A. 我想參加鄭州的小學招教考試，請問要考哪些內容，大致的時間是多少呢
您好，中公教育為您服務。
鄭州教師招聘考試內容，一般都是在招聘公告中有明確提出的，像你這種情回況，有可能都不要筆試，直接面試試講就可以了，具體信息要考招考公告中是怎麼說的。至於是否報考小學語文專業，這個如果你有小學及以上的教師資格證的話，理應是可以教的，但是一般是自己本專業的招聘相應崗位成功率要高。鄭答州教師招聘公告信息見：河南教師招聘網(http://he.zgjsks.com/)。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
B. 現在鄭州那些私立小學需要招聘教師
聯系61924303吧,自由交流學校的人力資源部
C. 鄭州地區中小學教師招聘什麼時候
一般都在7月份，8月份了，平常的很少應該是。
D. 鄭州公立學校都什麼時候招聘教師好進嗎
看機會了，有學校缺老師的話就拿簡歷去報名然後試講，合格了就可以教學了，不過一般都內是合同制，容鄭州的合同制老師比較多，這和地市的一個蘿卜一個坑的編制有點區別，不過一般的高級職稱還是很有優勢的。進到一個學校後有機會的話還是可以入編的。
E. 鄭州小學教師招聘條件！非師范教師專業能直接考嗎還是得先考鄭州市的小學教師資格證。
教師資格證都一樣的，師范生的也只能教自己學的專業的。比如中文（師范） 只能當語文老師、歷史學（師范） 當高中歷史老師 教師資格證上有 本人人所教專業的
你有教師資格證 當然能參加招聘考試，除非教育局 只讓師范生參加考試
F. 求近幾年鄭州市小學語文教師招聘筆試題真題
3.從小學語文教學的實際出發，以辯證唯物主義為指導應該具有______的觀點、自覺能動性的觀點和______的觀點。
6."聽說讀寫宜並重"，從教學的角度理解，是指教學中要遵循語言發展的規律，不僅要抓______，而且要抓______。
10.繼續教育具有______、連續性、針對性、______、層次性和訓用一致性的特點
1.作為我國小學語文教材建設向著科學化方向前進了一大步的標志性教材是( ) A.各地依據1978年教學大綱編寫的實驗教材 B.1978年《全日制十年制學校小學課本語文》 C.九年義務教育小學語文教科書 D.1963年《全日制十二年制學校小學課本語文》
2.在教學"燕"字時，要讓學生注意到上面是"廿"，而不是"艹"，這是( ) A.針對學生知覺不精細的特點 B.調動學生思維的積極性 C.為防止熟字對生字的干擾 D.加強學生對同音字字義的理解
3.《義務教育大綱》指出：閱讀教學中最經常最重要的訓練是( ) A.培養學生自讀能力 B.歸納段落大意和中心思想 C.理解課文 D.朗讀和默讀
4.教師教學工作評估的三個主要方面是( ) A.教學態度、教學目標、教學效果 B.教學用時、教學能力、教學效果 C.教學態度、教學能力、教學效果 D.教學態度、學生學習質量、教學能力
5.建國以來，小學語文教學取得了很大成績，但仍有許多弊端，舊根難除。在1978年，一位著名學者對語文教學的"費時甚多，收效甚微"現象提出批評，他是( ) A.張志公 B.呂淑湘 C.葉聖陶 王力
6.小學語文教師上好語文課的根本前提和提高教學質量的保證是他們的
A.課堂應變能力 B.設計教學的能力 C.語言表達能力 D.分析教材的能力
7.聽力構成的要素包括( )
A.注意力、理解力、記憶力 B.注意力、理解力、辨析力、記憶力 C.記憶力、理解力、復述力、注意力 D.記憶力、復述力、注意力、辨析力
8.小學階段說話訓練總的要求是( ) A.用普通話表達自己的意思，先想後說 B.用普通話表達自己的意思，能演講、注意禮貌 C.用普通話表達自己的意思，先想後說、表情豐富 D.先想後說、注意禮貌，用普通話清楚地表達自己的意思問題補充：
五、簡答題(每小題5分，共20分)
1.簡述朗讀在培養學生說話能力方面的作用。
2.低、中、高三階段作文教學的側重點是什麼?
3.怎樣聯系生活實際，培養聽說能力?
4.如何理解評估的"全面性"?六、材料分析題(8分)
下邊是作文教學中出現的問題，請加以分析，說說教師如何在指導學生表達自己意思上下功夫。 有位教師教了《小木船》這篇課文後，布置學生寫一篇關於友誼破裂的事情。結果許多同學都雷同地寫自己和同桌同學吵架，後來又和好了。
七、論述題(每小題10分，共20分)1.結合實際談一談教師如何在閱讀教學中增強訓練意識和服務意識兩方面下功夫，以提高閱讀教學的質量和效率。2.試述如何以《義務教育大綱》的基本精神為指導，改進語文教學，推進素質教育
G. 鄭州中小學招聘教師要求研究生學歷嗎
您好中公教師考試網很高興為你解答，中小學教師招聘考試一般是要求本科及以上學歷，主流是這個，但是最終的要看公告，公告會有具體要求，不同崗位，不同戶籍學歷的要求也會相應不同。
比如本次鄭州
報考普通高中教師的，須具有2年以上普通高中的教學經驗，職業學校和幼兒教師工作年限不限。
報考普通高中教師的，須為師范類普通高等院校本科以上學歷並取得學士以上學位，已取得中級以上專業技術職稱的不受師范類院校限制，經新密市教體局備案且在崗任教滿2年的儲備教師第一學歷為大專的，第二學歷須為本科以上並取得學士以上學位;報考職業學校教師的，音樂、鋼琴和美術專業須具備普通高等院校本科以上學歷，其他專業須具備普通高等院校大專以上學歷;報考幼兒教師須具備普通高等院校大專以上學歷。應聘人員所學專業須與報考專業一致(或相近)。
報考普通高中、幼兒園和職業學校音樂、鋼琴和美術教師，普通話水平須達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准，申報普通高中語文教師必須達到二級甲等以上標准，並取得《普通話水平測試等級證書》。
報考普通高中和職業學校音樂、鋼琴和美術教師的，須具有相應崗位等級的教師資格證;報考幼兒教師的，須具備幼兒教育資格證。
報考普通高中和職業學校教師的，年齡應在35周歲以下(1978年7月1日後出生)，取得普通高等院校研究生以上學歷者，年齡可適當放寬;報考幼兒教師的，年齡應在30周歲以下(1983年7月1日後出生)。
報名時間、地點。報名時間：2013年8月6日——2013年8月10日。報名地點：新密市培訓考試中心(市人力資源和社會保障局三樓北大廳)
詳情：http://www.zgjsks.com/html/2013/zuixinxiaoxi_0805/16307.html
中公教師考試網祝你考試順利
H. 想應聘河南省鄭州市的小學教師去哪裡找啊
這就分為兩種了,公辦私立
公辦的是事業單位了,招聘都通過社會公開 主要的是教師資格證審查 ,考試資格審查體檢試講,錄用,網上公布公開 ,招聘信息和公開信息相見當地的人事網站,或政府網站
私立的就 放的很開了 他們缺人就找,都是發招聘吧 ,待遇比較高,沒有退休什麼的保障
I. 2019鄭州教師編制考什麼 小學語文、初中語文、高中語文各有什麼要求 哪個區容易
河南鄭州各個區縣教師招聘考試內容不同：
滎陽市：內容為教育學、心理學基本原理、教育理論知識、教育法規知識、學生教育和班級管理。
新密市：內容為公共基礎知識、馬哲、時政和教育心理學、教法。
鄭州經開區：內容為教育學、心理學基本原理、教育理論知識、教育法規知識、新課程改革、班級管理。
鄭州管城區：內容為教育學、心理學基本原理、教育理論知識、教育法規知識以及教材教法、班級管理、語文基礎知識。
鄭州金水區：內容為測試教育教學基礎理論和業務素質，包括教育學、心理學理論及基礎教育新課程改革理論。
鄭州二七區：內容為教育學、心理學基本原理、教育理論知識、教育法規知識、時政、新課程改革理念等。
鄭州中原區：內容為本學科相關內容、教育學知識、心理學知識、教師基本功。
鄭州鄭東新區：內容為教育學、心理學、教育理論、教育法規、新課程改革、班級管理。
鄭州高新區：內容為教育學、心理學、教育理論、教育法規、新課程改革、班級管理
鄭州上街區：行政職業能力測試
教師招聘考試筆試科目通常包括基礎知識和專業知識兩部分。
基礎知識部分：內容基本包括教育學、心理學、教育心理學、新課程改 革、教師職業道德、教育法律法規基礎等學科。
該部分能力要求：一是要求對從事教育所需的背景性知識和領域有大致的了解;二是理解與
掌握，要求對所涉及的領域或者問題能夠清楚地知道來龍去脈，前因後果;三是運用，要求 能夠根據所學理論分析教育生活中的各種問題和現象。
專業知識部分：一是對基本專業知識的考察;二是對基本知識技能綜合運用的考察;三是對本學科課程教案編寫的考察。
J. 鄭州教師招聘考試報考小學語文教師考什麼
這要根據各區的規定，一般有教育學、心理學、教育心理學、教育法律法規、教師職業道德、素質教育、新課改和班級管理等。不過，重要的還是專業知識和教學技能方面。可以多看看各區的招教肩章。