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小學生作文我喜愛的一本書

發布時間:2020-12-31 08:51:41

小學生作文-我喜歡的一本書

這個浙江溫州的小朋友。

網路是好,但是你也不能投機取巧阿。

明天我就告訴你們班主任有一個qq號位593115737的人去網上抄作文!

你完了!

小學四年級作文,我喜愛的一本書

[小學四年級作文,我喜愛的一本書]小學四年級作文,我喜愛的一本書正文:

我是一個「小書迷」,雖然我看書的范圍廣闊,看過不少書,但真正令我喜愛的書卻沒有多少本,小學四年級作文,我喜愛的一本書。倒是對一本微不足道的書,我卻起了喜愛之心。

我七歲生日時,家裡有了錢,熱熱鬧鬧的,又是添新衣,又是訂蛋糕的,像過年一樣。這些禮節上的事做完了,就輪到長輩給禮物了,媽媽一擲千金,一下子給我買了一台電腦,小學四年級作文《小學四年級作文,我喜愛的一本書》。爺爺給了我199元的利是錢。奶奶給我買了部「文曲星」。舅舅和舅母也給了我200元錢。心想,爸爸的禮物怎麼都得比爺爺奶奶的高吧!沒想到,爸爸卻送給我一本書。乍一看,書的價格才十多元。我不大高興,在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思,便對我說:「欣兒,你看書里的內容,一定很有價值。」我半信半疑,打開了書,只見書上寫的全是哲理名言。其中有「滿招損,謙受益」這一句。我頓時明白了爸爸的用意,慚愧地低下了頭。爸爸又問我:「欣兒,你懂得了書里的價值了嗎?」我紅著臉答:「懂了。」「知錯能改,欣兒是個好孩子!」爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說。爸爸又說:「欣兒,你在迷茫或心情不好的時候,看看這本書,會得到一些好東西的。」

我喜愛這本,因為它蘊含著人生道路上的哲理,也寄託著爸爸對我的期望。

⑶ 作文《我喜愛的一本書》怎麼寫

在我生日那一天,媽媽送了我一本秦文君寫的《女生賈梅全傳》。書的封面是清爽而又充滿生機的綠色,上面有一個小女孩,她就是賈梅吧,她穿著格子襯衫,穿著牛仔褲,鵝蛋臉上嵌著烏溜溜的雙眼,讓人感到格外親切。翻開扉頁,媽媽娟秀的字體映入眼簾:認真閱讀,你會看到一個平凡女學生的不平凡生活,體會到屬於學生的精彩!
這是一本記錄兒童成長道路上趣事的小說,才看了幾篇我就愛不釋手了,主人公賈梅豐富多彩的成長故事深深吸引了我。
小說的主人公賈梅是一個心地善良、富有同情心的女孩,她有一對愛她的父母和一個古林精怪的哥哥。書中講述了許多發生在她身邊的生動有趣的小故事:和哥哥一起幫爸爸禁煙、教媽媽學英語、讓原本不善言辭的簡亞平和同學融洽相處……
讓我印響最深刻的是《突發事件》。賈梅不擅長寫作文,老師總批評她作文寫得像段落,她為此十分苦惱。這天老師又布置了一篇作文,題目是《我的一日》。她冥思苦想了很久,仍不知如何下手,便向哥哥賈里求教。賈里說,作文可以有編造,你自己的一天,別人管不著的。於是賈梅就編造了一篇她抓住了一個小偷的作文。第二天,老師把她叫到辦公室,指出了她的這篇作文的不足,並對她說:「寫作文要有感而發,不能靠編造,這樣才能有真情實感。」賈梅很慚愧,就在她離開辦公室時無意中看到了下一篇習作的題目《我與媽媽》,她暗下決心,這篇作文不能胡吹了。想到今天恰巧是媽媽的陰歷生日,自己從沒送過禮物給媽媽,賈梅決定用自己的零花錢為媽媽准備一份愛心禮物。媽媽收到禮物後開心的說道:「你怎麼知道今天是我陰歷生日?梅梅你真是個有心人!」看著媽媽幸福的微笑,賈梅覺得鼻子酸酸的,她意識到,自己對媽媽的關心太少了……寫《我與媽媽》時,她就寫了送媽媽禮物的事,寫作時她想著媽媽溫柔的目光、醉人的微笑,不用吹也不用編造,就這么像流水一樣地寫下來,這篇作文受到了大家的一致好評。
我是一口氣讀完這本書的,秦文君老師用她獨有的細膩的文筆,將賈梅微妙的情感變化跌宕起伏的心靈歷程娓娓道來,刻畫了一個溫柔可愛、心地善良、心思細膩、正在一天天長大的少女形象。書中的賈梅就像我們身邊的同學,發生在她身邊的事彷彿也在我們身邊發生過,十分生動。我特別喜歡這本書中的一句話:付出了愛,又收獲了愛,這種滋味真是美不勝收,它好比是人間至高無上的甜果子。的確,如果人人都像賈梅這樣心存善意、樂於助人,這個時間該多麼美好啊!
我非常喜歡這本書,經常會拿出來翻閱,每次看時都會忍俊不禁,意猶未盡,這真是一本讓人百讀不厭的好書。

⑷ 作文《我喜愛的一本書》1500字左右

在我很小的時候,媽媽就開始給我講《十萬個為什麼》裡面的故事。
每個故事都是那麼的引人入勝。那時候我還小,我總是縮在媽媽溫暖的懷里,纏著媽媽講故事,媽媽總是打開一本厚厚的書,給我講故事。媽媽的話語似乎也總是那麼的清晰,那麼溫馨,把一個小孩引入一個未知的世界裡。我總是瞪大眼睛聽著,有時還似懂非懂地點點頭,有時聽著聽著就進入了夢鄉。雖然我對媽媽講的每個故事都是半知半解的,但那本書的名字卻深深地印在了我的腦海里。
後來,隨著年齡的增長,我慢慢地學會了自己看書。每當我做完作業,我便常常打開書本,自己在知識的海洋里遨遊。漸漸地,我也擁有了很多書,但那本又舊又厚的《十萬個為什麼》卻還是那樣地吸引著我。
那本書裡面似乎蘊藏著千千萬萬個故事,我也像個勤勞的礦工總能在書的礦山中找到知識的礦物。
《十萬個為什麼》她告訴了我有關動物的知識:比如說蒼蠅停下來為什麼要搓腳;長頸鹿為什麼不叫;大象用鼻子吸水為什麼不會嗆著;袋鼠的肚皮上為什麼長著一個小口袋;為什麼蝴蝶飛起來沒有聲音……因為這些,有時我會盯著桌子上的蒼蠅發呆,有時也會到田野里去抓蝴蝶……
記得,我第一次知道地球是圓的,而且還會轉動,我不禁有些為自己擔心。地球是圓的,又會轉,那麼我們的房子不是會倒下去嗎?我們在地球轉動時,不會摔倒在地嗎……我趕緊去問爸爸,爸爸告訴我說:「你再繼續往下看看。」我按照爸爸的話,就繼續往下看去尋找答案。於是我又陸續知道了:地球是一塊「大磁鐵」;地球上有用不完的氧氣;地球形成時產生了海洋、海島、「海市蜃樓」……
這本書還記載了人體、科普、飲食等方面的知識,使我這個小學生對自己生活的世界有了更新的認識。
我愛我的《十萬個為什麼》,她讓我的人生變得多姿多彩!煩惱時,我一抱上書,就像落水的人抓到了一塊浮木;寂寞時,我一抱上書,就像有一位知心朋友拍拍我的肩膀,贈上一句親切的問候;困惑時,我只要一抱上書,就像在沙漠中尋找到了綠洲,讓奄奄一息的人看到了生存的希望……
古人有句話說得好:開卷有益。只要你喜歡看書,看好書,任何一個人都能在知識的海洋里獲取到很多知識。看得越多,獲取得也就越多。我想通過《十萬個為什麼》來獲取更多的知識。
在書的世界裡,我可以把自己當作是一位了不起的探險者,在知識的世界裡探索,找到珍貴的「寶藏」;也可以把自己幻想成一位無所畏懼的攀登者,一次次登上知識的頂峰,去探尋人生的真諦。
在那不久的將來,我也許會是一個科學家,一個文學家,一個天文學家……但我永遠都不會忘記我生命中的第一本書——《十萬個為什麼》,因為是她引導我走如知識的殿堂。

⑸ 作文《我喜歡的一本書》

書是知識的階梯,讀一本好書就是與許多高尚的人談話,在書裡面學到的知識和道理是我們一生都受用不盡的。
在我的小書櫥里有許多的書,有《格林童話》、《寓言故事》、《安徒生童話》、還有《十萬個為什麼》…… 。不僅有著名的童話還有生動、有趣的小說。在這么多的書里我最喜歡看的一本書是日本的黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》下面我來向大家介紹一下這本書吧!這本《窗邊的小豆豆》是作者在上一年級到六年級在學校「巴學園」時記載的故事。作者黑柳徹子是一位日本的著名作家,是日本的著名主持人,還是日本聯合國兒童基金會親善大使。她寫的這本《窗邊的小豆豆》不僅在日本,而且在全球都引起了極大的反響,成為日本歷史上銷量最大的一本書,而且被譯成了33種文字及,介紹到世界各地的讀者欣賞。《窗邊的小豆豆》講述了作者上一年級的時候因太淘氣被學校退學,幼稚而又天真的小豆豆以為自己只是到新學校讀書,並沒有意識到自己退學了,媽媽也不想告訴小豆豆,讓這么小的孩子在心裡留下陰影,沒有告訴小豆豆,她退學了。在新學校巴學園里,在走不動的電車教室里,小豆豆不僅學到了知識,而且學得很開心、很快樂。巴學園雖然不大,但卻是孩子們夢想的天堂。中午他們在禮堂里吃著山的味道、海的味道,在這里校長先生帶他們到外面散步,到郊外野炊,讓的孩子們真正感受到了生活的意義所在,讓孩子們永遠也忘不了這個大家庭。在巴學園里小豆豆經歷了許多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴學園起火了在B29飛機上數枚導彈投向巴學園的電車教室上,巴學園被炸成了平地。巴學園消失了。
《窗邊的小豆豆》這本書記載了小豆豆來到新學校後的一段真實時光,這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。
讀完這本書我感受很深,現在這樣的學校已經找不到了,已經消失了。其實這樣子的學習啊才是真正的好學校,他們才是真的為孩子著想的學校。雖然環境不好,但是教給孩子的卻是豐富的知識。隨意他們的野外生存能力、動手能力都很強,這些不正是踏入社會的基本要求嗎?
朋友們,跟我一樣,拿起手中的一本書,盡情的享受,盡情的在知識的海洋里遨遊,我相信不用多久大家一定會懂得更多的知識。記住書籍是人類思想的寶庫、書籍是人類知識的總統、書籍就是這個時代的生命!誰說二十一世紀缺人才,我們個個都是人才!

⑹ 作文《我喜愛的一本書》怎麼寫

寫出來喜歡的理由,自己的真實想法就可以了。

例:我有一本《少年網路全書》,它是爸爸送給我的生日禮物,我非常喜歡。

這本書封面很漂亮,白色的塑皮面上畫著很多自然世界中的物體,有大象、袋鼠、昆蟲、樹葉、菊花、衛星、火箭;反面畫著蛇、老鷹、汽車、飛機等等。這本書的內容分為宇宙科學、地球科學、生物科學等,內容涉及到天文、地理、物理、化學各個領域。這本書具有兒童情趣,每一頁都印著彩色的插圖,畫著漂亮的圖畫,讓人很好理解,叫人想看,愛看。在看書的同時,讀者不知不覺就能把知識給牢牢地記住了。這本書還幫了我不少忙呢!

有一回,我對鄰居家的小朋友們說:「其實地球中的軟體動物有五萬多種呢。」他們誰也不相信,說我是「吹牛大王」。回家後,我在書櫃里找這方面的資料,終於在《少年網路全書》這本書上找到了關於生物界的一篇。我拿去給小朋友們看,證實了我的說法,他們都誇我知識豐富。還有一回,我在一本書上看到了「銀暈」這個詞,不知道是怎麼回事,就打開《少年網路全書》尋找答案,在第13頁就找到了這個答案。原來,銀暈是銀河系隆起的球狀部分,有一層非常薄而高溫的氣體,大多數球狀星團都分布其中。

《少年網路全書》豐富了我的知識,開闊了我的視野,幫助我更好地學習和生活,是我的「良師益友」。

⑺ 作文:我喜愛的一本書

我喜歡的一本書

我常常羨慕地望著同學們手裡的《新華字典》,那時我還只上二年級,我多麼希望爸爸媽媽給我也買一本《新華字典》呀!可是爸爸媽媽說沒錢。我就想通過自己的勞動來掙錢買《新華字典》。於是,我就利用放學以後或節假日去拾廢品、爛鐵„„我把這些東西賣了錢,積攢起來終於買了一本我盼望已久的《新華字典》。
我愛撫著這本小小的字典,認認真真地用紙把它包好,然後輕輕地把它藏在書包里。以後,我一有空,就拿出來查找生字。它真像老師一樣幫助我識字,幾個月後,它仍像嶄新的一樣,因為它是我用勞動的汗水換來的呀!
有一次放學回家,我放下書包,像往常一樣,想拿出新華字典來查生字,注音,詞語解釋,可是書包翻了個底朝天也沒看見。仔細一看書包,原來書包的線脫開了一大段,字典肯定是漏掉了,我急得大哭起來。媽媽說:「算了,再買一本吧!」可是,我說什麼也不肯。後來,還是爸爸出了主意。叫我到路上去找。這時天快黑了,我就拿了手電筒,往上學的路上慢慢走去。我身上只穿了一件單薄的衣服,一陣晚風吹來,冷颼颼的,心裡著急,又害怕。可是一想這本幾年來與我朝夕相處的字典,我又去找了,最後找著了在一個草堆上,這時心裡的石頭才落了下來,我高興極了。

⑻ 作文我喜愛的一本書 《安徒生童話》

《安徒生童話》它立足於現實生活,充滿對人類美好的願望,這些作品的藝術魅力震撼了世界文壇,揭開了世界文學史上童話創作的新篇章。

在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上,有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥,因為它是丹麥的一個象徵。但它既不代表丹麥的開國元勛,也不代表丹麥某一個王朝的傑出英雄,而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什麼呢?誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿,只有一條魚尾,原來她是人魚—-「海的女兒」,丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。

《丑小鴨》它一生下來,因為生得很醜,人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林裡受盡了折磨。後來它靠自己的努力,終於飛起來。它成了一隻美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什麼事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗,充滿了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩,又凍又餓地縮在一個牆角里,她沒有賣掉一根火柴,回不了家,最後她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現了許多空虛的幻境,但最後卻凍死街頭。

安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質。像許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那麼「美」。是每個人都嚮往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花,綻放在每個人的心裡。

⑼ 小學四年級作文 我喜歡的一本書怎樣寫

每個人都有自己喜歡的一本書,我也不例外。在我家的書櫥上,有著一本我喜歡的書——《名人故事》。
當我第一次接觸這本書時,我愛不釋手,立刻被它那古色書香吸引住了。封面上,愛因斯坦和愛迪生的畫像印入眼簾。畫像旁,寫著幾個引人注目的大字 ——名人故事。看到這,我不由自主的把書翻開,津津有味的品讀起來。
經過這本書,我知道了以前從未認識過的名人。原來,朱德幼時喜歡聽天國名將石達開的故事,這竟成為他走向革命道路的起點;##決心以救國救民為自己的責任;郭沫若要做中國的歌德;田漢要做中國的席勒;華盛頓能文能武,為美國的獨立建立了赫赫功勞、、、、、、
這本書里的名人們的一個個感人至深的故事,總是激勵著我通向成功的途徑。被人譽為「東方神鹿」的王軍霞,在上初中時,學校離家有四公里遠。這段路程對於一個14歲的女孩來說實在夠遠的了,為了給家裡省錢,王軍霞放棄了買自行車騎回學校的念頭,毅然地做出了一個驚人的決定——以步代車,開始了每天來回跑足足十六公里的路程的生涯。她這種精神感動了我。
《名人故事》這本書激勵著我前進,讓我知道了許多名人故事,讓我從中受到啟發,我怎能不喜歡呢?
2.我是一個「小書迷」,雖然我看書的范圍廣闊,看過不少書,但真正令我喜愛的書卻沒有多少本。倒是對一本微不足道的書,我卻起了喜愛之心。

我七歲生日時,家裡有了錢,熱熱鬧鬧的,又是添新衣,又是訂蛋糕的,像過年一樣。這些禮節上的事做完了,就輪到長輩給禮物了,媽媽一擲千金,一下子給我買了一台電腦。爺爺給了我199元的利是錢。奶奶給我買了部「文曲星」。舅舅和舅母也給了我200元錢。心想,爸爸的禮物怎麼都得比爺爺奶奶的高吧!沒想到,爸爸卻送給我一本書。乍一看,書的價格才十多元。我不大高興,在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思,便對我說:「欣兒,你看書里的內容,一定很有價值。」我半信半疑,打開了書,只見書上寫的全是哲理名言。其中有「滿招損,謙受益」這一句。我頓時明白了爸爸的用意,慚愧地低下了頭。爸爸又問我:「欣兒,你懂得了書里的價值了嗎?」我紅著臉答:「懂了。」「知錯能改,欣兒是個好孩子!」爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說。爸爸又說:「欣兒,你在迷茫或心情不好的時候,看看這本書,會得到一些好東西的。」

我喜愛這本,因為它蘊含著人生道路上的哲理,也寄託著爸爸對我的期望。
3.我家的書架上擺放著無數本書。有故事書、歷史書、網路書、還有關於作文的。在這么多的書里,我最喜歡一本名叫《灰姑娘》的故事書。

小夥伴們常常到我家來借書,可誰也沒有去翻過這本書。因為它太薄、太舊了。可我卻對它像對珍寶一樣。這說起來,還有一段來歷呢!

一天放學回家,我經過一家舊書店。想進去買本書,可想一想家裡的經濟情況,只好埋頭離開。我多麼渴望能有一本書啊!可自己又沒錢,唉,只好省省了。每天早上,我把飯錢一分一分的省下來。我多麼希望能早點湊夠錢啊!

一天,兩天,三天……終於,錢夠了。我等待已久的日子終於到了。我高興的捧著錢,走進那家舊書店,把書買了下來。雖然這本書很薄很薄,但我還是像捧著件珍寶似的。回到家裡,我立刻把書放在書架最顯眼的地方,好好的保護著。

每當我買完書以後,嘴裡總是說:「哎,明天我又得節衣縮食啦!」
4.媽媽給我買了許多書,其中我最喜歡的要數《科學家的故事》。

這本書像一位博學多才的老師向我介紹每個偉大的科學家是怎樣生活。它使我知道了天才並不是天生,而是靠自己勤奮學習得來的。偉大的發明大王愛迪生就是一個很好的事例。

愛迪生小時候由於家裡窮,很早就輟學了,他在火車上賣報紙維持生活。很對科學實驗很有興趣,一邊賣報紙,一邊堅持自學。每天一有空就到圖書館里查閱資料,汲取了很多知識。他喜歡做實驗,便克服重重困難,沒有實驗器具,就在垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐;沒有實驗場地,他就央求列車長給他在火車的一個角落裡做實驗。把自己買早餐省下來的錢買化學葯品。憑著堅定的意志和驚人的毅力,他在歷盡磨難之後,終於實現了自己的夢想。發明了電燈、電影、留聲機等,為人類帶來了快樂。

最使我難忘的是,有一次,體育老師選我去參加學校的籃球隊,我可高興了!想像著自己就是喬丹、就是姚明,興致勃勃地參加了。沒想到籃球訓練是那麼辛苦:每天早上一來到學校就要慢跑四圈球場,然後再快跑四圈,最後還要做六組仰卧起坐……一天下來,折騰得我腰酸背痛。我打起了退堂鼓,什麼喬丹、什麼姚明離我是那麼遙遠。第一次訓練回來,我渾身像散了架似的,一頭倒在床上不想起來,打算第二天無論如何也不去受這份罪了!

晚上,我照例做作業,做完作業,無意中又翻開《科學家的故事》,書里的內容太熟悉了,愛迪生高大的身影不斷地在我的眼前閃動,為了實現自己的理想,愛迪生付出的代價不是更大嗎?有一次,硫酸燒毀了他的衣服;還有一次,硝酸差點兒弄瞎了他的眼睛。為了做實驗,他在火車上差點釀成火災,被列車長打聾了耳朵……可是他還是頑強地做實驗,而相比之下,我訓練的這點苦酸什麼呀,我的臉紅了。

第二天,我照樣精神抖擻地出現在運動場上,我滿懷信心地跑了一圈又一圈,汗水不斷地從我的額上流下,滲透了我的衣服。我咬緊牙關堅持完成了老師規定的訓練任務。得到了老師的表揚。一起訓練的同學都翹起了大拇指對我說:「你真棒!」

我知道,是《科學家的故事》使我堅定地選擇自己的道路,是《科學家的故事》讓我克服了重重困難,懂得了做人的道理。這本書將陪伴著我,激勵我不斷地前進!

5.我的母親是位語文老師,她愛好文學,家裡自然有成堆的好書。但我既不感興趣於各種小說,也不著迷於其他文學作品,只在這座書山中撿了一塊不起眼的「石頭」——《金像背後》。

《金像背後》為李元所著,它以豐富的資料介紹了西方科幻片的盛衰、恐怖片的離奇、倫理片的時興、好萊塢三代人的演變、著名影星的生活與愛情……它象一扇窺視西方影視界的窗口,使我在獲得廣泛電影知識的同時,也看到了西方社會五顏六色的怪現狀在銀屏上的種種反應映。

在這本書中,我了解到西方科幻片從鼎盛到衰落的歷程,認識了科幻小說的兩大鼻祖——凡爾納和威爾斯,懂得了神話與科幻的根本區別;看到了西方文明的畸形兒——恐怖片,明白了西方很多人為什麼花錢去尋恐怖、心甘情願地去擔驚受怕的原因;窺見了西方社會在傳統的有規律的生活節奏里、在和諧幸福的假象背後隱藏著的尖銳的矛盾。傳統的倫理觀念已經淡泊,人與人之間的相互理解、體貼的可貴感情已經相當程度的喪失;銀幕上的西方政治事件讓我感到觸目驚心;漫話美國戲劇片使我對卓別林有了更深刻的認識;今日好萊塢三代人的生活,使我懂得了資本主義生產決定於利潤。帶著文化與技術雙重性質的電影工業和電影文化都受到資本主義必然規律的制約,它的前途是暗淡的,無論什麼人、什麼力量,都無法挽救它必然衰退的命運;在金像背後,隱藏了形形色色的內幕;英格麗·褒曼和費文·利兩位影星的自傳,燃起了我的影星夢。

我從小著迷於科幻電影,於是在得到這本書時,便如獲至寶、欣喜若狂地讀起來。在我漫遊了那嚮往已久的神秘世界後,存於心中的迷團一個個被解開。我不僅對科幻片產生的背景、科幻片的製作及其所產生的社會效應有了深入的了解,還了解到了一個令人吃驚的事實:我國雖有幾十萬「科幻迷」,但從事科幻影視的卻不足十人,年產科幻片還不到一部。總產科幻片12部,有十部還是翻譯的。科幻片創作史也極為短暫,從二十世紀七十年代到八十年代初便銷聲匿跡了。這與西方科幻片製作者數以萬計、年產科幻片數十部的現實比起來,真是九牛一毛,讓人感到寒酸。因此,我便立志要從事科幻影視業,用我們自己的科幻片來填補那數以萬「科幻迷」的腦海,從而展示我國工業、文化的發展。

我愛書,尤其喜愛《金像背後》這本書,因為它是我志向的轉折點,是我新的起跑線。雖然它在我家書山中不過是塊不起眼的「石頭」,但它將成為我實現理想的里程碑。

⑽ 我喜愛的一本書作文

[我喜愛的一本書作文]
書,是一把金鑰匙,帶領我打開蘊藏了無窮力量的智慧寶庫;書,也是我的好朋友,伴隨著我成長,我喜愛的一本書作文。如今,我的生活已離不開書,更離不開我最喜愛的一本書——《兒童文學》。《兒童文學》創刊於1963年。至今已發行329期(1963年至2005年9月)。《兒童文學》是一部經典之作。雖然每月一期,但是我仍然覺得看不夠。我每個月的第一個任務就是去書店領書。《兒童文學》里欄目眾多,各有各的特點。每期的頭一篇文章都是較長的佳作,在文章後還有一篇針對前篇文章的簡析。舉辦小說擂台賽的時候,每期都會有4篇參賽的小說供你閱讀、投票。在文學大觀園里,一般每期都會有一篇優秀散文與兩篇較為有趣的童話。這些童話,有的帶有諷刺意義;有的發人深省;有的讓人讀了,禁不住撲哧一笑;有的讓人讀了,像是走進了童話般的世界,陶醉在充滿夢幻的畫面里,捨不得走出來。詩路花雨·魅力詩歌這個欄目中,都是選登一些不同類別的詩歌讓讀者欣賞。還有,文學新苗欄目里均是中小學生的作品,使我感受到和我同齡,甚至比我小的孩子們的心聲。在《兒童文學》的眾多欄目中,我最關注的要數報告文學。在報告文學里,講述了許許多多的兒童,學習、成長的艱辛道路。這些催人淚下的文章經常讓我感動得落淚,使我覺得,在爸爸媽媽時時刻刻照顧著你的環境中生活,是多麼幸福的一件事啊!又想想,今天的幸福生活是來之不易的!是多少革命先輩拋頭顱,灑熱血換來的!所以,我們更應該珍惜眼前這一切的美好,絕對不要身在福中不知福!假如,你讓我去評價《兒童文學》這本書,我無話可說!因為我再也想不到任何可以形容《兒童文學》這本好書的詞語了,初中作文《我喜愛的一本書作文》。在《兒童文學》里,不論是散文、詩歌、小說還是童話,都能使讀者受益匪淺,這是其一;其二,《兒童文學》連每頁的最底下,也不缺乏文學味道,這是《兒童文學》獨一無二的地方。通常都是聖哲名言、筆友飛鴻、編讀往來等特色小欄目。所以,我真的無法評價《兒童文學》。人們常說:書籍是人類進步的階梯。我認為,《兒童文學》就是我進步的階梯。因為,是《兒童文學》讓我體會了人間百態;是《兒童文學》讓我明白了做人的道理;是《兒童文學》讓我學會了至理名言,讓我廣交好友,讓我成為一個博學多才的人。所以,《兒童文學》——我最喜愛的一本書。在我的書桌架上,放著許多書。讓我百讀不厭的是鞠萍姐姐主編的<<名人故事卷>>這本書,書中講述許許多多的名人和英雄小時候的故事。他們的感人故事一直激勵著我。書中有一段講的是,求學上進的陳壽的故事。他是<<三國志>>的作者。陳壽天資聰明,勤學好問,十幾歲就把家中的藏書全部讀完,他告別父母,經過十多天辛苦跋涉,獨自來西充縣城去求學,但先生考慮他年齡太小不想留他,可陳壽堅持留下來學習。每當夜深人靜的時候,他獨坐燈光下刻苦功讀,天剛蒙蒙亮,他又爬到山坡上讀書,從此先生更加細心指導陳壽。苦讀五年後,他已經成為一個才華橫溢,學識淵博的青年,最後完成了偉大的歷史著作《三國志》為中華民族光輝燦爛的文明,增添了新的一頁。書中還有許多扣人心弦,閃爍著智慧和真理的故事,比如:包公扔硯台、張良甘為老人拾鞋、魯班學藝……使我從中懂得了許多道理,如,人應當為什麼而活著;人要有志氣和骨氣;人不必為一點過失背上包袱,也不必為一點挫折垂頭喪氣。人生道路漫長,認識自己,磨煉自己,鞭策自己,這樣才能使自己成為一個有用的人。路漫漫其修遠兮,我將上下而求索。這本書將是我人生求索的起點。

〔我喜愛的一本書作文〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。】

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