㈠ 陽光校園好夥伴作文200字
在這里，處處鳥語花香、桃紅柳綠;在這里，有一棟最近才完成的科學教育館;在這里，有同學神采奕奕在操場打球的聲音，這就是我的「陽光小學」。
陽光小學有十二個班級，每班的學生都有各自的特色，有的好，有的壞;有的強壯，有的弱小;有的愛惡作劇，有的腳踏實地，象徵陽光小學的多樣化。學校里有各式各樣的的教學設備，例：鋼琴、撞球桌、體育器材，以及各種電腦設備，提供學生好的學習環境。當節日到來時，學校都會舉辦各種不同的慶祝活動，例如：兒童節，學校就會准備兒童節禮物及蛋糕，並由各班提供表演活動;聖誕節時除了會有蛋糕及糖果，學校還安排讓學校的教職員或家長會長扮演聖誕老公公和各班一起合照...等。有時候各班還會舉行同樂會，看著大家興高采烈的樣子，我也和他們一起分享這快樂的美好時光。
陽光小學雖小，校內還是生氣勃勃，充滿歡樂的氣氛，由於老師努力的教導，同學一天又一天的增加知識。學校還有語文日報、智慧果提供給同學，更自編校刊，校刊里有同學的作文、繪畫及書法的作品，還有師長勉勵的話，更有同學的榮譽榜，內容極為豐富。
我覺得陽光小學雖然學生及勢力較小，但是同學還是可以非常勇敢的替學校爭光，而且，不管大家怎樣踐踏它，他總是忍氣吞聲，一言不發，所以我要謝謝陽光小學，它給了我這么美好的環境成長。
㈡ 小學五年級作文《陽光下成長》
我們每個人都快樂的成長在陽光下．是陽光給了我溫暖和力量；是陽光給了我美好的生活；是陽光給了我追求理想的動力和勇氣。在溫暖的陽光下，我快樂的生活著，快樂的生活著。
我像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個太陽，而心靈中卻有無數個給予我力量的太陽，給我無私的關懷。父母的撫育，老師的關切，同學們的關心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，我成長在幸福的環境中。
母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉化為眉開眼笑。當我生病時，母親守護著我，日夜操勞，當我病情好轉時，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽光無私的撒向了我，我快樂的成長著。
老師，向一束柔和的陽光，親親的將關切撒向我的心田。在老師的親切的關懷下，我茁壯成長。上課的時候，老師的眼睛總是那麼亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開小差，做小動作時，老師的目光提醒我要集中注意認真聽講；當我取得成績時，老師的話像陽光灑向我的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落後的道理……敬愛的老師，把陽光無私的撒向了我，我快樂得享受著。
時光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長在溫暖的陽光下，溫暖的陽光給了我溫暖和力量，溫暖的陽光給了我美好的生活，溫暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長著。
㈢ 小學五年級作文在陽光下成長四百字左右
我在雙峰小學三年級六班學習。我的班在學校里是個引人注目、並且魅力十足的班級。在這個大集體中我和同學們一起快樂地成長。
我們三年級六班不但豐富多彩，而且「五顏六色」，處處充滿著沁人心脾的書香。「小荷尖尖」是我們班級展示區，那裡面有精彩的數學報「評比欄」、有班主任楊老師為我們創建的五個組，分別以五環「紅黃藍綠黑」命名、有班級圖書角「芽芽書迷角」等等，真是種類繁多。來自：作文大全瞧！
班上的同學是多麼可愛呀！
有漂亮的徐儀、可愛的朱安伶牙俐齒的陳琪玥、文學小天才劉曉彤……每當上課時，同學們那一雙雙眼睛，如飢似渴地盯著老師，一雙雙小手樹林般的堅起來，真是急不可待地吮吸知識。下課時，同學們有的走到走廊上聊天，有的津津有味地「啃」著書，還有的專心致志地復習著。我們班有風趣幽默的數學老師蘇老師，溫柔耐心的語文老師楊老師。老師對我們總是愛護有加，關注我們的身心健康和賦於我們知識與自信。我們三年級六班這個大集體是多麼可愛，我們這個集體彷彿就是一個家，大家都能和睦相處：地上有紙屑會有同學主動拾起；同學受了傷會有人主動照顧他。只要我們齊心協力，這個大家庭就會充滿平等和睦。
讓我們在這個快樂無比、充滿愛心的大家庭里一起成長！
㈣ 小學愛國的陽光作文三百多字最新|
愛國的陽光
沒有陽光，世界是昏暗的，我們將無法生存。正如沒有祖國，回也就沒有我們答。作為繼承人，我們應當好好報效祖國，成為它的支柱。
從我記事以來，我就知道有一位硬漢。他就是外公，外公出生於1926年，少時曾別親人，參加了新四軍。在那個山河破碎的時代，外公跟隨著中國共產黨一起拯救陷入水深火熱的祖國。
外公曾在他臨走前，送給我一件稀世珍寶。它對我的影響還不小。每當我遇到挫折時，它都會激勵我、支持我，讓它有勇氣向前沖。是它教我堅強、勇敢；是它讓我領悟到生命的可貴；是它讓我了解到人生的價值。它，其實是一段悲壯感人的新四軍故事。
㈤ 小學三年級寫陽光的作用的作文
溫暖的陽光
溫暖的陽光
作者：放飛夢想 | 學校：高思教育 | 時間：2014-04-06
陽光到底是什麼時候才是溫暖的呢？
陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是溫暖的。
陽光是沙漠中的一汪清泉，給乾渴的人帶來水的清涼；陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走余熱；陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望；陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。
如果歷史在時光的洪流中突然地轉彎會留給我們怎樣的回味呢？如果命運改變了寫好了的註定，又會留有怎樣美好的邂逅？
我在掙脫時光陰郁的手臂，迷迷惘惘地行走在時光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發的清晰，突然間不知道自己該說什麼。看著熟悉又陌生的場景泛濫在面前，有種難言的涌動，說不清楚是憂慮還是快樂。
陽光普照，你們——兩只可憐的小貓，出現在斜射的光線下，對我招手，似乎在說：「你好！」我多麼想把你們帶回家，可是不行，因此只好常常來這看你們。
邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，嚮往對世界的感知，對朋友的關懷的溫暖。
時間是冷漠的，但我還是站立在原地，只等待著。也許，當一切早被註定的扯到一起，緣份會帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會消失。
我遇到了你們，遇到了那麼多美麗的風景。
讓我們在這溫暖的陽光中，笑著來銘記青春的點點滴滴。讓我們在這溫暖的陽光中，共同成長，共同創造幸福快樂的回憶。
這是一篇關於「溫暖的陽光」的議論文，開頭提出疑問，「陽光什麼時候才是溫暖的」，作者運用舉例論證、道理論證的論證方法，論證了陽光的作用，論證層次清晰，結構明朗，層次分明，寓意深刻
㈥ 「讓陽光走進心靈」小學300字左右的作文
讓感恩走進心靈
生活就像一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。所以，感恩可謂人生道路上一縷璀璨的陽光。我國素有「東方禮儀之邦」之稱，然而，隨著社會風氣的變化，有時人們在利益驅動之下會丟失了感恩的心，南京的「彭宇案」可為這方面的典型代表。那麼在現狀下，學生的感恩心具備情況如何呢？可以說他們的感恩心具備情況令人擔憂，因此，對學生進行感恩教育成為了我們教育工作者的一項緊迫而重要任務。
現在家庭一般都只有一個孩子，集萬千寵愛於一身。很多家長對孩子的要求是百依百順，認為人家孩子有的自家孩子也要有，不能輸在起跑線上，從而致使好多孩子不知道「一粥一飯來之不易」的道理。父母節衣縮食供孩子上學，孩子認為理所當然。我所教的一個孩子就是不懂得父母養育他所付出的辛勤和犧牲，不珍惜和感激父母的含辛茹苦，天天沉浸於網路游戲。有一次，我看到孩子的父親在炎熱的中午，鞋上沾著泥巴，挽著褲腿，騎了老遠的路，顫抖著手掏出用手絹包著的六十元錢來給孩子送，而孩子的冷漠讓我痛心不已。我和他講這件事情時，他的一句「誰讓他生我了」把我噎的好久說不出話。這些孩子把家長滿足其要求看成是天經地義的事；一旦這些要求得不到滿足，便對父母心存敵意甚至與父母對抗，根本無感恩之心可言。有的學生不懂得尊敬老師、不知道關心同學。這些現象折射出長期以來我國感恩教育的缺失，而這些也並不是一天兩天養成的，所以感恩教育迫切而需要，感恩教育任重而道遠。
首先，感恩教育應該是一個社會工程，這需要家長們的密切配合與教育。在日常的生活中，家長們不要一味的滿足孩子的無理要求，要讓他們懂得沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片黑暗。在孩子生日時，讓他們記住媽媽為了給予他們生命所歷經的痛苦，在父母生病時，讓他們象父母關心他們一樣關心父母。讓孩子對父母心存感激，那麼他們也就不會一味的索取，理解了父母的艱辛與不易，那麼他們也就多了一份對家庭的責任。
其次，讓孩子學會感恩老師，感恩社會。前幾天網上熱議的「楊不管」 事件折射出什麼問題呢？先不說該老師的對錯，就在去年的該校，只因老師教育了班上一名十四歲學生，這名學生就懷恨在心，硬是砍掉了該老師四個手指頭，而這次事件中的兩名學生也是在老師講課中打了起來。為什麼會出現這樣的情況？一是因為了現行社會風氣的影響和現行教育體制對學生的過分保護，二也是因為了這些學生不懂得感恩。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，是老師，傾注了無私的愛和全部精力。是老師，用心靈的清泉滋潤了理想的花朵，用知識的甘露孕育出了鮮美的果實。我們應該教育學生尊重、感激自己的老師，要學會尊重老師的人格、尊重老師的勞動及尊重老師的創造。我們每一個人都是社會中人，我們每個人無時無刻不在接受來自各方面的恩惠，國家有恩於我們，因為有它，我們才能在安定的環境中生活、學習。社會有恩於我們，因為有它，我們每天才能享受美好的生活，大自然有恩於我們，因為有它，我們每天才能感受陽光、雨露的滋潤。就像在汶川地震中，只因有了國家，有了社會，有了國際社會的無私幫助，有了那麼多不怕犧牲，不畏艱險的解放軍戰士，有了那麼多懂感恩的無私志願者，四川同胞才能絕處逢生，才能在災後迅速站起來。
「感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜。」感恩包羅萬象，感恩無處不在。讓德育滲透感恩教育，讓感恩教育走進校園，讓感恩教育走進生活，走進人們的心靈，讓人間情更濃，讓校園更和諧！我們深信：感恩教育貴在堅持，只要我們有足夠的耐心與恆心，只要我們自己能夠堅持下去，把感恩教育進行到底，相信學生也一定會堅持下去，感恩這一中華民族的傳統美德一定會永遠留駐於人們心中。
㈦ <<一路陽光>>小學六年級作文
「曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲」。詩中充滿拉無奈與感慨。是啊，曾經的滄海變為拉桑田，曾經的朋友變成拉最熟悉的陌生人，曾經的戀人變成拉擦肩而過的路人...當著一切的美好都在遺失的時候，人們便懂得拉一件事——「珍惜」
珍惜陽光，你便擁有拉溫暖；珍惜晚風，你便擁有拉涼爽；珍惜星空，你便擁有拉遐想；珍惜微笑，你便擁有拉美麗人生...
也許你將問我：「微笑？？這也需要珍惜嗎？？」
我的回答是：「當然」。也許微笑很平常，也許微笑你常常看到，但正是因為它的普通才常常被人們所遺忘，所以我們要學會珍惜微笑！
珍惜並不等於吝嗇。
如果你珍惜你自己的微笑，那麼當你開心的時候，請綻出一個微笑，讓周圍的人分享你的快樂。
如果你珍惜自己的微笑，那麼當你難過的時候，也請你綻出一個微笑，讓它趕走失落，帶給你快樂。
如果你珍惜自己的微笑，那麼請把你的微笑留給傷你最深的人，也許這才是微笑的最高境界吧！
與自身相比，我們更應該珍惜別人給予的微笑。
如果朋友給你微笑，請你把它留住，因為這個微笑里滿是朋友對你的祝福與鼓勵。
如果父母給你微笑，請把它定格在記憶的長河裡，因為這個微笑里滿是父母對你的愛。
如果所有的人都給你微笑，那請你將這個瞬間化為永恆，這將是你人生中最幸福的時光。
常常覺得，微笑是幸福的代言人。擁有拉微笑，便擁有拉幸福，所以希望所有的人都能珍惜「微笑」
不要等人走茶涼拉，才感受到歡聚的美好；不要到日落西山拉，才懷念晨曦的曙光；不要讓愛你的人走拉，才回憶起他的點點滴滴；更不要讓微笑跑拉，再去想念這遺失的美好....
朋友，請永遠的記住，「微笑」是幸福的代言人！！！
㈧ 南城陽光中心小學小花園作文
有人說秋天的楓林美，也有人說春天的草地美，而我卻說我們的學校的小花園最美。
春天，小花園里春意盎然，小草發芽了，垂榆也長出了嫩綠的小芽，微
風吹過，柔軟的枝葉在風中微微飄動，美麗極了，此時花園中央的涼亭也顯得漂亮起來，為花園又增添了一份色彩。
夏天，小花園里鳥語花香，小草更加茂盛，風慢慢地吹過，小草動起來了，它們手拉手像是在歌唱。串紅也開了，那一大片串紅遠看像一片雲霞，近看又像是燒在樹枝上的火，此時，涼亭下面是最好的避暑場所，同學們下課就可以在這里享受的愜意。
秋天，小花園里又是一派迷人的景像，雖然沒有了小鳥那歡快的叫聲，但小花園里依舊是那麼美，看看那串紅，似乎比夏天更加紅艷，再看那芭蕉露出金黃的笑臉，總是以最美的姿態展現給我們，小草也像是預防感冒似的，「穿」上了一身淡黃的外衣，好一個五彩的世界。
冬天，小花園里的一切都被蓋上一層奶油似的白雪，花園中央涼亭上的紅柱子卻顯得格外耀眼、醒目。
我愛小花園，因為它一年四季都能為我們展現出一幅美麗的畫面，所以我非常喜歡它。
㈨ 作文陽光下的祖國（小學200-300字）
光陰似箭，日歷也穿上了「國慶裝」。今天——10月1日是我們中華民族盛大的節日，是我們偉大的祖國母親——中華人民共和國建國60年的喜慶日子。!!!! 此時此刻的天安門前已是人山人海，樂聲陣陣。在這喜慶的日子，祖國母親的兒女把您團團圍住，歡慶著，問候著。有解放軍戰士、學生以及各省和各族的人民，他們都掛著鮮花、紅旗。一萬多名學生持著紅色和黃色的鮮花，組成了四個大字「祖國萬歲」。這四個大字的周圍是由黃色的鮮花圍成的，這紅色和黃色不是象徵五星紅旗嗎？……此時的天安門是花的海洋，樂聲的海洋，但是吸引我的還是解放軍叔叔的閱兵儀式。 「咚——咚——咚」這是解放軍前進的腳步聲，他們正踏著雄壯的步伐，沿著長安街的天安門廣場前進。「咚——咚——咚」多麼有勁，多麼鏘鏘有力的步伐聲啊！這不是普通的腳步聲，這是我們國家邁向世界民族之林的聲音，是祖國改革開放以來取得成就的喜悅之聲，是中國人民揚眉吐氣的腳步聲。是他們，是解放軍叔叔在戰場上與敵人頑強搏鬥，才換來今天的幸福生活；是他們，是解放軍叔叔用他們的生命和熱血來保衛祖國的邊疆，無私地向自己的崗位奉獻自己的青春，就是因為有這一群 「威武之師、文明之市、勝利之師」為祖國做後盾，才有祖國今天的繁榮昌盛，社會的安定，民族的團結。 就在這個時刻，一群身穿橄欖綠軍裝的威武之師走了過來。口號聲如雷貫耳，有如開閘流出的急水，有如滾滾而來的大潮，有如在荒原上奔騰的駿馬。你看，他們的軍資是多麼標准，步伐均勻，剛勁有力，每一個動作都一致。行進的時候，這千萬個人的行動如同一個人，橫直有行，行行筆直，就像刀切一樣，個個面目庄嚴、意氣風發、鬥志昂揚地接受黨和人民的檢閱，向黨和國家致敬，向人民致敬。這一舉動，無不牽動和震撼每一位炎黃子孫的心！ 當受閱的三軍勇士邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂地通過天安門時，國防武器已接踵而來地展現在人民的眼前：新型主戰坦克、火炮、核武器以及各種戰略導彈。祖國啊，祖國，你讓我看到了你60年來的繁榮昌盛和國防力量的日益強大，你的人民從此揚眉吐氣地屹立在世界的東方。想到這，我全身每個毛孔如吃了人參果，無一處不激動，無一處服帖。如果時間可以停住，真想能夠留住那永恆的一瞬間。強大的軍隊和先進的戰鬥武器，為祖國的改革開放，提供了安全保障，為祖國的統一，做出了重要的貢獻。 這天，這只跨世紀的軍隊在天安門廣場向祖國和人民展示了他們的風貌、變化和成就，讓人民對這支威武之師、文明之師、勝利之師充滿了信心，對祖國的前程也充滿了信心。 面隊著威嚴的陣容，雄壯的節奏，整齊、矯健的步伐，閃亮的槍炮，還有青春般的口號，我真想大聲喊：「偉大的中華人民萬歲！偉大的中國共產黨萬歲！偉大的中國人民萬歲！! 十里長街開滿鮮花，與綠色的軍陣組合成這個秋季最絢麗的景色。 10時09分，在激昂的閱兵曲中，胡總書記乘檢閱車徐徐向東駛去。 「敬禮——」方隊指揮員一聲令下，佇立在東長安街的受閱官兵，行注目禮。 「同志們好——」「首長好！」 「同志們辛苦了——」「為人民服務！」 主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹長街。 這響亮的回答，穿越人民軍隊82年的光榮歷程，傳遞著這支軍隊不變的宗旨。 「紅軍師」「秋收起義團」「平江起義團」「鐵軍」「猛虎團」「硬骨頭六連」「上甘嶺特功八連」……檢閱車從一面面鮮紅的戰旗前徐徐駛過。 新型坦克、新型火炮、新型導彈……檢閱車從一台台迷彩色的裝備前徐徐駛過。 10時37分，邁著鏗鏘的正步，三軍儀仗隊護衛軍旗通過廣場，拉開了分列式的序幕。 這時，廣場上的背景圖案赫然出現12個大字：聽黨指揮、服務人民、英勇善戰。 這人民軍隊特有的紅色傳統，就像那獵獵軍旗一樣，歷經82年風雨而不褪色。 14個徒步方隊，受閱時長約12分鍾。每個方隊以每分鍾116步的速度踢出128步正步，走完天安門東西華表間的96米。 隊伍以排山倒海的氣勢向前移動，似乎沒有什麼可以阻擋他們的前進。 橫、縱、斜，天安門正對面的大屏幕從不同角度顯示著方陣的線條。每條線，都像刀切一般筆直。這是世間最美的造型。
㈩ 小學生六年級作文《陽光下的成長》
在陽光下成長
「太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長在陽光下，明天……」。每當我聽到這悠揚悅耳的歌聲，都會感到溫暖、幸福、自豪——因為我生活在社會主義中國，因為有偉大的黨的關懷和愛護。
那是在初二的第一學期，媽媽生病在家，爸爸一人忙裡忙外，收入僅能維持家用，再加上媽**醫葯費，實在拿不出多餘的錢供我上學。最後，我淚流滿面依依不捨地離開了學校，離開了朝夕相處的老師和同學。剛到家的幾天，我總是眼淚汪汪，爸爸媽媽看著心裡著急，可愛莫能助，只能唉聲嘆氣。我想起了學校，想起了寬敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同學們一張張稚氣的臉，想起了老師親切的教導、無私的關懷，我多想回到學校，多想回到老師同學們身邊，多想上學去啊！可面對現實，這些都成了幻想。有一天，當我聽說國家為了挽救因貧困失學的少年兒童而設立「希望工程」時，我心裡充滿了喜悅和希望。我多盼望自己也能得到幫助，重返學校。當我告訴媽媽時，她卻慘淡地一笑，說：「中國那麼大，那麼多人，什麼時候才能輪到你呢？」我卻深信，一定會的，總有一天我會重返學校的。懷著這個美好的願望，我一天天地等，可時光飛快流逝，一天，兩天，一個星期，兩個星期……一個月已經過去了。漸漸的，我失去了信心。
正當我失望的時候，我收到了來自「希望工程」的一封信，我激動地拿信的手不住地顫抖。