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小學語文詞語軟體

發布時間:2021-01-02 11:41:20

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權宜之計

成語發音:

quán yí zhī jì

成語解釋:

權:姑且、暫且。宜:適宜。計:計謀、辦法。指為了應付某種情況而暫時採取的辦法。

成語出處:

南朝 宋 范曄《後漢書 王允傳》:「及在際會,每乏溫潤之色,杖正持重,不循權宜之計,是以群下不甚附之。」

成語繁體:

権宜之計

常用程度:

常用成語

感情色彩:

中性成語

成語用法:

偏正式;作主語、賓語;用於事情

成語結構:

偏正式成語

產生年代:

古代成語

成語正音:

之,不能讀作「zī」。

Ⅱ 求一款語文詞語聽寫軟體

iphone版的語文達人軟體提供了小學語文從一年級到五年的生字和詞語的聽寫功能。還有其他語文游戲功能。可以試一試。

Ⅲ 如何盤活小學語文的「詞語盤點」

摘來要: 人教版小學語文教材從自第七冊開始,重點詞語不冉以「詞語表」的形式出現,取而代之的是將每組課文中的詞語匯總陳列,稱之為「詞語盤點」。其內容有兩項:一一是「讀讀寫寫」,這
摘要: 人教版小學語文教材從第七冊開始,重點詞語不冉以「詞語表」的形式出現,取而代之的是將每組課文中的詞語匯總陳列,稱之為「詞語盤點」。其內容有兩項:一一是「讀讀寫寫」,這類詞語要求學生會讀會寫會運用:二是「讀讀記記」,
摘要: 人教版小學語文教材從第七冊開始,重點詞語不冉以「詞語表」的形式出現,取而代之的是將每組課文中的詞語匯總陳列,稱之為「詞語盤點」。其內容有兩項:一一是「讀讀寫寫」,這類詞語要求學生會讀會寫會運用:二是「讀讀記記」,類詞語要求學生會讀會寫會運用:二是「讀讀記記」,

Ⅳ 小學語文的詞語

最愚笨的做法—愚不可及
另外還有:
最遙遠的地方—天涯海角
最荒涼的地方—不毛之地
最危急的時刻—千鈞一發
最忠誠的朋友—莫逆之交
最遠大的前途—鵬程萬里
最長的年齡——萬壽無疆
最壞的氣候—晴天霹靂

Ⅳ 如何進行小學語文詞語學習

1 拼音註解,記住讀音。
2 分解字的結構,變成筆劃和一定的順序,掌握寫法。
3 組詞,不僅能加深印象,還能鍛煉聯想能力。
4 重復練習,布置作業時最常用,一個字或詞寫N遍。
5 默寫,是檢驗掌握情況的重要形式。
6 讓學生解釋詞義,是比較高級的學習和檢驗形式。
7 學以致用,比如造句,這是最高級的形式,只有這樣才能真正理解並掌握字詞。

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