㈠ 小學六年的成長和某種變化 作文大全. 600字
在我的十三年生活中，有許多的第一次，比如第一次炒飯，第一次寫作文，第一次被批評、第一次騎單車等。最讓我難忘的是第一次騎單車。
那是6歲那年的一天，我見到同學們個個騎著單車在小區里比賽，便嚷著爸爸拆掉四輪車的兩個輪讓我騎，他高興地答應了。
十分鍾後，練習開始了。
剛剛坐上單車，我滿懷信心，以為三兩下就能學會，誰知——我坐上單車，手握車把，挺胸抬頭，用力蹬腳踏板。沒想到，蹬了幾圈，車子「嘭」一聲倒在地上。這一摔，把我的自信心全摔沒了，把我的勇氣摔飛了，把我的笑臉摔成了哭臉。幾分鍾後，我慢慢地從地上爬起來，扶起單車，一步一步地推回了家。覺得這太難了。
在路上，我想著許多的事情，當我想到一句話——「世上無難事，只要肯登攀」時，我想：任何事情只要努力做都會成功。我又振作起來，決定再次「上馬」。爸爸告訴我，當車即將摔倒的時候，要將車頭稍稍擺過去，這樣就可以避免摔跤。
我再次坐上單車，抓穩扶手，用力蹬。呀！不好，車子要向左邊摔了。我將車頭向左轉，避免一劫。咚！一波未平一波又起，單車撞到了牆上，我跌了個四腳朝天！
「我不相信征服不了你！」我被摔出火來了，心裡發狠地說了一聲，又騎了上去，這次，單車突然聽話了，不再摔了。一連兜了好幾圈都沒摔下。此時，我高興極了，大腦中出現了兩個大字——成功。
這時，剛才躲在烏雲背後的太陽露出了笑臉，好像為我的成功而喝彩。
第一次騎單車，雖然摔得滿身灰，但是終於成功了！我從學單車中得到一個啟示：無論做什麼事，只要努力，一定能成功。
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㈡ 六年的小學生活作文 ~~~~~~~
我在六年的小學生活裡面，經歷了很多很多，明白了很多很多，也認識了很多很回多；但就在這一年裡就要答離開了。離開了蘊藏著我天真童年的母校了。
六年，一生中有多少個六年，並且是在無暇的童年中的六年。我感到得到了很多也失去了很多。失去的是我的童年，而得到的是知識，還有很多說不出來，但我堅信這六年我不會只學了那薄薄的幾本書，但又不知道還有些什麼。
每每想到這里，我就有一種莫名的激動和一些說不出的味道。本來應該在初中，而幸運的是我們又多呆了一年，因而得到了最後一年的小學生活，得到了最後一個短暫的兒童節。唉，六年的小學生活中的每一幕出現在眼前時都像是剛發生過的似的，那每一幕都銘記在我的心中，無時無刻不在我心中回放。
六年的小學生活回想起來好像是一天，而我知道不該再想這些，因為新的一天又在我的想像中過去，一天又一天過去了，一分又一秒又在度過，離告別的日子在一秒一秒靠近，而我的小學生活在一秒一秒的時間里離我遠去。彷彿他在告訴我過去的日子不回復反了我的小學生活在流水似的逝去。
我想對天空大喊：回來！我的童年！
㈢ 小學六年來的成長經歷作文
每個人都會長大，都會經歷一些難忘的，開心的或懊悔的事情，我也一樣。 記得小時候，我看天上的雲，天上的雲可真漂亮，有的像一隻只小兔在跑步比賽，爭奪霸王。有的像一頭頭大象在小河邊洗澡，洗得可真干凈。患有的像一串串棉花糖，看得我眼饞極了！我想伸手去拿，可一轉眼，雲散了，小兔沒了，大象沒了，棉花糖也沒了。後來我才知道，雲是因為，水被太陽照射蒸發掉了，變成熱氣升到天空，和天空中的冷氣相遇，變成雲或霧。知道這個道理後，我再也不會眼饞這些漂亮的雲了。 在我成長的過程中，除了有開心還有讓我後悔的事情。 那是一個星期天，我只顧玩，忘了老師讓我們復習的作業，因為第二天就要考試了，我整天都在玩，到了第二天，考試時，我腦子里一片空白，我把知識都忘在課本上了，考試成績出來後，我心裡很懊悔自己浪費了時間，這時候我才想到了老師教的一句諺語：一寸光陰一寸金，寸進難買寸光陰。 在成長的過程中，我懂得了一個個道理，媽媽說，以後我還會長大，還會懂得更多的道理。
㈣ 小學1一6年級的成長歷程的作文
成長，是每個人的必經之路。每個人都有屬於自己的不一樣的成長歷程，人的成長猶如在沙灘上行走，每前進一步，都會留下一個腳印——酸甜苦辣咸。全部蘊含其中。
我的成長歷程是艱辛的，你想知道呀？那就讓我打開我的記憶之門，來回顧我的成長經歷吧！
記憶定格在小時候（大約七八歲的時候），那時候我特別貪玩，別看我是個女孩子，可玩耍的特性卻一點不比男孩子差，那時候我經常跟著鄰居比我大兩三歲的孩子們一起玩（我也不知道是為什麼，總覺得跟著他們玩很威風，可能是不用擔心自己在同齡孩子面前受欺負吧，畢竟有人給我撐腰。）。有一次，我跟著他們一起去爬樹，我想像中的爬樹是一件很簡單的事情，因為我從沒爬過樹，可當我站在樹底下，抬頭望著那麼高的樹干時，心裡頓時沒了底——天啊！那麼高的樹，我要是敢爬上去，非得摔死我不可！過了一會，他們都上去了，他們在高處望著樹底下猶豫不決的我，嘲笑說：「喂！膽小鬼，你還上不上來了？」「我，我不敢，那麼高。」我聲音低得幾乎連自己都聽不到。「哼！就知道你不敢！真丟臉！」我心裡的怒火再也壓不住了，我大聲對他們說：「爬就爬，誰怕誰呀！」就這樣，我一步一步地爬上了樹。正當我在為自己取得的一點點小勝利而暗暗自喜時，又一個難題面臨了——我該怎麼下去？我坐在樹枝上，望著下面三四米的地面，我不禁打了一個哆嗦，我特別恐懼。我極其希望他們能幫助我爬下去，可他們沒有，他們只是一個接一個地爬下去之後，對我做了個鬼臉之後就跑了。我感到非常
的無助，當初在樹下的那股怒氣在這時早已煙消雲散，可我又有什麼辦法呢？
過了差不多一個小時，還在樹上坐著的我早已是腰酸背痛了，我開始絕望的在樹上抽泣起來。突然，我發現那邊草叢里有動靜，嚇了一身冷汗，我以為是猛獸什麼的會把我活吞掉。但是，終於有一股陽光普照在我身上，我感到了希望——是父親！只見父親拖著疲憊不堪的身子從那草叢里走了出來，我激動不已，感覺我的救星來了！我忙叫父親把我抱下去，可父親的回答卻讓我大吃一驚——他要讓我自己爬下去。我失望極了，原以為父親能「救」我下去。這時，父親卻說：「迎利，別怕，來，一小步一小步地走。」聽了父親的話，我彷彿有點相信自己能夠爬下去，於是，我便跟著他的步驟爬。「哎，慢點，先邁這個腿，好，再來一次。」父親一句一句的指導，我一步一步往下爬。終於，功夫不負有心人，我安全抵達地面！那一刻，我依偎在父親懷里，享受著風雨後的彩虹！
我感謝父親，因為是他教會了我要怎樣面對困難，以及怎樣把大困難化解為小困難，最後解決困難。
㈤ 關於六年小學《成長的時刻》作文範文
光年逝水，不由的回想起了那個慢慢遠去的94年——我從一個普通的小城市裡里誕生了。在不知不覺中，我度過16歲的花季，依稀記得兒時的生活，是一個無憂無慮的童年生活，也是心底里最可叫人懷念。
時間在不停地流逝，生命在不息地運轉，我們也學會在流逝與運轉里成長，慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣，被送進了學堂，開始了學習生涯。從步入幼稚園，到踏入小學；又從小學邁入中學時代，再到以後的大學生活。在這漫長又短暫的幾年裡，我學到了很多很多。當我和那麼多同學接觸後，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬於我的符號。
我希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡，永遠不會磨滅。
小時，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終於可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友；如今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。
小時，我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手，不到老師「投降」決不罷休；如今，即使老師在黑板上出現了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下課後，再和老師一起討論。
成長像一杯芳香四溢的茶。入口也許很苦，因為失去了童稚，失去了那份堅持「真理」的勇氣，失去了一份「崇拜」的心靈依託。但你隨即會發現這茶的醇美、芳香、回味悠長，因為得到的也很多：民族自尊心，恬靜而悠長的處事態度，決不盲目理性，也許有點偏執，一顆日臻成熟的「仁愛之心」……
成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
㈥ 小學六年級下冊作文《成長》
在成長的歲月里；我經歷了一些甜甜的時光，苦滋滋的味道，辣辣酸酸的時候，這些都讓我長大了許多。在我的記憶里，成長是拔節的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節，又長大了一歲。打開我的成長記憶，看到我七歲時學騎自行車，我就由不得的笑出聲。七歲的那一次，看到小區里的鄰居阿姨經常騎著自行車在小區的道路上瀟灑地轉來轉去，使我十分羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車。趁熱打鐵，開始自己練習騎自行車。我非常喜歡運動！騎自行車一定很簡單吧！我一定會出手不凡！我得意洋洋的用雙腳蹬上車子。但我沒想到居然車子不得聽我的使喚，我一不小心上來就摔了個大撲騰，一屁股坐到地下：「哎喲，疼死了，可把我折騰的」。我咬了咬牙齒，使起吃奶的勁，雙手撐到地下，「噗的一聲」站了起來，向爸爸求助。爸爸非常耐心親切的給我說教到騎自行車的理念：騎車必須要學會保持自己的平衡力，膽大而又小心，要耐心的沉住氣，爸爸扶著我的車把，他帶我溜達了幾圈，真的是啊！爸爸真有一手，果然我學會了許多。我對爸爸不由自已地說：「爸爸，我已經掌握了許多，讓我單獨練習來試試吧！」爸爸說：「知道了，你要小心點，快去吧！」我試著穩了穩神，隨著爸爸講到的話，一路上慢悠悠的溜達著。在不久，我就可以輕松的騎車上路了。我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的大道理：「學事情總有一段過程，不可能一口吃成個胖子，要知難而進，就能夠成功。」這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進。點 評文章通過學習自行車一事描寫了做事的態度，心理活動寫的較具體，寫作手法能運用到實處。不足之處，在敘事地過程中，沒有面面俱到。
㈦ 回憶小學六年生活作文3篇以上，400字以內！！！
1. "光陰似箭,日月如梭」轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑. 快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。 記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最後「兩敗俱傷、遍體鱗傷」，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，後來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。 我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。 忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。 忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。 忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。 難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
2. 時間流逝，轉眼，六年過去了。我即將離開我的同學，離開我的母校，離開我的小學生涯，步入初中的道路。六年裡，我有樂，有悲。同學們團結時的情景，我永遠也不會忘記。
一次，我們和四班舉行拔河比賽。比賽開始了，先是男生和男生比。我們班男生使勁的拉，女生在旁邊喊加油，終於，男生的小宇宙爆發了。贏了，我們歡呼雀躍。該女生和女生比拔河了，我們不幸慘敗，男生在一旁安慰我們，給我們加油鼓勁兒。最後一局了，我們男生女生一起上，和四班不分高下，剩下的一些同學在一旁吶喊著加油，加油。聽了同學們的鼓勵，我們的氣勢來了，使勁一拉，終於，我們贏了，已2；1的成績贏得了這場比賽。這時，同學們激動地跳了起來，拍手。好多同學的嗓子啞了，那是我們團結的見證，那時，我們的心都想著一定要贏，我們的心團結在了一起，這也是我們贏得比賽的原因。
回憶起來我的小學生活，我的心總是甜甜的，我相信，時間可以變化，可，我的記憶卻永遠保留著。
3. 轉眼間，六年的小學生活即將結束。在小學五年裡記載了我和同學的摩擦的故事，記載了我和同學之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學.我對小學有太多不舍......我捨不得關心教育我的老師們;捨不得互相幫助的同學們;更捨不得和我打打鬧鬧的朋友們,他們給我帶來了知識.快樂和友誼!我永遠忘不了我是師生們!
我想對我的同學們說：「同學們，你們永遠都是我的朋友。我希望你們都好好學習，將來都成為國家棟梁這才，因為我們是最棒的！」
我還記得六年前,在那個灑滿陽光的九月里,我們見面了.當初,我們是那樣陌生,而今天,我們大家在一起,情同手足,感情深厚.卻不得不想到,時間如流水般,匆匆地過去了六年,還有幾天,我們就要分別了.
六年裡,我們朝夕相處,在一起度過了兩千多日子.我們在一起,有喜有憂,有笑有淚.雖然彼此之間有過些摩擦,但還是有笑聲,化解了.
六年的校園生活,使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情.望著校園里的一草一木,便湧上了一股十分熟悉親切的感覺.親愛的學校,敬愛的老師,親愛的同學們,陪我一起走過了六年的時光,和我一起度過了快樂的日子.
現在,離離開學校的日子越來越近了,我想了很多.我許多次想到了分別時的情景,但我真的無法想像出那一刻的到來,會是什麼樣的?
我們即將畢業了,走出小學的校門,走進一所新的學校，去面對一個新的環境,一個陌生的環境和一些陌生的老師呵呵同學們.我們又向成長邁出了新的一步,我們長大了.
但,就算分別了,我們的友誼不會斷.親愛的六(一)班,我們要分開,但願我們這個集體的所有成員們,友誼天長地久!
小學六年生活的點點滴滴,都將成為我們六(一)班每一個同學的回憶.六年的小學生活里,我度過了我的童年.我長大了,我從那個無知的女孩,變成為了一名少先隊員,我也即將成為一名神氣的初中生.但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩,充實有趣的集體六(一)班.這些點點滴滴,我會永遠地記住,永遠地留在記憶的長河裡.
讓六(一)班的所有成員們,友誼永遠都不變，但願下次相見時，我們還是那樣的天真無暇。
㈧ 回憶小學六年生活作文500字
成長的酸甜苦辣咸
酸：考試成績不好。朋友走了。心裡酸酸的。
甜：努力有了結果（成績好了！……），心裡吃了蜜一般甜。
苦：你自己吃吃苦瓜就有思路了==苦可以是每天做卷子
辣：因為不好好學習，整天想著玩電腦看電視被老媽罵（如果你想下點猛料，那就糊了一耳光……）
咸：我也不會了==就是因為和朋友吵架了，然後和眼睛裡進了鹽一樣漲吧、
「五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多麼響亮。祝福我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。」從幼兒園開始，我就學會哼唱這首歌曲。望著飄揚在天空的五星紅旗。我不解「祖國究竟是什麼？」
上了小學，有一天我興奮地跑回家中對爸爸媽媽說：「我加入少先隊了。」「恭喜你！作為一名少先隊員，你知道你最重要的任務是什麼嗎？」「每天都帶紅領巾啊。」「不對。你應該愛祖國。」什麼是祖國呢？就像是我們的學校，我們的小區一樣嗎？我再一次不解。
上了初中歷史書的第一頁敘述了兩千多年前原始人類的生活方式。一個詞語映人了我的腦海—悠久。中國是一個歷史悠久的國家。自秦始皇統一中國之後不斷經歷種種分分和和，經歷強盛富貴，經歷踐踏蹂躪。但他頑強地生存了下來。並在改革開放之後迅速發展了起來。中國更是富於創新的。中國是世界上最早種植水稻的國家，也最早具有先進的鐵制勞動工具。那些面朝黃土背朝天的人們用自己勤勞的雙手和智慧的大腦為中國創造了一個又一個奇跡。沒有埃及神秘庄嚴的金字塔，中國有古老而堅定的長城；沒有羅馬厚重質朴的斗獸場，中國有富麗堂皇的故宮；沒有雅典文明的自由民主，中國卻是最早步入封建社會的國家。我明白中國是歷史悠久的，是富於創新的。
初三那年汶川地震我感受到了生命的脆弱和面對自然災害時的無助。然而祖國人民是萬眾一心的。大家有錢出錢有力出力。募捐箱前總是排著長隊。獻血車里總是擠滿了人。一時間，鮮花和眼淚，幸福和悲哀充滿了整個中國。災後重建工作正井然有序地進行著，在感動中我明白中國是堅強的，是有強大凝聚力的。
中國古老堅強而富於創新。看著改革開放的紅旗飄起來，看著中國航天事業從無到有到強地發展起來，看著祥雲在鳥巢上空浮動，祖國在我心中成長起來。
㈨ 我的小學六年生活作文
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學後，我明白了這 一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一隻粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲「珍重」。
或者是這樣
再見了，母校
我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！
走到操場，我不禁停止了腳步，這里，曾舉辦過一年一度的「盛大杯「足球比賽；這里曾舉行過校五周年慶；這里，曾舉行過」小小運動會」……但每當看到同學們在跑步、比賽，那一幕瞬間湧上心頭……
那次是學校開「小小運動會」，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個閃失，誤了全隊的成績。後來，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點。
比賽開始了！我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點抖。快到我著一棒了，我更是緊張，腿彷彿有千斤重，抬也抬不起來。就在此時，我耳邊響起了同學和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對！不能輸！我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了准備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動作後，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如願以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中……
一陣微風吹來，把我拉回了現實，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！
母校，您給了我許多，我要對你說聲：「謝謝！」
再見了，親愛的母校！
㈩ 小學六年的成長故事作文
初二這天我們都到來外婆家自里。外婆家裡來了好多親戚，熱鬧極了。吃過午飯後，我和幾個哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起玩「老鷹捉小雞」。
我們圍成一個圈，商量誰來當「老鷹」，誰來當「母雞」。經過商量我們選出舅舅當「老鷹」，叫我媽媽當「母雞」，其他人都站在了「母雞」的後面組成了「小雞」的隊伍。
游戲開始了。「老鷹」向我們發起了猛烈的進攻，「母雞」沉著應戰，「老鷹」見這次沒捉到「小雞」，又使出「調虎離山」之計，結果被我們識破了。「老鷹」十分氣惱，他煽動「翅膀」左右飄移，弄得我們天旋地轉，突然一隻「小雞」摔倒了，「老鷹」就趁這個機會，飛快地沖過來抓起「小雞」就跑。「老鷹」美滋滋地「吃」完這只「小雞」，又目不轉睛地盯著我們，雙方大眼瞪小眼，這時外婆出來叫我們不要玩了，時間不早了，我們准備吃晚飯了。我們大家依依不捨地走進家裡面。
這次游戲既緊張又刺激，我們玩得真高興呀！