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小學三作文

發布時間:2020-11-24 18:08:03

❶ 小學三兩事作文

小學的生活,是一生中最幸福最溫馨的時光!沒有憂愁,沒有傷心!或坐在椅子上與同學談天說地,彷彿總有說不完的話題;或在走廊里與同學們嬉笑打鬧;或三三兩兩地聚在一起絞盡腦汁地思考問題……回憶起那些令人眷戀的事情,心中無比感動與欣慰,因為事事都記載著我的喜怒哀樂!
記得有一天上體育課時,我、ZYT 和 LJY在跑道上小跑著,我們說說笑笑,互相講笑話,猜謎語,笑聲一陣高過一陣!這時,LCF和WYF也來到跑道上玩「捉迷藏」,LCF是被捉的人,他正在大擺度地揮著手臂,腿跨度很大,這使他倆的距離拉得很遠。LCF放鬆了下來,回頭朝WYF做鬼臉,可他沒注意,他的前面,就是我呀!
「噗嗵」,我被撞了個四腳朝天!當時我眼前直冒金星,只感覺自己已經粉身碎骨了!LJY迅速地將我扶起,背起我就向醫務室跑去,要知道,她平時可跑不過我呀!可這天還背了個我,奔跑的速度卻不亞於平時的我!而ZYT則在出事現場數落著LCF……
現在,傷好了,但卻留下了一個難看的疤痕。我知道,這個疤再難看,也是我們仨友誼的標志!
有時候,人的好的一面會發揮得完好無損,但有時候,人的不好的一面,也會顯露得淋漓盡致!
有一次,我早早地在學校完成了數學作業。LJY在數學方面比較弱,便問我「能把你的數學作業借我抄一下嗎?」我吃了一驚,心裡想,作業上不懂的題目竟以抄襲來應付,這能真正學會嗎?我突然對她產生了厭惡之情,冷冰冰地對她說:「不懂的可以問,但是抄襲,誰也不會容忍你!……我可以教你,我們可以一起進步呀!」
……
小學生活中,雖然溫馨、快樂,但也不是一帆風順的!我們要珍惜現在的時光,因為這會成為我們以後美好、難忘的記憶

❷ 三年級作文我的小學

我叫董益斌,是莆田市筱塘小學五年級的一名學生,現擔任班級的副班長、值日班長、體育委員和紀律委員等職務。我出生在書香家庭,家庭氛圍培養了我熱愛讀書的好習慣,對我來說,一日可無飯,但一日不可無書。

我喜歡閱讀,我喜歡看很多書。如《十萬個為什麼》、《少兒網路全書》,如《安徒生童話》、《365夜童話》、《實用文摘》等;當然我還喜歡看很多名著:如《三國演義》、《聊齋志異》、《儒林外史》、《西遊記》等,它們有的精妙絕倫,大氣磅礴;有的讓我夜不能寐;有的讓人啼笑皆非;有的活靈活現,栩栩如生。

書,讓我快樂。平時,每得到一本好書,我都會如獲至寶,如沐春風般地陶醉在字里行間;每當我無聊的時候,我都會看書,沉浸在書的海洋:有時我會笑得合不攏嘴,有時我會為主人公的失敗而苦惱,也會為他的成功而高興。我喜歡把學到的優美詞句搬到我作文中,看到老師給我肯定的評語、同學們欣賞的眼光時,這時的我,是多麼的快樂啊,這難道不是讀書給我的回報嗎?謝謝書幫我驅趕走寂寞,迎來了大好時光,正因為看書而讓我的世界充滿陽光,充滿快樂。

書,讓我成長。從書中我獲得了許許多多的知識。它讓我知道了許多樂理知識,知道如何去欣賞祖國名畫,知道了許多奇人異事……書讓我增長了知識,開拓了視野,使我明白了許多道理。我原以為天下本來就非常和平,看了書以後,才知道現在的和平是建立在過去發生的無數場危害生命、可怕的世界大戰或戰爭換來的;我本以為小鳥是雞的進化,看完書後,才知道小鳥有可能是一種小型恐龍的後裔……我喜歡書,只有這樣,才能讓我茁壯的成長。

❸ 小學生三年級作文美麗的校園

我們的校園是個美麗的大花園。


一進校門,我就聞到一陣清香,向里走去,就會看到高大的教學樓。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。


再向里走就到了操場,也就是我們學校最美的地方。下課時,同學們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。


繼續向前走就會看見三棵高大的松樹,他們看起來是那麼有精神。它們是校園的守護神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務,它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。


松樹前面就是美麗的教學樓了,教學樓上塗著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下,油漆閃閃發光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲,很響亮,很整齊。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。


教學樓兩旁的牆壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林,森林裡有許多活潑可愛的小學生,有的抱著書包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開心,因為他們每個人的臉上,都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。

小學三年級十篇優秀作文(不一樣的)

眼鏡找朋友
眼鏡在眼鏡店裡孤零零地呆著,他想出去找朋友。於是有一天,他溜到外面去找朋友了。

他先來到小芳家,看見小芳在寫作業。但她寫字姿勢端正。眼睛就說:「不行不行,她不是我的好朋友。」說完退了出來。他又來到小軍家,卻看見小軍在做眼保健操。他只好無奈:「不行不行,他也不是我的好朋友。」他只好又退了出來。他來到小明家,小明正看書呢,他讀書姿勢端正。眼睛想:不行,小明也不是我的好朋友啊!他抱著最後一絲希望來到小青家,只見小青正歪著頭看報,眼鏡歡呼雀躍起來:「我找到朋友了!我找到朋友了!」小青聽了他的話,答應和他做朋友。
從此,小青和眼鏡做了朋友
教師頌

「教師」這兩個字中蘊含了每個學生對老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對老師這個職業的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。
教師是一個偉大的職業是一個無私奉獻的職業是陽光下最燦爛的職業。人間因為有了教師而更加豐富多彩;人間因為有了教師而更加變幻多姿。老師為祖國培育花朵為社會培育精英。老師將自己知道的所有知識毫無保留地傳授給每個學生。每個人的成功都離不開教師有哪一位科學家的成功離得開培育又有哪一位國之棟梁是自學成才?
古代曾有多少詩人用詩詞歌賦贊揚過教師又有多少畫家想要用彩筆描繪出教師的身姿。
「春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干」。不正是教師精神的寫照嗎?我們從小就開始頌讀《老師像媽媽》這首詩歌;長大後又領略了無數名人對教師贊美。這些詩這些詞無一不打動每一個學生的心使人對教師這個職業油然而生一種敬佩之情。
教師像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。因此我們國家特別為教師設定一個節日—九月下十日教師節。現在教師節就要到了在這個特殊的日子裡我們應該用我們最真情的話語向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬事如意道一聲:「老師您辛苦了。」
我的煩惱消失了
作者:高豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2014-06-23

昨天剛剛考過試,突然感覺特別輕松。瞬間覺得所有的煩惱都消失了,這種感覺然我特別高興,特別興奮!久違的輕松感終於又回來了!今天我不用寫作業,不用做練習,不用背課文,總之所有的都不用做。這種感覺太好啦!馬上就要放寒假了,媽媽說我在寒假的這段時間里都會很輕松,雖然有作業要做但是還是有很多我自己可以支配的時間,媽媽說在我自己支配的時間里可以為所欲為,徹底放鬆。除了每天必須的練琴時間不能改,剩下的全部我說了算。聽了媽媽這話突然感覺自己當老大啦!這種感覺真好!
今天雖然天氣不太好,霧霾很重,但是我的心情超好!覺得身上的包袱一下子全沒了,特輕松!我的煩惱終於消失了!我希望可以永遠擺脫煩惱,所以今天折了一個紙飛機,上面寫著:「煩惱再見,永遠消失吧!」我的煩惱已經被我放飛了,希望它永遠不要再回來,我再也不想看到它,更不想再有煩惱!拜拜煩惱!!
元旦聯歡會
作者:高豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2014-08-09

星期五下午第二節課,眾所期待的元旦晚會正式開始了!
班上並沒有用彩條等裝飾得花里胡哨,只是在每個窗戶上貼了窗花,我認為這些少許的裝飾勝過了別班的大紅大紫。班上的座位也重新排了一下,中間留了很大的空擋,給同學們表演節目。因為我來的比較晚,坐在了最後:(。
元旦聯歡會開始了,寧玲和周正陽來了一段很乏味演說。終於,第一個節目開始了。節目比較多,我不能一一介紹,下面我就介紹幾個給我了留下印象很深的節目吧。
周正陽走到教室中心,笑著說:「下面,有請余正榮、胡屹東、王奔奔、董兵為我們演唱一首大家都非常熟悉的流行歌曲——《七里香》。」掌聲雷動,同學們異常興奮,有的甚至把桌子當鼓敲。他們四個你推我,我拉你的上來了。四個人排好隊型,一人唱一句的開始了。天,他們膽子也太大了,竟然敢唱周傑倫的歌,何況賈老班和王老師都在現場,他們怎麼敢唱?!胡屹東開了個頭炮,他唱的不咋的,但是第一個吃「螃蟹」的人是需要勇氣的;第二個是王奔奔,他一改往日的兇狠,變成了一個很靦腆的男孩。他唱的歌聲太小,像蚊子叫,我都聽不見;接下來是董兵,別看他平常是個很害羞的男孩,可一唱起《七里香》就變了,他非常投入的演唱,甚至動用了身體語言,引起了大家的笑聲;最後是余正榮,他最倒霉,他唱的歌詞是最那個的,所以他幾乎唱不出來。不管怎樣,他們還是很有勇氣的,一曲終了,我忘記了以前的恩怨,帶頭給他們鼓了掌。因為他們帶的頭,後面的吳靜和昝慧就明目張膽的唱起了蔡依林的《愛情三十六計》。
還有一個節目,是龔然表演的小品。她講的繪聲繪色,很搞笑,她模仿了一個鄉八老的聲音,還真像那麼回事!她的表演博得了陣陣掌聲和笑聲,真不愧是女小品王!
時間過的真快,轉眼,元旦晚會結束了。我很惋惜,但也很高興,小學年代的最後一個元旦晚會是最有意義的
相信愛
作者:一弘豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2014-01-01

「當種子還是沉睡的模樣,當太陽還未穿過雲的牆,老師啊您含辛茹苦的培養……」
動聽的音樂中也譜寫著我們和藹可親的老師——劉老師。劉老師就像一根蠟燭,燃燒自己照亮別人。
還記得二年級的時我放學回家突然聽見一位家長在叫我的名字:「劉一弘,誰是劉一弘?」我回頭一看,原來是杜雨姍的姥姥。我充滿疑惑的問:「姥姥有什麼事嗎?為什麼你打杜雨珊?真不是個好孩子……」我非常委屈地哭了起來。
第二天早上去學校,我怕別人把我當成壞孩子,我怕敬愛的劉老師不再喜歡我,我怕我的好朋友們不再和我一起玩,我怕他們用嫌棄我和陌生的眼神看我,後來劉老師知道了我和杜雨姍的情況。體育課時,大家都走了,劉老師把我和杜雨珊叫道一塊,才知道上一次體育課時我是不小心碰到杜雨珊。這才化解了一場誤會。從那以後我和杜雨珊知道了朋友之間要相互理解要相互友愛。
在日常生活中,不管是開心的,快樂的,還是悲傷的,痛苦的,劉老師一定會出現在我們身旁。分享我們的快樂,趕走我們的悲傷。
劉老師不正是在用自己的心血譜寫著屬於劉老師他自己的「相信愛之歌」嗎
假如我是一朵雲
作者:高豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2013-09-06

假如我是一朵雲,我會飄向乾旱地區,為人們下一場大雨,把灰塵洗掉,讓人們呼吸到新鮮的空氣,還讓人們欣賞一下美麗的七色彩虹。

假如我是一朵雲,我會飄到每個城市,為那些正在忙碌的人們,當一把太陽傘,遮住刺眼的陽光。

假如我是一朵雲,我會來到大沙漠,為那些快枯了的小樹苗獻上我的一分愛心,讓它健康成長,這樣世界上的綠色就會越來越多,沙漠就會消失的無影無蹤。

假如我是一朵雲。傍晚,我要讓陽光照耀著我,一會兒變成威風的森林之王—獅子,一會兒變成婀娜多姿的水仙。反正不管怎麼樣,我都樂意讓人們欣賞到五彩繽紛的我。

假如我是一朵雲,我要來到全世界乾旱的村莊。為了讓莊稼茁壯的成長,我會化做雨水來滋潤莊稼。這樣人們就不會為了收不到糧食而苦惱。

假如我真的是一朵雲,我一定會完成我的願望,給所有的事物都獻上我的一份愛心
媽媽的小幫手
作者:高豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2014-01-08

今天是星期六,我的同學到家裡來玩,吃完飯後他們就走了。看見媽媽在收拾,我自告奮勇地說:「媽媽,我來洗碗吧!」「好的,謝謝寶貝!」媽媽說著給我戴上了圍裙。 哇!那麼多的碗啊?不過這對我來說是小菜一碟。我先把放入洗碗池,倒入水,讓後把洗碗布上放上洗潔精,用洗碗布把碗里里外外地擦乾凈。「咦?怎麼擦不動?」我仔細一看,原來是硬硬的鍋巴呀!於是我使足了力氣把它摳掉。最後用清水沖洗干凈。 終於洗好了,原來洗碗這么累啊!看來媽媽經常都會遇到這種麻煩,好辛苦呀!我以後一定要多幫媽媽做家務,做一個勤勞、孝順的好孩子。
茉莉花
作者:高豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2015-04-17

好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝椏……你一定聽過這首歌吧?這就是茉莉花,純潔美麗的茉莉花。
茉莉花清純,淡雅,它不像夜來香那麼刺鼻,不像蘭花嬌貴。茉莉花生長在熱帶地方,花瓣大約有15到21片,有黃色,紫色……主要顏色是白色,遠看就像一顆顆小星星。
我家門前中種有許多茉莉花,每天放學都能聞到那茉莉花的清香,啊!真令人心曠神怡。茉莉花像亭亭玉立的少女在花叢中,花色真迷人!它們就像可愛的小娃娃一樣,下雨時,小娃娃們一個個垂頭喪氣,一臉的不高興。陽光燦爛時,小娃娃們就開心的笑了。
有一次,媽媽叫我喝一杯茶,我嘗了一口,啊!一股清香頓時充滿了心脾。我問媽媽「這是什麼茶?」媽媽說「這是茉莉花茶,不僅好喝,還可以清熱解毒呢!」
我要像茉莉花那樣純潔,做個對社會有用的人!
找春天
作者:高豆豆 | 學校:高思教育 | 時間:2014-05-30

過了春節,就到了萬物復甦的春天。今天是星期六,我和姥姥、姥爺一起找春天。
吃過中午飯,我和姥姥、姥爺便出發了。為了找到更多的春天的足跡,我們決定步行去。
走在路上,暖洋洋的春風吹在臉上,太舒服了。春天的白雲也格外多姿多彩,雲朵就像春姑娘那白凈的臉。春天像一位慈祥的母親,為大地帶來了一片綠色,新的一年就在母親的關懷下開始了。
走著走著,我和姥姥、姥爺不大一會兒就走到了公園。公園里,到處都充滿著春天的生機,在公園里那裡都能找到春天。草坪里淘氣的小草不知什麼時候報頭悄悄地從泥土裡鑽了出來。花壇里的迎春花,不知什麼時候,綻放出「她」那甜美的微笑。在迎接春天的到來。岸邊的柳樹也生出了嫩綠的芽。河裡的冰塊也融化了,河水歡快的流著,好像在唱著「春來了,春來了。」小魚兒也伴著河水那優美動聽的歌聲舞起來。
在這生機勃勃的春天的公園里告訴了我一個道理:一年之計在於春。天下的萬物都來參加這個春天的聚會,難道我們甘願落後嗎?不!我們不願落後,我們要抓住春天這個大好時光,努力學習、認真學習!
日落
作者:510231779 | 學校:高思教育 | 時間:2013-03-11

火紅火紅的太陽就快下山了,我跑下樓,目不轉睛的望著美麗的日落。
太陽被一朵巨大的雲蓋住了,只留下了一絲一縷的紅霞。那紅霞好像一個牧羊人和一群羊,趕著趕著,浙浙消失在天空中,又像巨大的黑熊在進食,我站累了,一蹲下。發出了一點兒聲音,巨熊便猛地沖來。突然間又消失了。
太陽終於脫離了,撞在了一座山上,陽光照得樹木金黃的,好像是山上堆滿了黃金似的,又像一個掉在山上的半個蘋果,太陽慢慢得變小,慢慢地躲進了大山,似乎在和我們玩捉迷藏游戲。
太陽消失了,我戀戀不舍地離開,跑上樓,站在窗戶旁望了太陽最後一眼,就去吃飯了。
日落非常好看,有機會你去賞賞。
*轉自網路教育

❺ 小學三年級作文~可愛的我

我是一個可愛的小女孩,中等個子,圓圓的臉蛋。又大又黑的兩顆眼睛,水汪汪的,黑葡萄似的鑲在臉上。淡而彎的柳葉眉,一頭柔順的長發。當然,笑起來還有兩個可愛的小酒窩。美中不足的是臉上總是掛著一副眼鏡。出去逛街,總有人說我帶著眼鏡不好看。不過也有人說我戴上眼鏡像個小博士一樣。我每次聽完這話,心裡總是樂呵呵的。

有人說我性格很怪。是的,我也這樣認為。比如說,我高興的時候,媽媽讓我做什麼我都肯干,再累我也高興。可我要是心裡不高興,就連幫媽媽買一袋鹽這樣的小事我也決不答應,要是媽媽叫我掃地,把掃帚遞到我手裡,我非把掃帚給扔了不可。開心的時候,仇人也可以當朋友;生氣時,朋友我也把他當仇人。我很在意別人對我的看法,特別是我喜歡的人。就算是一句玩笑話我也會當真。

我屬鼠,可我卻總像一隻頑皮又可愛的小猴子。走起路來一蹦一跳,還最愛吃香蕉和桃子。

我最大的毛病就是粗心大意,做事總是很馬虎。一會兒出門忘了拿鑰匙,一會兒眼睛又不知道放哪兒了。每次都要要爸爸媽媽幫我找,爸爸媽媽一邊找就一邊訓斥我說:「你說說你,這丟三忘四的習慣不改掉,以後長大了怎麼辦!」記得上次數學考試,我以為我這次一定會考滿分。可考卷發下來,我簡直不敢相信自己的眼睛。看看卷子上的紅叉,噢!My God!這么簡單的題居然也會做錯,真想給自己一個大鍋貼!看看這些題,不是把乘看成除就是把六份看成五份,真該死,做的時候怎麼就不小心一點呢?爸爸也罵,自己也恨,可就是改不掉,又有什麼辦法呢?

怎麽樣,我這人不錯吧!來交個朋友吧!

❻ 小學生三年級作文美麗的校園

用網路搜索 「校園的四季」 ,能夠出來好多的相關網頁,找到其中與作文有關的網頁,進去,就會看到這類型的作文。
以下暫列幾篇我尋見的,供你參考。
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我們的校園很美:有萬紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季。四個季節,四個仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗。
初春,桃花伸了伸懶腰,在花仙子的帶領下,把燦爛的笑容展現給同學們。小草從土壤里把頭探出來,觀察春天萬物復甦的景象。小樹也長出了嫩綠的葉子,校園里漂亮極了。

盛夏,月季花穿起粉色的連衣裙,迎風飛舞著。校園里的樹木長得越來越挺拔,起來越濃綠。松樹張開大手,為同學們乘涼。聽到同學們歡快的笑聲,松樹伯伯樂開了花。校園沉浸在綠色之中。

深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來秋天的涼爽,還奉獻給人間沉甸甸的果實。我們學校的桂花樹開花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個學校像是一個美麗的大花園。

隆冬,校園里的梅花姑娘為世界添上了一點紅色,在白皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,同學們爭相前來觀賞梅花,誇她是雪中之王。梅花姑娘聽了,露出了美麗的笑容。

啊!好美麗的校園啊,我愛這美麗的校園。

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我們學校就像一座美麗的花園。綠草如茵,花團錦簇,尤其是學校西邊的兩個小魚池,真是美不勝收,猶如仙境一般迷人。
兩個小魚池呈橢圓形,位於學校西邊的幾棵白玉蘭樹下,北臨雅緻美觀的教學樓,南靠四季如春的芭蕉園。在白玉蘭樹的映襯下,小魚池風景如畫,把花園似的校園裝點得更加美麗。

初春,幾棵白玉蘭樹紛紛抽出嫩綠的新芽,萌發了淡綠色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黃豆,可愛極了。芭蕉園里,惹人喜愛的小草從泥土裡探出尖尖的腦袋,圍著精神抖擻的芭蕉樹,一幅生機勃勃的景象。一陣春風拂過,帶來了如煙如雲的春雨。機靈的小魚兒躍出水面,彷彿要吮吸那晶瑩的水珠;幾座小假山在雨霧中若隱若現,彷彿是神話中的人間仙境。不一會兒,雨悄悄地走了,校園則散發出泥土的清香。柔和的陽光直射到水面上,使池水變得更綠了。在這碧綠的池水中,小金魚擺動著絲綢般的大尾巴,悠閑地游來游去。

盛夏,酷熱的太陽火辣辣的,把大地烤得快要裂開似的。那橢圓形的白玉蘭樹葉挨挨擠擠,織成了龐大的樹冠,為小魚池撐起了一把把綠絨大傘,烈日就只能投下星星點點的光斑。走在樹下,忽然感到一陣幽香,才覺察在枝頭開著可愛的白玉蘭花,那香味引來了一群翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂,把綠絨大傘點綴得更加美麗。可愛的小魚兒在這層漂亮的保護膜下嬉戲、玩耍,真像一個個淘氣的小孩兒。忽然,天空飄來了幾片烏雲,一道閃電劃過天空,一聲巨雷響過,大雨傾瀉而下。在雨中,所有的景物都融化在這水淋淋的翠綠之中,綠得耀眼,綠的透明。這清新的綠色彷彿在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。

金秋,白玉蘭樹脫下了翠綠的夏裝,穿上了黃綠的秋裝,好像在迎接秋姑娘的到來。一陣秋風輕輕拂過,枯黃的葉子從樹上打著旋兒飄落下來,向一隻只黃蝴蝶在空中跳舞。不一會兒就落在了水面上,為魚兒撐起了一把把金黃的小傘兒。芭蕉園里的一串串芭蕉漸漸變黃,變黃,最終一輪輪彎彎的「小月牙兒」出現在芭蕉樹的枝頭上,那「小月牙兒」的香味真可謂十里飄香!

隆冬,清晨的校園里白茫茫的一片,小魚池像身披白紗的少女,把自己遮住了。過了一會兒,太陽出來了,霧也散了,白玉蘭樹的樹梢上掛著一串串閃亮的珍珠,小草也被那晶瑩的露珠壓彎了腰,可魚兒卻被冷得在「家」里直哆嗦。

啊!校園,你真是一幅絕妙的四季風景圖!

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【校園的四季】(這篇文章似沒有寫夏季。文風頗俗氣,但作為行文的武器,學學也無妨)

我們的校園,四季美如畫,校園的四季。
每年二三月間,春姑娘就來到了校園,用清新的氣息,溫暖我們懂得紅彤彤的臉蛋,用細細的小手幫我們脫下笨重的棉衣。樹綠了,草青了,整個校園就像映在綠色的世界裡一樣。春姑娘伴著我們,和我們一起輕歌曼舞,為我們創造著彩色的夢。
春季的校園,紅色的花,美麗的蝶,花與蝶比美;碧綠的樹,歡笑的人,樹與人同樂。從清晨到傍晚,校園里處處飄盪著淡淡地花香。同學們都爭當品學兼優的好學生。在這紅花綠葉的世界裡,我們准備迎接秋天。

漸漸地,漸漸地,校園的柿子已是果壓枝頭。秋天來臨了,金色的秋天,滋潤著田野、果實,彷彿在輕聲地告訴農民叔叔,收獲吧,收獲吧,收獲這些果實吧!

冬天的校園我們雖然沒有看到,但我們可以想像,冬天,一個潔白的世界,沒准,小鳥會來我們學校過冬,那樣,我們的學校四季如春,不會覺得寂寞。雪後,校園一定像鋪上白地毯,那麼

純潔,那麼美麗。路兩旁的白楊、黃楊也一定帶上了白色的圍巾。教室的台階也會有一層厚厚的雪。同學們,一定會很開心,有的打雪仗,有的堆雪人……

我們的四季,就是那樣的完美,我們的生活就是那樣豐富、多彩。

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我的校園——全州三中。最然小了點,但蘊藏著美麗;雖然不怎麼出名,但有著自己獨特的風景。它隨著四季,更換著各具風格的衣服,把我們抱在懷里,獻給我們最美的風景。
春天,校園在沉睡了一冬之後,隨著陣陣春雨煥發出活力,伴著絲絲春風散發出魅力。你看,邁入校園,眼前一排墨綠中夾著嫩黃的香樟樹,精神抖擻。嫩黃的葉兒還夾雜著幾滴晶瑩的水珠,不知是為春天的到來感動的淚水,還是努力生長的艱辛的淚水?啊可,她和我們一樣,在春光中,努力地吮吸,努力的成長!繼續向校園深處走去,一陣花香飄來,尋香望去,那點點金色什麼?近看,原來它們是假山池中的迎春花。那朵朵金喇叭似的迎春花,擁擠在一條條青藤上,一簇一簇的,隨風搖擺。彷彿在爭著吶喊:「春來了,春來了,大家努力學習吧!」有著這么活力四溢的風景線,怎麼不能激起大家的學習勁呢?

當葉兒都染綠的時候,夏天來了!每棵樹上的葉子,彷彿上了一層蠟似的,在陽光下閃閃發光,量得耀眼!佇立樹下,全然沒有熱浪席捲的燥熱,因為那濃密的枝葉,如華蓋,如濾篩,濾下來的全是陽光的清新。一陣風吹來,草兒的芬芳在鼻子邊繚繞,地上的光斑親情的劃來劃去,好像在招手,又像在歡快的跳躍。雖然這是多麼熱情的季節,但校園中還有一份清新,一份芬芳,一點浪漫。

酷暑消散的時候,秋天來了。幽藍的天空純潔而悠遠,幾朵白雲悠閑地漫步。此時的校園,沉浸在濃郁的桂花香中,仍然翠綠的桂花樹上綴上了繁星般的桂花。好不熱鬧,這里一叢,那兒一簇,它們還帶著些許羞澀,在繁茂的樹葉後時隱時現。但這縷縷香味中,帶著絲懷念——有一個學年過去了,過去學習的辛酸快樂,濃縮在這久久不散的香味中,成為永恆。

當北風呼嘯的時候,冬天來了!在這個冷酷的季節,陰暗是他的標志,寒冷是它的性格。但在校園中,依然擁有多彩與活力。香樟樹換上了一套迷你裝,紅的、黃的、褐的、綠的樹葉如同花兒般多彩,幾陣寒風吹來,他抖動著迷你裝,跳起舞來。而桂花樹,則以一副堅忍不拔的面孔展現給我們。蒼綠的葉子沉澱著剛毅,孕育著希望,深灰的樹干飽含著堅強,展現著歲月。它是一位戰士,給以我們希望,堅強的禦寒冬戰斗。

校園的四季,是多姿多彩的,讓我們看了黃花賞綠葉,賞了綠葉品秋花。伴隨著我們在學習中沖浪,在生活中成長。

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【四季的校園】

我們的校園一年四季都很美麗,我愛我的校園。
春天,我們校園里飄滿奇異的花香。每朵桃花總有幾只蜜蜂在那裡采蜜。一到下課同學們有的在那裡玩耍,有的坐在花壇上靜聽小鳥的歌唱。而一些樹也都發芽了,有的已經長出了葉子。你再往地面上看,有的地方不知什麼時候,探出頭來的小草,把我們的校園,裝點成幾處蔥綠的地氈子,睡在上面打幾個滾,愜意極了!我喜歡我們春天的校園,因為她充滿生機,洋溢一種生長的希望氣息。
夏天,雖然很炎熱,可是坐進我們的教室里卻涼爽無比,如同走進春秋季節的天地。在這樣的環境里讀書學習,真是一種心舒意適的享受!而下課的時候同學們有的喝自己帶來的茶水,有的在樹蔭下乘涼,有的在操場上玩耍,還有的在圍著水龍頭清涼自己的神智。我喜歡我們夏天的校園,因為她有我們學習的一個優美環境,還給我們帶來了無盡玩耍的樂趣!
秋天,果實累累。我們花園里的桃子也成熟了。每一個桃子大大的、紅紅的,像一位位害羞的小姑娘的臉。下課的時候,同學站在結滿桃子的樹前,指指點點,議論不休,眼睛裡盪滿愛憐的柔情蜜意。有的彷彿在幻想品享桃子的香甜,臉蛋上盪漾著幸福的滿足。我猜想,她們心裡如同灌了蜜一樣,沉醉在一個仙境里……我喜歡我們秋天的校園,因為她給了我們美好的幻想,還有我們成長的嚮往……
冬天,大雪紛紛,無數的雪花,從天上飄下來,猶如千萬只白蝴蝶在慢飛舞,這個時候,又有了我們快樂的天地!同學們開始在操場上堆雪人、打雪仗。打雪仗的快樂不必說了。而堆雪人的喜悅更是不可言喻。一鍬雪一鍬雪堆上去,眼見雪人兒,一點一點慢慢變大,完整,體型清晰起來。咦!鼻子呢?只見有人起一根小木棍把它扎在上面,一個鼻子便栩栩如生在雪人的臉蛋上了!自然,它的嘴巴、眼睛、耳朵,也都在我們的靈巧小手下,和心裡的智慧中,完工了!望著我們的傑作,我們每個人的心裡無不湧起一股成功的自豪和驕傲!我喜歡我們冬天的校園,因為她快樂我們的心靈的春天!
我愛我們的校園,因為她一年四季都很美麗。

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【四季的校園 】

走進我四季中的校園,就彷彿走進了如詩如畫的時空畫廊,隨著時間的輕輕挪移,四季的校園以她獨特的方式向我們展開了一幅絕倫瑰麗的四季剪影。—— 題記

春之綠
春踏著輕快的腳步來了,校園中那些破土而出的嫩芽顯現出了春的誘人與純真。體育辦公室前的那幾叢冬青悄悄隱退了那墨色的陳舊枝葉,長出了翠色慾滴的嫩芽;大操場後面的龍爪槐也垂下了嫩綠的細簾,就如公主的薄紗;待到盛春時,兩棟教學樓前的幾棵老梧桐也就吐出小芽了,這時,整個校園猶如綠海,充斥著綠色生命的氣息。
夏之赤
六月,火球般的驕陽投下了夏日特有的烈焰,春日裡艷麗的石榴花此時蔫了下來,但幾棵高大的梧桐用他們那巨大的綠梧桐葉遮住了熾熱的陽光,在操場上留下了幾片斑駁而細碎的陰涼。在驕陽下,水塘中的水葫蘆則展枝為魚兒們開拓出一片避暑的寶地。晌午,紅色的「驕陽風暴」席捲了整個校園,蓋住了綠色,「紅色的火焰」「燃燒」了這校園。
秋之彩
宜人艷麗的秋終於華麗的登場了,天高雲淡,讓人感覺神清氣爽,一朵朵純潔無暇的「棉花」從藍寶石般瓦藍的天空中緩緩地、輕盈的向校園走來,老梧桐那巨大的金黃色的梧桐葉,好像夏天的艷陽;細挑的楓樹那輕盈的楓葉,好似不滅的火焰;多姿嬌麗的樹葉,繪出了校園特有的金色與紅色。老松樹還是以往的挺拔崢嶸,青翠欲滴。紅、黃、白、藍、綠……秋天裡,五色斑斕的校園有著獨特的美,就好似大自然的調色板,有著獨特的七彩。
冬之素
寒冷的冬雪拂著校園,所有的樓宇都披上了冬裝。大梧桐和老槐樹在樹幹上圍上了圍巾,操場上早已被白皚皚的新雪覆蓋,只有體育辦公室前的松柏始終貫徹著淡雅的墨綠,他們一定是不想讓校園顯得單調吧。整個冬日中,只有素雅的單色陪伴著校園,直到漫漫冬日的結束。
春天的校園透出了她的綠,因為春日校園是生機勃勃的;夏天的校園透出了她的赤,因為夏日校園是活力激情的;秋天的校園透出了她的彩,因為秋日校園是五色斑斕的;冬天的校園則透出了她的素,因為冬日校園是寧靜典雅的……其實,再優美、再華麗的辭藻也不足以形容這美麗的校園的四季,以她獨特的方式,陪伴著一代代學子,走過了一個個如詩如畫的春秋,快畢業了,校園不僅帶給了我師生間的歡聲笑語,也一並帶著那校園如詩如畫的四季……

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【校園的四季】(詩歌)

小草發芽的校園
小燕子快樂飛來
那些稚嫩的花蕊,
即將含苞放
那些咿呀學語的兒童
更顯得機靈活潑
領略知識的無限

熾的校園
是綻開的花朵
那些不知名的小花爭奇斗艷
使人眼花繚
目不暇接
那些兒童容顏含笑
滿載收獲的知識
期待新的學年

金的校園
是熟的碩果
收獲著豐收的希望
那些五顏六的鮮花
舒展開她俏麗的花瓣
裝點著我們的校園。
那些望知識的孩子
眼神里充滿著
無限的期待

銀裝素裹的校園
沒有天那麼柔嫩,
沒有夏天那麼歡快,
沒有秋天那麼甜蜜,
卻顯出寧靜的安詳。
馬路兩側那四季常青的松柏
卻生機勃勃
像鋼鐵戰士一樣聳立在風雪之中
守護著我們的校園

四季的校園
是美不勝收的校園里
孩子們快樂自由地長
貪婪地吮吸著知識的營養
在這美麗的校園里放飛自由的夢想

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❼ 小學三年級作文

一轉眼,又到了一年一度的森林歌唱大賽。小動物們都在緊張的准備著。
雲雀梳理著自己的羽毛,說:「我一定要打扮的漂漂亮亮的!」
百靈鳥在家練習唱歌,它想:「這次的歌唱大賽冠軍一定是我!」
棕熊在家譜寫曲子,心想「我寫的曲子一定是最美妙動聽的!」
孔雀也在家裡准備著,她穿著華麗的衣服,高傲的說「它們都沒有我好看!」
正當動物們都緊張的准備時,傳來了一陣哭聲:「嗚嗚嗚。」是誰呢?原來是小兔子――雲雲。大象爺爺走到它的面前,輕聲的問道:「小兔子,你在這兒哭什麼呢?」小兔子一邊抽泣著,一邊支支吾吾的回答道:「我也想去參加歌唱比賽,天下雨,我沒辦法過去,一定會輸的!」大象爺爺聽了,安慰小兔子說:「沒事的,我可以帶你一塊參加歌唱比賽!」「真的嗎?」「嗯!」聽到這兒,小兔子開心的笑了。

❽ 小學三年級作文我們成長在新時代

從小就生活在優越的環境里,在家人的呵護和祖國大家庭的溫暖下成長起來,對環境的熟悉和對社會發
展的感受特別明顯,特別是每一天清晨,迎著朝陽戴上紅領巾的時候,一種作為新時代小學生的自豪感便油然而生。一個人就是再貧困再無助,也擁有自己的祖國,
就像一條船無論怎樣漂泊,也要擁有一個港口一樣,我就擁有一個強大的的祖國,從小就給了我關愛和溫暖。
很小的時候大人們就告訴我,要做一個
愛國愛家的孩子,這是做人最根本的要求,就是基於這個最根本的原則,我才從心底里深愛著自己的祖國,特別是當看了那些抗日戰爭的愛國影片,聽大人們講那些
過去的日子,才知道祖國發展的不易,才知道了珍惜,當體會了後期祖國的拼搏、進取與發展,當我切實看到身邊環境的變遷,才明白自己應該好好學習,將來做一
個合格的祖國建設者;當我了解到我們的祖國還需要更強大,還需要更快的發展,請保留此標記,我才知道作為新時代的小學生,我們還肩負著許多的責任。

年是祖國建國62周年,在坎坎坷坷中,祖國一步步發展和壯大了起來,這是非常值得我們自豪的,作為在這個新時代成長起來的人,心中的自豪感不言而喻,我常
在電視新聞或自己身邊的具體事例中看到,原來的荒漠變成了綠洲,原來的鹽鹼地上蓋起了高樓,原來貧瘠的物質供應如今也豐富了起來,這些變化無疑都得益於祖
國一天天的強大和不斷的進取,也是需要我們的積極參與和建設的,我們要倍加珍惜今天得之不易的好生活,珍惜自己擁有的平淡、幸福的生活,把握手中的時間,
用心的學習,長大更好地奉獻和建設我們的祖國.
現在我上小學四年級了,我學了中國地理,也學習了祖國的歷史,老師告訴我們,熱愛祖國是學習的基礎和保證,要懷抱一顆中國心,用建設強大祖國的宏偉理想來帶動我們的學習,做一個祖國建設的參與者,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的新時代的小學生。

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