小學語文主編

❶ 《小學語文拓展閱讀》統編版一上王淞舟主編書哪有買

閱讀是運用語言文字來獲取信息，認識世界，發展思維，並獲得審美體驗的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。視覺材料主要是文字和圖片，也包括符號、公式、圖表等。
閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解，領悟，吸收，鑒賞，評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想，從而可能改變命運。

❷ 求著名小學語文教育專家寫的關於小學語文教育方面的著作

小學語文名師課堂 小學語文名師古詩文課堂實錄 張文質、竇桂梅主編 2009.4 25.00
小學語文名師課堂 小學語文名師作文課堂實錄 張文質、竇桂梅主編 2008.10 25.00
小學語文名師課堂 小學語文名師課堂深度解析 張文質、竇桂梅主編 2008.10 25.00
小學語文名師課堂 小學語文名師同課異教實錄 張文質、竇桂梅主編 2008.10 25.00
小學語文名師課堂 小學語文名師課堂成敗探究 張文質、竇桂梅主編 2008.10 25.00
名師講壇 詩意語文——王崧舟語文教育七講 王崧舟 2008.10 25.00
名師講壇 可以這樣教作文——24位名師的小學作文教學經驗 余文森 主編 2009.6 25.00
名師講壇 支玉恆老師教語文 支玉恆 著 2009.6 28.00
課堂觀察 名師怎樣觀察課堂（小學語文卷） 余文森 林高明許玉蘭主編 2009.10 25.00
名師評課 聽王崧舟老師評課 王崧舟 著 2010.5 29.80
名師課堂 聽李鎮西老師講課 李鎮西 2005.1 29.80
名師課堂 聽竇桂梅老師講課 竇桂梅 2006.1 29.80

❸ 人教版小學語文二年級下冊的《小蝌蚪找媽媽》的作者是誰這本語文書的主編是誰

不是二年級下冊的，是一年級下冊，第34課《小蝌蚪找媽媽》。
這篇文章是根據方慧珍、盛璐德的作品改寫的。
這一冊的主編是：崔巒 蒯福棣
副主編是：陳先雲 蔡玉琴

人民教育出版社出版的。

❹ 小學一年級上冊語文書的主編是誰

作 者：盧江
出 版 社：人民教育出版社
小學語文課程教材研發中心研發

❺ 統編版小學語文必讀書目

部編教材小學語文各年級推薦必讀書目

一年級上學期必讀書目

《和大人一起讀》（曹文軒 陳先雲主編）

一年級下學期必讀書目

《讀讀童謠和兒歌》（曹文軒 陳先雲主編）

二年級上學期必讀書目

1.《小鋰魚跳龍門》 金近

2.《「歪腦袋」木頭樁》嚴文井

3.《孤獨的小螃蟹》 冰波

4.《小狗的小房子》 孫幼軍

5.《一隻想飛的貓》 陳伯吹

二年級下學期必讀書目

1.《神筆馬良》 洪汛濤

2.《七色花》 [蘇聯]卡達耶夫

3.《一起長大的玩具》金波

4.《願望的實現》[印度]泰戈爾

5.《大頭兒子和小頭爸爸》鄭春華

三年級上學期必讀書目

1.《安徒生童話》[丹麥]安徒生 著

2.《稻草人》葉聖陶 著

3.《格林童話》[德國]格林兄弟 著

三年級下學期必讀書目

1.《中國古代寓言》曹文軒、陳先雲 主編

2.《伊索寓言》[古希臘]伊索 著

3.《克雷洛夫寓言》[俄]克雷洛夫 著

四年級上學期必讀書目

1.《中國古代神話》 劉敬余主編 北京教育出版社

2.《山海經》劉敬余主編 北京教育出版社

3.《希臘神話故事》劉敬余主編 北京教育出版社

四年級下學期必讀書目

1.《十萬個為什麼》[蘇聯]米.伊林 南方出版社

2.《寶葫蘆的秘密》 張天翼 人民文學出版社

五年級上學期必讀書目

1.《中國民間故事》馮影 主編

2.《歐洲民間故事》 馮影 主編

3.《非洲民間故事》 馮影 主編

五年級下學期必讀書目

1.《西遊記》吳承恩 著

2.《三國演義》羅貫中 著

3.《紅樓夢》曹雪芹 著

六年級上學期必讀書目

1.《童年》[前蘇聯]高爾基 著

2.《小英雄雨來》管 樺 著

3.《愛的教育》[義大利] 亞米契斯 著

六年級下學期必讀書目

1. 《魯濱遜漂游記》 [英]笛福 著

2. 《騎鵝旅行記》[瑞典]塞爾瑪·拉格洛夫 著

3. 《湯姆·索亞歷險記》[美]馬克·吐溫 著

4. 《愛麗絲漫遊奇境

❻ 小學語文論文參考文獻有哪些

國超，《我來國小學語文教材源發展初探》，《探索與實踐》，2002 年第二期.
[2]崔巒主編：《小學語文教學論》，北京：中國人民大學出版社，1999 年.
[3]董蓓菲主編：《小學語文課程與教學論》，杭州：浙江教育出版社，2003 年.
[4]付宜紅著：《日本語文教育研究》，北京：北京師范大學出版社，2003 年.
[5]朱紹禹、庄文中主編：《國際中小學課程教材比較研究從書·本國語文卷》，北京：人民教育出版社，2001 年.

❼ 人教版小學語文二年級下冊的《小蝌蚪找媽媽》的作者是誰這本語文書的主編是誰 哪個出版社的

這課文本身是圖畫故事,作者是特偉,已經逝世,為中國水墨畫創始人
課程教材研究所 小學語文課程研究開發中心一起編的,
人教版就是說是 人民教育出版社

❽ 西南師范大學出版社的小學語文五年級下冊的主編是董小玉嗎

西南師范大學出版社出版的的小學語文五年級下冊主編是董小玉。

董小玉，西南大學新聞傳媒版學院院長，教授，權博士生導師，傳播學碩士點帶頭人，華東師范大學文學博士，北京師范大學藝術學博士後，教育部高等學校第二屆新聞教學指導委員會委員，教育部人文社會科學通訊評審專家，國務院政府津貼獲得者，中國寫作學會副會長。

1982年2月西南師范大學畢業後留校任教。1984.9-1986.7先後在東北師范大學、吉林大學中文系學習。1995年12月晉升為教授。2003年獲華東師范大學中國現當代文學博士學位，2004年進入北京師范大學藝術與傳媒博士後流動站做研究工作。

❾ 統編教材主編「揭秘」中小學新教材新在哪兒

近日，據媒體消息，教育部統一組織新編的義務教育道德與法治、語文和歷史三科教材，將於今年月1日秋季學期開始在全國所有地區初始年級投入使用。

語文教材一至六年級每冊6至8個單元，由課文、口語交際、習作、語文園地等板塊組成。每單元3至4篇課文，語文園地包括「日積月累」「字詞句運用」「書寫提示」等欄目。七至九年級每冊6個單元，包含閱讀和寫作兩大板塊，各單元穿插安排「口語交際」「綜合性學習」「名著導讀」「課外古詩詞誦讀」等欄目；八至九年級每冊設置1個「活動·探究」單元，突出任務性學習理念。

歷史教材注重按照「點」「線」結合的方式編排教學內容，「點」是具體生動的重大歷史事實，「線」是社會發展演變的基本規律，通過歷史學習培養學生唯物史觀，了解和熱愛祖國的歷史和文化，增強愛國主義情感，堅定社會主義信念。

這次新教材看來是下足功夫了。希望對中小學有較好的改觀。

❿ 同步練習答案小學語文董小玉主編練習題答案

第一題：

(10)小學語文主編擴展閱讀

這部分內容主要考察的是關聯詞的知識點：

關聯詞一般分轉折關系、假設關系、條件關系等。把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯句。復句通常用一些關聯詞語來連接。

作為連接分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系都可以作為某類復句的特定的形式標志。

說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。將分句連起來，使它變為通順、完整的一個句子。

有一部分配對使用的關聯詞，可根據情況省略其中的前一個，如「不但……而且……」，可省去「不但」、「雖然……但是」，可省去「雖然」。但一般不能省去後一個的「而且」、「但是」。如果只用前一個關聯詞語，而省去了後一個關聯詞語，句子間的關系就會不明確，句子的意思也會表達不清。