『壹』 幼兒園教師對小朋友愛的奉獻作文300字
告訴你一個框架，將肯定有寫你自己，如果你真的掌握了這些安全知識，這意味著不僅是老師給你一個小的紅色的花是如此簡單。可能是在生命的關鍵時刻救自己。 搜索這些情況下，實際上是再現，「回顧」怎麼回事呢。 審查這個事實是殘酷的，沒有人願意看到朵朵鮮活的生命消失了，但為了提醒子孫後代，我們必須這...樣做。 圖？ （兇手誰，什麼樣的孩子，孩子的老師，社會各行各業的人） 的原因是什麼：為什麼會造成這樣的事情發生 如何避免這樣的悲劇再次發生？ （如何應避免的事情，我作為一個學生應該學習哪些知識來武裝自己） 最後一個是最重要的，怎麼可以讓我的父母送我去學校安全嗎？
『貳』 愛的奉獻作文400字
傘天下間最真摯的是母愛,最無私的是母愛,最偉大的是母愛,最永恆的更是母愛.而經過那次後,我對母愛的感悟就更深了…… 那天,天空正飄著雪花.我打著傘回家,一不小心,傘掉進了淤泥里,被泥巴弄得很臟.回家後,我怕媽媽罵我,想洗干凈.但是這樣冷的天,下水該多冷呀!於是,我悄悄地把傘放到門的角落裡. 夜晚,我正要睡覺,忽然聽見「刷刷刷」 有節奏的聲音進行著.我尋聲躡手躡腳地來到衛生間,扒開一條門縫往裡看,媽媽正在刷傘.只見她躬著腰,一隻手緊握住板刷,板刷上沾滿了黑色的淤泥,手上漂浮著黑色的泡沫,另一隻手配合地按住雨傘,傘斜放在盆里,盆中的水幾乎變成了污水,可媽媽還在認真地刷著.她的手一下下地搓傘上的泥,不時用腰抵住牆.她的臉上露出痛苦的表情,豆大的汗珠從額頭滲下來,她緊鎖著眉頭,一絲不苟地刷著.潔白的傘面慢慢顯現出來,黑色的淤泥慢慢被抹下去.媽媽漸漸露出欣慰的笑容,鎖住的眉頭又舒展開了. 突然,媽媽以迅雷不及掩耳之勢抽回了那凍得絳紫的手,她的眉頭皺成一團,呀!手上裂開了好幾道血口子,還有那麼多的老繭!媽媽強忍著痛,一下一下哈著氣,彷彿這能減輕痛苦似的,又把手伸到冰涼刺骨的水中去了……我緊抵住嘴唇,簡直不敢相信這一切.媽媽的手一次又一次地縮回伸出,她忍受著多麼大的痛苦!最終媽媽還是忍痛把傘清洗干凈了,潔白的傘面上綻開著幾枝高雅素潔的百合,可是這百合能比得上媽媽對我的愛嗎?不能!百合再高雅素潔,能比得上母愛的真摯感人嗎?世上的東西都不能與偉大的母愛相比!慢慢的,我的眼眶濕潤了,不知怎的,心中總是難安…… 其實,我覺得母愛更像是一把純潔的雨傘,處處都有它的身影,也是默默地奉獻著,而且同樣的真實、美好……
『叄』 愛的奉獻作文怎麼寫350字左右
愛的復奉獻
在這個星期二的上午，我制們東城小學全體師生為六(1)班的
常城同學舉行了一次愛心捐款活動，常城他得了惡性淋巴瘤與敗血
症。
這一天，我們沉痛的從教室里走了出來，來到教學樓的前院，
為常城同學捐款。雖然今天天氣晴朗，萬里無雲，可我們還是為常
城傷心著，難過著。開始捐款了，首先是紀翠娟老師發言，只見她
邁著沉重的腳步來到捐款箱旁，與用他那甜美的聲音開始演講，再
伴上那愛的奉獻的音樂，真是讓人感同身受！
終於，校長叫到我們班了，我拿著著這465元錢來到了捐款
箱旁，說是一張薄薄的紙，實際上，裡面蘊藏著我們四（*）班所
有同學的愛啊。我把這465元錢放進了捐款箱，然後走回了隊伍
的前方。
這時，我想哭了，這一筆錢可是常城的救命錢啊。
同學們，珍惜生命吧，生命只有一次，那就讓我們好好學習，
做一隻展翅高飛的雄鷹，在天空中翱翔！
『肆』 愛的奉獻作文300字自己做的事
家，是心靈的港灣；家，是健康成長的樂園；家，是每個人心中的「香格里拉」！我們的家就是——文登市實驗中學！這個家給了我兄弟姐妹般的親情；這個家給了我父母般偉大的愛；這個家讓我羽翼豐滿；這個家讓我堅強自信；這個家讓我健康、快樂地成長！滴水之恩，以湧泉相報；舔犢之情，終生難忘。作為一名實中學子，我們應用愛回報學校，奉獻學校！熱愛學校，奉獻學校，我們應堅持自尊自愛、注重儀表、心理健康；反對奇裝異服、拖拖拉拉做事的風格，更反對沉迷於網路世界，做一個自尊自愛的實中人；堅持發奮學習，態度端正，反對不思時取、作業敷衍了事、不認真聽講；堅持遵守校紀，愛護公物，堂堂正正做人，積極主動，彎腰撿起一片紙屑，快快樂樂生活。反對隨地吐痰、考試作弊，認認真真做事；堅持熱愛老師，尊重老師，關心同學，樂於助人， 共同進步。孝敬父母，從點滴小事做起；反對頂撞老師、父母，不做家務。樹立「我是實中人」的責任感，處處維護學校的榮譽，不做有損學校形象的事……努力創造拼搏奉獻的初三九班團隊，在平凡中創造我們實驗中學的輝煌！奉獻是實現人生飛躍的起點。奉獻是神聖的，祖國需要奉獻，火熱的生活需要奉獻，實驗中學更需要奉獻。「贈人玫瑰，手有餘香」，我們不能為實驗中學做什麼感天動地的大事，但可以從自身做起，盡自己的微薄之力，在奉獻與回報中實現實中人的價值！
『伍』 愛的奉獻作文，（是我們捐舊衣物，要寫的）
「這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，幸福之花處處開遍……」這是一首普普通通的歌，可是每每想起那些默默奉獻的人，你是否會對這首歌有種不同的感受，會有一種莫名其妙的震撼？有位在山區教書的老師曾經說過：「不是我感動了中國，而是太多的好心人感動了我。」他就是徐本禹，一位年僅22歲在貴州山區支教的老師，在這個年齡里，正是為了以後事業打基礎的時候，況且，他還考上碩士學位，這會讓多少人投來羨慕的眼光啊！可是他偏偏選擇了去貴州支教。在這之前，他猶豫了很久，也困惑了很久，想像著父親會如何的失望，想像著老師和同學會感到如何的惋惜。想著想著，他便在校園的操場上奔跑，一圈又一圈，直到自己筋疲力盡為止。他倒在草地上，望著繁星點點的夜空，彷彿看到了，貴州山區的孩子清澈純真的眼神……「徐老師，你還會回來嗎？」「我一定還會回來的，我要把你們帶到中學去！」 徐本禹想起了自己對學生們的一個承諾，他不忍心背棄。這一夜成了徐本禹最漫長的一個夜晚。他沒有什麼更多的理由不去狗吊岩教書了，那裡的環境是旁人無法想像的：孩子們用塑料布作屋頂，磚頭壘起書桌。徐本禹用心教導著孩子們，把自己微薄的50元工資拿出43元捐給孩子們，而自己留7元做生活費，他怎麼不會讓別人感到肅然起敬呢？
我們偶爾掏出錢做貢獻，就到處去宣揚「我多有愛心，我多偉大。」這是多麼的虛偽呢？為什麼不做些實實在在有助於那些貧困人民的事呢？我們所謂的「愛心」難道僅僅是建立在捐得錢數目大小上？是的，我們捐了錢，貧困人民的生活可能會好一點。但是，倘若不是真心的，說得難聽，那就是把貧困人民當作我們「愛心」的犧牲品。
徐本禹也有自己的心酸，自己的痛楚。山區里的夜很靜，只有青蛙會在草叢里吟叫，這種夜裡，難免會想到很多很多傷心的事情，他說：「我很孤獨，有幾次在夜裡醒來，淚水打濕了枕頭，我曾經快堅持不下去．．．．．．」有一次他回到母校演講，同學都以為他會講出什麼豪言壯語，可是他一開口就是這句話，每個人聽了，都默默的流著眼淚。他認為：自己只是一個普通人，做著普通的事情，不是他感動了中國，而是因為，有許多好心人的幫助，使他堅持到現在，是那些好心人給了他力量，是那些好心人感動了他。
為了自己的一個承諾，為了孩子渴望知識的雙眸，為了讓陽光占據孩子更多的心靈，為了讓愛像氫氣般填滿孩子的身體……
『陸』 愛的奉獻作文 注意具體事例
奉獻對於我們來說是一種責任也是一種義務。我們生活在社會中，是整個社會集體的一員，我們在享受社會資源的同時也應該向社會回報，這樣才能保證我們所生存環境的平衡，保證人類長期的發展。否則，如果大家都只索取不奉獻，任何人的幸福都無從談起。
奉獻對於我們來說不僅只是付出，更多的是一種收獲。可能我們失去了暫時的利益，失去了眼前的所得，但是我們在為別人付出的同時獲得了尊敬，這是不能用利益和金錢所衡量的，同時在未來我們今天的付出將回報更多的收獲，造福長遠。 <優化提升>因此，我們要學會奉獻，學會享受奉獻後的滿足，體會其中的幸福。並且這種奉獻精神對於一名公務員來說更為重要，要奉獻國家，奉獻社會，奉獻人民，這是為人民服務最深刻的真諦。要充分把這種精神運用到日常生活中，從小事做起，從身邊做起，我為人人奉獻，收獲人人尊敬。
『柒』 愛的奉獻作文三百字左右
作文 1有這樣一幅畫面,在一個花園里,有一棵健壯的老芭蕉.在它的身旁有一棵稚嫩的小芭蕉.老芭蕉把自己體內的養分全輸到小芭蕉的身體里,使它茁壯成長,而自己卻慢慢地枯萎了…看到畫面中的老芭蕉,使我想起了為我們而默默奉獻的孫老師. 自從遇到了孫老師您,從此,我似茫茫大海中的一扁舟,您更似海上的燈塔.有了您,我們在迷失方向的森林裡找到了出口；有了您,我們的天空變得更加明朗,我們的夢幻變得更加美麗. 記得三年級時的我成績平平,上課發言總是不積極,有時還會開點小差.是您給了我前進的動力.有一次我上課走了神,您問的問題我沒有回答上來,您叫我下課去你的辦公室,當時我膽戰心驚,生怕您會大罵我一頓.令我吃驚的是,您並沒有嚴厲地批評我,而是撫摸著我的頭告訴了我課堂40鍾的重要性,還鼓勵我以後上課時要積極發言.從此,每每上課,我都會看到您那期待和鼓勵的眼光,此後,我舉手的次數也漸漸多了起來,您萬分驚喜,在課堂上大大地表揚了我,使我信心倍增,學習的勁頭也更足了. 還有一次,我生病了,落了好些天的課,成績有所下降,您看在眼裡,急在心裡,立馬抽空來給我補課,看著您日益蒼老的面容和漸白的鬢發,我心裡感動極了. 老師啊,老師!您把您的心血毫不吝嗇地傾注在我們身上,您用那無私的愛,為我們奉獻出了自己的一切.就讓我摘取白雲一朵,載著我每天的祝福給您；讓我捉住清風一縷,捧進您敞開的窗戶,送您一絲涼爽的慰藉. 老師,您似一縷春風,輕輕拂過心靈的荒漠,讓人間開遍鮮花；您似一朵馨香的玫瑰,花香撲鼻,令人陶醉；您似一束陽光,照耀在別人的臉上,溫暖舒適.千言萬語道不盡我對您的愛,讓我用最真誠的語言來祝願您：一生幸福.作文 2「這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉….」這首名為《愛的奉獻》的歌,我不知道聽過多少遍了.當那美妙的歌聲再次在耳邊響起時,我腦海里便浮現出一個令人感動的畫面：人們正紛紛伸出援助之手,將幾張百元大鈔塞入捐款箱內.為的是去拯救一位生命垂危的母親,年輕的母親羅南英是青海省樂都縣高店鄉河灘寨學校的一位語文老師.她有一個年僅三歲的兒子,可是死神卻偏偏降臨在她的身上,她在醫院里查出得了白血病,如果沒有骨髓相配的人,不久將離開人世.幸運之神並沒有忘記她,醫院終於找到了相配的骨髓,可以做骨髓移植手術了.可惜好運並沒有繼續,做這個手術需要昂貴的治療費,高達60萬元,對一個普通的教師來說,這真是一個天價,比登天還難呢!無奈之下,羅老師便決定放棄治療.她知道自己不久將會遠離人世,一想到只有3歲的兒子就將永遠的失去母愛,羅老師的心都碎了.當時,《寧波晚報》正好有「給孩子的一封信」的徵文活動,羅老師決定給孩子寫幾封信作為母愛的一種延續.其中的一封是她留給孩子16歲時的信,信中寫到「鵬鵬,今天是你16歲的生日,你可能會常為一些事情感到委屈和憤憤不平,這可能是你正處於比較判逆的年齡,也可能和我過早地離開你有關,孩子,當你感到郁悶時,你晚上就走出房門,看看滿天的繁星,其中有一顆便是媽媽,你有煩惱就說給媽媽聽…」.當這封信被見報後,人們不禁被羅老師那深深的母愛所感動,紛紛為這位母親捐款,希望能挽救她的生命.一萬、二萬、十萬…在短短的6天時間里,素不相識的人們居然為羅老師捐到了60萬元,讓她又有了生存的機會.這種人與人之間互相關愛,互相幫助的精神是多麼的可貴.這件事讓我深深的感動,我想整個社會就像是一條母親河,而我們每一個人是這條河中一滴滴的小水珠,無數顆小水珠匯集成了河流,而河流卻將小水珠們緊緊的凝聚在了一起,如果每一個人的心中都擁有一顆金子般的愛心,那我們的世界一定會變成愛的海洋.「在沒有心的沙漠,在沒有愛的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開遍….」韋唯優美的歌聲還在不停的播放著,我不禁跟著輕輕吟唱著,心中再一次的被感動著.
『捌』 愛的奉獻議論文作文
「只要人人都獻出一點愛，
世界將變成美好的人間……「
這首《愛的奉獻》之所以能永唱不衰，因為它唱出了人們共同的心聲：奉獻是人間最美的感情。奉獻和索取是一對矛盾，如果一心索取，貪欲永遠得不到滿足；而一直為愛默默奉獻的人將會受到人們的尊敬。
海倫.凱勒是一個頑強與病魔抗爭的人。雖然剛剛降臨人間就失去了視覺、聽覺和語言表達能力；雖然她只在人間度過了八十八個歲月，卻有八十七年是
在黑暗與恐懼中度過的；雖然自己都是一個殘疾人，但她卻充滿的希望，以自己堅強的意志活了下去。她不希望更多人承受自己這樣的痛苦，所以一直在無私的默默奉獻，幫助那些殘疾人。海倫的老師沙利文在為她奉獻著，她們一起度過了漫長的歲月，因為沙利文老師的無私，才使海倫.凱勒有今天的成就。所以海倫堅定了信念：要像沙利文老師一樣，把無私的愛奉獻給每一個人。她到老都一直在為別人著想，但她卻從來不求回報；她為別人付出了青春和汗水她讓別人收獲了幸福，感受到了人間的溫暖，只為一個真理：奉獻是不計報酬的給予。這無私的精神難道不值得我們學習嗎？現在社會上有許多好心人為災區的孩子們捐錢捐物，這點點滴滴，不正是人間最偉大的奉獻精神嗎？
真愛無痕，至愛無聲。只要真心的付出就一定會得到同樣的回報。人們總是在想著索取，而沒有一個人願意奉獻，沒有付出怎麼會有回報？
奉獻是無私的，是用來付出而不是索取的。
沒有微笑的世界是一個地獄
沒有奉獻的世界將是一片繁華的沙漠。
『玖』 愛的奉獻作文
有這樣一幅畫面，在一個花園里，有一棵健壯的老芭蕉。在它的身旁有一棵稚嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內的養分全輸到小芭蕉的身體里，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地枯萎了……
看到畫面中的老芭蕉，使我想起了為我們而默默奉獻的孫老師。
自從遇到了孫老師您，從此，我似茫茫大海中的一扁舟，您更似海上的燈塔。有了您，我們在迷失方向的森林裡找到了出口；有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的夢幻變得更加美麗。
記得三年級時的我成績平平，上課發言總是不積極，有時還會開點小差。是您給了我前進的動力。有一次我上課走了神，您問的問題我沒有回答上來，您叫我下課去你的辦公室，當時我膽戰心驚，生怕您會大罵我一頓。令我吃驚的是，您並沒有嚴厲地批評我，而是撫摸著我的頭告訴了我課堂40鍾的重要性，還鼓勵我以後上課時要積極發言。從此，每每上課，我都會看到您那期待和鼓勵的眼光，此後，我舉手的次數也漸漸多了起來，您萬分驚喜，在課堂上大大地表揚了我，使我信心倍增，學習的勁頭也更足了。
還有一次，我生病了，落了好些天的課，成績有所下降，您看在眼裡，急在心裡，立馬抽空來給我補課，看著您日益蒼老的面容和漸白的鬢發，我心裡感動極了。
老師啊，老師！您把您的心血毫不吝嗇地傾注在我們身上，您用那無私的愛，為我們奉獻出了自己的一切。就讓我摘取白雲一朵，載著我每天的祝福給您；讓我捉住清風一縷，捧進您敞開的窗戶，送您一絲涼爽的慰藉。
老師，您似一縷春風，輕輕拂過心靈的荒漠，讓人間開遍鮮花；您似一朵馨香的玫瑰，花香撲鼻，令人陶醉；您似一束陽光，照耀在別人的臉上，溫暖舒適。千言萬語道不盡我對您的愛，讓我用最真誠的語言來祝願您：一生幸福。
只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間！只要我們團結一心，眾志成城，這強大的力量一定會突破重圍，戰勝一切困難！
加油，四川人！加油，中國人！
今年五月十二號，一場毀滅性的大地震降臨在了我國四川省的汶川縣。突然，地動山搖，山崩地裂，地震就這樣襲擊了手足無措的四川同胞。頓時，人們從祥和美好的生活中醒了過來，四處逃散。四川省的許多地區在撕心裂肺的哭喊聲中，變成了一片廢墟，廢墟下還掩埋著成千上萬的人。這場浩劫中，許多學生失去了老師、老師失去了學生；許多母親失去了孩子、孩子甚至失去了雙親……，更有幾百萬人在瞬間失去了家園。整個城市籠罩著恐懼、悲傷的陰霾，久久揮之不去！
四川傳來死神陣陣的詭笑，使人不寒而慄。忽然，一道亮光與死神發起了激烈的斗爭：天災無情人有情！地震後不到兩小時，我們的溫總理就代表中央火速趕往災區一線指揮抗震救災，發出了「只要有一線希望，我們就要盡百倍努力去救人」的號召，振聾發聵，令世界動容。哦！那就是愛，那是人民子弟兵的愛，是國家領導人的愛，那是大眾同胞的愛，是人民教師的愛，那是志願者的愛，是親人的愛。愛的力量越來越大，死神的聲音也開始顫抖。
一方有難、八方支援，在這一危急時刻，我們同是四川人，為了幫助同胞，我們有錢出錢、有力出力！為了救助與我們生長在同一片藍天下的災民，社會各界積極舉辦了公益活動，我們的學校也獻出了一份愛心。這個星期一，我校舉辦了捐款活動，同學們一直低著頭，從教室邁著沉重的步伐來到操場。雨一直下，但我們沒有躲閃，同學們一向歡樂的笑臉，今日卻蒙上了淚痕。讓我們同老天一起為遇難同胞發泄悲傷的情緒吧！捐款儀式開始了，場面十分莊重。全校師生將這一份份飽含深情的心意放入了捐款箱。我只捐了三十塊，雖然微不足道，但眾人拾柴火焰高，全國、甚至來自世界的愛的匯聚，將凝結成多麼龐大的力量啊！它一定可以幫助災區人民早日重建家園！隨後，我們為災區人民默哀三分鍾，全體師生難過的低下了頭，眼淚又從眼中翻湧出來。這三分鍾我想了很多很多：希望我們的愛心能夠及早傳遞給受災的同胞；希望四川人民能盡快渡過這場災難，早日重建家園；希望愛的火炬永不熄滅……。最後，大家齊聲唱響了愛的奉獻，唱出了我們心中的祝福，唱響了我們團結的精神！
『拾』 愛的奉獻作文400字左右的
早春的校園里，透著幾份寒意。同學們靜靜地坐在教室里，一個個神情嚴肅，一回雙雙眼睛望著講答台。音樂響起，同學們排著長長的隊伍在把代表著自己心意的學慣用品和錢，
不幸的消息傳來，立刻引起了社會各界的關注。大家有錢的出錢，有力的出力，妥善安排好了她母親的後事，又安頓好了這一對相依為命的父女。我作為她的同學，又是她的班長，聽到了這令人震驚的消息，心情久久不能平靜。我想：我應該關心同學，對有困難的同學伸出友誼的手。老師經常教育我們對待同學應該春天般的溫暖，人人為我，我為人人，是社會主義的新風尚。於是我在班中發出了「伸出你的手，獻出你的愛，溫暖同學心」的倡議，馬上得到了全班同學的響應。
在十分鍾隊會上，一場全班性的募捐活動開始了。隨著《愛的奉獻》的樂曲聲，同學們紛紛走到講台前，你兩元，我五元，你一隻鉛筆盒，他一本書······不一會兒，講台上堆滿了學慣用品和錢。當我把凝聚著同學愛心的學慣用品和一百多元人民幣教給潘靈花時，她激動得說不出一句話，只是向全班師生深情地鞠了個躬。
初春的天氣還帶著幾份寒意，可在我們班級里卻是春意盎然，充滿了溫馨。我感到了一股暖流，一股只在人與人之間才感受到的暖流