㈠ 小學二年級的作文，我在這個學期的收獲，該怎麼寫
這個學期即將過去，我給大家講講在這個學期的收獲吧!
在語文方面，我認實了很多生字，也會寫了很多生字。還認識了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾……他們教會我一個道理：要肯動腦筋，多多思考，還要幫助別人。我還認識了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀;思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識……
我在數學方面，計算比上學期有了很大的進步，我還學習了表內除法、萬以內的數、克和千克、圖形、找規律和解決問題。其中我最喜歡的單元是克和千克，因為我從中認識到不同東西的重量。
通過體育課和體舞課，我學習到如何做好升旗准備和做早操，使我的身體得到鍛煉，更加健康。
除了學習上的收獲，我還懂得許多道理。比如要愛動腦筋，多聽別人的意見，要認真觀察事物，還要有愛心。二年級一眨眼就要過去了，下個學習我就是三年級的小學生了，我要繼續努力，收獲更多的知識和道理。
㈡ 小學三年級作文這學期收獲怎麼寫
敲打著鍵盤，寫下一絲絲感悟，沒有絢爛的文字，沒有華麗的語句，有的只回是自己最想說的確又不答敢說的話！
不知道從何時開始，感覺到一絲落寞，看著那些漸行漸遠的過客，感覺自己很孤獨，靜心細想，自己何嘗不是那匆匆過客的一員呢？因為太在乎，所以會迷惘，迷惘路在何處，回首往事，猛然發現，過去的種種很傻，很無知。可當未來的你回首的時候，會不會嘲笑現在的自己傻、無知呢？
重感情的人往往是受傷最深的人，對於每一段感情，都很在意，害怕擁有後失去，所以我越來越現實，感情？什麼東西？友情，愛情，親情，這些都是什麼？沒有RMB，拿什麼來談情？老話說的不錯，沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，有的只是永遠的利益，當你們的利益起了沖突，親，算什麼？情，算什麼？值多少錢？如果沒有利益，就不會有《七步詩》「本是同根生，相煎何太急。」
㈢ 小學生作文怎樣寫《我的讀書收獲》的作文
讀書給我的收獲——快樂
「書是人類進步的階梯」、「書籍就是力量」、「生活里沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀」這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務，有誰把讀書當成快樂的事呢？
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書裡面的內容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了小學，就開始學著自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認識，便標著拼音一個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節、特殊的環境；更沒有發現主人公與眾不同的個性、堅毅的品質；沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發現讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是一個個字細心的品味，理解更深層的含義。
由於我喜歡上了讀書，因此我的書已經超過上百本了，裡面既有文學名著，也有故事小說，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學習，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的常識，學會生存
㈣ 小學二年級的作文，我在這個學期的收獲，該怎麼寫
例如：
語文課抄上，語文老師又教了我們一些關於春聯的知識，和如何對對子的技巧。這些東西是我們以前從來不知道的，所以上課的時候，同學們都聚精會神地聽著，生怕漏聽到老師講的哪一句話一樣。就在這幾次的語文課上，老師又教會了我們使用文字的技巧，讓我們領略了祖國的無窮奧妙。
數學課上，數學老師把一道道難題的答案、解題過程和每道算式的意思，以及在解題的過程中需要注意的點點滴滴，都仔仔細細，一遍又一遍地講解給我們聽。同學們也聽得格外認真，害怕考試時遇到這樣的題目不會做。就是這樣的講解，讓我們收獲了對於難題解答的思路和竅門。
美術課上，美術老師又教會了我們一些如何把圖畫好，並且畫得非常完美的方法。使同學們的繪畫水平都有了一定的提高。美術老師還會把畫得好的同學的作業本給大家看，讓大家對著做比較，找出不足，從而改進，是自己的畫有所提高。這就是老師給我的方法，這也是我在美術課上，收獲到的如何提高繪畫水平的方法。
這學期眼看就要過去了，雖然收獲許多新的知識和經歷了許多有趣的事;但是也有不少不足的地方需要改進。希望在下學期中克服不足，收獲更多的知識，爭取有更大的進步。
㈤ 小學四年級作文我的讀書收獲怎麼寫
我的讀書收獲
以前我復並不是特別制愛看書，但是從暑期開始，在按老師要求完成閱讀作業的同時，我驚喜地發現我不知不覺地愛上了看書上。我看了童話、成語故事、兒童文學等各種類型的課外書，讀書給我帶來許多意想不到的收獲和快樂。
看書的時候，要是碰到不認識的字和不懂的詞，我就會去請教「不說話的老師」——字典。通過查字典，我認識了許多平時課本上還沒學過的生字，也了解到更多詞語的含義。通過對好詞好句的收集，增加了我的詞彙量，讓我寫文章的時候更富有美感。在邊看邊讀的過程中，朗讀水平也取得了較大進步。
課外讀物猶如一扇敞開的窗戶，讓我了解到課堂外那五彩繽紛的世界。《一千零一夜》帶我奔向童話王國，了解到許多充滿正義、充滿智慧的故事。《一百條裙子》讓我被各式各樣漂亮的裙子所吸引，也讓我為主人公勤勞朴實、聰明、執著、大度的精神所感動……
書籍是人類進步的階梯，撒播知識的源泉。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，我願和書交朋友。
㈥ 小學二年級的作文，我在這個學期的收獲，該怎麼寫
「一分耕耘，一分收獲」，在這個學期，我收獲了很多，開始，我播種回了一顆希望的種子答，並默默耕耘，這時的我就想一個辛勤勞動的農民。這么長時間，你是收獲了一份快樂，一份友誼還是一個好成績？但我收獲的只是一份希望。
清晨，我背著書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿了活力；走進教室，
看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，老師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到「刷刷」的翻書聲，老師提出的問題，看
到的是很多舉起的雙手，一個清脆的回答聲；做作業時，總會聽到寫字是筆發出的「嗞嗞」聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈
下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書******雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣，我收獲了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的「燭光」，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的「希望之光」，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進。
㈦ 小學一年級作文《我的收獲》 怎麼寫
《我的收獲》
這一學期快要結束了，我有很多收獲。
我從一個不懂事的孩子變版成一個有知識權的孩子。
在語文方面我有了很大的進步。在老師的教導下我認識了700個生字，我學會了寫作文、寫日記，積累了許多好詞好句。在媽媽的陪伴下，我讀完了一本《成語故事》。
在生活上我在很多收獲。我會幫媽媽做一些簡單的家務。比如：擦桌子、洗內褲、洗襪子、掃地。我還學會了穿衣服、穿鞋子、疊被子、整理房間．．．．．．
期末即將來到，我會更加努力，爭取有更大的收獲，我相信，只要有辛勤的付出，就會有更大更多的收獲。
㈧ 小學一年級作文《我的收獲》 怎麼寫
看見螞蟻在搬食物，一個個勤勞能幹，從中學到了勤奮努力鍥而不舍的精神。
望採納，謝謝。
㈨ 小學得到了哪些收獲作文600字左右
歲月我身旁匆匆流間腳步我滯留美光總短暫經意間我即畢業六給我留太太我習太收獲太要問我哪件事給我印象深刻定五級初夏……
我背著書包早早校剛走座位坐聽見收作業同喊：沒交作業同快點啊我才想起書包作業急忙掏英語作業交給英語課代表轉身找數作業我找作業本候我意間瞥眼旁邊同作業本啊第26頁寫呀我記我頓涼半截我校都按交作業沒寫作業要讓同知道丟呀
我糾結著該辦收作業同走我面前問我：數作業交沒我猶豫著眼前像現岔路口走左邊——交作業沒知道件事我依舊同目優秀；走右邊——交作業同黑板記名字記名字難堪呀於我橫便面波瀾驚答：交完於走我安慰自：反要收作業忙發現少我份作業
第三節數課師講作業本題我遮遮掩掩同要借我答案參考我敢給看我害怕極直打鼓看著幾同投疑惑目光我暗暗想：田蕾呀田蕾膽鬼身隊委身作則寫作業敢承認給同做榜呀交作業並怕種做錯事敢承認行才怕想我定決馬補寫作業向師說明原作業交給師批改才坦作業本交給同參考
自作業事件我明白：做錯事並怕怕做錯敢承認我收獲誠實滋味知道誠實、坦面習、每件事才能悔面今
㈩ 小學生作文《一學期的收獲》
我在這學期的收獲
在這一個學期里，我的收獲可真不小啊！請讓我在下面來給你們說說吧！
我在這個學期的收獲：第一、就在我學到了二年級的基礎知識。第二、我還學到了一些做人的本分，不能騙人，不能打架，需要按時完成作業，聽老師的話。中國作文網
最後我還要感謝江林小學的...
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2011-05-31-
五年級
這學期的收獲
這學期的收獲緊張、忙碌而又充滿歡樂和收獲的一個學期即將結束，回顧這一個學期，我收獲了什麼……
這學期，在學習上，我力爭上游，銳意進取，積極參加各項活動及比賽，並取得了優異的成績，同時被評為西湖區三好學生。
作為校大隊部的成員之一，我嚴於律已...
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2011-05-06-
隨筆