的。這時，老師笑眯眯地說：「張亞同學把『瑞雪兆豐年』的『瑞』寫成了『端』，老師真的不知道是什麼意思，同學們，你們誰知道？」「就是雲端上的雪預兆豐收之年。不過，這個條件好像不是太容易辦到。雲端？哈哈哈……」老師話音剛落，不知哪個調皮鬼說了這么一句，把全班同學逗得哈哈大笑。上二年級時，總是分不清「新」「辛」「心」。「新年快樂」寫成了「辛年快樂」，「老師，您辛苦了1寫成了「老師，您心苦了1這些錯誤真是讓人笑掉大牙……碰碰碰，我和漢字碰出了充實、快樂的生活。張亞朔州市朔城區二中188班看馬戲上小學二年級時，一天，大舅在街上看見了我，給我買了一張馬戲票，讓我去看。我接過馬戲票看了看，高興地跑回家拉著姥姥的手，興沖沖地去了馬戲常我拿著票遞給馬戲場門前的工作人員，正准備和姥姥進場，誰知卻被攔住了。我說：「我們買了票，為啥不讓進？」「因為一張票只能進一個人。」「明明一張票讓兩個人進，怎麼成了讓一人進？」我理由十足地接過馬戲票，一看就傻了眼，原來我看馬戲心急，把馬戲票上的「只限一人」看成了「只跟一人」，鬧出了笑話，不好意思地低下了頭。幸虧姥姥又買了一張票，我倆才進了常後來，哥哥經常拿這件事開我的玩笑，弄得我沒有一點辦法。不過，我吸取了這次教訓，在平時的學習中時刻注意相似字之間讀音、字形的細微差別。漸漸的，我喜歡上了神奇的漢字，也喜歡上了博大精深的語文。看來，我還真得感謝那次看馬戲出錯呢。馬文輝左雲一中初一77班零分的考卷我有一個讓所有人頭痛的缺點，字寫得亂七八糟，老師、父母一遍遍地對我說要寫好字，可我就是聽不進去。不過，一到考試我就傻眼，因為卷面不整潔，老師總會扣去我10分。放暑假前的最後一天，上課鈴打響了，老師走進教室，開始發期末考試卷。「郝磊，零分。」老師一字一頓地說著。我不相信自己的耳朵，急忙跑上講台，真的，一個大大的紅色的「0」寫在卷子的左上角。「其實，你考了一個不錯的成績，但為什麼打零分你應該清楚。」老師盯著我說。灰色、黑色、藍色……我的語文考試卷被我用筆、橡皮塗得一塊一塊的，遠遠望去，像一張抽象畫。回到家，我紅著臉把考試卷拿給媽媽看。媽媽卻對我說：「成長中會遇到很多自己想不到的問題，這些問題像一塊塊大石頭，第一塊、第二塊也許能跳過去，但石頭越聚越多，終究因為沒力氣而跳不動的。最好的方法，就是看到一塊就搬除一塊。」我一邊聽著，一邊點頭。現在，我參加了書法班，跟著老師認真學寫字。郝磊大同市實驗小學四年一班趁熱打鐵放假了，我和爸爸媽媽一起擦玻璃，才擦了一半，媽媽就說：「真累。」爸爸給大家鼓勁：「咱們趁熱打鐵把玻璃擦得乾乾凈凈，然後我請你們吃大餐。」我一聽，干勁更足了。（劉一寧太原市太師二附小二年六班）上課時，老師拿來兩只小烏龜，同學們立刻活躍起來，有的讓小烏龜翻來翻去練雜技，有的讓小烏龜賽跑，老師趁熱打鐵讓我們寫龜趣，同學們得意地說：「這當然好寫了。」（李柏辰太原市太師三附小三年四班）學校舉辦的演講比賽真可謂高手雲集，我爭取到了決賽權，趁熱打鐵奪得了冠軍。（趙濤原平市實驗中學059班）迎「六一」合唱排練中，和聲部分一直練不好，偶然一次高聲部和低聲部練對了，劉老師興奮地說：「同學們，趁熱打鐵找對感覺，再練幾遍就不會錯了。」（史一帆介休市汾西礦務局第一小學215班）我寫作業一停下來想玩時，媽媽總會說：「你要抓緊時間趁熱打鐵，不要錯過大好時光。」(楊宇森太原市眾紡路小學三年三班)沒想到上作文課這么有趣，植物也能洗澡———老師讓我們給巴西木洗了一次澡，然後趁熱打鐵練筆，當然，每人都寫了一篇超棒的作文。（鄒君睿太原市桃南小學三年二班）同學家的貓生了五隻可愛的小貓，可以給我一隻，我對媽媽說了這事，媽媽說要考慮，我一聽有門，趁熱打鐵把養貓的好處講給她聽。（彭子燕太原市長治路小學四年三班）我問老師彈電子琴的竅門，他告訴我，要先領會曲子的意思，然後趁熱打鐵立刻就練，才能彈出有感情的樂曲。（尚在西太原市山西大學附小114班）只要我放學一進家門，就會聽到老爸喊：「把今天所學的知識復習一遍，這是一種學習方法———趁熱打鐵。」我無奈地搖搖頭。（段瑾軒太原市後小河小學六（1）班）暑假已經過去一個月，我的作業還沒開始寫，媽媽要我這幾天趁熱打鐵都補起來。（王雨成太原市小五台小學三年二班）一向不愛旅遊的爸爸陪我和媽媽去過白洋淀後，感覺很好玩，我趁熱打鐵地說：「下周咱們去看大草原吧。」（王心怡太原市太師一附小四年四班）爸爸媽媽帶我去杭州西湖旅遊，冒著酷暑，我們欣賞了美麗的荷花和壯觀的蘇堤，回來後，我趁熱打鐵寫了一篇游記。（曹元炯太原市山西省實驗小學四年五班）早上，我無意中把鄰家小妹弄哭了，媽媽不但沒替我說情，反而趁熱打鐵數落我。

㈢ 萬科·金域國際的太原 萬科金域國際

金域國際聘請日本著名的造園大師中里嚴為本項目量身打造綠色園區，本項目保留並利用了原場地上的原生大樹，體現了尊重自然、保護環境的設計理念，本項目保留利用了各種大樹68棵，有效的營造了社區的景觀氛圍。金域國際為了提高景觀的縱深和層次感，認養了項目北側大約10500平米的綠化，統一規劃、統一設計，為業主從城市喧囂中回歸社區的田園提供一種可能 金域國際充分利用廠區原有的工業遺產來打造獨特、新穎的社區景觀，將鐵軌、絕緣質等應用到造園中去，達到了歷史的延續和傳承，並且能勾起人童年的一些遐想。 學校：蒙蒙幼兒園，太化幼兒園，萬柏林區實驗小學（化二建小學），和平南路小學，眾紡路小學，太原63中，太化二中，第16中學，第62中學，太原第一外國語中學，第二實驗中學，太原理工大學，山西省警校，經濟管理幹部學院，太原財稅專科學院等
商場：千峰南路美特好超市，沃爾瑪超市，和信摩爾，王府井百貨，梅園百盛，八方商貿城，下元商貿城，上島咖啡廳等
醫院：中醫學院附屬醫院、化二建醫院、太化醫院等
銀行：工商銀行、建設銀行、晉商銀行、郵政儲蓄銀行等 5、403、832、839、606和平南路長風街口站下車向西約500米
618、619、858義井站下車沿和平南路北行至和平南路長風街口西行約500米 佔地面積: 50000平方米
建築面積: 200000平方米
產權年限: 50年
建設單位: 太原萬科房地產有限公司
設計單位: 太原市建築設計研究院
建築單位: 山西四建集團有限公司 山西誠泰建築工程有限公司

㈣ 太原十二院城的周邊配套有哪些

學校：蒙蒙幼兒園，太重南區雙語幼兒園，漪汾街實驗小學，化二建小學，重機一中版，和平路小學，眾紡權路小學，太化高級中學，第16中學，外國語中學，太原理工大學，第二實驗中學，山西省警校，經濟管理幹部學院，太原財稅專科學院，太化二中，小井峪二中，太原第五職業十三中學。
小區自配幼兒園，小學，高級會所。
商場：千峰南路美特好超市，八方商貿城，下元商貿城，翡冷翠餐廳，上島咖啡廳等。

㈤ 太原理財有哪些

【房產】太原市萬水瀾庭介紹-價格、交通、物業、裝修、樓層等相關內容房產頻道... 交匯處），由太原市寶峰房地產開發有限公司開發。 商場：太原商貿城、下元商貿城、匯都商貿 銀行：郵政儲蓄、中國農業銀行 ... 便利、金虎便利、山西溢香園超市有限公司 學校：太原四十九中、眾紡路小學、大唐實驗小學 ... 學校、平板幼兒園、大眾小學、大眾幼兒園、氣化街小學、太原新東方學校、吉的堡少兒英語千峰教學點、小牛津 ...
【房產】太原市第五大道介紹-價格、交通、物業、裝修、樓層等相關內容房產頻道... 863，19，828 ; 電話 0 價格 0 本項目位於太原市府東街96號，太原市最繁華的商業區—— ... 現狀:其它 佔地面積:4666平方米 建築面積:45345平方米 開發商:太原世紀超房地產開發有限公司 物業管理公司:北京地鑫 ...
【房產】太原市鑫茂花苑介紹-價格、交通、物業、裝修、樓層等相關內容房產頻道... 四中、星火二中、樹人中學 商場: 糖酒食品超市 醫院: 太原長城第二醫院 郵局: 享堂西郵政索 銀行 ...
【房產】太原市梧桐花園介紹-價格、交通、物業、裝修、樓層等相關內容房產頻道... 路公交 ; 電話 0 價格 0 梧桐花園位於小店區太原經濟技術開發區唐明路19號，由山西黃寶山房 ...
【房產】太原市遠東同泰公寓介紹-價格、交通、物業、裝修、樓層等相關內容房產頻道... 平方米，1棟22層高層共56戶。 學校：太原二十七中、三十二中 商場: 大營盤集貿市場 醫院: 山西省 ...
【房產】太原市浙江大廈介紹-價格、交通、物業、裝修、樓層等相關內容房產頻道... 望景路十字路口東南角。 濱河體育中心、國土資源局、太原電視台 學校：新建路小學、漪汾街小學、新建路二小 ...
【房產】太原市遠東公寓介紹-價格、交通、物業、裝修、樓層等相關內容房產頻道... 建築面積:36000平方米，共20層。 學校：崇實中學、太原二十七中 商場: 美特好超市、山姆士超市 醫院 ...
【房產】太原市天賜康緣二期介紹-價格、交通、物業、裝修、樓層等相關內容房產頻道... 戶型是40—200㎡。 學校：育才小學，小店一中，師立學校 商場: 艷陽超市，人民商場，藍天購物廣場 醫院: 十七 ... 220000平方米 竣工時間:2008-01-01 總戶數:1600 開發商:太原恆廣源房地產開發有限公司 代理商:聖世環宇 ...
【基金】月入1500如何理財所有開銷除完 能剩餘1000+理財首先需要判斷將來會有哪些支出，如買房、車，結婚等，然後 ...
【其他】去年工行累計培訓員工223萬人次... 也大幅增加，2010年金融分析師（CFA）、風險管理師（FRM）、國際注冊信息系統審計師（CISA）、美國資產評估師 ... 工商銀行共有10.6萬人通過統一、標準的櫃員考試。 高端培訓打造國內金融人才高地 近年來，為適應國際化、綜合化發展的 ... 要求，在原有國際資格認證管理體系基礎上，將國際金融理財師（CFP）、國際注冊內部審計師（CIA）、黃金投資分析師 ...

㈥ 眾紡路小學的學校代碼是多少

眾紡路小學的學校代碼，
不掛網公布的。
可詢問學校辦公室、教務處。
立馬就知道了。

㈦ 太原富力現代廣場的周邊配套

學校：蒙蒙幼兒園，太重南區雙語幼兒園，漪汾街實驗小學，化二建小學，重機回一中，和平路小學，眾答紡路小學，太化高級中學，第16中學，外國語中學，太原理工大學，第二實驗中學，山西省警校，經濟管理幹部學院，太原財稅專科學院，太化二中，小井峪二中，太原第五職業十三中學。 商場：千峰南路美特好超市，八方商貿城，下元商貿城，翡冷翠餐廳，上島咖啡廳。
車位：小內設停車場
相關單位
開發商:太原富力城房地產開發有限公司
投資商:富力地產集團
物業管理公司:廣州天力物業公司
物業顧問公司:廣州天力物業公司
建築單位:廣州天力建築工程有限公司
景觀設計單位:新加坡柏景景觀設計公司
建築設計單位:廣州市住宅建築設計院有限公司
整合推廣公司:太原富力城房地產開發有限公司

㈧ 眾紡路小學今年暑假五年級語文作業是啥

年暑假五年級hjgh

㈨ 夏威夷北岸周邊環境怎麼樣生活便利嗎

城市：太復原

樓盤名稱：太原制夏威夷北岸

公交線路：神堂溝同舟度假村: 618路支、606路支線
寨溝: 618路支、606路支線

其他交通方式：行駛至長風西大街南義井神堂溝同舟度假村口附近，再往西順行200米即到。

規劃信息：其佔地面積為190000平方米，容積率，綠化率75%，共18棟樓，停車位小區內設停車位

周邊配套：學校：蒙蒙幼兒園，太重南區雙語幼兒園，漪汾街實驗小學，化二建小學，重機一中，和平路小學，眾紡路小學，太化高級中學，第16中學，外國語中學，太原理工大學，第二實驗中學，山西省警校，經濟管理幹部學院，太原財稅專科學院，太化二中，小井峪二中，太原第五職業十三中學。
商場：千峰南路美特好超市，八方商貿城，下元商貿城，翡冷翠餐廳，上島咖啡廳。

（所載信息僅供參考，最終以售樓處信息為准。）

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㈩ 關於自己跟漢字的一件事

都可以，你改改：
關於心情

上初中後，開始變的很少與人面對面地交心，只是喜歡時常在漂亮的信箋上寫下自己的心聲。

我最喜歡的作家是郭敬明，他可以用漢字寫出讓人欽佩的文章，甚至把自己剖析得淋漓盡致，他的愛恨、人生全部融在一個個方正的漢字中。

很詫異為什麼看似毫無關聯的方塊字拼湊在一起，可以生成一篇篇或讓人落淚、或讓人歡笑、或讓人悔恨、或讓人驚異的文章。

曾摘抄過一句話「站起來時，夕陽已血紅沃野。」短短十一個字，把夕陽西下紅色蔓延，描寫得十分傳神和痛心，穿透紙背便看到蒼穹浸染成血色的情景和作者書寫時的絕望。

如此深邃的漢字，也許需要我們用一生的時間去詮釋。

程曦太原市三十七中0406班

你

為什麼斑駁歲月並未使漢字銀亮的意象顯出銹色？為什麼無涯空間更未令遠古的銘文包含的豐富信息，在傳遞過程中蒙受損失？

深褐的青銅器上由你燒鑄成歷史，脆黃的紙頁間由你錯落成詩行，已成為我靈魂的一部分。

10歲時，第一次學習寫書信，老師提示說可以為遠方的任何人書信一封。迫不及待回到家，信紙一展，筆墨一放，有模有樣地勾畫、圈點起來。一個個方塊字很快成型，那一筆一豎都是真心的匯聚，最終由你匯集成一行行的問候，一句句的關切，一絲絲的真心……那時的你如此青澀，但依然維系了深深的情懷。

19歲的現在，借著你的翅膀徜徉歷史的天空，游歷地球的空間；借著你的風打開記憶的柴扉，回想10歲時的青澀，16歲時的勃發……我和你之間，有著無盡的淵源。

時間長河中，你永遠不會泛起銹跡；廣袤天地間，你永遠不會丟失足跡。

李孝花太原市重機一中高188班

舞會奇遇記

晚上，我在床上輾轉反側難以入睡。突然，我聽到書桌上有輕微的腳步聲，好奇地望去，只見作業本不知何時被打開了，裡面的漢字一個個蹦了出來……

我大吃一驚，悄悄下床，盡量不發出聲響。只見漢字們爬下書桌，排著隊走進牆角一個小洞，洞裡面傳出微弱的音樂聲。

那裡有什麼？我好奇地走了過去，趴下往洞里看，哇！象形字、指事字、簡體字、繁體字都伴隨著音樂翩翩起舞，原來它們正在參加盛大的漢字舞會。可是在冷僻的角落，一群漢字正在喝著悶酒，與大廳氣氛極不相符。這時，象形字走過去奇怪地問：「你們為什麼不一起跳舞呢？」這群漢字悶悶不樂地說：「大家都笑話我們太丑了，不願和我們一起跳舞，可我們也沒有辦法啊，誰讓主人把我們寫這么難看呢，唉……」

聽到這里，我心中一陣愧疚，他們不能盡興地跳舞都是我的不好啊！

我暗暗發誓要把字寫漂亮，讓每一個字都成為漢字舞會的明星。

郭堯太原市新建路小學四年一班

我和漢字碰撞

很小的時候，媽媽就教我認識簡單的「山、水、火」，上小學後，老師要我們把漢字寫得方方正正，也許是因為漢字代表我們偉大民族的精神———正直。

我與漢字碰撞出很多有趣的故事，每一件都值得回憶。

老師又要背寫詞語了，唉，都怪我早上貪睡，沒起來背。不過，我還是很相信自己的記憶力。

下午，老師終於發卷了。咦？其他人的都發了下來，就是沒我的。這時，老師笑眯眯地說：「張亞同學把『瑞雪兆豐年』的『瑞』寫成了『端』，老師真的不知道是什麼意思，同學們，你們誰知道？」「就是雲端上的雪預兆豐收之年。不過，這個條件好像不是太容易辦到。雲端？哈哈哈……」老師話音剛落，不知哪個調皮鬼說了這么一句，把全班同學逗得哈哈大笑。

上二年級時，總是分不清「新」「辛」「心」。「新年快樂」寫成了「辛年快樂」，「老師，您辛苦了1寫成了「老師，您心苦了1這些錯誤真是讓人笑掉大牙……

碰碰碰，我和漢字碰出了充實、快樂的生活。

張亞朔州市朔城區二中188班

看馬戲

上小學二年級時，一天，大舅在街上看見了我，給我買了一張馬戲票，讓我去看。我接過馬戲票看了看，高興地跑回家拉著姥姥的手，興沖沖地去了馬戲常

我拿著票遞給馬戲場門前的工作人員，正准備和姥姥進場，誰知卻被攔住了。我說：「我們買了票，為啥不讓進？」「因為一張票只能進一個人。」

「明明一張票讓兩個人進，怎麼成了讓一人進？」我理由十足地接過馬戲票，一看就傻了眼，原來我看馬戲心急，把馬戲票上的「只限一人」看成了「只跟一人」，鬧出了笑話，不好意思地低下了頭。幸虧姥姥又買了一張票，我倆才進了常

後來，哥哥經常拿這件事開我的玩笑，弄得我沒有一點辦法。不過，我吸取了這次教訓，在平時的學習中時刻注意相似字之間讀音、字形的細微差別。

漸漸的，我喜歡上了神奇的漢字，也喜歡上了博大精深的語文。看來，我還真得感謝那次看馬戲出錯呢。

馬文輝左雲一中初一77班

零分的考卷

我有一個讓所有人頭痛的缺點，字寫得亂七八糟，老師、父母一遍遍地對我說要寫好字，可我就是聽不進去。

不過，一到考試我就傻眼，因為卷面不整潔，老師總會扣去我10分。放暑假前的最後一天，上課鈴打響了，老師走進教室，開始發期末考試卷。「郝磊，零分。」老師一字一頓地說著。我不相信自己的耳朵，急忙跑上講台，真的，一個大大的紅色的「0」寫在卷子的左上角。「其實，你考了一個不錯的成績，但為什麼打零分你應該清楚。」老師盯著我說。灰色、黑色、藍色……我的語文考試卷被我用筆、橡皮塗得一塊一塊的，遠遠望去，像一張抽象畫。

回到家，我紅著臉把考試卷拿給媽媽看。媽媽卻對我說：「成長中會遇到很多自己想不到的問題，這些問題像一塊塊大石頭，第一塊、第二塊也許能跳過去，但石頭越聚越多，終究因為沒力氣而跳不動的。最好的方法，就是看到一塊就搬除一塊。」我一邊聽著，一邊點頭。

現在，我參加了書法班，跟著老師認真學寫字。

郝磊大同市實驗小學四年一班

趁熱打鐵

放假了，我和爸爸媽媽一起擦玻璃，才擦了一半，媽媽就說：「真累。」爸爸給大家鼓勁：「咱們趁熱打鐵把玻璃擦得乾乾凈凈，然後我請你們吃大餐。」我一聽，干勁更足了。

（劉一寧太原市太師二附小二年六班）

上課時，老師拿來兩只小烏龜，同學們立刻活躍起來，有的讓小烏龜翻來翻去練雜技，有的讓小烏龜賽跑，老師趁熱打鐵讓我們寫龜趣，同學們得意地說：「這當然好寫了。」

（李柏辰太原市太師三附小三年四班）

學校舉辦的演講比賽真可謂高手雲集，我爭取到了決賽權，趁熱打鐵奪得了冠軍。

（趙濤原平市實驗中學059班）

迎「六一」合唱排練中，和聲部分一直練不好，偶然一次高聲部和低聲部練對了，劉老師興奮地說：「同學們，趁熱打鐵找對感覺，再練幾遍就不會錯了。」

（史一帆介休市汾西礦務局第一小學215班）

我寫作業一停下來想玩時，媽媽總會說：「你要抓緊時間趁熱打鐵，不要錯過大好時光。」

(楊宇森太原市眾紡路小學三年三班)

沒想到上作文課這么有趣，植物也能洗澡———老師讓我們給巴西木洗了一次澡，然後趁熱打鐵練筆，當然，每人都寫了一篇超棒的作文。

（鄒君睿太原市桃南小學三年二班）

同學家的貓生了五隻可愛的小貓，可以給我一隻，我對媽媽說了這事，媽媽說要考慮，我一聽有門，趁熱打鐵把養貓的好處講給她聽。

（彭子燕太原市長治路小學四年三班）

我問老師彈電子琴的竅門，他告訴我，要先領會曲子的意思，然後趁熱打鐵立刻就練，才能彈出有感情的樂曲。

（尚在西太原市山西大學附小114班）

只要我放學一進家門，就會聽到老爸喊：「把今天所學的知識復習一遍，這是一種學習方法———趁熱打鐵。」我無奈地搖搖頭。

（段瑾軒太原市後小河小學六（1）班）

暑假已經過去一個月，我的作業還沒開始寫，媽媽要我這幾天趁熱打鐵都補起來。

（王雨成太原市小五台小學三年二班）

一向不愛旅遊的爸爸陪我和媽媽去過白洋淀後，感覺很好玩，我趁熱打鐵地說：「下周咱們去看大草原吧。」

（王心怡太原市太師一附小四年四班）

爸爸媽媽帶我去杭州西湖旅遊，冒著酷暑，我們欣賞了美麗的荷花和壯觀的蘇堤，回來後，我趁熱打鐵寫了一篇游記。

（曹元炯太原市山西省實驗小學四年五班）

早上，我無意中把鄰家小妹弄哭了，媽媽不但沒替我說情，反而趁熱打鐵數落我。