『壹』 把小學一年級數學教材中的加減法口訣表拍照發給我，網上找的我不要，我要教材上的，實拍給我我就採納
加減法有什麼口訣？更沒有表。我做了四十多年教師，沒聽過有這個東西。
『貳』 小學數學加減法公式
加法：加數+加數=和
和 - 一個加數=另一個加數
減法：被減數-減數=差
差+減數=被減數
被減數-差=減數
『叄』 人教版小學數學《10加幾及相應的減法》教材分解
教學內容：人教版來數自學上冊第七單元《10加幾及相應的減法》
教材分析
1、教材地位和作用
《10加幾和相應的減法》是在學生學習完11~20各數的認識的基礎上進行學習的。10加幾及相應的減法,的計算過程不但鞏固了11~20各數的組成這一知識,而且還為以後學習整十數加減整十數、整十數加減一位打基礎。
2、教材編寫意圖
教科書第88頁安排了10加幾和相應的減法，這一方面是為了鞏固11～20各數的認識，另一方面也是為後面學習進位加法做些准備。教材通過擺1捆和3根小棒來說明10+3=13 ， 3+10=13 ， 13-10=3， 13-3=10。這樣學生既學了加減法，也看到了加減法的關系。在11+2=13 13-2=11安排目的主要幫助學生理解20以內的數，也為以後學習兩位數加、減一位數的口算做准備，但是計算不作為教學的基本內容，不要學生熟練地掌握。
3、教學重難點
教學重點：運用11~20各數的組成,掌握10加幾和相應的減法的計算方法。
教學難點：熟練地運用方法進行計算。
突破難點方法：通過動手操作擺小棒，使學生了解數的組成的基礎上探究出10加幾及相應的減法的計算方法。
『肆』 哪冊小學數學書有整數加法與減法的含義（在同分母分數加減法時要用到）
一年級有