小學數學特崗面試

㈠ 我筆試過了。河北大名縣特崗面試小學數學怎樣面試謝謝。

去年的大名縣特崗教師我經歷了，你教的是小學數學，面試內容就是小學數學，抽簽，一般是三選一，面試的形式是說課，不是講課！
希望你能採納我的答案！！！

㈡ 誰知道巴中市特崗面試小學數學所用的教材是什麼教材啊,而且面試的內容是不是他出課題你准備，然後說課

那小學是公立還是私立?公立的話用的教材是人教版，私立的話說不定了，可能是人教也可能是其他

㈢ 我報了特崗教師,小學數學,想知道考試的時候考什麼

特崗教師小學數學考試科目考公共基礎知識測試和專業基礎知識測試兩部分。

公共基礎測試內容主要包括時事、政治、法律、經濟、管理、科技、人文和計算機應用、公文寫作等方面的相關基礎知識。專業基礎知識測試按文科類、理科類、音體美類、小學學前教育類分別命題考試。

特崗教師是中央實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到中西部地區「兩基」攻堅縣、縣以下農村學校任教。

引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。

(3)小學數學特崗面試擴展閱讀：

特崗教師的招聘條件：

1、符合招聘崗位要求，具有相應的教師資格證書。

2、以普通高校本科畢業生為主，鼓勵本科師范專業畢業生應聘，特殊情況可適當招聘高等師范專科畢業生。

3、年齡不超過30周歲。

4、參加過「大學生志願服務西部計劃」、有從教經歷的志願者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先錄取。

參考資料來源：網路—特崗教師

㈣ 小學數學學特崗應該怎麼准備

先復習好功課，然後再看3次左右那些公式和那些概念，這些都是基本的，一定要看熟；
其次，有時間的話，可以多做一些練習題，以鞏固學過的知識；
特別在考試的前一天，千萬不要緊張，就像往常的測試一樣應對就行了。

㈤ 請問近兩年經歷過余干特崗教師招聘小學數學面試試講的大神,余干小學數學面試抽的課題有哪些

在這方面，主來持面試的老師源在選題方向上
早就想到了：
為了達到面試的公平性和保密性，在設置
考試題目上不能呈規律性，不能讓任何人
能分析猜測到下一年很可能考什麼樣的題，因此，想走捷徑，期望通過猜題和
押題取勝的路是自誤前程，走不通的！
因為我們命題組向政府有關部門承諾：
如果因能讓人猜題押題考出好成績情
況發生，我們命題組的所有人員願意
接受組織和法律最嚴厲的懲罰！
因此建議你按照我們編寫的考試綱要
進行全面的扎實的復習，憑實力戰勝
競爭對手才是王道。
把你的聰明才智放到認真復習上去吧。

㈥ 本人考特崗求特崗面試視頻或優秀的小學語文和數學講課視頻，多多益善，謝謝

我怕放不下，個你一個版網站權：http://www.233.com/tegang/mianshi/

㈦ 2020年湖南洞口小學數學特崗教師考多少分能進入面試

第一，特崗是全省統考。湖南省統一考試。
第二，特崗筆試主要考學科專業知識。

㈧ 特崗無生試講小學數學，要選在小學階段三個教案，選那三個容易得高分

高年段語文的第二課時，第一課時是學習字詞階段，第二課時開始分析課文，在分析課文時不單要講清楚本科的中心思想，寫作方法，同時還要體現外延，這就需要教者的人文底蘊很深的了。最能展現你的才華之處就在這里了。當然，這還需要你自己選擇一篇你自己善於發揮的篇章來講的。
祝你好運

㈨ 雲南省特崗小學數學面試總分多少

面試一般都是100分，反正重慶特崗面試是100分，最後按比例來摺合。

㈩ 特崗教師小學數學面試技巧

1、作為老師，信心和責任心是第一位的。記住一點，你擔心的別人也擔心，所以不需要有壓力。 相信自己，別人才能相信你。
2、打動那些對你有好動感的評委！沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來了，我能教好學生。
3、講課要有激情，如果抑揚不足，起碼聲音要大。普通話標准一點。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關鍵！講話要擲地有聲，不要半推半就，在講台上要有台風。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚頓挫。

4、一定要著裝合體，不要穿著太前衛，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質非凡。
5、在見到面試官時要表現的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩重的印象。注意肢體語言，不要僵直地站在講台上，運用好肢體語言。
6、要在試講前做好充足的准備，把要講的內容的相關背景等知識了解到位，並把課的內容和這些背景結合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。
5、不用花費時間講得過於仔細，只要在你講的時候提到就可以了，讓聽課的評委知道你有這個環節就可以了。
6、要注意跟台下評委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使台下的每一個評委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴肅。
7、要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最後別忘了布置作業。（如果對粉筆字不自信、或者無要求板書，可以減少板書或者不板書）
8、要用電腦，要跟上時代步伐，網路時代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能採用多媒體教學，這通常是可以加分的，也能體現新課程的理念。試講時不允許呈現，可以通過自己的語言復述出來。
9、試講完成以後還會有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學側重點應該在哪裡，如果學生出現了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問題，並結合以往的教學經驗予以適當的重復和肯定，與此同時思考應對的策略。回答的時候最好能有一個提綱，分幾點來說明你的觀點，顯得層次鮮明，邏輯性強。點到即可，除非特別自信，不要過於展開。
10、要做一下小結，總結一下你所講的內容，布置一下作業，做到有頭有尾！
幾點注意事項
1、板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白，可以在板書的同時結合問題和內容，做適當的講解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差。可以適當看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，因為評委和你的講稿是一致的。
2、試講的內容和原來的教學設計可以有不一致的地方，在試講完畢，時間還有的情況下，做一個簡短的說課（說明），讓評委知道你的設計意圖和理論依據。在課中也可以適當穿插對學情、教材、學法、教法的說明。
3、教學設計各個環節和要素盡可能完整、完善，教學流程可以擬出恰當的小標題，吸引評委注意力。
4、試講時沒有學生參與，但是同樣要體現自主、合作和探究的學習方式以及新課程教學理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現。如小組討論、分組學習、課前的預習等等。要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現學生活動。
5、可以在某個具體環節提供幾套教學方案，把教師的預設體現得很充分，同時又能充分體現教師把握生成的基本素養。
7、課堂重點突出，一到兩點就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。
8、要深挖課文，對思想內容有獨到見解。這是最難的，也是最重要的，它體現老師的水平。文章思路不是重點，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作為課堂重點。
9、盡快切入重點。詳講重點（也就是能出彩地方），不然導入太長，其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。試講時，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內容。深挖重點，然後再點一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。分析重點段落時，集中落腳到關鍵句，關鍵詞，這樣才具體而實在，不然籠而統之，難以講清。分析也細致不下去，要分析細致必然落腳到文中字詞，這樣又緊扣了教材，不致於犯脫離課文的毛病。
10、發揮不宜太多，太多了也會沖淡主題。或者更直接地說，講課像寫文章一樣，圍繞中心（重點）行文，廢話（可引起學生興趣）盡量少講或不講。