❶ 我會折紙的作文300字左右。
自從老師給了我們一疊測驗紙後，我開始喜歡在教室里折紙。
我喜歡折紙是從幼兒內園開始，老師曾經拿容紙讓我們折著玩，那時我仔細觀察書本里各式的折紙方法，之後我把所有的折法綜合起來，透過想像力折成其它物品，像是把紙船折到一半再加入另一種特殊的折法，就創造出「劍機」，那是像寶劍形狀的紙飛機；二年級的時候，我改良船艙的折法製造出「飛船」；這學期的最酷!是把我哥教我的呆板恐龍合體，變成更大隻的直立式恐龍，橫放就變成一隻彷佛可以馳騁千里的駿馬；我還用不同顏色的紙折成五花八門的動物、植物……，擺在一起就像是個小型的森林樂園。
最近我把一個紙人貼在紙馬上，再把紙長矛黏在人的手上，就變成中古世紀的騎士呢！把玩這些作品，好像我可以呼風喚雨似的，折紙樂趣真是美妙無窮!！
❷ 小學生作文《我的一次科學小嘗試》折紙飛機
紙飛來機要飛得遠、飛得快源,有幾點要注意：
1）要盡量折得兩邊對稱,如果不對稱得話,飛機容易轉彎,就飛不遠了；
2）翅膀和機身的比例要恰當.機身小翅膀大,飛機升力是夠了,但重心上抬,投出去的飛機容易發飄；機身大翅膀小,重心過於下移,飛機就像飛鏢一樣,慣性十足,但卻失去了飛行滑翔的行程,彷彿是扔出去的紙團.正確合理的翅膀和機身比例要根據紙飛機的形狀和紙張的質地決定,多試幾次就能找到最佳比例；
3）注意前後的平衡.機頭太重,飛機容易一頭扎在地上；機頭太輕,又容易造成機頭上翹,導致失速.通過調整紙飛機的外形,或用紙條或膠帶進行適當的載入（如果允許的話）可以調節飛機的平衡；
4）最後說一點,紙飛機的投擲也很有講究：不要側風投飛,不然容易被刮偏；順風投擲也沒有足夠的動力；最好是迎著不太強的正面逆風投擲,投出的角度稍大於水平角度,約15度左右,飛機要平穩向前送出,到最後一刻才自然脫手,那樣飛得最遠.
❸ 四年級作文＂第一次折紙＂400字左右
星期天，我和姐姐做完了作業，很無聊，就想起了折紙船。
我們先從書包里拿出幾張紙，就開始開工啦。首先，我和姐姐先把紙船對折，然後，把旁邊的角折上去，接著翻開再對折，然後把多餘的部分翻下，把兩邊撐開，手指在船底一頂，一艘小紙船就做好了。
不知不覺，我和姐姐已經做了滿滿一籃子小紙船了。姐姐問我說：「這些小紙船怎麼辦呢？」我說：「我們把它們放進水裡吧。」說干就干，姐姐馬上去拿了一個臉盆，裝滿水，我們一起慢慢地把紙船放進去。可是，紙船在水裡很快就沉下去了。
這是為什麼呢？我帶著疑問去問姐姐，姐姐說：「這個問題就考考你，自己去尋找答案吧。」可是，這個問題困擾了我很久，終於找到了答案。
親愛的讀者，你們知道這是為什麼嗎？
❹ 泉景小學折紙橋作文
今天陽光明媚，我去老師家學作文。上課了，老師說：「我們來折紙，好嗎？」「好。」我們異口同聲地回答。老師首先發給大家每人一張紙，讓我們自己折一樣作品。我心裡想：要折什麼呢？船、新聞八卦還是女孩的頭像。正當我猶豫不決的時候，老師說：「要是你會折很多作品，還可以來拿紙。」我聽了，立刻去向老師再多拿了兩張紙。
開始折紙了。我先把長方形紙對折，變成小正方形，接著再對折，變成了更小的長方形，接著在前後左右都把角折到中心線，再把剩下的紙往下面折，前後都一樣，然後從中間撐開，變成了一個正方形，再把下面的角往上面折，後面也是,變成了一個三角形,接著從中間撐開，然後把手放在上面，往兩邊掏開，最後變成了一隻小船。我還做新聞八卦和女孩頭像。
過了一會兒，大家都折好了。老師讓大家把自己的作品放上講台，讓大家觀賞。講台上的作品五花八門，有照相機，有小船，有仙鶴，還有衣服……
老師看了我們的作品，笑呵呵地說：「你們的手真巧啊！」我們聽了心裡美滋滋的
❺ 折紙的作文
學折紙 今天媽媽教我學折紙。首先，我把一張正方形的卡紙一折二折變版成了一個小正權方形，再把小正方形的一面掀起，對稱地折了兩個小三角形，然後把另一面也折成這樣，就變成了一個雙面的菱形。最後我把菱形里的小三角形朝上，朝左的一邊折了千紙鶴的頭部，右邊
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學折紙
今天媽媽教我學折紙。首先，我把一張正方形的卡紙一折二折變成了一個小正方形，再把小正方形的一面掀起，對稱地折了兩個小三角形，然後把另一面也折成這樣，就變成了一個雙面的菱形。最後我把菱形里的小三角形朝上，朝左的一邊折了千紙鶴的頭部，右邊折出了它的尾巴。這樣，一隻栩栩如生的千紙鶴在我的手上誕生了。我用一根細繩把它吊起來，風兒一吹，它就隨風翩翩起舞了。我跟媽媽還學會了折飛鴿.燕子.海狗等。我想，無論做什麼事，只要任真學習就會成功的
❻ 折紙作文
[折紙作文]
折紙 今天，我和姐姐一起折紙，我學了一個新花樣，叫「心桃」，回折紙作文。 跟姐姐學時是用白答紙折的，我想，「心桃」用彩紙折一定更漂亮。回家後，我用彩紙折，果真漂亮了許多！我一口氣折了二十五個，用繩子把「心桃」一個一個串起來，然後，掛在我的小房間的門口，哇，好美哦！ 望著那一串美麗的小「心桃」在風中搖搖擺擺，我心裡樂開了花，小學六年級作文《折紙作文》。以後，我要用我靈巧的小手，把我們家裝點得更漂亮！折紙作文150字
❼ 有關折紙的作文
星期六的上午，我把老師布置的家庭作業做完了，正閑得無聊。走到院壩里版，看見屋前盛開的權鮮艷的野花，忽然想到，何不用紙來折紙花玩。
於是，我到書房拿了一張紙，在堂屋的桌子上開始擺弄起來。東折一下，西折一下，折了好久都折不出花的樣子來，我有點泄氣了。媽媽看見了，就問我：「在干什麼？」我說：「折紙花，但是一直都折不出來。」媽媽聽了之後，笑著說：「來，媽教你。」我馬上又回到書房去拿了一張紙來，然後媽媽就開始仔細的教我。媽媽說：「先對折，然後再折開，又折回來……」經過媽媽細心的指教，不一會我就學會了折紙花，而且我還折了好多朵紙花。媽媽又說：「如果要想紙花更好看，還可以在紙花的花瓣上塗一些你喜愛的色彩。」我按照媽媽說的那麼去做，再把所折的紙花都放在一起，果然好看，就跟真花一樣，五顏六色的，不知道的人一定還以為這是真的鮮花。
我以後要折很多紙花，把它們放在我的房間里，裝扮我的房間，讓我的房間變得更美麗漂亮。
❽ 四年級作文＂第一次折紙＂400字左右
背完最後一篇文言文忽然突發奇想要折紙，拿出一本很久很久沒翻過的折紙書，開始折紙。翻開，不由得一陣沮喪：「唉，多久沒折紙了，符號也忘了。」只得重新看「折紙指南」，我心想：「先疊個簡單的練練手吧！」
找出「睡蓮花」，一步一步按著疊，最後該撐起來了，費了九牛二虎之力做好了。這是什麼東西啊？比一堆廢紙好不到哪兒去，還是把它扔到垃圾桶里去吧。「再做點什麼好呢？」正想著呢，信手一翻，「小帆船」幾個字映入眼簾，「行啊，做個小帆船吧。」小帆船看著步驟倒是挺簡單的，所以決定一試。到了第四步卡住了：「天呀，這一步可怎麼疊?」書上畫的是疊成了差不多是一個船艙的形狀，盯著它仔細研究了半年，恍然大悟——噢!這一開始就是「雙船」的疊法呀，「雙船」我是再熟悉不過了。破解了這一難題，總算是完工了，還是非常好看的一隻小帆船呢！
接下來，我要向那個我每次都做的不好看的「嬉水小鴨」發起挑戰，拿一張長方形的紙，對折再對折……到最後的小鴨子頭是最難做的了。不過這次，我找到了以前失敗的原因：剪刀剪的太大了。這次，我目測了一下，剪開的差不多是小鴨子頭的三分之一那麼長。做好後我把它舉起來，遼闊、蔚藍的天空就像是清澈的湖，我的腦海里出現了這么一幅畫面——
一隻可愛的小鴨子無憂無慮的在清澈的湖裡嬉戲，一會兒用寬寬的小嘴將水撩到空中，一會兒回頭招呼自己的同伴。接著，又有幾只趕了上來，它們你追我趕好不快活。我不禁也想加入到它們的隊伍中來。「飯做好啦!」老爸的說話聲把我從想像中拉了回來，我以百米沖刺的速度沖向餐廳吃飯。
折紙可以自己動手動腦，做出來的東西更有成就感。大家可以試試哦！
❾ 我的折紙歲月作文500字(從小到大的折紙過程)
……」話音未落，教室里發出一片歡呼聲。
開始折紙飛機了，我小心翼翼地根據老師版的提示折好權每一道線，生怕折歪了哪個地方，造成飛機飛行時出什麼意外。
一會兒工夫，我的紙飛機誕生了，我迫不及待地把它飛出去，紙飛機在空中劃了一道弧線，以優美的姿勢降落在窗檯上。接著我又飛出了第二次，這次飛機好像是一隻出了籠的小鳥，沖出窗戶，直奔自由世界去了。我眼巴巴地看著它溜走了，嘴巴「啊啊」地叫著。同學們幸災樂禍地狂歡，說我駕駛的飛機沖出跑道，失事了！
為了不讓「悲劇」再次發生，老師乾脆帶我們到操場上去玩紙飛機了。這下同學們更狂了，帶著自己的紙飛機沖出教室，有的向紙飛機吹兩口氣，用力地扔出去，可紙飛機卻一頭砸向地面，與地球來了個親密的接觸；有的站成一列，比賽誰的紙飛機飛得遠；還有的把紙飛機改裝了幾下，才勉強顫悠悠地飛出去。而我剛剛「失事」的紙飛機這下可大顯身手了，我對著它狂呵幾口氣，努力地朝藍天拋去，它竟然在空中來回打幾個漂亮的弧圈，然後穩穩地停在草坪上，引來同學們的陣陣歡呼聲。
活動課結束了，我們在老師的催促下極不情願地離開操場。同學們期待下次活動玩得更開心。