⑴ 小學數學六年級（百分數）
1.直接寫得數。
60%除以1/6=360%
2.應用題。
1.裕華區教育局對全區36所學校進行安全防護檢查，達到安全防護標準的學校有32所，全區安全防護達標率是多少？
32/36*100%=88.9%
2.一次數學測試中有一道較難的附加題。全班35人做錯，只有15人做對了。這道題的正確率和錯誤率分別是多少？
正確率 15/（35+15）*100%=30%
錯誤率 35/（35+15）*100%=70%
3.玉玉的媽媽和姨媽到商場購物。媽媽說：「這條褲子降價幅度真大。」姨媽說「不算大，上次我來商場這條褲子原價185元，這148元是由原價降下來的，這降價幅度才叫大.」 這條褲子原價148元，現價125.8元。
問：算一算，再評一評誰說的有理。
148/185*100%=80%
125.8/148*100%=85%（這人降價幅度大）
4.新華電子廠生產一種零件，用舊機器需要8天才能完成。現在換了新設備，只要5天就能完成了，工人工作效率提高了百分之幾？
（1/5-1/8 ） / （1/8）*100%=60%
5.2008年春節之前，由於大雪彌漫，交通受阻，許多返鄉的旅客留在車站。災情緩解後，交通局給長途客運公司加派旅客從石家莊到邯鄲。客車每小時行40千米，2小時到達，返回時速度提高25%，幾小時可以返回？
（40*2）/（40*（1+25%）=1.6
⑵ 小學數學百分數解決問題
每箱「伊利」早餐奶售價60元。每箱「蒙牛」早餐奶售價57. 5元。
①每箱「伊利」早餐奶回的售價是 「蒙答牛」早餐奶售價的百分之幾？
(60/57.5)*100%=104.35%
②每箱「蒙牛」早餐奶的售價是 「伊利」早餐奶售價的百分之幾？
(57.5/60)*100%=95.83%
③每箱「伊利」早餐奶的售價比「蒙牛」早餐奶售價的百分之幾？
[(60-57.5)/57.5]*100%=(2.5/57.5)*100%=4.35%
④每箱「蒙牛」早餐奶的售價比「伊利」早餐奶售價的百分之幾？
[(60-57.5)/60]*100%=(2.5/60)*100%=4.17%
⑤每箱「伊利」早餐奶的售價是「蒙牛」早餐奶售價的幾倍？
60/57.5=1.04倍
⑶ 小學數學六年級同步 百分數和分數，小數的互化（1）（2）（3）全部答案 高懸賞，要詳細的答案
(1)分數化百分自數，分數先化小數，(用分子除以分母)然後小數點向右移動兩位，加上百分號。
(2)百分數化分數，百分數先化小數，(小數點向左移動兩位，去掉百分號)然後再化分數。(例:75%=0.75=四分之三)
(3)小數化百分數，小數點向右移動兩位，加上百分號。
(4)百分數化小數，小數點向左移動兩位，加上百分號。
⑷ 小學數學中分數與百分數的具體區別在哪兒
1.百分數屬於特殊的分數：分母必須為100.分子可以是仼何數.與法為*%.
2.分數的一般條件的是專分母屬不為零的整數、分子可為仼何整數.
3.原則上講：分數包括百分數.
4.分數的最終條件是：分母不為零的所有數，分子可為任何數！（一直到高中數學）
⑸ 小學數學 百分數問題
你好，我是特『=_=』生，很高興可以幫你解決問題。
因為訂閱《少年》的人數最少，為60%
即便這60%的同學全部訂閱另兩種雜志，
三種雜志都訂閱的人數也最多隻能佔全班的60%
⑹ 小學數學中分數與百分數的具體區別在哪兒
分數既可以表示兩個數之間的關系,也可以表示一個具體的數量,百分數不能用來內表示具體數量容.
如：4/5既可以表示一個數是另一個數的4/5,也可以在分數的後面加上單位名稱表示一個數量,
如：4/5千克.而和4/5同樣大小的80%只能表示兩個數之間的關系,即：一個數占另一個數的80%,在80%的後面就不能加單位名稱.
⑺ 小學數學題：百分數表示兩個數量之間的()關系
百分數表示兩個數量之間的(比例)關系，希望對你有幫助，祝你學習進步O(∩_∩)O
⑻ 小學數學中分數與百分數的具體區別在哪兒啊
分數既可以表示兩個數之間的關系，也可以表示一個具體的數量，百分數不能用來表示專具體數量。屬如：4/5既可以表示一個數是另一個數的4/5，也可以在分數的後面加上單位名稱表示一個數量，如：4/5千克。而和4/5同樣大小的80%只能表示兩個數之間的關系，即：一個數占另一個數的80%，在80%的後面就不能加單位名稱。