Ⅰ 小學數學奧數題——鍾表問題
是8點12分,他們都錯了。
時針和分針本來就是65又5/11分,
重合一次,內但是他卻容是66分鍾重合一次說明它快了6/11分鍾,
如果按65又5/11分重合一次算,
一天要重合24×60÷65又5/11分約等於22次,
重合一次快6/11,
重合22次快6/11×22=12分鍾!
答案是:8點12分!
求採納!
Ⅱ 小學數學一分鍾一小時概念
一分鍾大約放一個半廣告,一小時大約是上一節課加一個課間的時間。
Ⅲ 小學數學題 鍾表問題。
方法一:
鬧鍾每小時比標准時間慢30秒:鬧鍾一小時走59.5分鍾回,則鬧答鍾每走一分鍾需要:60/59.5分鍾
所以鬧鍾走60分鍾,實際時間是(60/59.5)×60分鍾。
曉明的手錶比鬧鍾每小時快30秒:鬧鍾走60分鍾,手錶走60.5分鍾,就是(60/59.5)×60分鍾,手錶走了60.5分鍾
則每過一分鍾手錶走60.5/[(60/59.5)×60]分鍾=(59.5×60.5)/(60×60)分鍾
一天共24×60分鍾,手錶走了[(59.5×60.5)/(60×60)]×24×60=1439.9分鍾,再減去1439.9-24×60=-0.1分鍾=6秒,也就是說,小明的手錶一晝夜比標准時間快6秒
方法二:
設手錶實際每小時走x秒
由題意「曉明的手錶比鬧鍾每小時快30秒」,即:鬧鍾走1小時(3600秒),手錶走3630秒;
「鬧鍾比標准時間每小時慢30秒」即:標准時間1小時,鬧鍾走3570秒。
則在標准時間1小時內:3630/3600=x/3570,解得:x=3599.75(秒)
每小時手錶與標准時間相差:3600-3599.75=0.25(秒)
則曉明的手錶一晝夜比標准時間快24×0.25=6(秒 )
Ⅳ 小學三年級數學8分鍾等於多少小時
小學三年級數學8分鍾等於2/15小時
60分鍾=1小時
8分鍾=8÷60小時=8/60小時=2/15小時
Ⅳ 小學數學教材中對於時和小時的概念還有沒有區別
現在教材中一般都用時比如現在是幾時,時針從9到11過了幾時,分針轉一圈是60分,也就是1時。
Ⅵ 小學數學作業本三年級下這道題怎麼解答 我算出是約等於5小時
你估算的5小夠准確哦,而且只是行駛的時間時,不是這個題目要求的東西
這道題你要先算出火車一共行駛了多少個小時,然後用AB兩地的距離除以行駛時間,就可以得出每個小時的行駛距離了。
行駛時間=4小時50分≈4.83小時
每小時行駛千米數(速度)=600÷4.8=125千米/小時
答:火車平均每小時行駛125千米
Ⅶ 小學數學中的2小時和2時是一回事嗎
如果指來時間段小時和時是一自樣的,都是表示小時,如小明從家走到公園需要2小時10分,可以說成小明從家走到公園需要2時10分,如果表示時間點,就不能用小時來表示,比如下午2點上第一節課,可以表示為下午2時上第一節課,但不能表示為下午2小時上第一節課。
Ⅷ 小學數學裡面的時和小時一樣嗎
有時候一樣,有時候不一樣,一般情況時表示時間點,小時表示時間段,如現在是8時30分表示時間點,過1小時是9時30分,但有時時也表示時間段如1時=60分。
Ⅸ 小學一年級數學題:時鍾是由()和()組成正確答案
時針 分針 秒針組成的
Ⅹ 小學數學時間相減怎麼列式
小學數學時間相減詳細計算方法如下:
花費時間=結束時間-開始時間,
如題所述,結回束時間為答8:20,開始時間為7:30,因此,可列式如下:
因此,可得結果為,小明從家到學校一共花了50分鍾
(10)一個鍾等於小學數學擴展閱讀
1、豎式計算是指在計算過程中列一道豎式計算,使計算簡便。加法計算時相同數位對齊,若和超過10,則向前進1。減法計算時相同數位對齊,若不夠減,則向前一位借1當10。轉換為其他非十進制的豎式計算時,可依據具體內在換算關系進行轉化。
2、時間換算關系如下:
1小時hr(h)=60分鍾min(m)=3600秒sec(s)
3、「小時」的由來如下:
中國古代用「銅壺滴漏」的方法來計時,將一晝夜分成十二個時辰。一個時辰,相當與西方鍾表的兩個鍾點。當鍾表由西方傳入中國後,人們把中國的一個時辰叫「大時」,而把西方的新時間一個鍾點叫「小時」。後來,隨著鍾表的普及,「大時」一詞逐漸消失,而「小時」一直沿用至今。