① 星星小學體育館內，排球的個數是籃球的 75％，籃球比排球多6個，籃球和排球各有多少個（列方程來解
設籃球x個
x-75%x=6
自己算一算哦。。
記得給我好評哦。。
② 希望小學體育室買來一些足球和籃球,己知3個足球和5個籃球共需6o2元,買3個足
3個足球=34元
③ 小學籃球體育教師面試說課
小學體育教師招聘面試說課之《行進間運球》
導語：現代教學論認為，在教學過程中，學生是學習的主體，教師是學習的組織者，引導者，教學的一切活動都必須以強調學生的主動性，積極性為出發點;根據這一教學理念，結合本節課的內容特點和學生的年齡特徵，本節課我將從教材分析，學情分析，教學目標等幾個方面加以說明：
一、指導思想
本課以「健康第一」為指導思想，在新課標的運動技能目標引導下對教學內容進行靈活的處理，以學生的運動興趣為出發點，關注學生個體發展，並引導學生自主探究學習、獨立思考，以學生發展為中心，注重學生學習能力的培養。本節課讓學生在練習中帶著問題主動去思考，激發學生學習興趣，提高學生的學習能力。
二、教材分析
小籃球教學活動對於培養小學生的學習興趣，發展體能，提高對球體的感知能力以及與球體的距離感、空間感、速度感等能力，培養果敢、機敏、頑強等心理品質，提高抗挫折意識和調節情緒的能力以及團隊協作等集體主義精神具有重要價值，為後續學習籃球其他內容奠定重要基礎。
三、學情分析
水平二的學生其注意的集中性和穩定性較差，在觀察時往往也只注意事物較突出的特徵，缺乏順序性。獨立意識也開始增強，已經不滿足於單純地聽老師的話，希望能夠自主思考的空間。其神經系統發展較快，興奮和抑制的機能有所增強，控制和調節自己行為的能力提高較明顯，對運動技術的學習開始提高細節要求
四、教學目標
【知識與技能】初步掌握行進間運球的動作方法，並且能運用在游戲或比賽中。
【過程與方法】通過各種學練方法，發展速度、力量、靈敏和協調等身體素質和對球的感知能力。
【情感態度與價值觀】培養對小籃球學習的興趣，能夠在練習、游戲及比賽中與同伴友好相處，遵守規則，初步具有勇於克服困難的優秀品質。
五、教學重難點
【重點】手指控制球時的部位與運球方向，按拍球的力量與身體協調配合。
【難點】跑動與運球的協調配合。
六、教學方法
教法：講解示範法、糾正錯誤法、觀察評價法、游戲法
學法：探究法、觀察法、分組練習法
④ 諸城先鋒籃球體育館請問你們培訓小學生打籃球嗎
先鋒在哪？
⑤ 實驗小學體育器材室有籃球和足球共100個。籃球個數的3分之1比足球個數的10分之1多16個。籃球和
16÷1/3=48(個),
100-48=52(個),
52÷(10+3)=4(個)
4÷1/10=40(個)
100—40=60(個),
即足球有40個,
籃球當然就60個啦.
⑥ 同豐路小學體育器材共有籃球和足球32個,籃球個數的3/4相當於足球個數的1/4,籃
籃球個數×3/4=足球個數×1/4
籃球個數：足球個數=1/4:3/4=1:3
籃球有：
32÷（1+3）×1=8（個）
足球有：
32÷（1+3）×3=24（個）
⑦ 求適合小學生體育課玩的籃球游戲，簡單易操作的，練習球性的最好。。。運球比賽什麼的就不要回答了。。。
丟手絹知道吧，畫三個同心圓，中間的同心圓站一圈小朋友（位置要有一定的間隔），「持手絹」（運球）的小朋友可以選擇逆時針或順時針方向運球（但是選定後不能更改運球跑圈的方向了，不過可以運球繞站樁的小朋友不超過3圈（（任意方向）），另運球的小朋友運球一個大圈或不足一個大圈必須或靈活選擇任意把球傳給任意站樁的小朋友。）運球小朋友不能超出內同心圓和外同心圓。其餘參考丟手絹吧。
⑧ 小學生四年級上體育課坐的籃球操音樂
yeah 歌手：usher 專輯：《itunes festival: l》
remember the name 歌手：fort minor 專輯：《the rising tied》