Ⅰ 我心中最美教師作文500 字怎麼寫
是誰，把雨露灑滿大地?是誰，把幼苗辛勤哺育?是老師。老師如春風，吹拂這我們的心靈，使我們萌生對學習的熱愛之情；老師如夏雨，滋潤著我們的心田，帶我們遨遊知識的海洋；老師如秋菊，如冬梅，打開我們的心聲，教我們如何要學會堅強！！！
我們有很多位令我們敬愛的老師，數學老師，語文老師，英語老師······我們心中最美的老師是語文老師。
我的語文老師，如秋天般的雨，溫柔而細膩，是一位如詩如畫的女子。她雖然不是我們第一個老師，但她的美已深深烙在我的心上。
是她，教我們學習古文古詩，在詩的天地間遨遊。她不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們的親人。有快樂的事時，找她分享，她會開心的和你一起笑；有難過的事時，她也會幫你分擔，給你想辦法。在衣服破的時候，她是第一個拿來針線，一針針地縫好，如親人一般。
是她，傳承了我國的博大文化，教我們練好字，認真學文化。晚自習時，是學生最幸福的時候，有她的歌聲陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各種方法，賦予我們競爭力量，讓我們在快樂中學習，理解每一句話的含義，每一詞的用意。即使別的科不怎麼樣也都由她帶了起來，提高了成績。
親愛的老師，我要增詩於你：
平凡世界，回首時，苦辣酸甜事；
瀟灑人生，會心處，之乎焉矣哉！
三隻講台，三寸舌三寸筆三千桃李，
十年樹木十載風十載雨十萬棟梁。
親愛的老師，最美的是你!
Ⅱ 我眼中的最美教師作文300字
我最喜歡的老師
在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的還是我們以前學校的班主任——劉老師，她，中等身材，一頭齊耳的短發，一身得體的衣著。那寫滿歲月滄桑的臉上布滿了終日操勞過度的皺紋，高高的鼻樑上架著一副既厚又重的近視眼睛，更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無時不在的向我們傳送著堅強和自信，給了我無限的動力！
記得有一次，我參加了學校的運動會：鐵環。我站在起跑線 上，緊張的心「咚咚咚」直跳，害怕的東張西望，突然，我看到了老師那雙充滿希望的眼睛向我投來，漸漸地，我不緊張了。
「砰」！槍打響了，比賽場面激烈!我開始還很順利 地滾了起來，但到後來，鐵環開始不聽使喚了，像喝醉了酒的司機駕的車，歪歪扭扭的，我一下子緊張了起來，心想「完蛋了。當我再次看到老師那雙眼睛時，彷彿在對我說：別緊張，別泄氣，你有勇氣參加，我相信，你也有勇氣拿到好的名次！慢慢的，我剋制自己的心情平靜下來，整頓好自己，我對自己說：沖啊，拿到好名次，這樣才不會辜負老師對我的期望，對班級的期望！
雖然我努力了，但我只拿到了第三名，賽後，我眼淚汪汪地對老師說：「劉老師，都怨我，沒為班級爭光。」劉老師笑著拍拍 我的肩膀，眼睛裡釋放出溫和的光芒，好像在說：孩子，參加了就是勝利！啊！這目光只有慈母才有啊！
您不但鼓勵我，還非常關心我。那一次，我肚子有點兒不舒服 ，您把您的外衣披在我身上，那時都冬天了，寒風呼呼地吹過，但您卻背著我一路小跑到醫院。您冷的瑟瑟發抖，卻沒有一聲怨言.......
劉老師啊，您為我們付出了那麼多，但卻從沒求過回報，您把一切都奉獻給了我們。您像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人；您像粉筆，磨消了自己，奉獻了知識；您像春蠶。犧牲了自己，裝飾了別人；您像園丁，終日辛勞，培育了滿園花香！.......
您，就是這么平凡而偉大。我永遠都忘不了您，親愛的劉老師，您那高尚的無私奉獻精神是我永遠學習的楷模！在這里，我真心地對您說：「老師，您辛苦了！謝謝您！明天，就是您的節日，學生祝您節日快樂，萬事如意，桃李滿天！！！」
Ⅲ 最美鄉村教師作文400字
最美鄉村教師作文400字:
為了34個即將畢業的孩子，到巫山縣平河鄉小學支教的鄉村女教師曹瑾，拖著重病堅持工作，最終倒在了她熱愛的教師崗位上。連日來，本報的連續報道受到社會各界的廣泛關注，不少單位和個人都伸出了援助之手。但不幸的是，昨日凌晨，這位被網友稱為「最美鄉村教師」的女孩還是因癌細胞擴散醫治無效去世了，年僅23歲。
其實，最美鄉村教師不僅是年輕女孩子獨有的青春氣息的美，更是她教書育人的精神和樂於奉獻的品質讓人感動！
在最美鄉村教師當上老師後，懷著圓夢後的喜悅，曹瑾很快進入角色，成為六年級2班的班主任。在她班裡，34個學生中有27個是留守兒童。為了帶好這群孩子，曹瑾除了完成繁重的教學任務，還擔任了一個女生寢室的「知心姐姐」，每天從早忙到晚。今年4月末，曹瑾感覺身體不適，吃不下飯，父母、男友、同事、學生都勸她去醫院檢查。為了不影響孩子們的學業，這個倔強的女教師帶病堅持工作，直到7月2日病情惡化，才被送到醫院，已是惡性淋巴瘤晚期。
不過，最美鄉村教師還有一個遺憾，她最大心願是捐獻眼角膜，但病危時雙眼被癌細胞侵蝕，不能捐贈眼角膜了。但是人們都被她的精神所感動，這種勇敢、勤勞、堅強，堪稱80後典範！
Ⅳ 我眼中的最美教師作文400字左右
老師，是您用甘甜的露水，滋潤了我們幼小的心田；是您，用那溫暖的陽光，照亮了我們前進的道路；是您讓我們體會到了人生的哲理；您是多麼的高尚呀!每當想起您，就有許許多多的話想對您說。在我犯錯我的時候，您總是及時幫我改正，王老師，您是多麼的高尚呀!
您那蠶眉下，透露著一雙水靈靈的大眼，櫻桃般的嘴唇，至今還讓我記憶猶新。當您走過我的身旁，您那海藻般的頭發，不由自主的飄了起來，還散發著一種淡淡的清香。
在課堂上，您總是那麼的幽默，但幽默里帶著一點嚴厲。那一課，至今讓我難忘。下午的課是多麼的疲乏，同學們都有氣無力的趴在桌子上，第一節課就是語文課，很快，上課鈴就響了，老師像風一樣飄了進來，她看見我們的樣子，不但沒有批評我們，還跟我們開起了玩笑，教室的氣氛一下子變的活躍了起來!您的課堂總是那麼的精彩。
雖然在課堂上，您總是很幽默，但對待犯了錯誤的學生，你會很嚴厲。一次小小的測驗，因為我的馬虎，考了一個很不理想的成績，並沒有達到您的期望，您非常的生氣，批評了我，我看到了您皺著眉，臉色的有點氣得發白，我看到了您臉上的失望。但您還是一一教會我，是多麼的認真呀。
就算用盡世界的種種數字，也算不清你的功勞，當您澆開了我們心中的花朵，我們對您充滿著感激。老師，如果我們是大海上的一艘小船，那您就是帶領我們去遠方的帆!
Ⅳ 身邊最美教師張麗莉 作文 4000字
她深深地打動了我
2012年5月8日，電視新聞獲悉佳木斯十九中學張麗莉老師勇救學生的事跡深深地打動了我們每個人。一輛客車在等待師生下車時，因駕駛員誤碰操縱桿使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁自己被碾到車下，導致雙腿高位截癱。醒來時還不忘說一聲「謝謝」。她把生的權利給學生，把死的權利留給自己，用行動譜寫了一曲感動天地大愛贊歌。她是當之無愧的「最美教師」
她這一壯舉令我震撼，熱血直在眼圈裡打轉。這一小小動作，創出不平凡的事跡。她高尚的品質像蠟燭，點燃了每個人心中的愛。我知道，此時她的心和全中國人的心緊緊連在一起。她能用樂觀的態度面對以後的道路，用一顆感恩的心去對待身邊的人和物。她的無私奉獻，也是社會所需要的精神。從身邊事做起，去幫助他人。
讓我們記住這位最美教師——張麗莉，讓我們大家一起為他祝福吧，好人一生平安！雷鋒深深地打動了我
讀了《雷鋒的故事》我才真正知道雷鋒多偉大。
小時候，每當別人提到雷鋒樂於助人的事跡後，我就不屑一顧地說：「雷鋒有什麼了不起的，幫幾次人就了不得啦！」現在我發現我的觀點是錯的，我明白了雷鋒多麼受歡迎的原因：一次雷鋒回部隊，那時大雨滂沱，他只好撐傘穿雨衣，這時，他發現了一個老婦，她手上牽個孩子，背上背個孩子，肩上還扛個大包，即沒傘也沒雨衣，雷鋒忙替她抱一個孩子，背大包，還給老人打傘，雨衣也給了另一個孩子穿，老婦感激涕零。還有一次，雷鋒去趕火車，他看見一個農婦拿著空蛇皮包和一些人爭論著:「我的車票、錢全被偷了，我真買票了！」一個人說：「我怎麼能相信你？騙子有得是，你要是騙子怎麼辦？」農婦只是哭，不說話。雷鋒趕忙替她買了票，又把食物給了農婦，她感激極了。雷鋒的行為可真是雪中送炭啊！
雷鋒助人為樂，我卻對拎重物的老人和可憐的乞丐不予理睬；雷鋒拾金不昧，我卻拿著撿來的10元錢買了小食品.跟雷鋒比，我真的很慚愧，我要學習雷鋒精神，把壓歲錢捐給希望工程，幫提著重物的老人拿東西，給上不起學念不了書的孩子寄錢，給乞丐老人們施捨一點錢，我也要做個像雷鋒一樣助人為樂的人！
Ⅵ 我心中的最美教師作文580字
我心中最美教師
沙漏記得，我們遺忘的時光；走過的路，愛過的人，已在時間的長河中流走。只有時間的香氣，留下斑斕的痕跡，人生匆匆，遺忘在記憶中交錯。13年了，我遺忘的人、物、事數不計數，那些同學，那些老師，只都留下一個模糊的背影。唯有您，我敬愛的方老師，永世難忘。
那是一年級時的第一次家長會，依稀記得媽媽回家時燦爛的笑臉，她說，你們方老師真不錯，全程都是笑眯眯的，對你的印象也還不錯。第二天，在一節語文課上，方老師談起了昨天家長會的情況，我一直坐的筆挺筆挺的，但是，在聽到你無意間向我們說起的那件時候，我竟趴在桌子上哭了起來，回想起來，好像不止我，而是全班同學都哭了。原來昨天不僅是是家長會，也是方老師媽媽去世的那一天！昨天晚上，當方老師驅車趕到學校的途中，接到了一個親人的電話，說了一件令老師震驚的話，方老師的媽媽只剩下最後一口氣了。方老師的腦子里一片空白，本能反應就是倒車回媽媽家，可是，她猛地想到今天是我們的家長會，作為一位家長，作為一名老師，她知道第一次家長會對於家長們的重要，她為了我們，調整好自己的態度，把車開進校園，就這樣，她錯過了最後見媽媽一面的機會！
再回首，這件事留給我的仍舊滿滿的感動，是啊，為了自己學生的未來，放棄看自己媽媽的最後一面，這是要多大的勇氣啊！家長會時的強顏歡笑，散會時與家長專注的談話，讓她看起來是那麼的美麗，可是誰曾撕開她的偽裝讀懂了她心中的悲傷呢？
擁有這那麼高尚師德的方老師，難道不配做我們心中最美的老師嗎？
如果你已經有一些忘記，如果你還願意記起。如果窗外的槐樹還能勾起你對老師的回憶，那麼，請拿起你手中的筆，為我們心中最美的老師譜寫一首最美的贊歌吧！
Ⅶ 《我中心最美的老師》作文450字 急啊！
李老師，您是我眼中最美的老師。說你美，並不是因為您長得多麼漂亮，而是你的內心很美，您的一舉一動都值得我學習。
在我心裡，美麗的老師並不是每天都穿著時尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內在的才華和對學生的一片愛心。李老師您就是我理想中的樣子，從不戴華麗的首飾，也不是每天都濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺得和藹可親。
您不僅是傳播知識的老師，而且還是我們的「知心姐姐」。只要一下課，您的身邊總有一群「小跟屁蟲」，他們就像您的粉絲，和您嬉笑，和您玩耍，和您談理想，和您說自己心中的小秘密••••••很多同學把不願和爸爸媽媽說的話都對您說了。記得一年級時的一次班會課，您讓我們舉手發言，可以談自己，也可以談對您或其他老師的看法，還可以問自己在老師心目中的樣子。同學們暢所欲言，說出了自己的心裡話，有的女生甚至說著說著哭了起來。這時，我們的教室里已經沒有了老師和學生，有的只是「知心姐姐」和一群天真活潑的孩子們。那節課，就像我看過的動畫片一樣，讓我到現在都無法忘記。
上課的時候，您耐心、嚴厲、一視同仁。無論是誰，只要上課不專心聽講，那都逃不過您的法眼，怎麼耍小聰明都跳不過您的五指山。那下場都是很慘。可同學們都不怨您，反而心中充滿了感激。有一次，我們班長上課講笑話，被你發現，您並沒有因為她是班長就徇私枉法，反而毫不留情地批評了她，甚至比批評其他同學還狠。您讓同學們真正明白了什麼叫一視同仁，什麼叫鐵面無私。為這事我們班長私下曾叫過您「女老包」。
用教導有方這個詞來形容您，一點都不過分，班裡學習差的同學，您總能找到根源，變著法子讓他們去學會學好，並常常鼓勵他們要在困難面前說：「我能行」。同學們都看到，這學期又有兩名學習差的同學趕了上來。
我覺得我特別幸運，因為我能有您這樣一位耐心、嚴厲、教導有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師。李老師，謝謝您！
Ⅷ 最美教師作文
張麗莉：一個她感動一座城
佳木斯，這個春天格外燦爛。
5月8日，勝利路北側第四中學門前擠滿了剛剛放學的學生。原本停在路旁等待接學生的汽車突然向前躥去。車旁的張麗莉向前一撲，一拉一撞，兩名學生獲得了新生。而她，永遠失去了雙腿。
其實，她可以選擇。不動，後退。那樣，客車會從她身邊滑過。可她選擇了向前。那樣的毫不遲疑，那樣的義無反顧。她用自己的雙腿挽救了兩名她深愛的學生。關於大愛，29歲的張麗莉在這個春天用身體做出了自己的回答。
這一刻所有人被她感動，她感動了整座城市。
我，是你們的老師
「我，是你們的老師……」十九中學初三三班的65個孩子都清楚地記得三年前剛和麗莉老師見面那天的情景。
當這個年輕、美麗、高挑、一臉笑容的女老師出現在大家眼前的時候，孩子們有些吃驚也有些興奮。
「以後這三年我們就要一起走過了，初一三班是我們的家，我們都是一家人，初中三年要學習生活在一起，我們要互幫互助、互相關愛，我們是兄弟姐妹，一起攜手風雨走過三年。」麗莉老師的話，大家至今都還記得。
說到做到，從初一到初三，麗莉老師和她的學生組成一個「幸福快樂的家庭」，學生們親熱地叫她「麗莉姐」。
說到沒有做到。還有一個多月的時間，麗莉老師才和大家呆滿三年。
「我，是你們的老師，就要對你們負責。」這是麗莉常掛在嘴邊的話。
學生們記得，麗莉老師說這話兒的時候，帶笑的臉上透著嚴肅。
「孩子們沒事吧？」雖然已經過去五天了，李金茹老師耳邊依然時不時回響起這句話。
她清楚地記得，8日晚上在醫院里，已經休克的麗莉在偶爾的一次清醒後，先問的竟然是學生們的情況。
清醒時，她先想到了學生，因為，麗莉知道，自己是一名老師。所有的學生都是她的孩子。
同樣的話三年前麗莉老師也曾經說過。
三年前，麗莉老師也因為保護她的學生被車撞過，不過那次是自行車。
2009年冬天的那件事閆泓佚至今銘刻在心。
班裡有個同學生病了，麗莉老師領著班幹部去看望。
過馬路時一輛自行車因為路滑搖搖擺擺地撞了過來，眼看著就要撞上了。
身邊的麗莉老師一把將他攬在懷中。
閆泓佚沒什麼事兒，可麗莉老師被自行車撞了個正著。
「孩子，你沒事吧？」。這是被撞後麗莉老師說的第一句話。
閆泓佚的目光停留在老師被車子刮開了大口子的褲子上。他忘不了幾天後張老師走起來一瘸一拐的樣子。
出了事，麗莉老師想到的是我，而不是她自己。張老師就像媽媽，待我們就像孩子。
學生們知道麗莉老師特別喜歡孩子。每次碰到那牙牙學語的孩童，總是湊上去摸一摸，親一親。
可學生們並不知道，2010年，為了陪他們一起跑操，麗莉老師流產了，她自己的孩子沒有了。
休息了僅僅兩天，麗莉老師又出現在了班級里。
學生們更不會知道，為了帶好他們這屆畢業班，在麗莉老師的堅持下，她和丈夫選擇先不要孩子。
不過，同事們清楚，麗莉老師給學生傾注了多少的愛。
「來，我們一起過馬路，別著急，慢點，看著點兒車。」這些話16歲的閆澤坤每天都要聽上一遍。
每天和張老師一出校門，她都會拉著學生們的手細細叮囑。沒想到，這次為了保護同學麗莉老師被車撞倒，失去了雙腿。
給老師們印象最深的就是她對學生的愛，「可以說她把全部的愛全都傾注在學生身上了。」張麗莉的同事靳艷萍老師說：「麗莉幾乎把周末和課余時間都用在與學生交流中。而且張老師和每位學生家長都非常熟悉，經常電話或簡訊交流學生的學習和生活情況，每到節假日，每位學生家長還都能收到她的簡訊祝福，不少後進生到了張老師的班上，都有了長足的進步。學生為什麼喜歡張老師，因為她對學生有著一顆無盡的愛心。」
「看到學生的扣子沒系好，她會上去整理；看到學生衣服臟了，她會幫著拿去洗。」張老師的另一位同事王玉文說，「學生哪會不喜歡這樣的老師。」
張麗莉的優秀得到的不僅是學校領導、同事和學生的認同，更得到了學生家長的認同。
車禍發生後，張老師所在班級有不少學生和家長自發帶著鮮花和水果來到醫院看望老師，其中有家長還精心熬了雞湯送到醫院，可麗莉老師喝不下。
雙下肢碾軋、失血性休克、骶骨骨折、雙上肢及雙手碾軋傷、腰椎、骨盆、骶骨、肋骨等出現骨折，雙下肢高位截肢……
蓋在她身上的淡藍色棉被下半部空盪盪的，1.72米的高挑身材如今少了長長一截，曾經如花似玉的麗莉老師躺在重症監護室里生死未卜。
這樣的情形，很多人都失聲痛哭。
這個時候，也許只有淚水才能宣洩出壓抑已久的情感。
你，是全家的惟一
出事後，李梓燁臉上就沒有再出現過笑容。
2007年和麗莉相識，2009年結婚，兩個人幾乎沒紅過臉。
幾乎每天的同一時間，李梓燁都會出現在校門口接麗莉，朋友們經常拿這事兒和他開玩笑。可李梓燁覺得自己很幸福。
「就那天有事沒接。」守在重症監護室外，李梓燁一直埋怨自己。
「沒法想像她醒來後看到自己失去雙腿的樣子，我都不知道怎麼跟她說，不管以後怎麼樣，我都是她的依靠，她就是我的惟一。」
一份愛，一份承諾，一個普通的漢子。他願用心中那份愛，支撐起愛人的信念和希望。
他這份對愛情的執著和用愛支撐起的承諾，讓我們相信這個世界上一定還有真愛的存在。也讓我們在這個還有些微寒的春天，心中充滿了似火一般的溫暖。
丈夫眼中的惟一，在家人眼中同樣是惟一。
在家人眼裡，麗莉是一個美麗、善良、懂事、孝順的孩子。
出事後，所有的親戚都趕到了醫院。
小姑、二姑、表姐、堂哥、表叔八九名親人守候在ICU重症監護室外走廊里，一呆就是好幾天。
大家都想到監護室去看一眼張麗莉，卻又不敢去看，他們無法接受她被奪走雙腿的殘酷事實。
監護室旁的房間內，與她親同母女的婆婆因悲傷過度已卧倒在床。
家裡人說，麗莉是個孝順的孩子。
一有空她就會去看看奶奶，給奶奶買愛吃的水果、糕點。
80歲的奶奶特別疼愛喜歡這個孫女，麗莉出事後，家裡人都沒敢告訴她，更不敢在面前哭。
兩天前，奶奶還向身邊人問起過麗莉，說孫女從來沒有這么長時間不回來看自己，是不是出事兒了。
姑姑張蘭華忍著悲痛告訴奶奶，麗莉出差了，要好幾天才能回來呢。
大姑去世的早，有事沒事麗莉都會去看看大姑父，這么多年一直沒斷過。
家裡人說，麗莉是個沒享過福的孩子。
8年前還在讀大學時母親就已過世，安慰爸爸，勸慰奶奶，剛剛二十齣頭的麗莉顯得那樣的堅強。
一邊照顧家庭，一邊完成學業，並如願地當上了教師。3年前，還結了婚，找到了深愛自己的丈夫，本想著明年要個孩子，眼看著熬出了頭，可沒成想災難從天而降。
大她七歲的表姐於彩霞說自己一閉上眼睛，就是麗莉那燦爛的笑容。
她，是我們的姐姐
麗莉的辦公桌緊靠著語文教研組辦公室的窗戶。
水杯、教案、鋼筆，簡單的幾樣，教案上的時間記錄是5和8兩個大大的阿拉伯數字。
這是她出事的那一天。
半米高的試卷旁放著還沒來得及拿回家的餐盒。
一個紅心型靠墊擺在椅子上，這是孩子們給麗莉姐姐買的禮物。
麗莉姐姐每天都要花很長時間坐在椅子上給他們批卷子，孩子們心疼姐姐，送個靠墊給她，讓她能舒服些。
走進初三三班，黑板前的講台孤單地立在那裡。
幾天前，麗莉姐姐還站在這里給大家上課，連珠妙語讓大家那樣的興奮、激動。
而如今，大家的麗莉姐姐永遠地告別了這里，告別了三尺講台。
教室牆上掛著距離中考還有36天的倒計時板，這是當初麗莉姐姐和大家一起掛上去的。
大家還記得，麗莉姐姐說過，等數字變成0的那天，她要領著大家好好玩上幾天。
黑板旁邊的桌子下放著一把電水壺。
學生們都記得，這是麗莉姐自己花錢買的，好讓大家冬天能有口熱水喝。
壺蓋上的小毛巾潔凈如新，那是麗莉姐姐怕寫字時掉落的粉筆灰落進壺里。
在班級的最後一排，有一張試卷堆成小山似的課桌。
學生們知道，這是麗莉姐的課桌。為了讓孩子們感到踏實，她每天都和學生一起上課，坐在大家身後。
像姐姐，又像媽媽，守護著她的65個孩子。
麗莉姐姐出事時，路星光正和同學坐在肇事車上。
看到麗莉姐姐倒在血泊中，三班的同學傻了、瘋了。
回過神來，大家哭著、喊著跑下車，圍著麗莉姐姐，想替她分擔一些痛苦。
「到現在，我都無法接受麗莉姐被截去雙腿的事實，這樣的事兒不該出在她的身上……她是我們學習中的老師，生活中的麗莉姐，我們有什麼心裡話都願意和她說……同學們和她很親密、沒隔閡……在一起可以無話不談……對於我們這些孩子，她就是我們的知心姐姐。」抽泣中的路星光斷斷續續說完了這些話。
「麗莉姐特別重視細節，對我們每個人的關心照顧都是無微不至，我們全班同學都很愛她。她永遠是我們三班的驕傲和自豪，她的好，讓其他班的同學羨慕，別的班同學也都特喜歡她。」學生閆泓佚哽咽地說。
聽見您可能截肢的時候、我鼻子一酸，張麗莉是十九中年輕又漂亮的老師，平時都跟孩子們打成一片，現在卻……校車上的三班學生看見您被撞，大叫「老師」像瘋了一樣沖下車去，三班的學生都紅腫著眼睛，他們的心在滴血啊。我多希望自己也是三班的，這樣我就可以不忌諱的放聲大哭了。回到家終於沒忍住，眼淚直流，麗莉老師請堅信，無論今後的路有多難走，不止三班的學生，十九中的學生都是您堅強的後盾，您用大愛感動我們，我們用愛鼓勵您，用愛支持您，老師您有漂亮的大眼睛，不要哭，哭了就不好看了，老師您有一顆善良的心，不要灰心，因為你有我們。張麗莉你是最美女教師，我們十九中學的驕傲，麗莉姐加油，祝您早日康復，再次對我們綻放美麗的笑容。
初三四班呂杭潮留在網上的這些話讀起來任誰都會忍不住熱淚盈眶。
她，是播撒愛的天使
5年的工作，張麗莉只請了兩次假。
一次是兩年前的流產，還有一次就是三年前的婚禮。
麗莉出事後，內向的張旭回家時媽媽趙雅波一眼就看出了他的心事。當得知麗莉的遭遇後，趙雅波立刻哭著趕到了醫院。
張旭的父親幾年前去世了，趙雅波患有腎病綜合症沒有工作，家裡僅靠低保維持生活。3年前，麗莉成為了張旭的班主任。一次，趙雅波找到麗莉向其說明家中貧困情況，想向學校申請減免學費。
得知張旭的家庭情況後，張麗莉從每月不到1000元的工資里拿出100元資助他們，到現在已經三年了。麗莉還將愛人的衣服拿來給孩子穿，現在，孩子身上穿的絨衣、褲子、外衣都是張老師拿來的。
得知麗莉的事情後，趙雅波已經好轉的腎病一下子又嚴重了，整個臉都腫了一圈。
趙雅波怎麼也想不明白，為何老天這么不公平，這樣的好人，卻要遭受這樣的折磨。
張莉波現在還記得出事那天麗莉來班上聽課的情景。
像五年以前一樣，上課鈴剛剛響過，麗莉就又拎著小馬扎來到了自己的班上，開始了「偷師學藝」。
同事們都好開玩笑說麗莉的成績是「偷」來的。
入校5年，各種賽課、教學比賽都名列前茅。她所帶的班級名次評比遙遙領先。
「青年骨幹教師」、「教師新秀」、「最受學生喜愛的教師」、「菊花杯」語文競賽一等獎……她成長的路上碩果累累。
課間的時候，麗莉還細心地給她倒了杯開水，她知道，師傅教課三十年，落下咽喉腫痛的毛病，每上完一節課後都會特別痛。
張莉波沒想到，那竟有可能是麗莉給自己倒的最後一杯水。
災難原本可以避免。
「師弟」張宇正清楚的記得，出事當天，她身體很不舒服，大家都勸她回去。但她執意不肯，堅持把課上完。
提起自己的「師姐」，張宇正一臉自豪。
她的語文教學在我們年輕老師中是最棒的。每一次賽課、公開課，她都是成績最好的。
剛來學校的時候，什麼都不懂，都是莉姐一點一點教我的，讓我多聽老教師的課，認真寫教案。
聽說麗莉姐出了車禍，張宇正跑到了醫院，晚上11點多，麗莉清醒過來，還安慰他說沒事兒，讓他早點回去，明天還要上課……
說到這兒，張宇正淚流滿面。
麗莉和學生們的關系讓最好的朋友王筱芊都有些「嫉妒」。
同一個辦公室，教師節她收到的禮物最多，小禮物、小食品每次都能在辦公桌上堆成小山。
麗莉捨己救人，王筱芊一點都不感到意外。她了解麗莉，麗莉心腸軟，看不得別人受苦，平時如果發現學生沒吃早飯，她就把自己的飯給學生吃。
「桃李不言，下自成蹊。」兩年來，我已漸漸明白，只有有愛心的教師，才能培養出有作為的學生，因此，我時時刻刻都在用心詮釋「師愛」這兩個字的真諦，用自己誠摯的愛去溫暖每一位學生。這愛中有耐心的傾聽，有不懈的希冀，有真心的鼓勵，有深厚的情意……
時光如白駒過隙。似乎眨眼間，我便由三年前剛剛從大學畢業的青澀學子，成長為如今奮戰在教育教學第一戰線上的一分子。這三年中，我一直在用行動，闡釋著自己對「師者，傳道、授業、解惑也」的理解；一直在用愛心，陪伴學生們成長。而那一次，更讓我深深地感到，當你心懷師愛時，被溫暖的不再僅僅是學生的心……
聽不見醫生常規般的囑咐，看不見家人擔心我的神情，我的大腦快速搜索著醫生剛剛提到的流產原因——是那天我領著學生在冬日的操場上練習了一節課跑操嗎？還是那個周四我連上了一下午的課？可是，這都是我作為班主任最常規的工作啊！難道就因為這些，家人期許已久的寶寶就這樣與我們擦肩而過？也許，一切都是命中註定吧？！想到這兒，我的眼淚顧不得家人的感受，沖出了早已充滿血絲的眼睛……
記不清是第幾次拭去臉上的淚水才看完麗莉的這三篇演講稿。
在漸漸讀懂麗莉成長之路的時候，我們也讀懂了她，讀懂了這個讓整座城市感動的姑娘。
我們相信，當故事被閱讀，善行被傳播，相信會讓更多的人重新認識身邊「沉默的大多數」，重新打量社會風氣的主流，重新衡量自己的選擇。模範引領，千萬人同行，愛心的力量必將為和諧社會建設不斷譜寫新的動人樂章。
我們相信，當這種精神彰顯於世的時候，觸動的是被物質裹挾得沉沉欲睡的真實的人性。這個時候，一種叫做愛的精神悄然升溫。
這個春天，張麗莉如同一支飄散著淡雅清香的杏花，讓我們這個城市感動的同時也讓大家觸摸到了一種溫度，她告訴我們，這是一個有愛的世界。
Ⅸ 寫一篇以「最美教師」為題的作文。
您是我生命的花火
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉,潤
育我們情操的美果.
---------題記
粉筆生涯,講台春秋,凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛.我們常說春天是美好
的,是富有生機的；太陽是偉大、無私的；大海是廣博而又壯麗的.可誰能告訴我,世界上集這三者於一身的是誰呢?在此我可以自豪地說：「是我們光榮的人民教
師」,因為她從事著太陽底下最光輝的職業.是的,在聖潔無比的教壇上,教師的愛是理性的太陽,照耀著大地,溫暖著人群；教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園
的桃李,滋潤著莘莘學子.她是我生命的花火,燃燒了自己,讓學生身上開出了生命的火花.
我的啟蒙老師陳老師也便是這樣一個人,她她十幾年如一
日,嚴於律己,勤奮拼搏,所到之校,扎實教學,成績顯著.
上課了,教室里是她清晰和藹的啟發語,是同學們充滿自信的回答聲；下課了,是她對同學帶著摯愛的教誨聲,是她關心體貼學生的溫情話.就這樣,老師在我們心
里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音.那是怎樣的一種幸福啊!於是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起.老師把所有的希冀寄託在我
們身上.正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事.當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀：同學們,別忘了奮進呀；
當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時,他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您－－光榮的人民教師,讓
我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展.您不僅帶著我們在知識的海洋里遨遊,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人.這其中的
點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心.
因為有了您,就有了一個特別的節日－－教師節.從此,
全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡.您的偉大在於創造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來
優良素質的人；您的平凡在於除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩.您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什麼,在收獲什麼,這是任何數字都無法
計算的生命價值和幸福成果.「捧著一顆心來,不帶半根草去」這正是我們的老師心境的真實寫照.
敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛裡映射出的永
遠是您的身影.您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色.從此,我們的心像大海一樣磅礴.我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們
的老師唱支心歌.
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,並把它獻給您－我的胸懷博大,知識精深的老師.是誰把雨露灑遍
大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,我的老師,您是一位偉大的園丁!看著遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一束里沒有您的笑影!當我已經能自由翱
翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風.當心靈開出燦爛的花火時,別忘了是誰造就了今天你的輝煌啊.
Ⅹ 最美教師500字作文
最美教師
人們都說最美的是奇觀，而我認為奇觀的美是比不過老師心中的美麗的，不是嗎？
每一位老師都是這樣的，每當老師的嗓子啞了，或者病了，但老師從未說過「讓我休息吧」，除非病得特別厲害。老師們寧願自己受苦受累，暈到在教室里，也不願意讓我們拖一節課。不是嗎？所以老師很美，特別是帶病上課的老師。
老師的眼神很美。每當我們犯了錯誤，或者沒完成作業時，老師的眼神總是嚴肅的，讓人生畏。這時，老師的眼神彷彿在警告我們：怎麼又這樣？不是告訴過
你們不要這么做嗎！怎麼又來了？每當這個時候，我們就內疚的低下頭。還有我們得獎的時候，老師總是微笑地望著我們，帶著笑意的眼神彷彿要為我們加油喝彩，
對我們說：「做得好，恭喜你呀！」這是，我們又充滿了自信。還有……
老師的聲音，也是最美的。
當我們生病了，老師溫和的聲音在耳邊響起：「你沒事吧？好好養病啊，早日康復啊！」這是，我們彷彿充滿了力量，好好養病，早日回歸校園。當我們發言，老師鼓勵的話語回盪在耳邊：「不要急，慢慢想。」我們想著老師的話，問題也在老師的引導下漸漸想了起來。
老師的美，不言於外表，而在心中。老師的美，不會張揚，而是默默地奉獻。不是嗎？
我心中最美教師
每年9月10日的教師節，空氣中都會散發著濃郁的感恩氣息。在每一個人的生命歷程中，都離不開老師的影響。是老師，給我們插上理想的翅膀，在知識的海洋上翱翔。加減乘除，算不盡老師的奉獻！在第28個教師節來臨之際，真心道一聲：老師好！
以前，我很害怕向老師提問。這么簡單的問題都問，老師會不會煩？自己這樣添亂，會不會影響老師的時間？這樣的念頭時常在我的腦海里打轉，困擾著我。
現在，我已經不再害怕向老師提問了。我還多了一個愛好——聽英文歌，艾薇兒、賈思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、邁克·傑克遜、西街男孩都是我喜愛的歌手。在班級的新年聯歡會上，我也演唱過英文歌。其實，我的英語成績一直很差，小時候一直就不太喜歡英語。直到上了初中，英語老師張素珍才改變了我的一切。
初一剛入學時，我覺得張老師是個很冷的人。有一次點名提問，正好輪到我，因為沒回答上來，她當著全班同學嚴厲地批評了我。又有一次，我英語作業沒寫好，成了全班的負面典型。那個時候，「當面批評」成了我對張老師唯一的印象，而「沒面子」也成了我上英語課時最失落的心態。
就在那個學期，有一次，我被張老師叫到了辦公室。我不會又犯了什麼錯吧？張老師會怎樣懲罰我呢？我的心不由得七上八下。果然，我犯了一個低級的錯誤，試卷上一道很簡單的題都沒答對。出乎意料的是，張老師並沒對我進行任何的批評，她的平和簡直與課堂上判若兩人。我鼓起勇氣提出幾個問題，張老師細心講解。看著她用筆在紙上寫寫畫畫，透過眼鏡的目光認真而又專注，那一刻，我彷彿認識了另一個張老師！
從張老師的辦公室里出來，感覺真是好極了。我默默地下決心，一定要學好英語，一定要證明我能行！從那以後，我努力地學習英語，除了完成大量的作業，還多做了很多額外的練習。每當遇到問題，我的法寶就是問。最開始我只是向身邊的同學問，後來嘗試大著膽子向張老師問。每當得到細致的解答，我害怕提問的心理就減少了一分。
站在講台上的，還是那個張老師。不同的是，從她的嚴厲中我讀懂了一種關愛。「外冷內熱」成了我對張老師的新印象，「敢提問」也成了我最大的改變。
經過一個學期的努力，再加上張老師精心的輔導，我的英語成績突飛猛進，從班裡的中下游上升到名列前茅。初二上學期，我被提名為班裡的英語課代表。我覺得，信心真的能改變一個人。當你敢於向老師提問，就是信心最大的體現。
現在，我對張老師已經沒有了任何的畏懼感，反而充滿了敬意和感激。平時與她說話，就像和我父母一樣的隨意。因為我知道，有一種冷叫關懷；有一種熱叫奉獻。
在教師節即將到來的這一天，我真誠地想對張老師說一聲：謝謝您！