① 小學作文我的好朋友
山西省大同市礦區口泉六校六年級四班王嘉慶
「朋友一生一起，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒…」我一聽到《朋友》這首歌，我就回想起我的好朋友——王鹿敏。王鹿敏今年10歲，長得很可愛，圓圓的臉上常常掛著一絲微笑。月牙似的眉毛下長著一雙黑寶石般的小眼睛，一小起來，就眯成了一條線。你見了她，一定回被她富有兒童氣息，活潑可愛的形象所打動。王鹿敏喜歡拉小提琴，媽媽從小開始就培養她，她學得很認真，不管拉哪一首曲子都是聚精會神的，連一個小細節的出錯都不放過。一次，她拉琴的時候，我在旁邊聽著，聽著就彷彿步入了音樂的殿堂，有時沉浸在高昂的旋律里；有時沉浸在低沉的韻律中。總之，我被她那美妙的琴聲所陶醉了。王鹿敏不僅很愛拉琴，而且還是個通情達理、善解人意的好孩子。事情是這樣的：一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個人坐在教室里發呆。我的好朋友——王鹿敏邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對我說：「嘉慶，怎麼了？」我面無表情地說：「考試考砸了，心裡麻煩。」說完，我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼，對我說：「你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以後細心點不就行了嘛。考試已經過去好幾天了，你在以後人生的道路上千萬不能往後看，那樣是不會進步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創造你輝煌的未來呀！」她的一席話，使我非常感動。這時的我滿面春風，精神大振。她說得對，我不能因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那麼，長大以後，如何去面對復雜的社會呢？這是，我幡然醒悟了，對王鹿敏說：「謝謝你，鹿鹿，如果你是書法家，我請你提字，你會寫什麼？她不假思索地說：」不順利是絕對的，順利是相對的，要勇敢地接受生活的挑戰。「她剛說完，一縷溫暖的陽光射近來，彷彿在誇鹿鹿做得對；彷彿也象徵著我門友誼長存。從她說的話中，我明白了：人生的路總會有挫折和坎坷，你要勇敢地面對。我和我的好朋友——王鹿敏永遠是好朋友，永遠是團結友愛、互幫互助的朋友。願我們的友誼萬古長青。
② 什麼是朋友小學生作文
朋友是一個人一生中最寶貴的財富，每個人一生中都會有許許多多，形形色色的朋友，盡管他們一個個特點鮮明，性格迥異，但仍是生命中不可或缺的一部分。我就有一個特點鮮明，並且志同道合的好朋友——田淼汀。 他長得很高，體型也胖胖的，從整體上給人一種憨厚、沉穩、笨重的感覺，就像一個「傻大個」，然而這個詞語用來形容他是非常之不恰當。他才思敏捷，思維活躍，無論是哪一科目的任何一節課上，我們總能看到他專心致志、聚精會神的樣子。 當他思考問題時，他那原本很小的眼睛忽然變大了，死死的頂盯住那個問題不放，黑色的瞳仁就像兩個微型的黑洞一樣，要把問題吸入腦中。他思考問題的想法溢於言表。若問題再難些，他就咬緊牙關，頭上漸漸滲出細密的汗珠，彷彿要與難題大戰三百回合，拼個你死我活;當他背誦時，額頭稍稍一皺，兩只手半捂著兩只肥大的耳朵，順便托起那顆圓滾滾的大腦袋，臉上是一派從容不迫的表情，顯得十分淡定，彷彿已經遠離塵世，心書合一，任何干擾對他都不起作用;當他回答問題時，他胸有成竹，挺胸抬頭，語速一致，聲音洪亮，自信十足，偶爾因緊張一時結巴。他總是不好意思的微微一笑，顯得十分含蓄。 他雖然在課堂上機靈活躍，但在生活中卻有著憨厚可愛的一面。我第一次叫他到我家來玩時，我媽媽說他跟我在某一天同時走出校門的不是一個人，而我說就是他，媽媽還是有些迷惑。可憐的田淼汀不知如何是好，竟然把他的卷子拿給我媽媽看，並且說道：「阿姨，你看這是我的卷子，上面有我的名字，我就是田淼汀。」我媽媽一看他這樣可愛，就跟他開玩笑說：「這個可不管用，得要戶口本才能證明。」我們都笑了起來，可是他仍是愁眉不展。我媽媽只好認輸。 這就是我那機智、聰明、可愛、憨厚的好朋友——田淼汀。
③ 巜朋友》小學作文
我的個子小小的，可我好朋友的個子卻是高高的，她是誰?不告訴您，您猜猜。
她有一頭烏黑發亮的、不長也不短的頭發，前面的發絲有點兒遮住了眼睛。眼睛水汪汪的，又大又亮，就像在眼睛裡鑲嵌了一對黑寶石。燦爛的笑容似乎成了她的標記，她一笑，紅潤的嘴唇里露出參差不齊的牙齒，仔細看，還能看到一顆蛀牙呢!
她的性格開朗，而且還挺大方呢!有時候，我倆吵架了，可是她一會兒就忘記了，並且主動跟我和好。
俗話說：「四肢發達，頭腦簡單!」可她卻擔任我們班的「數學科代表」的職務呢!每當我遇到數學難題，我都會找她。雖然她是數學科代表，可是她並不喜歡數學，她喜歡玩電腦，喜歡上網，一有空她就上「QQ」。
記得有一次，我的肚子莫名其妙地疼起來，而且精神也不太好。她見到了，便急忙問：「怎麼啦!哪裡不舒服呀?要不要去校醫室看看校醫?」瞧!她那說話的語氣真像我的媽媽呀!還沒等她說完，我便急忙搖搖頭說：「沒事啦!只是肚子有點兒疼，沒什麼大問題，用不著這么大驚小怪!」接下來，是上體育課，在自由活動的時候，她跑過來，關心地對我說：「還是去看看校醫吧!看你臉青唇白的……!」「怎麼那麼麻煩呀!羅羅嗦嗦的!」我不耐煩地想。雖然自己的心裡是這樣想，可是為了不再使她嘮嘮叨叨的，我還是答應了她的要求。去到校醫那兒，我說想喝水，她就馬上去拿。看到她忙得不可開交的樣子，我不耐煩、不高興的心情一掃而空，頓時覺得十分溫暖，十分高興，高興自己有一個這么好的朋友。
現在，您應該猜到她是誰了吧?
④ 小學五年級作文我的朋友500字
我曾經有一個親密無間的好朋友，是他使我這五年的生活充滿了歡樂。他有著黝黑的皮膚；一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神；一張能說會道嘴巴跟機關槍似的，這都顯示出了他的能說會道。他的優點數不勝數：熱情大方、樂於助人、待人友好。最值得一提的就是他那待人友好的優點。記得有一次，我做作業時，半路出現了「攔路虎」，正急得如熱鍋上的螞蟻時，我的大救星來了，他幫我將這道題進行了分析，可我的腦子就是轉不過彎來，我以為待會兒她會隨便敷衍我幾句就好了，沒想到非但如此還幫我將重點又一次進行了分析。後來在考試中我碰到了這道題，順利的過了關，為此，我對他感激不已，拿了一跟棒棒糖以表示感謝，可他死活不肯收，我更加了解她的為人了。從這件事中，我悟出了一個緣由：同學們都願和她玩，是因為他為人和善，懷著一顆真誠的心去對待他人。回想起以往的一幕幕，我做任何事時，我都回以他為榜樣。當我待人刻薄時，我就會學她待大方；當我待人冷淡時，我就會學她待人熱情；當我待人不真誠時，我就會學他用一顆真心去對待她人。當我……我的生活因為有了他，才變得多姿多彩；我的生活因為有了他，才變得更加豐富，充足。他就是陪伴我度過五年生活與我形影不離的好友——風因為他在我的心中是一個品德兼優、樂於助人的好學生，所以我給他起了一個外號叫作「陽光大俠」。
⑤ 小學生作文我的朋友
這位朋友的名字叫歐陽惠敏，身材適中，她有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿神采，看見她那烏黑的短發就知道她是一個活潑好動、樂天派的女孩子。
我與她相處了五年，情同姐妹，大家做任何事都是商量著辦，從不固執己見。有一次，我們相約星期天去旅行。這天，我們一同出發，走至半途，忽然有一位外籍遊客拿著地圖走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應該怎樣去。這時候公共汽車已經到了，我催著叫她趕快上車，可是惠敏卻說：「我們應該幫助他找到這處地方。」我說：「要是幫他找，得要花上一段時間，那麼就會耽誤了我們的行程。」她說：「我們是旅行，這位遊客也是來旅遊的。假如我們像他一樣找不到地方，問著的人也同我們一樣不理會，那怎麼辦呢？我們應該急人之難才對啊！」我終於被她說服了。於是便一同去找那地方，大約半小時便完成了義務的導游。我們高高興興地繼續我們的行程。不知是不是因為做了一件好事的緣故，玩起來特別開心。
後來，她隨父母到外國去了。雖然我和她分開，但我們的友誼是分不開的，我們經常互通訊息。她那樂於助人、急人之難的品行一直深深地印在我腦海中了
⑥ 小學四年級作文我的朋友
我有一個愛挑刺的小夥伴。
她的一雙機靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個別致的蝴蝶結。
她是四川人，喜歡吃辣椒。她還有一個最大的愛好就是挑刺兒。她是班裡的衛生員，誰的指甲或頭發該剪了，她要管，哪個女生戴的發卡的顏色和膚色不匹配時她也管。有人說：「你管得也太寬了吧！」但她照管不誤，所以就成了班上公認的：「挑刺兒大王。」
她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒，已不計其數了。一次語文課上，老師發下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，「挑刺兒大王」拿去我的試卷，只見她一目十行地掃了一遍，隨後她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對老師說：「這道題您判錯了。」老師接過試卷一瞧，說：「你說對了，是老師的疏忽。」我的試卷一下子變成了99分。
不久我家遷居上海了。期末，考試完畢，當天下午我便隨家人出發了。
到上海不久的一天，接到廣東寄來的快遞，打開一看首頁下方三個醒目的大字——「挑刺兒大王」的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這「挑刺兒大王」怎麼還追到上海來了。還是先看看信吧，我認真地讀著：「啊保，祝賀你！期末你考了雙百。老師和大家都很想你，過去我給你挑的毛病最多，請不要恨我好嗎……」
讀完信，看著試卷和獎狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應該感謝「挑刺兒大王」，要不是她平時幫我糾正那麼多錯，也難有今天的好成績。
現在，我還時常想起這位好夥伴，有這樣的朋友我會進步得更快。
⑦ 小學作文我的好朋友
我是一名三年級的小學生，我的性格有些內向，不怎麼愛說話。記得剛入學時我對周圍的一切都感覺很陌生，這時我發現班裡有個活潑開朗、樂於助人、圓圓的臉上常常掛著一絲微笑的男孩，他叫李博文，我總愛叫他'李子'。他的人就像名字一樣，博學多才，知識廣泛，而且講起話來很幽默，常常逗得我捧腹大笑，慢慢的我們就成了一對好朋友。
記得有一次下課，我們在操場上玩模仿機車戰士的游戲，由於正玩在興頭上沒有注意周圍的同學，我揮舞著雙手追趕'李子'時不小心把旁邊的同學撞倒了，只聽哇！的一聲，那名同學一屁股坐在地上，手捂著鼻子~唔唔~ 地哭了起來，這時我才回過神來，看見被我撞傷的同學鼻子都出血了，當時我心裡害怕極了，低著頭膽怯地說：「不—我不是故意的」。圍觀的同學越來越多，怎麼辦呢？我的眼淚都快流出來了，這時一個熟悉的身影跑了過來，他就是'李子' 。只見他手中拿著紙巾遞給受傷的同學，然後扶起他說:「真對不起！我陪你去醫務室吧」一路上我低著頭跟在'李子'身後，在我的眼裡李子彷彿一下子變得很高大，而我卻是那麼的渺小。從醫務室出來，我吱吱嗚嗚的想對他說些什麼，可是他卻拍著我的肩膀說：「好朋友有困難要一起分擔嗎！」經歷了這件事讓我一下子也長大了許多！做為一名男子漢就應該像李子一樣，有勇氣，有擔當。同時也讓我感受到了什麼是『友誼』擁有『友誼』必須有一顆關愛他人的心，這顆心比金子更珍貴，比寶石更美麗。
在以後的生活中，我們互相學習，互相幫助，共同進步。讓這份真摯的友誼陪伴我們一起成長。
⑧ 小學生作文：我的朋友
看，走廊上那個和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰？哦，原來是我的同學——吳琛。
吳琛是一個又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉，他的臉嫩嫩的，軟軟的，讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛，一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴，別看他的嘴小，但他也是很能吃的。他很喜歡笑，所以常常會露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的，像只大企鵝，可愛極了！
提起吳琛，大家都知道他小時候是一個不折不扣的「貪吃鬼」，只要一放學，吳琛就會沖到媽媽懷里，撒嬌的說：「好媽媽，你帶我去『喜得美』炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請求，阿姨只好答應，吳琛高興極了，他二話沒說，拉著媽媽飛奔到「喜得美」炸雞店前，對著媽媽說：「我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯條······我都要。」這些好吃都上齊了，他盯著桌上美味的食物舔了舔嘴唇，咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴裡，三下五除二就把所有的炸雞都「幹掉了」，可他還不滿意，就連漢堡紙上的小碎渣也不放過，也要把它舔干凈。怪不得他現在這么胖！
他雖然胖，但他這么胖可不是沒有用，他可是我們班有名的大力士。下課時看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣，他們比扳手腕，吳琛用一個手和他兩個手扳，可我還是覺得吳琛毫不費力的把他們一個個打敗，他們都向吳琛豎起了大拇指，說吳琛了不起，我猜吳琛心裡肯定美滋滋的。
這就是我們班上又貪吃，但力氣又大的可愛的吳琛！
⑨ 小學作文二年級，我的好朋友，怎麼寫
我的好朋友---趙振碩，他是一個可愛的小男孩，有一雙水汪汪的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，還有一個胖嘟嘟的小臉蛋和一張紅彤彤的櫻桃嘴，讓人見了都想咬上一口。
我和趙振碩最喜歡練拳。每當我放學回到家，他就拉著我去練拳。每次，我都要說：「我還沒寫完作業，等我寫完作業，再和你一起練拳，好不好？」他點了點頭。當我完成作業，大聲說：「作業終於做完了！」他就立刻跑到我的跟前，讓我和他一起練拳。他練拳的姿勢非常搞笑，每次都會惹得我和家人哈哈大笑……
我和他還喜歡扮成小動物玩。我和他最擅長扮演小兔子：我們先把手擺出「V」，再把手放在頭頂上，兩只可愛的小兔子出現了。每次，我和弟弟都會給家人帶來歡樂，爸爸媽媽，還有爺爺奶奶都高興極了，還獎勵給我們幾個贊呢！我們給他們每人一個吻，他們更開心了！
我愛這個可愛、活潑的好朋友---我親愛的弟弟！
⑩ 小學生四年級作文——我的朋友
大家知道我的朋友是誰嗎？我先介紹下她吧！她個子高高的，眼睛大大的，扎回著一個馬答尾辮，後面帶一個漂亮的頭飾，她很文靜，她很善良，她很聰明，她的音樂、美術、英語、數學、語文都很好她就是我的朋友和我們四（1）班班長——小孫。
有一次上英語課，王老師讓我們在英語練習本上默寫單詞。我把書包都找遍了，也沒找到英語默單詞的練習本，就在這一瞬間，小孫伸出友誼之手，對我說：「你在找什麼呢？」「我英語默單詞的練習本找不到了。」我說。小孫快速地給了我一個嶄新的英語默寫練習本。
還有一次，我們在操場上玩摸人游戲，我不小心把腿摔傷了，小孫趕快把我送到了醫務室去，治療傷口，免得感染。
一次上體育課，我不小心推到了她，她的左胳膊摔傷了，我本想：她一定會責罵我的，我說什麼她都不會聽的，怎麼辦啊，會不會跟我絕交啊？可是，小孫卻和顏悅色的說：「我沒事，只是小傷而已，你不用擔心了。」但我堅決不信，把她扶到了醫務室。
我有一個諒解別人，樂於助人，只關心別人，不顧自己，善良的好朋友，我真為自己開心啊！