Ⅰ 作文:一個關心集體的同學
我們班有許許多多關心集體的人，周童就是其中的一個。
記得有一次，他看見地上有許多片紙屑，可那天並不是他們組做值日，但他仍然拿起笤帚掃起地來，一位同學看見了，便跑過去問他：「今天又不是你們組做值日，你為什麼還要掃地？」可他卻皺皺眉頭說：「我是怕萬一有人來檢查衛生，會給咱們班扣分的，那還不如咱們主動做值日呢！」我聽見了，走過去對他說：「說的好！」一邊說我便拿起一個笤帚和他一起掃起來。
還有一次，下課鈴一響。同學們正要飛奔出教室，去上體育課，周童看見王金沒戴紅領巾，便過去告訴他，可王金卻氣哼哼地說：「我知道！我知道！不用你管！我不正要戴呢嗎！」然後周童繼續說：「還有，你出去的時候，千萬不要跑，你這一跑就會給咱們班扣分的！」王金有些不耐煩了，便推了一下他，就跑了。可周童並沒有怨恨，而是大步走出教室，去上體育課去了。有了周童的「幫助」，王金的紀律好多了，不再給班級扣分了，老師、同學都高興極了！其實要說功勞嗎？還是屬於周童的。
我也要向周童學習，做一個關心集體的人。
下課了，同學們像離弦的箭一樣，飛出教室，奔向操場。我也跟著走出去，這時候，突然聽見一個熟悉的聲音在叫我。
我馬上停住了腳步，回過頭張望。原來是我的好朋友——陳卓。她說：「孟繁卿，快回來！」「干什麼呀？我還要去玩呢！」我不耐煩地走回教室。陳卓笑著對我說：「過來，和我一起撿紙吧！」我皺了皺眉頭，問：「撿那玩意兒干什麼？」「咱們把教室地上紙撿干凈了，查衛生的時候，咱們班的衛生就不會扣分了。」她耐心地說。聽她這樣一說，我馬上點頭答應：「成，那咱們快點撿吧！」
說干就干，我們立刻行動起來，行走在課桌之間。忽然，陳卓看見了一個座位下有許多碎紙片，就連忙走過去。她皺緊眉頭，生氣地說：「誰呀，真不講衛生，撕了這么多的紙，還扔在地上！」只見她沉思了片刻，自言自語道：「哦，原來又是他，一會得找他好好談談了。」說著就彎下腰，仔細地把地上的碎紙，一點兒，一點兒撿得乾乾凈凈。這時候，她才直起腰來，繼續查看著。我在一旁看著，心裡不禁暗暗佩服她對班集體的關心。
大家上完課間操回教室的時候，我看見評比黑板上的衛生欄，在我們班的地方，清楚地寫著「優」。望著這個大大的紅色的字，我想：這是關心集體的陳卓的功勞。
Ⅱ 小學生作文以"關心"為主題
有人說關愛像那綿綿的春雨，讓我們聆聽春的訊息，悄悄把幸福期待；有人說關愛像那汩汩的清泉，把時間的最純最真送進我們的心裡，什麼是關愛，關愛是什麼，我不斷的問自己，一幕幕感動浮現在眼前。
秋風送爽，校園里的樹葉披上了金色的外衣，這是我六年級新學期開學第一天。周圍的一切都變得那麼陌生，我的心裡忐忑不安。我必須從附小轉到紅橋實驗小學，說心裡話，我不想轉到新學校，但由於附小要搬遷到新的校區，那裡離我家實在太遠。所以我不得不離開在一起共同學習生活將近五年的小夥伴們。一想起這些，我的心就沉沉的。
這天七點剛過，我和爸爸按通知早早的來到學校的禮堂。禮堂裝修的很漂亮，一排排顏色鮮亮而整齊的桌椅，油光鋥亮的木質地板沒有一點塵土。這讓我心生歡喜，但我還是心裡有些不安。禮堂里已經坐滿了家長和學生，我的四周全是一張張陌生的面孔。這沒有什麼熟人，媽媽領我就坐到了最後一排。"實驗歡迎你！"校長熱情洋溢的開場白，如陣陣暖風向我襲來，我內心深處洋溢起一種從沒有過的感覺，掌聲充滿了整個禮堂，剛才拘謹的氣氛立刻活躍起來。校長歡迎致辭剛一結束，一位身材微胖的中年男教師，面帶笑容，一邊向我走來，一邊向我伸出手來："歡迎你，習歡同學，實驗六年一班歡迎你"，握著老師的手，我的心激動得像懷揣著小兔子要跳出來。因為這太出乎我的意料了，我從來沒和老師這樣握過手，我感到非常驚喜，剛才忐忑不安的心裡一下子丟到了太平洋里。
歡迎會結束了，驚喜還在繼續，我們隨尹老師來到教室，教室的門關著，同學們還沒進教室。一打開門，突然"啪啦——"一聲，黑板上的燈管掉了下來，尹老師、我們幾個同學和家長先是一驚，接著大家都沉默不語。 "瞧，連高高在上的燈管都放下架子歡迎你們——來自附小的新同學。是呀，'碎碎'平安！"老師的話逗得幾個同學和家長笑出聲來。
沒多久，班裡的同學們陸陸續續走進教室，見同學們基本到齊，一個高高的帶著兩道杠的女生——我猜她是中隊長，有點神秘的走進我們："我猜你是荊蓬勃。""錯了。""那你就是習歡。"兩下就被她才對我有些不好意思。接著她熱情的向同學們宣布：" "班裡今天轉來了三名新同學，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！"班裡的大隊委這時走到我面前，送給我們三個同學每人一個禮物盒，打開禮物盒，映入眼簾是一個小本，本的扉頁上寫著 ：親愛的習歡同學，歡迎你來到我們這個"綠樹如蔭"的班級，我們歡迎你，實驗歡迎你。
手捧著這飽含同學和老師的關愛的禮物，望著這個我還陌生同學們，我的心裡升騰起一股暖流。"實驗歡迎你"這句親切的問候正是學校、班級、老師和同學對我的關愛，我預感到自己能生活在這樣充滿關愛的集體里會幸福無比
Ⅲ 關心集體的一件事的作文
20XX年12月5日，那時的我還是一個六年級小學生，一大早來到學校時，就開始晨讀了；做操時，我帶上了鮮紅的紅領巾，隨著路隊到了操場准備做操，我往後一瞧，向後一看，詹立文、詹祥澎和葉書培沒下來，我在想：是他們三人沒來嗎？我驚訝著，一想，不對，他們早上還映在我的眼簾，人呢？我向班裡一眺，他們居然在粉刷那被塗的牆壁，葉書培把自己帶來的白粉，放在桶里用水攪和：詹祥澎和詹立文用攪和的粉塗在牆壁上。我們回到班級的時候，都靜下心來看著，大家有的幫葉書培扶住椅子和桌子，有的幫著攪和剩下的粉，還有的……
我看了同學們都這么愛護班級，我也跟了上去扶住葉書培的椅子，我也感到了團結互助是多麼的偉大了！
微風輕輕吹過，吹來了友誼濃濃的清香，樹枝在風中搖拽，那清新的葉子泛著團結的綠意，潔白的友誼綻放嬌美的笑容。瞬間柔和的陽光將友誼親切地環繞。光芒中的團結之力猶如超塵脫俗的仙子，這剎那的互助動人心弦……同學們朴實無華，他們以積極樂觀向上的態度面對班級友誼的考驗，他們勇敢無畏，他們堅定執著……潔白無暇的團結之心浮在生機的六年級七班上，清新的味道隨風悠然而來。美麗的團結之心呀！
友誼的團結象徵著心想事成，雖然人生的路上有晴有雨，但在我們的身邊卻有許多像葉書培，詹祥澎和詹立文這樣的人，他們高貴的品質令人陶醉。花開花謝，年年歲歲，歲歲年年，永恆不變的是我們六年級七班的深情厚誼和心中那份難解的情懷。
人生旅途坎坷不平，只要我們堅定信心，執著追求，積極進取，我們就會走出一條有意義的人生道路，但願這朵朵可愛的同學們像晶瑩的浪花永遠盪漾在我們的心海……
到了上課時間，同學們還在幫助他們三個，真是一個充滿關愛的世界，在這個世界中無論誰遇到困難，我們大家都會盡力的幫助他(她)的。
我回到了座位上，上課了，到了這個時候我，還在想了一小會兒：
在芬芳的枝椏上采一朵微笑的花朵：在記憶的長河中撿拾一段難忘的時光「啊！這，這……這真感人呀！」那時的我還在想著，想著…
Ⅳ 關心集體的事小學作文 380字
學習上，一定有人關心過你，那個人肯定是關心班集體的人！！！
一天，聽到鈴版~鈴~鈴的下課鈴想了權，也就放學了，同學們馬上收拾好書本，排好隊，等待放學。到我們放學了，同學們匆匆的跑出學校，我和小紅是鄰居，我和她一起上學，一起放學！我們走到半路，下起了蒙蒙細雨，我就對小紅說：「喂！我們快走吧，感冒了就不好了！」可是小紅在這個時候卻說：「我還有事，你先回去吧！」說完，就向學校這個方向跑去。我想：她回學校干什麼呢？於是就偷偷的跟著去了。到了學校，我看見小紅跑上教室，我跟上去了！上到教室，我看見小紅跑去窗戶那關窗戶，那黃豆般大的水珠滴到她的頭上，然後在額邊流了下來。我想：小紅真是個關心班集體的同學！
明天回到學校，我把這件事告訴了老師，老師在課堂上表揚了她，還評了個關心班集體的「關心之星」呢！！！
我要向小紅學習！！！
Ⅳ 怎樣關心集體班級作文350字
下午第二節課後，該我們組做衛生了。大家分頭行動起來，有的擦窗戶，有的抹桌子；我呢，負責掃地。大家都忙得不亦樂乎。
忽然，只聽「嗒」的一聲，不知什麼東西從我頭頂上方掉了下來，在地上翻個了跟頭，又打了幾個轉轉，才慢慢地停下來。我定睛一看，原來是一顆扣釘。咦——，哪兒掉下的這個小玩意兒？我下意識地一抬頭，發現牆報上《學習園地》的右上角正好缺了一顆扣釘——噢，原來是從這兒掉下來的。我彎腰撿起它，見小扣釘已經彎了，靠尖部分已經生銹了，便隨手將它又扔在了地上，一腳踢到了牆角。
沒料到，我的一舉一動恰好被衛生委員XX看了個一清二楚。只見他不緊不慢地走到我跟前，習慣性地扶了扶了那副架在鼻樑上的眼鏡，抬頭看了看牆報上的《學習園地》，似乎一下子明白了幾分。「你剛才是不是扔了一顆扣釘？」他鄭重其事地問我。「扔了。那又怎麼樣？」我不以為然地回答道。「扔哪兒了？」他瞪大了眼睛，依然窮追不舍。我不耐煩地用手一指：「牆角。」XX二話沒說，貓著腰便在牆角仔仔細細地尋找起來。
「別費那勁兒了。那顆扣釘都生銹了，找著了估計也沒法用了。」見XX蹶著屁股找了半天也一無所獲，我便勸他了一句。XX不但不聽勸，反而倔強地蹲下身子，繼續尋找著。
「找著了，找著了！」XX突然興奮地叫起來，好像哥倫布發現了新大陸似的。只見他直起身來，用手捶了捶腰，爾後，躍身踩上了桌子，將那顆小扣釘端端正正地摁在《學習園地》上，這才心滿意足地走了。
這時，一束陽光透過玻璃窗斜射在牆報的《學習園地》上，那顆扣釘在陽光的照耀下折射耀眼的光芒；彷彿還折射出了李勝那份熱愛班集體、關心班集體的強烈責任心。
Ⅵ 一篇助人為樂關心集體的作文
2007年12月5日，那時的我還是一個六年級小學生，一大早來到學校時，就開始晨讀了；做操時，我帶上了鮮紅的紅領巾，隨著路隊到了操場准備做操，我往後一瞧，向後一看，詹立文、詹祥澎和葉書培沒下來，我在想：是他們三人沒來嗎？我驚訝著，一想，不對，他們早上還映在我的眼簾，人呢？我向班裡一眺，他們居然在粉刷那被塗的牆壁，葉書培把自己帶來的白粉，放在桶里用水攪和：詹祥澎和詹立文用攪和的粉塗在牆壁上。我們回到班級的時候，都靜下心來看著，大家有的幫葉書培扶住椅子和桌子，有的幫著攪和剩下的粉，還有的……
我看了同學們都這么愛護班級，我也跟了上去扶住葉書培的椅子，我也感到了團結互助是多麼的偉大了！
微風輕輕吹過，吹來了友誼濃濃的清香，樹枝在風中搖拽，那清新的葉子泛著團結的綠意，潔白的友誼綻放嬌美的笑容。瞬間柔和的陽光將友誼親切地環繞。光芒中的團結之力猶如超塵脫俗的仙子，這剎那的互助動人心弦……同學們朴實無華，他們以積極樂觀向上的態度面對班級友誼的考驗，他們勇敢無畏，他們堅定執著……潔白無暇的團結之心浮在生機的六年級七班上，清新的味道隨風悠然而來。美麗的團結之心呀！
友誼的團結象徵著心想事成，雖然人生的路上有晴有雨，但在我們的身邊卻有許多像葉書培，詹祥澎和詹立文這樣的人，他們高貴的品質令人陶醉。花開花謝，年年歲歲，歲歲年年，永恆不變的是我們六年級七班的深情厚誼和心中那份難解的情懷。
人生旅途坎坷不平，只要我們堅定信心，執著追求，積極進取，我們就會走出一條有意義的人生道路，但願這朵朵可愛的同學們像晶瑩的浪花永遠盪漾在我們的心海……
到了上課時間，同學們還在幫助他們三個，真是一個充滿關愛的世界，在這個世界中無論誰遇到困難，我們大家都會盡力的幫助他（她）的。
我回到了座位上，上課了，到了這個時候我，還在想了一小會兒：
在芬芳的枝椏上采一朵微笑的花朵：在記憶的長河中撿拾一段難忘的時光.「啊！這，這……這真感人呀！」那時的我還在想著，想著……
Ⅶ 寫一篇關於「關心班集體」的作文600字左右
下午第二節課後，該我們組做衛生了。大家分頭行動起來，有的擦窗戶，有的抹桌子；我呢，負責掃地。大家都忙得不亦樂乎。
忽然，只聽「嗒」的一聲，不知什麼東西從我頭頂上方掉了下來，在地上翻個了跟頭，又打了幾個轉轉，才慢慢地停下來。我定睛一看，原來是一顆扣釘。咦——，哪兒掉下的這個小玩意兒？我下意識地一抬頭，發現牆報上《學習園地》的右上角正好缺了一顆扣釘——噢，原來是從這兒掉下來的。我彎腰撿起它，見小扣釘已經彎了，靠尖部分已經生銹了，便隨手將它又扔在了地上，一腳踢到了牆角。
沒料到，我的一舉一動恰好被衛生委員李勝看了個一清二楚。只見他不緊不慢地走到我跟前，習慣性地扶了扶了那副架在鼻樑上的眼鏡，抬頭看了看牆報上的《學習園地》，似乎一下子明白了幾分。「你剛才是不是扔了一顆扣釘？」他鄭重其事地問我。「扔了。那又怎麼樣？」我不以為然地回答道。「扔哪兒了？」他瞪大了眼睛，依然窮追不舍。我不耐煩地用手一指：「牆角。」李勝二話沒說，貓著腰便在牆角仔仔細細地尋找起來。
「別費那勁兒了。那顆扣釘都生銹了，找著了估計也沒法用了。」見李勝蹶著屁股找了半天也一無所獲，我便勸他了一句。李勝不但不聽勸，反而倔強地蹲下身子，繼續尋找著。
「找著了，找著了！」李勝突然興奮地叫起來，好像哥倫布發現了新大陸似的。只見他直起身來，用手捶了捶腰，爾後，躍身踩上了桌子，將那顆小扣釘端端正正地摁在《學習園地》上，這才心滿意足地走了。
這時，一束陽光透過玻璃窗斜射在牆報的《學習園地》上，那顆扣釘在陽光的照耀下折射耀眼的光芒；彷彿還折射出了李勝那份熱愛班集體、關心班集體的強烈責任心。
Ⅷ 寫一篇幫助別人,刻苦學習,關心集體的作文
20XX年12月5日，那時的我還是一個六年級小學生，一大早來到學校時，就開始晨讀了；做操時，我帶上了鮮紅的紅領巾，隨著路隊到了操場准備做操，我往後一瞧，向後一看，詹立文、詹祥澎和葉書培沒下來，我在想：是他們三人沒來嗎？我驚訝著，一想，不對，他們早上還映在我的眼簾，人呢？我向班裡一眺，他們居然在粉刷那被塗的牆壁，葉書培把自己帶來的白粉，放在桶里用水攪和：詹祥澎和詹立文用攪和的粉塗在牆壁上。我們回到班級的時候，都靜下心來看著，大家有的幫葉書培扶住椅子和桌子，有的幫著攪和剩下的粉，還有的……
我看了同學們都這么愛護班級，我也跟了上去扶住葉書培的椅子，我也感到了團結互助是多麼的偉大了！
微風輕輕吹過，吹來了友誼濃濃的清香，樹枝在風中搖拽，那清新的葉子泛著團結的綠意，潔白的友誼綻放嬌美的笑容。瞬間柔和的陽光將友誼親切地環繞。光芒中的團結之力猶如超塵脫俗的仙子，這剎那的互助動人心弦……同學們朴實無華，他們以積極樂觀向上的態度面對班級友誼的考驗，他們勇敢無畏，他們堅定執著……潔白無暇的團結之心浮在生機的六年級七班上，清新的味道隨風悠然而來。美麗的團結之心呀！
友誼的團結象徵著心想事成，雖然人生的路上有晴有雨，但在我們的身邊卻有許多像葉書培，詹祥澎和詹立文這樣的人，他們高貴的品質令人陶醉。花開花謝，年年歲歲，歲歲年年，永恆不變的是我們六年級七班的深情厚誼和心中那份難解的情懷。
人生旅途坎坷不平，只要我們堅定信心，執著追求，積極進取，我們就會走出一條有意義的人生道路，但願這朵朵可愛的同學們像晶瑩的浪花永遠盪漾在我們的心海……
到了上課時間，同學們還在幫助他們三個，真是一個充滿關愛的世界，在這個世界中無論誰遇到困難，我們大家都會盡力的幫助他(她)的。
我回到了座位上，上課了，到了這個時候我，還在想了一小會兒：
在芬芳的枝椏上采一朵微笑的花朵：在記憶的長河中撿拾一段難忘的時光「啊！這，這……這真感人呀！」那時的我還在想著，想著……
Ⅸ 六年級作文寫關心集體的一個場景200字
我們班有許許多多關心集體的人,周童就是其中的一個.
記得有一次,他看見地上有許多片紙屑,可那天並不是他們組做值日,但他仍然拿起笤帚掃起地來,一位同學看見了,便跑過去問他：「今天又不是你們組做值日,你為什麼還要掃地?」可他卻皺皺眉頭說：「我是怕萬一有人來檢查衛生,會給咱們班扣分的,那還不如咱們主動做值日呢!」我聽見了,走過去對他說：「說的好!」一邊說我便拿起一個笤帚和他一起掃起來.
還有一次,下課鈴一響.同學們正要飛奔出教室,去上體育課,周童看見王金沒戴紅領巾,便過去告訴他,可王金卻氣哼哼地說：「我知道!我知道!不用你管!我不正要戴呢嗎!」然後周童繼續說：「還有,你出去的時候,千萬不要跑,你這一跑就會給咱們班扣分的!」王金有些不耐煩了,便推了一下他,就跑了.可周童並沒有怨恨,而是大步走出教室,去上體育課去了.有了周童的「幫助」,王金的紀律好多了,不再給班級扣分了,老師、同學都高興極了!其實要說功勞嗎?還是屬於周童的.
我也要向周童學習,做一個關心集體的人.
下課了,同學們像離弦的箭一樣,飛出教室,奔向操場.我也跟著走出去,這時候,突然聽見一個熟悉的聲音在叫我.
我馬上停住了腳步,回過頭張望.原來是我的好朋友——陳卓.她說：「孟繁卿,快回來!」「干什麼呀?我還要去玩呢!」我不耐煩地走回教室.陳卓笑著對我說：「過來,和我一起撿紙吧!」我皺了皺眉頭,問：「撿那玩意兒干什麼?」「咱們把教室地上紙撿干凈了,查衛生的時候,咱們班的衛生就不會扣分了.」她耐心地說.聽她這樣一說,我馬上點頭答應：「成,那咱們快點撿吧!」
說干就干,我們立刻行動起來,行走在課桌之間.忽然,陳卓看見了一個座位下有許多碎紙片,就連忙走過去.她皺緊眉頭,生氣地說：「誰呀,真不講衛生,撕了這么多的紙,還扔在地上!」只見她沉思了片刻,自言自語道：「哦,原來又是他,一會得找他好好談談了.」說著就彎下腰,仔細地把地上的碎紙,一點兒,一點兒撿得乾乾凈凈.這時候,她才直起腰來,繼續查看著.我在一旁看著,心裡不禁暗暗佩服她對班集體的關心.
大家上完課間操回教室的時候,我看見評比黑板上的衛生欄,在我們班的地方,清楚地寫著「優」.望著這個大大的紅色的字,我想：這是關心集體的陳卓的功勞.