2017綜合素質小學作文

A. 教師資格證考試的「小學綜合素質」書籍，2016的版本和2017版本有什麼不

整體的大綱變動不會很大，具體是一些考點的側重點有有所差異。可以到專山香網校（屬www.sx1211.cn）購買教師資格證的 相關復習資料，建議買最新版的進行復習。有其他教師資格證復習考試問題可以點擊「向TA咨詢」咨詢我哦。

B. 想問一下今年小學教師資格證也就是2017年綜合素質作文的題目可以怎麼寫，

1 標題范圍盡量要小，力求新穎、簡潔。如果標題過虛，則採用副標題的方式加以限制。
2 標題不能過長，標題過長則顯得鬆散。
3 標題要含蓄，把思維蘊涵於形象的標題之中。
4 標題必須暗示文章的體裁及主體視角（敘述議論的對象）。

C. 2017年教師資格證要考試哪些

每年的教師資格證考試科目是一樣的。

1、筆試考試科目

幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力

小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力

初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力

中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力

2、面試

一般面試時間約10分鍾。面試分為說課和考官提問兩部分。面試成績為合格或不合格。

面試要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質文雅，師德良好。使用普通話，語言清晰、流暢、准確、完整，有感染力。解答針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業基礎知識的有關問題。

講課 給10分鍾時間准備，然後把這段話以講課的形式也就是給學生上課的形式講出來 講之前回答兩個問題，講之後回答兩個問題，主要強調情景教學關於考官的提問，可能會涉及說課內容，但主要是關於教育教學發展動態、政治思想理論或者關於考生個人的，比如為什麼想當老師等等。

(3)2017綜合素質小學作文擴展閱讀

領取證書：

申請人經認定取得教師資格，應在教師資格認定機構通知的時間內領取教師資格證書，並由個人保管。

獲得普通話等級測試相應的證書和參加《教育學》《心理學》考試即可。

若《教育學》《心理學》兩科在學歷學習過程中修過，且獲得合格成績，則可不考；或者參加相應的自考。這類考試申報時間的公布距離申報時間通常都很近，所以要密切與教育局人事科和政工科電話聯系。

D. 2017年全國教師資格證考試小學考什麼筆試考幾科

小學和中學的教師資格筆試科目二是不同的
1.幼兒園教師資格考試筆試科目共兩科：科目一為《綜合素質》，科目二為《保教知識與能力》。
2.小學教師資格考試筆試科目共兩科：科目一為《綜合素質》，科目二為《教育教學知識與能力》。
3.初級中學、高級中學教師資格考試筆試科目共三科：科目一為《綜合素質》，科目二為《教育知識與能力》，科目三為《學科知識與教學能力》。
4.初級中學《學科知識與教學能力》(科目三)分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15門科目;高級中學《學科知識與教學能力》(科目三)分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14門科目。
5.申請中等職業學校文化課教師資格的人員參加高級中學教師資格考試。
6.中等職業學校專業課教師和中等職業學校實習指導教師資格考試科目共三科：科目一為《綜合素質》，科目二為《教育知識與能力》，科目三為《專業知識與教學能力》。其中科目三的考查結合面試環節進行，筆試中無需報考。
筆試單科成績兩年有效

E. 2017年教師資格證考試是什麼時候

教師資格考試筆試一般在每年3月和月各舉行一次。面試一般在每年5月和12月各舉行一次。教師資格證考試每年組織2次考試，其中，上半年報名時間一般為1月份，下半年報名時間一般為9月份。

目前教師資格考試分為國考和省考兩種形式，已經有28個省份實行了國考，只有內蒙古、新疆、新疆兵團和西藏四個省份沒有實行國考，仍沿用自治區和兵團原有的考試模式。

(5)2017綜合素質小學作文擴展閱讀：

符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；

3、符合申請認定教師資格的體檢標准；

4、符合《教師法》規定的學歷要求。

普通高等學校在校三年級以上學生，可憑學校出具的在籍學習證明報考。

申請人應在戶籍或人事關系所在地報名參加教師資格考試。普通高等學校在校生可在就讀學校所在地報名參加教師資格考試。

幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》 《保教知識與能力》2 科；

小學教師資格考試筆試科目為《綜 合素質》《教育教學知識與能力》2 科；

初級中學、普通高 級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目 為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》 3 科；

中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆 試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教 學能力》3 科。

面試方法：面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過備課（或活動設計）、試講（或演示）、答辯（或陳述）等環節進行。

F. 2017高考綜合素質考分22分有什麼用

江蘇省普通高考模式為「3+學業水平測試+綜合素質評價」。
1. 統考科目
統考科目為語文、數學、外語三門。各科分值設定為:語文160分，數學160分，外語120分，共440分。語文、數學分別另設附加題40分。
文科類考生加試語文附加題;理科類考生加試數學附加題;不兼報文科類或理科類專業的體育類、藝術類考生不加試附加題。
文科類、理科類考生三門統考總分為480分，體育類、藝術類考生三門統考總分為440分。
2. 學業水平測試
學業水平測試科目包括政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術七門。所有考生均需取得上述七門科目學業水平測試成績。
文科類、理科類考生須選擇選修測試(以下簡稱「選測」)科目兩門，必修測試(以下簡稱「必測」)科目五門。其中文科類考生選測科目除須選擇歷史科目外，在政治、地理、化學、生物四門中再選擇一門;理科類考生選測科目除須選擇物理科目外，在政治、地理、化學、生物四門中再選擇一門。七門學業水平測試科目中，考生選定的兩門選測科目之外的五門為必測科目。
不兼報文科類或理科類的體育類、藝術類考生，七門學業水平測試科目可均選擇必測科目。兼報文科類或理科類的體育類、藝術類考生，在參加文科類或理科類專業錄取時，其學業水平測試的科目要求和等級要求與文科類或理科類考生要求一致;參加體育類、藝術類專業錄取時，考生如報考七門必測科目(含技術科目)、又報考兩門選測科目並取得成績，只選取七門必測科目成績作為學業水平測試成績;如報考五門必測科目、兩門選測科目並取得成績，可將其兩門選測科目等級視為相應的必測科目成績。
選測科目各科滿分為120分，按考生成績分布分為A+ 、A 、B+、B、C、D六個等級。其中:A+ 為前5%(含5%)，A為5%-20%(含20%)，B+ 為20%-30%(含30%)，B為30%-50%(含50%)，C為50%-90%(含90%)，D為90%以後。
必測科目各科滿分為100分，按考生得分分為A、B、C、D四個等級。其中:A為100分-90分，B為89分-75分，C為74分-60分，D為59分及其以下。
技術科目分為合格、不合格，不合格視為D級。
3. 綜合素質評價
綜合素質評價分道德品質、公民素養、交流與合作、學習能力、運動與健康、審美與表現六個方面。
道德品質、公民素養、交流與合作三方面，凡符合基本標准者，可評為合格;學習能力、運動與健康、審美與表現三方面，分A、B、C、D四個等級

G. 2017年教師資格證考試應該買哪種教材書學習

全國統考的教師資格考抄試參考書，由教育部考試中心教材研究所組織編寫。
幼兒教師資格的有兩種：綜合素質、保教知識與能力，由東北師大出版社出版；
小學教師資格的有兩種：綜合素質、教育教學知識與能力，由人民教育出版社出版；
中學教師資格有三種：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力，由高等教育出版社出版。

H. 2017年下半年教師資格證考試綜合素質作文什麼寓意

你說的是中學還是小學的呢？
小學綜合素質作文寫作思路：
所給材料講的是孩子眼中的鄉村景象， 揭示了自然中的教育， 而教育在當今社會有著很重要的位置,大家都在關心教育、 討論教育,但我們的教育仍然存在一些問題,人們也在探討解決的辦法。 本文認為,首先應該讓教育回歸自然,學校、 教師、 學生各司其職、 各盡其責,踏踏實實做好各自的事情。 實地實踐是一項非常好的認識大自然的教學模式， 讓孩子真正成為了學習的主人， 長遠來說有利於樂觀自信人格培養。 這將有利於教育教學質量的提高和教師、 學生、 家長之間的和諧良性循環。 這種教學模式對管理的安全性、 統籌組織以及教師的素質， 尤其是對時間、物質、 人力資源的綜合控制提出了更高的要求。
可以圍繞尊重學生身心發展規律， 讓學生自由成長、 樹立正確的學生觀， 了解學生身心發展的特點， 遵循教育規律、 激發學生潛能， 針對學生個性， 因材施教、 良好師生關系， 創造良好環境， 讓學生自由成長等方面來進行寫作。
中學綜合素質作文： 1：寫作角度：所有事物的產生都會有利弊兩個方面，要一分為二的看待問題，既要看到有利一面，也要看到不利一面，由此解題得出我們教師應該在工作中要能夠一分為二的看待學生，對學生進行長善救失，揚長避短，或依靠積極因素克服其消極因素。
2：也可以從文明、道德的角度來寫在城市發展中，教師應該要有該具備的道德素養在推進城
市文明建設中如何起到模範作用等。

I. 2017小學教師資格證綜合素質小學作文要求:朱伯特夫婦在攝影大賽上獲獎

每一個人都會奉獻自己的愛心，那麼，就讓我們的愛心奉獻之花開遍全世界吧!內
2008年5月12日14時28分，一場突容如其來的大地震讓四川省原本美麗的家園變成了一片廢墟。整個地區顯得一片狼藉。
在電視上，我看到很多感動流淚的鏡頭。遠在上海的我們又能為那些在災區受苦受難的人做些什麼呢?
在學校里，開展了為四川汶川大地震捐款活動。同學們你捐100元，我捐200元，把自己的零花錢都捐了出來。一位家境貧困的同學也捐了15元，這15元雖少，但也聚集著這位同學對大地震災區群眾的一片愛心呀!這朵奉獻之花開滿了學校每一個角落。
在社會上，也有人在奉獻自己的愛心，在一輛輛采血車上坐滿了人，他們正是用自己的鮮血來拯救他人的生命，這朵奉獻之花開滿了每一輛采血車上。
我不僅捐了錢，而且知道那裡的孩子學習條件非常艱苦，就響應學校的號召，捐出了一套冬裝和幾本書，同學們也很積極，把自己不穿的衣服捐出去，這就是愛心奉獻。