㈠ 公交車讓座的作文，400字左右
在一個陽光明媚的星期日，我懷著愉快的心情和媽媽一起去商場買東西.
去商場要坐107路公交車。我們在站台上等了好一會，公交車總算來啦！我交了錢後飛快的跑上車。今天乘車的人可真多呀！只剩下3個座位了，我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空座位。
我一邊坐車，一邊想：「我們的城市可真美啊！」正當我望著窗外的美景時，車又到站了。 這次沒有人上車，倒是有一位白發蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。可是車上已經沒有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。正當我思考的時候，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個小妹妹從座位上站起身來說：「老奶奶，您坐吧！」老奶奶感激的說：「謝謝你啊，小朋友。」「不用謝，這是我應該做的。」小妹妹的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發燒起來，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹還比我小，而她卻主動讓座給老奶奶，我這個高年級學生實在感到很羞愧。但是，我明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛、這樣，我們彼此的心裡都會感到甜蜜和溫暖！
這時公共汽車里已經沒有空座位了，寥寥的站著幾個人。我暗幸自己有個座位。
車子緩緩地停下來，上來了一堆人，其中有一位白發蒼蒼的老人，她慈祥的臉掛的著笑容。我一眼就認出她是我的小學老師，立即站起來讓座：「老師，您這邊坐。」邊說邊扶她坐下，她笑容可掬地問我怎知她是老師。顯然她已不記得我這位學生了，可以理解，當時我是個沉默寡言的中等成績的學生，處於一個容易被人遺忘的角色。我告訴她我是88屆的，當時她是我的語文老師，我真誠地說：「老師，謝謝您，有您的用心栽培，我才有今天呀。」她似乎有些印象，點頭笑眯眯地看著我。她那深沉的目光，那溫藹的樣子，讓我倍感親切。
㈡ 怎樣寫讓座的作文300字
今天，我和爺爺奶奶坐公交車到舅奶奶家去玩。
我們剛上車時，車上的乘客很少，空座位很多，我和爺爺奶奶在車後面隨便坐了下來。隨著車往前開，乘客越來越多，座位也慢慢坐滿了。又到了一站，一位白發蒼蒼的老奶奶等在車下。她一隻手拄著拐棍，另一隻手裡還拎著一個裝得滿滿的購物袋。車門開後，她很艱難地用身子靠著車門往上蹭。這時，從車上走下來三個年齡和我差不多大小、系著紅領巾的小學生，幫老奶奶拿東西，扶老奶奶上了車，還幫她刷了老年卡，安排老奶奶坐在了他們的座位上。
這一尊老的行為，立即得到了全車乘客的贊許，大家議論紛紛，不知是誰帶頭鼓起掌來。三個小學生臉都紅了，不好意思地說：「這是我們應該做的。」老奶奶這時也露出慈祥的面容，摸著小學生的頭問：「你們是哪個學校的？叫什麼名字？」三個小學生齊聲回答：「我們是紅旗小學的，我們叫少先隊員。」
車又過了兩站，小學生們和老奶奶說了再見後就下車了。我看見他們脖子上的紅領巾在風中飄啊飄，紅得是哪么鮮艷！那麼美麗！
望採納
㈢ 公交車上小學生讓座作文
在公交車上讓座
我和爸爸媽媽一起去公園玩，我們來到一個車站，等去公園的的公交車，大概五分鍾車子就來了，我們上了公交車，車上的上不是很擠還有空位置，我們就找了位置坐了下來。
到了下一站的時侯上了一位老奶奶，只看她扶著拐杖搖搖晃晃地一在車廂走著。車上己經沒有了空位，我想如果車子一開多危險啊。於是，我馬上站起來和老奶奶說：「奶奶，我這有位置你請座吧。」老奶連聲謝謝。我連忙說不用。旁邊的人都誇我是個好孩子。
㈣ 讓座作文350字
[讓座作文350字]今天去鎮海跳舞，因為爸爸要用車，我和媽媽只好坐公共汽車，讓座作文350字。我一邊走向車站，一邊想以前坐車都坐在媽媽的腿上，我長大了，我要自己買票，自己坐。我把這個想法說給媽媽聽，媽媽很贊同我的想法。
來到車站，一輛389路公交車向我們緩緩地開來，我和媽媽每人拿了兩個硬幣，上了車，把硬幣投入了投幣箱，小學二年級作文《讓座作文350字》。一人找了一個位子坐下。車子一直往前開，車上的人越來越多。到了貴駟，上來一位老奶奶，當我正在想讓還是不讓的時候，坐在我前面的一個小朋友馬上站了起來，讓老奶奶坐下。車上的人都誇這個小朋友真懂事。我慚愧地低下了頭。又開了幾站，上來一位抱著小孩的阿姨，我連忙迎上去叫阿姨坐在我的位子上。阿姨說：謝謝你，小朋友，你可真懂事。我說：不用客氣，這是我應該做的。我看看媽媽，在媽媽的眼裡，我看到了贊許的眼神，我有心裡美滋滋的。
二年級:劉思盈
㈤ 小學生讓座的作文教案
讓座
下午,炎熱的太陽曬的人們滿頭大汗,大家都不願意出來曬太陽.可是我卻還要坐公交車去上補習班.我坐在4路車上,等待著快點到學校.
不一會兒,上來了一位老爺爺,我心想:我就不用讓座了,那麼多叔叔阿姨,他們一定會讓座的!我看著那些叔叔阿姨,可是讓我出乎意料的是:那些大人們非但不讓座,還把臉扭到窗戶外,假裝在看外面,沒有看到那位老爺爺.這下,我急了,還是我來讓座吧!那些大人們太不懂禮貌了!我站了起來,對老爺爺說:"您坐在這里吧!"那位老爺爺笑眯糊糊地坐下了,嘴裡還一直說著:"謝謝你啊!小姑娘!你可真懂事."我羞愧地低下了頭,心想:其實我不該得這個榮譽的,因為我沒有自覺地讓座,而是看每人給他讓座,我才讓的.下次不管有沒有人讓座,我一定第一個站起來讓座!
不一會兒,到學校了,我高高興興地下了車,那一節課,我都微笑著,我想,那節課一定是我最開心的一節!可能上課上多了,就會感到枯燥,但是,只要微笑著,就會變的開心!原來"幫助別人"是一個魔法師,他會讓你變的開開心心!我沒想到,讓座也是一種快樂!"幫助別人快樂自己"這句話說的真沒錯!希望以後有更多的人去讓座!這樣相信每一個人都會永遠把微笑帶在身邊!人人付出一點愛,世界將會變的更加美好!
㈥ 「讓座」三百字小學作文
讓座
我第一次讓座的情形至今仍在我腦海里歷歷在目，我永遠不會忘記那一張慈祥的面孔微微對我一笑，滋潤了我童稚的心靈。
我第一次讓座的情形至今仍在我腦海里歷歷在目，我永遠不會忘記那一張慈祥的面孔微微對我一笑，滋潤了我童稚的心靈。
星期二，我和我的朋友熊澤城在學校旁邊的汽車站台等公交車，費力費時的我們終於擠上了公交車，在公交車上說說笑笑，「嘎吱」一聲門開了，終於到站了，（我朋友到了）我趕緊坐在他的位置上，向他發了個Bye的POss，這時一位老奶奶上了車，咳嗽了幾聲，向四周看了看，便從包里拿出了一個麵包靠在杠子上慢慢地吃了起來，（他正好站在我座位前）我從容地看了看四周，嗯？沒人讓出位置，這時，我的思想在打架，並出現了兩個小人，一個白小人說：「讓座吧！老師不是教過你要尊老愛幼嗎？況且你前面也站了這么久了，在站一下沒關系的。」「什麼呀！剛剛都站那麼久了，坐一下都不可以嗎？而且快到站了，休息一會不可以嗎？」黑小人大聲反駁，我站起來一點點但卻不知所措，到底聽誰的呢？況且我也是比較靦腆的男孩子，不希望有那麼多人注視我，「你不是年年的三好學生嗎，難道連這點助人為樂的小事都不願意做，那還評什麼三好？」「三好學生就要狂讓座呀！那世上N個三好學生，怎麼可能個個都讓座，況且老師也不在這里，誰曉得呀！」「讓座是美德，是考研你的一次機會！」「噢！不讓就缺德了？難道你沒看過那篇文章嗎？讓不讓是自己的義務，本來就累，還想站，那真是頭腦進可樂了。」「唉！讓與不讓還是你自己來決定吧！」白小人嘆了口氣，這時，我堅定不疑地站起來，扶著老奶奶說：」您坐！」「謝謝呀！」並且對我微微一笑，大人們也投來了欽贊的目光，並紛紛議論著什麼。這時我感到了助人為樂的快樂感，臉上也浮出了高興的面容。
這件事雖然過去很久了，但卻深深的在我腦海里永遠也忘不掉，那一次，我明白了，助人為樂永遠是快樂的，直爽的，不是靦腆，猶豫的。
㈦ 關於讓座作文（日記）
（1）這是我親身經歷的一段故事。
那是幾個月前的事，我站在公共汽車上，那車很擠，不用說坐了，就連站也是個問題。
不一會兒，有一個大約60多歲的老奶奶上了車，而且嘴裡還念叨著什麼，看樣子是外地人，語氣太輕，聽不懂她說的什麼。這一下子引起了滿車人的注意。有人說她是個神經病。「為什麼家裡的人不陪著她乘車呢？」「是外地人吧？真可憐！」（這是一段車里人的對話。）乘客們紛紛議論。有同情的，也含有對安坐在座位上的乘客的禮貌提醒。
「誰給老人讓個座？」售票員小姐終於發話了。
大家你看我，我看你。然而，沒有反應。汽車緩緩地駛過了一段路，突然，有一位少女從容起身，飄然下車，空位出來了。那位老奶奶向周圍掃了一下，也許是在看有沒有人比她更需要空位。她順勢坐了下來。同情她的人鬆了口氣，大家便不再注意她了。
可是，就在這時，又有一位大約70歲的老人，滿頭銀發，從車門里擠了過來，她向四周環視，好像是在找一個空位支撐著她那衰弱的身體。
然而，沒有人反應。不料，她擠到了那位60多歲的老奶奶身旁，但令全車人沒想到的是，那位老奶奶竟有禮貌地讓了座位。這令車里的人感到吃驚，連我也驚訝不已。這時，一股敬意油然而生。車里的人紛紛站起來，給這位老人讓座……
汽車緩緩向前駛去。
（2）
這是上星期的事了，雖然只是一件小小的事，可至今仍銘刻在我的心裡，時時刻刻教育著我。
那天中午，天氣很熱，我急著要學習英語興趣班，也許是上蒼憐憫我不讓我遲到，所以我一出門就來了一輛公交車。我趕緊攔下它來，急匆匆地上了車。一到車上，發現只剩一個座位了，於是我想也不想，就徑直走過去坐了下來。
過了一會兒，到了三中站，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，老得連眉毛也花白了，她一臉興奮樣子，手中的拐杖也顫抖著，看樣子是去看孫子的！這位老奶奶顫顫巍巍的上了車，四處張望，好像尋找位子，可是車上連一個空位也沒有，老奶奶只好扶著椅背站著。
這時我的心裡很矛盾，老師說過要尊老愛幼，可離我的學校還遠呢！我該不該給她讓座呢……
就在這時，一位六七歲大、斜扎著馬尾辮的小女孩站了起來，用甜甜的聲音說：「老奶奶，您坐我這兒吧！」我的心震撼了一下，這么小的孩子，卻懂得讓座，而我呢？太自私了！我居然連一個小女孩也不如啊！我趕緊站起來對她說：「來，到哥哥這兒來坐吧！」她回頭看了我一下，笑眯眯地說：「謝謝哥哥，不用了，我快到站了」。我准備下車了，看著她仍然依靠在座位旁，又聽到她微笑的聲音：「哥哥再見！」，「再見！」我的臉紅了，下了車，耳邊還回盪著那位小女孩的話，眼前似乎還呈現著剛才那一幕。
這就是生活中平凡的美啊……
㈧ 關於給別人讓座的作文(500字)
匆忙地奔出家門，沉重的書包壓在我的肩上，胸口被壓得缺氧著。在周圍的空氣里一點點尋找著氧氣。坐在公車上，心裡還是如一潭枯水一般沉寂。
望向窗外的風景，一直看到快要睡著，而旅途還是遙遙無期。抬頭望向車上的表，一個男孩的身影卻跳進眼簾。
三四歲大的男孩正在發脾氣，抱怨沒地方坐。而他身邊的奶奶很心疼卻又沒辦法的在一旁看著。拿出一個小布包，就那麼墊在地板上，讓孫子坐。而男孩兒還在哼唧著：「臟不臟啊。」奶奶無奈的在一旁搓著手，臉上掛著尷尬的笑。
坐在人們晃動的腳邊的小男孩，好像困了，小腦袋跟著公車上的音樂節拍輕點著，眼神卻朦朧著。像個小企鵝一樣搖搖擺擺的，在人群中顯得可愛又可憐。
司機叔叔突然一個急剎車——嘭的一聲，我撞到了前面的欄桿上。（疼死了……T T）小男孩兒沒往前撞，慣性把他直接摔在了後面的地板上。他的奶奶倒抽一口涼氣，在孫子的大哭聲和旁邊人冷漠和埋怨的目光中陪著笑臉扶起孫子小心翼翼地安慰著他。
我心裡忽然尖銳地疼了一下，既為奶奶，也為男孩兒，更為了那一副冷漠的場面。
盡管離目的地還遠，我還是叫住了奶奶，說：「您和孩子坐這兒吧，我該下啦。」
奶奶感激地說了一聲：「謝謝！」然後就催孫子：「阿姨給你讓位置啦，還不快謝謝阿姨。」這一句話聽得我差點暈倒。媽呀，我有那麼老嗎。（T T……說出去都沒臉見人了。。）我笑著說了聲不客氣，然後靜靜的等待著下車。
奶奶抱著孫子安靜地坐在位置上，看著窗外的風景。男孩兒睡著了，不再去管腦袋後面腫起的小包，而是香甜的睡著了，在奶奶懷里。
下了車，新鮮的空氣湧入肺中，同時湧入的，還有開心與明朗。想起奶奶和男孩幸福的表情，我不禁笑了出來，連我自己都嚇了一跳。背上的書包，好像也不太沉重了呦。
可我做了什麼呢？只是讓個座而已啊。
㈨ 小學二年級作文：讓座
[小學二年級作文：讓座]
一天．天氣晴朗，我懷著愉悅的心情准備坐內公交車到外婆家容玩，小學二年級作文：讓座。
走到公交車站台，只有一個掃衛生的阿姨在清潔道路。公交車來了，上了公交車，我就看見有一個位置還空著，我馬上跑過去坐了下來。車子開到了，外面的道路飛快的向後移動著。車內坐著各種各樣的人。這是，車子停站，一位白發蒼蒼的老爺爺慢悠悠的上了車，小學生作文《小學二年級作文：讓座》。他扶著車內的欄桿向後面走去。車子開了，一個急剎車，我聽到了啊的一聲大叫。我轉身一看，是老爺爺重心不穩不小心撞到了車上欄桿。原來沒有人給爺爺讓座。那老爺爺萬一等下摔倒了怎麼辦？
我想了想說：老爺爺您坐在我的位子上，我坐在你的腿上。老爺爺開心的點點頭。然後走到我身邊坐了下來，摸摸我的頭說：真是個好孩子。車內的其他人都對我豎起了大拇指。到站下了車，回到外婆家，告訴外婆，外婆也誇我是個好孩子。我心裡別提有多開心了。
〔小學二年級作文：讓座〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
㈩ 小學生500字《讓座》作文大全
道德是一雙手，推開封鎖在心裡的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西。
記得有一次，我坐公交汽車去學校的時候，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老爺爺顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老爺爺的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風頭？不讓座，萬一老爺爺站不穩，摔著怎麼辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：
小天使說：「快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。」
小惡魔說：「別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎麼辦？再說了，坐這兒多舒服呀。」
小天使說：「快給老人讓座吧，老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎？」
「不讓！」
「讓！」這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師誇我是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心裡留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老爺爺說：「爺爺您坐這吧。老爺爺感激的對我說：「真是個好孩子。」我的心裡像吃了蜜一樣甜。我決定以後做一個有道德的人。
道德是做人的基本素質，我們要宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！從讓座做起！