『壹』 討論班級公約的作文350字
班級是我們溫暖的家，它像一棵美麗的大樹，而我們都是一片片美麗的葉子，為大樹輸送著營養，讓大樹茁壯成長。生活在這個大家庭中是多麼的溫馨，多麼快樂。曹老師在班上舉行了一次班級公約討論會，要大家對「我們應該遵守哪些規則」進行討論。
老師一聲令下，教室里象炸開了鍋，沸騰起來了。同學們七嘴八舌地議論著：有的同學回憶了以前的班級公約；有的同學例舉了制訂班級公約的好處……更多的同學提出了新的建議。
王雲穎第一個自告奮勇，她忽閃著兩只大眼睛，嘴一撅，嘰里呱啦的說開了：「我們班設了個小小圖書館，圖書館開放後，同學們幾乎每天都來借書，圖書館成了知識的海洋！可好景不長，有的同學來借書時，對借書規則視而不見，借完書後，總是把書翻的亂七八糟，圖書管理員每天要忙死了。對這種情景，我提議同學們借書時，先看一下借書規則，再借書，借完書後請把書櫃整理好！」話音剛落，全班同學響起了熱烈的掌聲。
「我是語文課代表，我發現最近不做作業的同學挺多的，每天的作業都交不齊。」老師沒叫我，我就「蹬蹬」地跑到講台上，滔滔不絕地講起來，「這種不做作業的行為不僅損害自己，而且損害班級的榮譽，考試是准會拉班級的後退。面對這種情況，我准備提議一條公約：作業及時完成，不準拖拉，而且要保證質量。」同學們聽的津津有味，顯然是我的話引起了大家的共鳴。
能說會道的方倏月大步流星的上場了：「前幾天，四(2)的一個同學，跑步是不小心腳下一滑，磕在了桌子上，把六顆牙齒都磕掉了。這種血案給我們了一個教訓，下課不能追逐吵鬧。所以我的提議是：下課不能追逐吵鬧，做文明游戲。台下又響起了一片熱烈的掌聲。
「我們是實驗班，各個方面都不錯，可紀律很差，紀律差不僅影響自己，而且會被老師看為一個沒教養的班，會損害班級的榮譽，我提議一條公約，『上課是紀律一定要好，給老師留個好印象。』聰明的吳雨琪雖然聲音細聲細氣，但說話頭頭是道。老師帶頭鼓起了掌。
有著三寸不爛之舌的姚濤更是口若懸河：「我們班總是有著刺耳的聲音，為了這聲音，已經扣了許多分，真不光榮。這大聲喧嘩影響了別人還會產生噪音污染。所以我提議，『不管上課還是下課，不準大聲喧嘩，如果不改，罰打掃教室。」姚濤連珠炮的一番話，聽得同學們連連稱贊……
我們的討論會在同學們的積極參與下結束了，班級公約「新鮮出爐」
同學們，我們都是集體的一員，集體的目標靠我們共同來實現。集體的榮譽靠我們共同來維護。集體的公約靠我們共同來遵守。努力吧！讓我們攜起手來！讓我們四（1）半的明天更美好！同學們，加油吧！
『貳』 小學四年級作文討論班級公約400字句
班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多麼快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來制定一個「班級公約」吧。
討論會開始了，同學們紛紛踴躍發言。有的同學說：「我們班不得流動紅旗的原因就是同學們沒有集體意識。」有的同學說：「有了班級公約就會規定同學們的行為舉止，讓同學們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫。」有的同學說：「班級公約可以讓我們班的衛生，紀律等方面有很大的改善。」有的同學說：「班級公約可以讓老師少操心，同學們成為遵守紀律的好學生。」還有的同學說：「我們不能再為班級抹黑了。」。。。。。。
賀錦添同學說：「我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學碰傷。」
余金波同學說：「我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。」
劉志鈺同學說：「我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心裡，不管做什麼事，都不要忘記。」
王禕爍同學說：「不管在什麼場地，都要遵守我們的班級公約，因為這樣才能表現出來我們是省實驗小學的學生。」
。。。。。。
劉老師說：「嗯，大家說的對，讓我們一起創造文明的四六班吧。」
『叄』 誰有小學四年級的班級公約或者班規（要作文）
一）班風: 勤奮學習團結進取 1、熱愛班級,熱愛集體,尊敬師長,團結同學,自覺維護班級利益,增強班級凝聚力;2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；3、積極參與班級活動，配合老師及班幹部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；4、及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況，及時總結及時改進；5、班幹部須以身作則，在各方面起模範表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。（二）學風: 勤奮團結 求實創新1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課餘生活；3、認真學習，刻苦鑽研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的好習慣；4、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用於學習，適當拓展自身興趣。（三）班級文化: 團結友好 互幫互進1、堅持每天打掃衛生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；2、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；3、爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度；4、班幹部須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理；5、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。（四）個人作風 : 自尊自愛自信自強1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；
2、不攀比，不浪費，節約財務，豐富生活；
3、養成良好的生活習慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸；
4、積極配合老師及班級工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班幹部反映；
5、身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。
『肆』 班級公約的作文有哪些
班級公約的作文可以自己來寫寫一下班級的班規或者班級同學之間形成的一些約定。
『伍』 班級公約只我見作文400字
班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中是多麼快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。最近，我們班有一些同學在退步，所以，我們在老師的提議下開展了一次班級公約討論會，以規范同學們的不良行為。
討論會開始了，教室里就像炸開了鍋一樣，都七嘴八舌的議論開來了。有的同學說制定班級公約要從各個方面入手；有的同學說班級公約的重要性；還有的同學說值定理班級公約就要遵守，否則等於沒有制定……
夏文潔一邊用手比劃一邊說：「中午時太吵了，因此，我提議制定這一條班級公約；中午是不能吵，誰如果吵，就讓他放學後留下來講半個小時。」她剛說完，不知是誰的帶領下，大家都紛紛鼓起了掌。
有的同學老師把剩飯到在外面！」我再也按捺不住，「所以，我提議制定要這一條班級公約；中午吃完飯誰如果把剩飯倒在外面，就用餐巾紙把地擦乾凈。」
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「放學時，總是有人沒有打掃干凈教室就先走了，所以，我提議制定這條班級公約：誰那天沒打掃好就提前回家，就讓他掃一個禮拜的地，並要質量非常高。」許諾說完就坐了下去。
「你們都說了這么久了，我也該說說了。」說著，杜一葦就站了起來，「我們在做眼操時，有的同學趁我們不注意的時候睜開了眼，害得我們扣了分，讓每星期都拿五星班隊的想法泡了湯，所以，我提議制定這條班級公約：如果誰睜眼，就罰他放學留下來做十遍。」
…………
最後，馬昕說「如果制定了班級公約不做，還是沒用的，我們要按要求去做，這樣才能維護好集體榮譽。」
『陸』 班級公約討論會作文290字的
班級公約討論會
班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多麼快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來制定一個「班級公約」吧。
討論會開始了，同學們紛紛踴躍發言。有的同學說：「我們班不得流動紅旗的原因就是同學們沒有集體意識。」有的同學說：「有了班級公約就會規定同學們的行為舉止，讓同學們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫。」有的同學說：「班級公約可以讓我們班的衛生，紀律等方面有很大的改善。」有的同學說：「班級公約可以讓老師少操心，同學們成為遵守紀律的好學生。」還有的同學說：「我們不能再為班級抹黑了。」。。。。。。
賀錦添同學說：「我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學碰傷。」
余金波同學說：「我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。」
劉志鈺同學說：「我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心裡，不管做什麼事，都不要忘記。」
王禕爍同學說：「不管在什麼場地，都要遵守我們的班級公約，因為這樣才能表現出來我們是省實驗小學的學生。」
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劉老師說：「嗯，大家說的對，讓我們一起創造文明的四六班吧。」