小學語文s版第十二冊電子教材pdf

❶ 下載各種教材的電子版的網站

我知道有個網站有人教版，蘇教版，北師大版的電子課本，是在線閱讀的圖片格式，不過可以使用迅雷等工具下載下來然後轉成pdf的。網址請網路搜索「dzkbw".

❷ 小學語文S版第七冊電子教材.PDF，哪裡能下載，急用！

s版是什麼意思？上海版？如果是上海版，地址在專下面屬。

http://www.shkegai.net/all_image/info/200804232137.rar

❸ 跪求人教版小學語文課本電子版word或者pdf格式的，急要啊，萬分感謝。。。

你上人民教育出版社的網站http://www.pep.com.cn/，上面有很多！

❹ 求小學語文1-6年級12冊全課本內容電子稿。

打開來以下網自址，全套電子課本
http://www.360doc.com/content/13/1112/12/8413713_328596503.shtml
http://www.7zzy.com/dianzikeben/renjiaobandianzikeben/2012-03-31/572722.html

❺ 求人教版小學語文和小學數學電子教材pdf格式的

小學的基本找不到啊，初中的可以在中考網下

❻ 哪裡可以下載小學語文課本（教材）的電子版

不知道是不是.
網址：
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/20939363.html?from=like

去看看吧！
謝謝！求採納！O(∩_∩)O謝謝。。。

❼ 求小學語文人教s版 電子書

小學語文S版電子書

❽ 語文出版社s版小學語文教案 (全部十二冊的)

呵呵 網上有

❾ 求語文出版社S版的小學語文全套電子課本和教案，最好百度雲，謝謝！

小學1-6年級全學科下冊電子課本,被大春欽佩
牽手在夕陽下
讓母親倍感榮耀
對只會送老師掛歷
尤其是夏洛後來被檢測出HIV

❿ 請問有誰有小學語文s版一二年級的pdf電子版謝謝！

本課的教學要求有:1、學會本課10個生字。認識6個字。2、了解「水」的不同形態和變化。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、了解水與人類的密切關系，樹立環保意識。一、多種形式朗讀，質疑問難1、導入新課：今天有一位學習夥伴要和我們一起學習，它就藏在今天我們要學的課文里，它是誰呢？（板書課題）請大家小聲讀課文，把它找出來好嗎？（課開始設置一個懸念，學生的心緊緊攥住，急切想知道是誰，具有撩撥好奇，激起學生的學習興趣之功，與本課最後一句：小朋友，你們猜猜我是什麼？互為呼應。）2、給學生充分的時間自由讀課文，然後，想一想：學習夥伴是誰？（水）這篇課文告訴我們什麼？在朗讀過程中要求學生用筆勾勒出不懂的詞、句，記不明白的問題。3、在通讀課文的基礎上指導學生流利地、有感情地朗讀課文，學習生字詞。教師對難點字音及輕聲音節進行指導。鼓勵學生創新識字。（老師出示課件：我巧記：一隻小黑狗，長著四個口（器）。水大好發電（淹）。禾苗的家（稼）。家裡玩火（災）。闖了大禍一隻腳踢三球，一腳踢到樹上頭（躁）。學生猜字謎，並自編字謎。如：學生說：「下雨天吃包子（雹），太陽在西邊（曬）……通過這個環節增加識字樂趣，培養學生的自主識字能力。）4、以讀促思，鼓勵學生大膽質疑。充分朗讀課文後，學生會提出各種問題，如「極小極小」是什麼意思？「汽」為什麼會變成「雲」？為什麼雪是在冬天下，不在夏天下呢？雹子是什麼？等等。教師再根據學生的質疑，及時地對這些問題進行梳理、歸類、解答。（師問：通過讀文，你有什麼疑問嗎？學生質疑。師梳理、歸類，給學生提供一個自學網站：「現在進入『小讀者』網頁，根據提示來學習，『我的變化，我的脾氣，我在哪裡』，自學完後，小組內交換意見，再推薦匯報。」）這樣既讓學生熟悉了課文的內容又拓展了學生的思維，學生依據自己的閱讀思考理解感悟，把閱讀心理過程外化，學生經歷：提出問──分析問──解決問的完整訓練，主體地位凸現。