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小學六年變化作文

發布時間:2020-12-31 13:53:24

㈠ 小學六年我的變化作文

我剛出生的抄時候,只是一個襲體重八斤的嬰兒,七個月過去了,我變成了一個眼睛大大的,白白胖胖的小不點,學會了叫爸爸和媽媽,後來,我慢慢地學會了走路。
兩歲的時候,我走進了幼兒園,見到了和藹可親的老師,認識了許多可愛的小夥伴,我過著無憂無慮的生活,爸爸媽媽每天按時來接送我,為我做飯、洗衣服、疊被子,為我做許許多多的事情,而我主要的事情就是玩,記得有一次,我和小夥伴一起玩老鷹捉小雞的游戲,我一不小心摔了一跤,臉也摔傷了,可我只想著玩,馬上又爬了起來,又加入了小夥伴的游戲中。回到家裡,媽媽看見我受了傷,心痛極了,可我好像什麼都沒有發生一樣,我就是那樣一個玩皮快樂的孩子,在我們心中只有快樂,沒有煩惱!那時我有一個夢想,就是像哥哥姐姐一樣,背著書包到學校讀書,遨遊在知識的海洋里。
六歲了,我終於成了一個小學生,我不再是離不開爸爸媽媽的那個瘋丫頭,我變了,我的模樣變了,我的身材變了,我的心情也變了,我變成了一個懂事而文靜的女孩。
現在,我已經是一個五年級的學生了,在學校里,我尊敬老師,團結同學,努力學習,我現在最大的目標就是成為一名優秀的學生,長大以後多為國家做貢獻。

㈡ 小學六年的成長和某種變化 作文大全. 600字

在我的十三年生活中,有許多的第一次,比如第一次炒飯,第一次寫作文,第一次被批評、第一次騎單車等。最讓我難忘的是第一次騎單車。

那是6歲那年的一天,我見到同學們個個騎著單車在小區里比賽,便嚷著爸爸拆掉四輪車的兩個輪讓我騎,他高興地答應了。

十分鍾後,練習開始了。

剛剛坐上單車,我滿懷信心,以為三兩下就能學會,誰知——我坐上單車,手握車把,挺胸抬頭,用力蹬腳踏板。沒想到,蹬了幾圈,車子「嘭」一聲倒在地上。這一摔,把我的自信心全摔沒了,把我的勇氣摔飛了,把我的笑臉摔成了哭臉。幾分鍾後,我慢慢地從地上爬起來,扶起單車,一步一步地推回了家。覺得這太難了。

在路上,我想著許多的事情,當我想到一句話——「世上無難事,只要肯登攀」時,我想:任何事情只要努力做都會成功。我又振作起來,決定再次「上馬」。爸爸告訴我,當車即將摔倒的時候,要將車頭稍稍擺過去,這樣就可以避免摔跤。

我再次坐上單車,抓穩扶手,用力蹬。呀!不好,車子要向左邊摔了。我將車頭向左轉,避免一劫。咚!一波未平一波又起,單車撞到了牆上,我跌了個四腳朝天!

「我不相信征服不了你!」我被摔出火來了,心裡發狠地說了一聲,又騎了上去,這次,單車突然聽話了,不再摔了。一連兜了好幾圈都沒摔下。此時,我高興極了,大腦中出現了兩個大字——成功。

這時,剛才躲在烏雲背後的太陽露出了笑臉,好像為我的成功而喝彩。

第一次騎單車,雖然摔得滿身灰,但是終於成功了!我從學單車中得到一個啟示:無論做什麼事,只要努力,一定能成功。
┏ (^ω^)=☞

㈢ 小學六年我發生變話作文

副模樣.它變得像一個無邊的戰場.海風吹著尖利的號角聲,海浪似乎是千百乘鐵內騎,向海岸猛烈地進容攻著,發出隆隆的怒吼聲.岸上百斤重的大石,給它輕輕一拂,就淹沒到海底去了……
這就是美麗而神秘的大海,我愛它,因為它是生命的搖籃,是詭秘的魔術師,是無盡的遐想……
大海是那樣的遼闊,一眼望不到邊際;大海是那樣的寬闊,擁抱了那麼多的遊人.我張開雙臂,撲向了美麗蔚藍的大海,頓時覺得心胸開闊.大海啊,你平靜如鏡,你又洶涌澎湃.那湛藍的海面上隨著微波泛起點點銀光.我久久地站在海邊,聽著大海的聲音,它在為我喧騰.這一切是那樣的甜美.這時,我輕輕張開雙臂,去擁抱大海.突然,我發現,在這甜美之中還蘊涵著幾分苦澀.噢,原來是鹽,那一粒粒的鹽啊,是大海的結晶.

㈣ 小學六年生活 作文

轉眼間我的小學生活就要結束了,我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年,回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

記得我剛入學時大多數同學都不認識,起初連名字都記混了。在這陌生的環境里,我還鬧出過不少笑話,記得有一次上學眼看就要遲到了,急急忙忙往教學樓里跑,也沒顧的看清門上的牌子推門就往裡闖,等進了教室門一看可就傻眼了,老師---陌生的面孔!同學---陌生的面孔!同樣的異樣目光看著我,登時我的腦袋就大了,糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……,那個尷尬勁今天還記憶猶新。

從aoe到文情並茂的散文、記敘文、唐詩,我曾經在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解,感悟文學所特有的優美意境;從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式,我也曾在數學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯,漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練,終於我迎來了最後學年的期中考試,面對這次全縣的統考我一點也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺,因為我已做了充分的准備,當我拿到試卷時,心理很踏實,一串串數字,一行行文字,不斷從我的筆下流淌到試卷上,我也真正體會到了「讀書破萬卷,下筆如有神」深刻的含義,明白了「梅花香自苦寒來」的寓意。

有學也有樂,在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲,盡情地揮灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽,經過篩選,最後我們一班和二班成為最終的競爭對手,長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶,兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕,憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員,只聽「嘟」的一聲,比賽開始了,我雙手緊緊拽住繩子和夥伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉,旁邊的啦啦隊更是熱鬧,搖著手幾乎喊破了嗓子。在「加油、加油、加油……」聲中我們的士氣更加旺盛了,經過幾次危險的爭奪,終於紅綢帶移到了我們這邊,只聽「撲通」我們一排人全倒了,顧不得痛我們立即眺起來,跳著喊著:「我們贏啦!」「我們贏啦!」……

不知不覺中我的小學生活就要結束了,我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校,去開始另一種新的學習生活了,心裡有說不出的依戀與不舍,我想無論走到哪裡,五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你!我的母校!我的小學生活!

㈤ 小學六年生活作文

光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像雲彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在「園丁」——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回盪著我們琅琅的讀書聲,在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落裡,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。
在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,彷彿督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最後留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最後筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。
難忘的小學生活
時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學的生活是多麼難忘啊!

記得我在一年級的時候,那天是家長開放日,有許多家長進來了我們的教室聽課。這節是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜,又跟著大家一起讀起書來。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評我上課開小差。頓時,我感到的不僅僅是後悔,還有羞恥……

還有一次在二年級的一節英語公開課,陳老師叫我出來講台用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講台上,不但沒有把英語單詞的發音發准確,而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演,老師立刻不生氣了,而且還在笑呢。下課了,老師獎了一朵小紅花給那位同學,可是我沒有。這時我的臉紅了,不由得慚愧地低下了頭。

這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了六年的我,今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。

難忘的小學生活
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了,我就要畢業了。小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨,現在我們就要各奔前程了。
我就要畢業了,在這二千多個日子裡,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們琅琅的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今後為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了,驀然回首,彷彿督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業了,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最後留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導我們的師長,看一看鼓勵我們的同學,珍惜最後幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長的教育,作個有作為的人。

歲月如歌,小學六年生活,彷彿昨日的雲霞,真美;彷彿一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……

我的老師,我的同學,我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學六年生活中,是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨,還是到畢業那天和同學們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見!

六年級的拔河比賽,讓我領略了師生情的真諦,師生之間最真摯的愛。往日的一切,並沒有沖淡我的記憶,我清清楚楚地記得那天——12月5日,我剛走進教室,迎面撲來了溫馨的氣息,黑板上寫著四個字:團結一心。同學們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰,我明白這一切都是老師的「煽風點火」——激勵下造成的。當廣播通知去操場的時候,「刷」的一聲大家起身奔向操場,隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。

我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀,老師對我們的期望已經成了我們心中的動力,我們渴望拿第一。 「噓——」哨聲響起 ,我們准備好了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時,老師大聲地為我們加油,605班的同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子,你可要給我們爭口氣啊!老師同學們嘶聲力竭,我們一定要取勝!真是「皇天不負有心人」!我們終於贏得了第一場。接下來的一場,也是最重要的一場,比賽愈演愈烈,我們在即將勝利之刻,裁判竟然判我們犯規。我們無言以對,但在接下來的比賽中,我們用實際行動終於拼得了第一,千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。
男生代表隊失敗了,老師仍舊不停地鼓勵我們,給我們信心。那一次比賽,成了我腦海中永久的記憶。

想起難忘的小學六年生活,讓我忍不住向昔日的老師同學問一聲;你們還好嗎?

時間過得真快!一眨眼,小學六年就要過去了。在這小學生涯中,蘊藏著數不盡的酸甜苦辣



曾記得那次,我考試不及格,我恨自己不爭氣,便流下了後悔的眼淚,被老師又狠狠地批評了一頓,我感到無限的心酸。但是,酸卻是一份真勢的饋贈,心酸的時候,我們才會明白:「勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才」的道理,只要你付出了努力,才能有相同的回報。每個人做一件事,失敗是避免不了的,然而就產生了酸,有這次的酸,我們才有成功。所以,「酸」並不可怕。他是我走向成功的調味劑。



同學們在這短短的六年之間,建立了深厚的友誼。我們在一起讀書,一起玩耍,一起談論,一起受批。可謂是「有福同享,有難同當」。考試考得好,大家為你慶祝;考試考得差,大家為你傷心。甜,就是這樣,像米糧吃進嘴裡。



在小學的最後一個學年我才領悟到什麼叫做學習——每天早出晚歸,天天在題海中「漫遊」。這不,語文老師留下的兩黑板題剛抄完,數學老師又帶來了一張考卷,英語老師的測試才拿來。真是「無邊作業蕭蕭下,不盡考卷滾滾來。」苦啊苦,現在的學生真的苦。



記得那是一次英語默單詞, 「哇!你考了100!」同學的話中透著一點辛辣。我低頭不語,看著那鮮紅的100,不知是高興,還是難過。這時我的臉像辣椒醬一樣紅。因為那個滿分有水份,我終於鼓起勇氣,向老師走去。承認自己的過錯,將辛辣的滋味甩掉。

小學生活,就快過去了,就要劃上一個圓滿的句號。酸甜苦辣,新的生活再見。

㈥ 小學六年的回憶作文

美好的回憶

一說起回憶,腦子里想的只有童年,或許,我們這些還沒有畢業的學生,也只有童年是美好的。初一、初二、初三,我們幾乎過盡了灰色的生活,留下的回憶只有灰色,可是,灰色也是美好的,因為在其中,我們嘗盡了酸甜苦辣,這也是一種快樂。

在我心中,最美好的回憶是初三,那一年,也只有那一年,我才懂得了什麼叫母親,什麼叫母愛,什麼叫幸福。

那一年,我上晚自習,因為,害怕媽媽的嘮叨,爸爸的訓斥,也只有學校是我的避風港,那裡,有最好最好的玩伴,最好最好的老師,盡管沒有最好最好的飯菜,我也高興無比!

我們家在離學校很遠的地方,因為晚自習下的晚,所以媽媽必須從很遠很遠家跑來接我,那時,家裡還沒有汽車,媽媽只有騎著那輛上了年紀的自行車趕來,使上渾身的勁,也走不了幾步,每天和同學們說說笑笑到門口,卻總不見媽媽來到,等到媽媽趕來時,我和她的戰爭就此開始,而這場戰爭的引發者,正是我,這個等急了的,害怕了的,小女孩。

沒有人知道媽媽的海量,我的其中一句話,足可以將一個人刺傷,更何況合在一起,而媽媽一句話都沒說,在我的吐沫飛滿天的時候,她只說:「很晚了,回家吧!」而這時,聽到這句話,我竟有一種想哭的沖動,或許,就在這個時候,我了解了母愛!

以後,我不再讓母親來接我,而是撒了慌,和母親說一路有人做伴,很安全,雖然媽媽一直的想接我,可是,我還是推辭了!其實,一路上,只有我一人,可是,我不害怕,為了媽媽,就像麥兜豬一樣,他既然可以為了媽媽去學搶包山,為什麼我不可以一個人回家呢?媽媽實在是太累了,而且,那輛破舊的自行車已不能在騎。

就這樣,媽媽不在接我,而是每天在我回家之後,給我做一道好吃的菜,然後對我說:「潔潔,累了吧!來,媽媽特地到商場給你買的菜,多吃點,學校的菜不好,你肯定吃不飽吧!」然後,媽媽狠狠的往我的碗里夾菜,可能是彌補不能到學校接我的損失,可是她那知道,我不讓她到學校接我,是為了不用騎那破舊的自行車,可是,她卻又去商場,那地方也很遠啊!

可是,這一刻,我的心裡甜滋滋的,因為,我有一個這么好的母親,這一刻,我對自己說:「這就是你最美好的回憶,記住,沒有這個回憶你的腦子就會徹底毀滅!永遠永遠!」

㈦ 回憶小學六年生活作文3篇以上,400字以內!!!

1. "光陰似箭,日月如梭」轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在我的小學生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑. 快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了,心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。 記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次,我們在沒有父母老師的陪同下,跟著旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下,可是,因為一件小事,我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的:剛開始,我們班的兩個同學在吵架,接著呢我就和另一個同學去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了,接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了,最後「兩敗俱傷、遍體鱗傷」,各自回到自己的房間,後來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情,後來仔細想想何必呢,大家同學一場,為了這么點小事就打架真不值得,而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。 我們因為一件小事而一時沖動吵起來,那是因為我們不成熟。而後來我們又和好如初,那是因為我們都有一顆寬容的心,能夠包容對方的缺點。這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。 忘不了,學校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中,經過了老師們的辛勤培育,我們不僅學到了書本上的知識,打下了堅實的學習功底,而且懂得了很多做人的道理。 忘不了,親愛的同學!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往,是一個多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多麼值得回憶的昨天,我忘不了。 忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學們按時到校,進行早讀;早操鈴一響,同學們迅速站齊,依次下樓;上課時,同學們認真聽講,積極舉手發言;放學後,操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中,場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規則、力爭第一,堅持著友誼第一,比賽第二的原則,彷彿正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。 難忘小學生活,難忘小學生活教給我的種種。
2. 時間流逝,轉眼,六年過去了。我即將離開我的同學,離開我的母校,離開我的小學生涯,步入初中的道路。六年裡,我有樂,有悲。同學們團結時的情景,我永遠也不會忘記。
一次,我們和四班舉行拔河比賽。比賽開始了,先是男生和男生比。我們班男生使勁的拉,女生在旁邊喊加油,終於,男生的小宇宙爆發了。贏了,我們歡呼雀躍。該女生和女生比拔河了,我們不幸慘敗,男生在一旁安慰我們,給我們加油鼓勁兒。最後一局了,我們男生女生一起上,和四班不分高下,剩下的一些同學在一旁吶喊著加油,加油。聽了同學們的鼓勵,我們的氣勢來了,使勁一拉,終於,我們贏了,已2;1的成績贏得了這場比賽。這時,同學們激動地跳了起來,拍手。好多同學的嗓子啞了,那是我們團結的見證,那時,我們的心都想著一定要贏,我們的心團結在了一起,這也是我們贏得比賽的原因。
回憶起來我的小學生活,我的心總是甜甜的,我相信,時間可以變化,可,我的記憶卻永遠保留著。
3. 轉眼間,六年的小學生活即將結束。在小學五年裡記載了我和同學的摩擦的故事,記載了我和同學之間快樂的故事,這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學.我對小學有太多不舍......我捨不得關心教育我的老師們;捨不得互相幫助的同學們;更捨不得和我打打鬧鬧的朋友們,他們給我帶來了知識.快樂和友誼!我永遠忘不了我是師生們!
我想對我的同學們說:「同學們,你們永遠都是我的朋友。我希望你們都好好學習,將來都成為國家棟梁這才,因為我們是最棒的!」
我還記得六年前,在那個灑滿陽光的九月里,我們見面了.當初,我們是那樣陌生,而今天,我們大家在一起,情同手足,感情深厚.卻不得不想到,時間如流水般,匆匆地過去了六年,還有幾天,我們就要分別了.
六年裡,我們朝夕相處,在一起度過了兩千多日子.我們在一起,有喜有憂,有笑有淚.雖然彼此之間有過些摩擦,但還是有笑聲,化解了.
六年的校園生活,使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情.望著校園里的一草一木,便湧上了一股十分熟悉親切的感覺.親愛的學校,敬愛的老師,親愛的同學們,陪我一起走過了六年的時光,和我一起度過了快樂的日子.
現在,離離開學校的日子越來越近了,我想了很多.我許多次想到了分別時的情景,但我真的無法想像出那一刻的到來,會是什麼樣的?
我們即將畢業了,走出小學的校門,走進一所新的學校,去面對一個新的環境,一個陌生的環境和一些陌生的老師呵呵同學們.我們又向成長邁出了新的一步,我們長大了.
但,就算分別了,我們的友誼不會斷.親愛的六(一)班,我們要分開,但願我們這個集體的所有成員們,友誼天長地久!
小學六年生活的點點滴滴,都將成為我們六(一)班每一個同學的回憶.六年的小學生活里,我度過了我的童年.我長大了,我從那個無知的女孩,變成為了一名少先隊員,我也即將成為一名神氣的初中生.但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩,充實有趣的集體六(一)班.這些點點滴滴,我會永遠地記住,永遠地留在記憶的長河裡.
讓六(一)班的所有成員們,友誼永遠都不變,但願下次相見時,我們還是那樣的天真無暇。

㈧ 小學六年中我的變化作文

一年=春+夏+秋+冬,一年在變。一天=白天+黑夜,一天在變。我=童年+少年,我也在變。
現在的我,說長大了好像又有點稚氣,說沒有長大好像又有點成熟,好像只能說是從一個少年邁向一個成年人。現在的我變化ing
現在的我變了,變得愛臭美了。有一句流行語我想大家也都聽說了,頭可斷,血可流,發型不能亂,這足以證明我們對美追求的程度。我會經常學著姐姐的模樣偷偷在梳妝台上化妝,我會經常偷偷穿著媽媽的高跟鞋走起模特步,我會經常買一些首飾來裝點自己乳臭未乾的面孔,我會有一屋子漂亮衣服的夢想,好像忘記了曾經無論怎樣都覺得自己是個美女,而是一味的裝點我們自己,就這樣我們裝點著自己稚嫩的臉龐,就這樣我們一點點的成長,就這樣我們邁向成熟。

㈨ 以六年小學生活我的變化為主題寫作文

遺憾,太遺憾了,真的,生活中太多的遺憾了。遺憾,人生的必然,沒有遺憾,就沒有人生。
人的一生,總免不了有這樣或那樣的遺憾,只不過有的人會多一點,有的人會少一點,有的人會重一點,有的人會輕一點。
遺憾是必然,因為有責任,所以會有遺憾。因為有責任,所以必須對很多事情負責,因為要負責,所以不能想干什麼就干什麼,所以會有遺憾,這是遺憾的一種。
有一種遺憾是無奈,當一個人對某些事情無能為力之時所產生的遺憾,而這樣的遺憾則恰恰又是無力可以挽回的。父親重病其間,堂哥曾問我爸還有沒有什麼遺憾的事情,爸想了想說「沒有」,當時我的心情竟是如此的復雜,我為我爸能說無憾而為他感到無比的驕傲,同時在內心又感到無比的心酸。其實我內心清楚地知道,爸的一生有太多的遺憾,只是他深埋心底而已罷了,也許他也只是把這種當成他生命的一部分。對於爸爸的遺憾,作為我們來說真的是無奈,命運吧。
人是一種感情動物,正因為如此,由感情而造成的遺憾那自是太多太多。有人說所謂的伴,就是一個人的另外一半,每個人都在尋找屬於自己的另一半,可是大部分的人似乎永遠都不會找到,這也許是人生最大的遺憾。「執子之手,與子偕老」多麼美好,可是又有誰真正做到呢?聽聽那些傷感的愛情歌曲就可見一斑了,愛上一個不能愛的人也許是人生更大的一種遺憾。世上大多數的人都會為情所困,這是人生的一種遺憾,然而我反而會認為這是一種美好的遺憾,因為心中有愛,因為心中有夢,愛常駐,夢常在!

㈩ 小學六年中我的變化這片作文咋寫

我在鹿寨縣城南實驗小學念了四年的書,在這四年裡,我們學校發生了翻天覆地的變化。
校園更美了。學校又建成了一棟教學樓,和之前的兩棟教學樓連在一起,呈「凹」字形,屹立在學校的西面,遠遠望去,顯得雄偉而壯觀。新建的長長的塑膠跑道如同一條火紅的地毯圍在足球場周圍,任同學們在上面揮灑汗水。校園最多的是高大的玉蘭樹,一棵連著一棵,每到秋天,玉蘭花便會從樹上飄落下來,如同一片片雪花,還散發出淡淡的清香,令人心曠神怡。奇石、假山、百草園、花草樹木,把我們的校園妝扮成一個美麗的小公園。
文化氛圍更濃了。自從學校建成了圖書館和書吧,同學們在課余時間里都湧向圖書館或書吧補充精神食糧;「書法、閱讀」等文化長廊讓同學們的課外活動、課外知識更豐富了。學校還經常舉行書畫比賽,每個同學都積極參加,盡最大努力把自己最好的作品拿出來參賽,每年都有同學拿到全市、全國的書法大獎。學校每年都舉辦「三節一會」,即藝術節、英語節、讀書節、運動會,讓同學們感受到書香墨韻之樂、藝術之樂和運動之樂,同學們在這濃厚的文化氛圍里增長知識、陶冶情操,感受學習的快樂。
校風更好了。同學們變得更勤奮好學了,早上剛踏進校門,就聽到朗朗的讀書聲,同學們上課都能聚精會神地聽老師講課,有的還利用課余時間閱讀課外讀物、鞏固課堂知識、完成作業等,他們都在爭分奪秒的遨遊知識的海洋。同學們也變得遵守紀律了,在走廊調打的現象也減少了,在學校的地面上幾乎找不到果皮紙屑,每個班的同學都努力的遵守著班規和校規,學校的風氣越來越好。
我們學校這些年的變化可真大啊,我愛這所學校

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