Ⅰ 小學生作文美麗的房湖公園
離我家不遠，有一個美麗的公園。
走進公園大門,迎面是一座假山。這座假山是由各種各樣、形狀怪異的石頭堆砌成的。有的像一隻正在呼呼大睡的老虎，有的像一隻奔跑的駿馬，有的像一隻展翅欲飛的老鷹，准備飛向藍天。許多小孩子在假山周圍玩耍、捉迷藏。水從假山上流下來，形成了小小的瀑布。瀑布流下的水濺起了無數的小水花，像晶瑩剔透的珍珠，吸引了許多遊客。這時我想起李白的詩：「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。」下面是一個圓形水池，水面上開著幾朵美麗的荷花。荷葉挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤。荷花有的開了兩三瓣兒；有的全開了；有的還是花骨朵，飽脹的馬上要破裂似的。真是「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」
繞過假山，我來到了月季園，這里簡直就是花的海洋。紅的，黃的，白的，粉的，還有橘紅的，深紫的，淺粉的，淡黃的……一朵朵爭奇斗妍，異常美麗。那散發出來的陣陣清香，更是令人陶醉。
順著長長的廊子往前走，就達到了一個人工湖。微風吹拂，湖面上泛起了一圈圈漣?j。還在幾只水鳥在嬉戲。有的人在湖邊散步、聊天，還有的人乘坐小船在湖中暢游。
這個公園真美，我喜歡這里！
Ⅱ 十一屆相思湖文學社作文大賽獲獎作品
自強不息、艱苦奮斗
今天，我們興致勃勃地到大會堂聽「小學生思想道德建設宣講會」，然而，誰又知道這是一個將沉甸甸的擔子壓在你肩上，鼓勵你自強不息、艱苦奮斗的講座呢？
在庄嚴的大會堂里，陳阿姨給我們講了8歲小女孩杜瑤瑤的故事，聽了故事後無人不為此深深震撼！青島小女孩杜瑤瑤小小年紀就失去了爸爸，媽媽久病卧床不起，多麼令人悲痛欲絕的家庭呀！杜瑤瑤面對嚴峻的考驗，她沒有向噩運屈膝下跪，而是頑強地挑起了家庭的重擔。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次從風雨中，從泥濘中爬起，頂風冒雨，向著目標，自強不息，勇往直前！驚人的是，這個嬌生慣養的獨生女，不但擔起了家庭重擔而且勞動學習兩不誤，多才多藝的她以優異的成績評上了「全國十佳少先隊員」，《中國少年報》發表了她的事跡，號召人們向她學習。
聽了杜瑤瑤堅強不屈的故事，我心中波濤澎湃，久久不能平靜。是啊，自強不息、艱苦奮斗一向是我國的優良民族傳統。古往今來有多少剛強的人因為它而重振精神，走向成功之路！我們中華民族在千百年的發展中歷經滄桑，飽嘗憂患，但越挫越奮，百煉成鋼，靠的不就是不屈不撓、自強不息的民族精神嗎？它使中華這條巨龍騰飛在九宵，它使人民無所畏懼、信心百倍地走向崇高的理想！然而，當今的少年兒童由於多是獨生子女，養尊處優，把這個偉大的民族精神拋到了九霄雲外，甚至為了錢財不擇手段、謀財害命！好令人痛心！如此下去，中華還能騰飛嗎？還是那麼百折不撓的嗎？這將是一個重大的問題。先輩們將千千萬萬戰士浴血奮戰打下的江山交付我們手中，我們怎能辜負他們的期望！我皺了皺眉頭，心裡下定了決心，一定要將自強不息、艱苦奮斗的精神找回來，重振我們中華少年的雄威！讓藐視我們的外國人大跌眼鏡！讓中華少年自強不息的故事傳遍大江南北！
從前，我遇到挫折或是低頭屈服或是束手無策、聽天由命。但是，今天，我要說，我的生命里不再有退縮和放棄，有的是自強不息、艱苦奮斗的精神！林肯總統曾經說過：「一次摔跤，並不代表我了，永遠爬不起來了。而是表示我將爬起來走向更高的目標。」
努力吧，同學們，讓我們共同前進，把自強不息、艱苦奮斗的精神發揚光大！譜寫一曲最雄壯的中華民族之歌！
自強不息的中國人
時間的齒輪，永遠在不停地轉動，轉走了夏天，轉走了秋天，轉走了冬天，然後就又是新的一年，新的一個春天。在孕育希望的春天裡，一個發展中的國家正悄然崛起，憑借著自強不息，不斷勇於創新探索的精神，歷經幾代人的努力拚搏，將中國——一個貧窮落後的國家以嶄新的面貌在國際的舞台上綻放異彩。
當2009年的鍾聲敲響之時，中國正式踏入建國華誕60年。60年，在華夏五千年的文化歷史長河裡，只是渺小微茫的一個部分，但，作為「龍的傳人」——-中國人，我們知道，這60年裡的風風雨雨，這60年裡所走過的路，是如何的崎嶇，如何的艱辛。每走看似平凡的一步，其實都在孕育著不平凡的成就。
1949年10月，毛主席在天安門廣場的開國宣言，讓中國人明白到，他們脫離了封建社會的統治，脫離了戰爭的硝煙，他們能過上幸福快樂的日子，因為，中國人民從此站起來了！可惜好景不長，由於政府的錯誤領導，不切合實際的「大躍進」和十年文革，致使中國的經濟倒退近半個世紀，由此造成的損失不可估計，彷彿一個快要出生的孩子瞬間於腹中，充滿光明的前程一剎那暗淡下來。但，我們的先輩並沒有就此放棄，因為我們都明白：只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有創新，才能走向國際。於是，一個慈祥的老人——鄧小平爺爺，大膽創新，提出改革開放，規劃經濟特區。在他的領導下，中國的經濟日益發展，顯現出一派欣欣向榮的景象！
隨著改革開放的深入，人民的生活水平逐步提高，國家的地位也日益增強。千禧年來臨之際，香港、澳門重新回歸祖國的懷抱；踏入千禧年，中國加入世貿組織，中國的經濟又邁入一個新的台階；神州飛船的成功升空，讓中國人的足跡從此印進寥廓而深邃的星空，當他們問候世界的時候，給未來留下了深遠的回聲；奧運會的舉行，中國用文化打動了世界，長卷舒展，活字跳躍，聖火激盪，情感噴放，我們用人類共通的語言，讓五千年文明躍然呈現，那一夜，中國驚艷世界！
成功讓我們舉國歡騰，災難讓我們眾志成城！唐山大地震，汶川大地震，03年的非典，以及09年的甲型H1NI流感，災難面前，我們毫無畏懼，團結一致，一方有難八方支援，因為我們是一家人，相親相愛的中國人！
60年的中國經歷了太多的悲愴和喜悅，中國人用堅韌，勇敢，智慧，自強不息，向中國和世界交出了一份滿意的答卷！60年的風風雨雨，自強不息與中國人一起並肩走過！
Ⅲ 介紹團泊湖小學生作文四百字
三角湖公園坐落在安陽市文明大道與彰德路交叉口東北角,園內鳳尾森森、垂柳滴翠,亭台傍水、游廊疊嶂,美麗的自然景觀與古文化建築相映成趣,體現了古都安陽的文化內涵.
走進三角湖公園,一行行翠竹傍生在環城河岸,蒼翠欲滴.園內曲徑通幽,山石掩映,各種奇花異草點綴其間,時隱時現,河塘交織環繞其間,美麗的植物造型與青石坐凳相依相伴,情趣盎然.公園西側,猴山上幾只頑皮的猴子活潑可愛,總能吸引不少人駐足觀看.公園東側的「榴園」內,結著累累碩果的石榴樹遍布四周,太湖石堆砌成山,石榴下碎石鋪路,走進其間仿若置身世外桃源使人流連,身心得到陶冶.
仿古建築是三角湖公園的一大特色,前來遊玩的市民,在賞花觀景的同時,總不會忘記和那些亭台軒榭進行親密接觸.公園中間,形狀呈不規則三角形的湖水是公園的一大特點,湖邊500多米的游廊古色古香,像一條綵帶鑲嵌在湖區四周,長廊壁上200多米長的壁畫,展現著安陽市各縣區的風景名勝和人文景觀.湖中亭台鑲嵌,「挹波探月」的牌匾為其增添了幾分詩意.每到傍晚,幾個朋友坐在游廊處唱上幾首歌,或者映著湖心的月亮聊天散步,欣賞詩情畫意的美景.
「睹今追昔念往思來此登臨之常情,而古今之所同也.所貴者與俯仰流連之際激勵奮發後,而大有益於眾人之事.甲子秋三角湖公園重修,安陽城角樓其為遊人提供登臨覃思之所乎……」登臨公園西南角氣勢宏偉的安陽古城牆角樓,不妨先讀上一遍立在角樓上的《重修安陽城角樓記》碑文,與角樓的文化做一次親密接觸,之後迎著「文峰在望」的牌匾沿古城牆登臨最高處,將古城面貌盡收眼底.此時如若仿效古人,在攬盡整個公園美景的同時長嘯一聲,發泄心中的感慨,即使是附庸風雅,也未嘗不是一件雅緻的事情.
花草樹木相映成趣,亭台樓閣設計別致.漫步園中,如果你是一位閑庭信步者,你一定會迷戀其間流連忘返.如果你是位詩人或者畫家,單是園內錯落有致的假山與迂折回環的湖邊游廊,已經能讓你吟成一首詩,繪成一幅畫.更或者,如果你是一位文學愛好者,站在角樓上鳥瞰,園內的景觀一定能讓你想起《紅樓夢》中大觀園的美麗.
Ⅳ 鄒平美麗的人工湖小學生三年級作文
我的家鄉有一座景色誘人的公園，它的名字叫「鄒平佛祖山」。一進鄒平佛祖山濱回河公園的大答門，就能看到一大塊石碑，石碑上雕刻著各種各樣的人物，，栩栩如生，形態逼真。沿著彎彎的小路走，有一片碧綠的草坪，好像鋪上了厚厚的綠地毯。草坪上還有各種各樣形態各異的樹木，有的彎著腰，好像年紀大的老爺爺，有的腰挺得直直的，像解放軍戰士在站崗。看！前面還有池塘，裡面還有小魚呢！一到夏天荷花從荷葉間冒出來，美麗極了！池塘前有座假山，山上有奇形怪狀的石頭。有時候假山會有流水，水從山上流下來，多像一座瀑布啊！山上還有一座涼亭，它可以為人們遮風擋雨，可方便了！多麼美麗的鄒平佛祖山呀！我愛家鄉的鄒平佛祖山！
Ⅳ 小學400字作文,美麗的雪野湖
雪野湖如同一顆璀璨的明珠鑲嵌在魯中群山之中，這里碧波盪漾，空氣清新……號稱「濟南後花園」。星期天，我們一家相約來欣賞這風景如畫的雪野湖。
走近湖畔，只見，那深邃湛藍的天空、四周的青山倒映在無垠的湖水之中，相互映襯，色彩艷麗，格外賞心悅目。還有那漂亮而精緻的的旅遊船，與湖水相依相伴。一種急切的心情使我沿著湖岸繼續前行，又見那五彩的小花星星般點綴在草坪中，微風拂過，像抖動不止的金綢緞。我完全陶醉在這大自然的懷抱之中了。
隨後，我們坐上漁舫，泛舟湖中。湖水濃濃的，綠綠的，液體的玉一般、輕輕地盪漾著。伸出手，「綠玉」在指間流淌，那麼溫潤，那麼輕柔。此時才懂得古人為什麼有「柔情似水」一詞，他必定撫摸過這一湖的綠波。我身在萬頃碧波之上、茫茫青霧之中，彷彿帶著夢中的幾分虛無與縹緲。靜靜地閉上眼睛，呼吸著若有若無地水汽，心頭的醉意又添了幾分。忽然，同船遊客的贊嘆聲驚醒了我，睜眼望去，只見不遠的湖面上，幾條魚兒在陽光下自由的翻騰，好像也在為雪湖的美景而舞蹈。「藍藍的天空，白雲飄，白雲下面魚兒跳.」多美的畫面呀！此時此刻，不得不讓人想起「舟行碧波上，人在畫中游」的詩句。
啊！雪野湖，你雖然沒有長江的雄偉壯觀，不像黃河的洶涌澎湃，比不上桂林的婀娜多姿，但你莊重、朴實無華的風采卻更令人難忘。
啊！「我願融入雪野人中，覓回丟失的夢；我願投入雪野湖懷抱，把久囚塵俗的心永遠安頓在這里，直至重歸晶瑩。」就讓我捧著那一掬深情留給嫵媚的雪野湖，留給我那永遠可愛的家鄉。
Ⅵ 小學生作文 夏天的西海湖
家鄉的西海湖一年四季風景如畫，在我眼中夏天的西海湖更是格外迷人。
炎熱的夏天來了，你走進西海湖，映入眼簾的是一條林蔭小道，綠樹投下濃濃的樹蔭，讓人覺得一片清涼，路旁鮮花盛開，花朵五顏六色。一陣風吹來，樹葉沙沙作響，一股芬芳香氣撲鼻而來，沁人心脾。
站在湖邊，放眼望去，滿眼都是碧綠的湖水。茂密的蘆葦，把整個西海湖都圍住了，成了一片綠色的海洋。湖裡還有許多鴨子，他們有的在梳理自己的羽毛；有的在捕魚；有的撲騰著翅膀，濺起許多浪花，這真是千姿百態呀！
湖的兩邊全是山，一座山上有一位滴水觀音，說起這個觀音還有一個美麗的傳說呢。相傳神池原來經常鬧旱災，一天觀音路過這里，看到了人們的凄慘景象，心生憐憫，於是就拿她的楊柳枝沾了一點羊脂玉凈瓶里的甘露，滴到西海湖這里，大地漸漸變得濕潤，雨水最後
匯聚成了西海湖，從此以後，這里再也沒有發生過旱災。人們為了紀念觀音，於是就在山上修建了觀音像。觀音的旁邊還有幾個涼亭，夏天坐在亭子里，既可以喝茶、聊天，還可以看飽覽西海湖風景，真是愜意無
Ⅶ 游保山隆陽區青華湖小學生作文
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Ⅷ 小學生順湖作文200字
順湖公園在耒陽高鐵站旁，跟著導航一路順利到達高鐵車站，由於不熟悉周邊情專況，我們繞屬高鐵車站一圈，發現在高鐵車站廣場前面有一個很大的湖，很象我們要找的公園，於是直接把車停進公園內免費的停車位里，再遊玩公園。
公園一旁有游園圖，從圖可知，整個順湖公園基本上由一個非常大的湖組成，圍繞著湖建有八個景點：情侶島、羅漢山、福源島、大瀑布等，最值得一玩的是情侶島，這個島是由許多巨大的自然形成的岩石堆砌而成，而這些大岩石又全都是在搞工程項目中開山挖土時，從山裡面取出搬運到這里的。
踏上情侶島，我們的感覺是，一會兒在小峽谷中穿行，一會兒在山頂上行走，有時還要從洞中穿過，從石板橋上走過。。。。。，個中的浪漫情調只有親自走一走才能感覺的到。
Ⅸ 樅陽縣陳瑤湖中心小學2009年小學生作文比賽二等獎鄭旭陽同學
讓我們的學生在課堂上「動」起來 殷海琴 樅陽項鋪初中 一等獎
初中語文 語文優質課課堂教學細節設計摭談 陳雪峰 樅陽石馬初中 一等獎
初中語文 淺談語文老師的文學修養 王金珠 樅陽紅陽初中 二等獎
初中語文 情境教學讓我的有效課堂「夢想成真」 左美嬌 樅陽黃山初中 二等獎
初中語文 為有源頭活水來 周麗萍 樅陽吳橋初中 二等獎
初中語文 淺談農村初中語文課堂的提問藝術 錢葉寬 樅陽田間初中 二等獎
初中語文 培養學生寫作能力的幾點嘗試 汪芳澤 樅陽陳洲初中 二等獎
初中語文 關於初中語文閱讀教學的探討 方金梅 樅陽其林初中 二等獎
初中語文 增強引導學生分析課文的啟發性 周二平 樅陽老灣初中 二等獎
初中語文 和諧的情境，個性化合作探究 周碧貴 樅陽花園初中 二等獎
初中語文 農村學生的作文教學 吳宣勝 樅陽雨壇初中 二等獎
初中語文 讓生命在語文課程中歡歌 汪平樂 樅陽雨壇初中 二等獎
初中語文 走出誤區，提高實效 陸梅樹 樅陽錢橋初中 二等獎
初中語文 讓自主學習紮根語文教學的土壤 許道平 樅陽白湖初中 二等獎
初中語文 作文指導，談指導學生寫怎樣的文章 周文化 樅陽荊山初中 三等獎
初中語文 如何理解新課改下的語文備課 姚龍兵 樅陽桐貴初中 三等獎
初中語文 對農村初中語文作文教學的幾點思考 楊林和 樅陽義津初中 三等獎
初中語文 在新課改背景下的談學生語文學習興趣的培養 朱大發 樅陽錢橋初中 三等獎
初中語文 課堂教學的和諧性淺談 施海燕 樅陽鞠隱初中 三等獎
初中語文 語文教學中學生創新能力的培養 高年一 樅陽桐貴初中 三等獎
初中語文 淺談如何培養初中學生寫作興趣 王珍平 樅陽錢鋪初中 三等獎
初中語文 由課文到作文的遷移 潘虎中 樅陽鷂石初中 三等獎
初中語文 語文綜合性學習的幾點嘗試 江龍發 樅陽陽和初中 三等獎
初中語文 以人為本還是以文為本 徐光宇 樅陽寵實初中 三等獎
初中語文 淺談語文課堂教學優化方略 汪海軍 樅陽花園初中 三等獎
初中語文 語文課堂教學應有老師個性化的體現 周樂琴 樅陽花園初中 三等獎
初中語文 淺談語文課堂中教學策略的運用 吳文兵 樅陽金渡初中 三等獎
初中語文 談談現代閱讀教學中練習與作業的設計 徐成進 樅陽白梅初中 三等獎
初中語文 激發學生潛能，走近文學天地 胡德先 樅陽龍山初中 三等獎
初中語文 淺談如何提高語文課堂教學效率 林小玲 樅陽紅陽初中 三等獎
初中語文 讓編演課本劇走近新課標下的閱讀教學 方文燦 樅陽橫埠初中 三等獎
初中語文 開啟語文課堂教學的金鑰匙 姚章兵 樅陽老灣初中 三等獎
高中數學 新課程理念下數學生活化的教學途徑探索 許 劍 樅陽縣周潭中學 一等獎
高中數學 淺談高中數學教學中營造課堂氛圍的藝術 何慶華 樅陽縣其林中學 二等獎
高中數學 優化數學課堂教學、引導學生主動學習 劉東蓮 樅陽縣浮山中學 二等獎
高中數學 提高高中學生數學成績的幾點思考 章建中 樅陽縣白雲中學 二等獎
高中數學 用創新的思維推進新課程教學 王遠德 樅陽縣橫埠中學 二等獎
高中數學 也談數學教學中學生靈活性思維的培養 許九生 樅陽縣周潭中學 二等獎
高中數學 淺談高中數學分層教學的理論和實踐 阮月芳 樅陽縣錢橋中學 二等獎
高中數學 還學生一個自主的數學課堂 陳建兵 樅陽縣白雲中學 二等獎
高中數學 讓美走進中學數學課堂 汪志寶 樅陽縣橫埠中學 二等獎
高中數學 高三數學第二輪復習的思考 張國禮 樅陽縣錢橋中學 三等獎
高中數學 小議高中數學的學法 朱志明 樅陽縣其林中學 三等獎
高中數學 淺析在數學教學中培養學生的創新能力 陳亞進 樅陽縣其林中學 三等獎
高中數學 新課程理念下課堂設問情境創設的策略 疏長樹 樅陽縣其林中學 三等獎
初中數學 選擇性注意策略在數學教學過程中的應用 左紅利 樅陽錢鋪中學 一等獎
初中數學 自主合作教學模式在初中數學中的應用 周春社 樅陽龍山民辦初級中學 二等獎
初中數學 關於新教材新教法的一些體會 劉義國 樅陽縣鷂石初中 三等獎
初中數學 新課程理論下的教學之我見 方久明 樅陽老灣初級中學 二等獎
初中數學 情境教學的體會 孫才發 樅陽官青初級中學 二等獎
初中數學 讓您的「種子」在學生心中「生根發芽」 張勛超 樅陽縣項鋪中學 三等獎
初中數學 現代教學思想在數學課堂教學中的應用 方陶 樅陽縣老灣初中 三等獎
初中數學 淺談數學教學中的「啟發式」 方向陽 樅陽縣金橋初中 三等獎
初中數學 淺談數學教學的問題情境 汪軍旗 樅陽縣紅陽初中 三等獎
初中數學 淺談初中數學教學與創造思維能力培養 唐曉寶 樅陽縣錢橋鎮官青初中 三等獎
初中數學 多媒體讓數學課堂綻放精彩 李海霞 樅陽白湖初中 二等獎
初中英語 中考英語復習策略探討 吳成香 樅陽白湖中學 一等獎
初中英語 如何提高初中生英語書面表達能力 房東青 樅陽白湖中學 一等獎
初中英語 淺析農村中學英語教學現狀及教學建議 方愛意 樅陽安鳳初中 二等獎
初中英語 初中英語教學模式的創新與實踐 何 毅 樅陽長河初中 二等獎
初中英語 活躍課堂， 激趣增效 陶劉英 樅陽光裕初中 二等獎
初中英語 初中英語課堂教學中的生成資源 吳春汝 樅陽光裕初中 二等獎
初中英語 淺談初中英語課堂提問藝術 姚成舟 樅陽光裕中學 二等獎
初中英語 提高英語課堂教學的創新意識 汪雪梅 樅陽金社中學 二等獎
初中英語 我對信息技術與初中英語教學的問題的思考 殷經福 樅陽吳橋中學 二等獎
初中英語 淺議初中學生聽力障礙的成因及對策 陳國善 樅陽項鋪初級中學 二等獎
初中英語 任務型教學之我見 朱正來 樅陽安鳳初級中學 二等獎
初中英語 如何優化「任務型」教學模式在英語教學中的運用 楊佩雲 樅陽宏實中學 三等獎
初中英語 英語寫作能力培養之我見 周 桃 樅陽花園初中 三等獎
初中英語 How To Improve Students' English Reading 王義兵 樅陽老灣初級中學 三等獎
初中英語 再議提高英語課堂效果 許 琳 樅陽老洲中學 三等獎
初中英語 初中學生英語學習興趣的培養 柏正雪 樅陽義津初級中學 三等獎
初中英語 構建和諧的初中英語課堂互動教學 周敏俊 樅陽義津初級中學 三等獎
初中英語 談情感教育在英語教學中的滲透 胡正紅 樅陽雨壇初級中學 三等獎
初中英語 基於學生情感因素的教師課堂言語的功效 吳 豐 樅陽雨壇初級中學 三等獎
初中英語 解析農村英語教學之困惑 張霞明 樅陽雨壇中心學校 三等獎
高中語文 中國古代散文審美因素的探析 汪方和 樅陽縣白雲中學 一等獎
高中語文 對高中語文選修課教學的幾點思考 盛 琴 樅陽縣浮山中學 一等獎
高中語文 新課程背景下文言文教學的創新 劉東平 樅陽縣浮山中學 二等獎
高中語文 新課標下高中語文教師應對能力的培養 王 芳 樅陽縣浮山中學 二等獎
高中語文 設計有價值問題情景的幾種嘗試 李成林 樅陽縣橫埠中學 二等獎
高中語文 如何培養學生的語文閱讀能力 錢華祥 樅陽縣橫埠中學 二等獎
高中語文 萬紫千紅方是春——芻議作文的「生活化」 胡會友 樅陽縣會宮中學 二等獎
高中語文 古詩詞鑒賞方法探析 戴偉玲 樅陽縣錢橋中學 二等獎
高中語文 生本課堂，「問題由誰提出」重要嗎？ 江學禮 樅陽縣錢橋中學 二等獎
高中語文 新課程高考作文復習應試的策略 楊英信 樅陽縣白雲中學 三等獎
高中語文 不畏浮雲遮望眼 只緣身在最高層 周建萍 樅陽縣白雲中學 三等獎
高中語文 高中散文寫作教學方法例談 汪正文 樅陽縣第三中學 三等獎
高中語文 修辭教學案例淺說 胡小艷 樅陽縣浮山中學 三等獎
高中語文 語文教學四部曲 王玉春 樅陽縣浮山中學 三等獎
高中語文 語文教學中跟風現象的思考 許 霞 樅陽縣橫埠中學 三等獎
高中語文 讓語文課堂靈動起來 周翠萍 樅陽縣橫埠中學 三等獎
高中語文 解讀語文的兩把鑰匙：工具性與人文性 劉紅雨 樅陽縣會宮中學 三等獎
高中語文 讓語文教育回歸生活 方 霞 樅陽縣其林中學 三等獎
高中語文 星星點燈——我的高三語文教學嘗試 張萬鵬 樅陽縣其林中學 三等獎
高中語文 高中生如何進行個性化作文訓練 周文斌 樅陽縣周潭中學 三等獎
高中語文 新課程高中語文閱讀教學的思考 周香慧 樅陽縣周潭中學 三等獎
高中語文 新課程語文教學的反思 左珍高 樅陽縣周潭中學 三等獎
高中英語 如何提高高三畢業班英語成績初探 胡小進 樅陽錢橋中學 二等獎
高中英語 講究聽力策略 提高聽力能力 吳興旺 樅陽浮山中學 二等獎
高中英語 On Improving Students Reading Ability 吳明華 樅陽浮山中學 二等獎
高中英語 英語高考命題特點及復習策略 方 遒 樅陽會宮中學 二等獎
高中英語 論英語教學中肢體語言的運用 伍紅霞 樅陽麒麟中學 三等獎
高中英語 萬丈高樓平地起——談中學英語詞彙學習策略 錢 勇 樅陽橫埠中學 三等獎
高中英語 如何激發英語課堂氣氛 方 蓉 樅陽中學 三等獎
高中英語 淺談農村中學英語聽力教學中存在的問題及對策 童翠紅 樅陽會宮中學 三等獎
高中英語 英語教學中創新能力的培養 張 林 樅陽白雲中學 三等獎
高中英語 如何在英語教學中運用情景教學法 鮑迎菊 樅陽會宮中學 三等獎
高中英語 背誦——仍是高考制勝的法寶 倪 虹 樅陽會宮中學 三等獎
高中英語 淺析中學生英語自主學習能力的培養 張學文 樅陽三中 三等獎
中學歷史 「學教」式歷史教學的基本策略 胡飛 樅陽縣浮山中學 一等獎
中學歷史 淺談歷史課堂教學活動課 錢劉俊 樅陽縣湖東初中 二等獎
中學歷史 淺談新課改下如何提高歷史課堂教學的有效性 何新虎 樅陽縣第二中學 二等獎
中學歷史 歷史課堂在活動成果中獲得新生 吳義中 樅陽縣雨壇初中 二等獎
中學歷史 如何導入讓課堂教學更有效 朱英兵 樅陽縣白雲中學 二等獎
中學歷史 問題教學在歷史課堂教學中的運用 史偉青 樅陽縣浮山中學 二等獎
中學歷史 如何讓科學精神之花綻放在歷史教學中 許明球 樅陽縣白雲中學 三等獎
中學歷史 歷史教學和愛國主義教育 錢林 樅陽縣會宮中學 三等獎
中學歷史 讓學生愛上歷史 方超月 樅陽縣錢橋中學 三等獎
中學歷史 淺談如何達到最佳歷史教學效果 張龍泉 樅陽縣項鋪初中 三等獎
中學歷史 培育人文精神 歷史教育的根柢 湯仕六 樅陽縣其林初級中學 三等獎
中學歷史 探討中國古代歷史教學在加強學生思想教育中的作用 左璟 樅陽縣橫山初中 三等獎
中學歷史 新課程背景下關於課堂教學的思考 錢雪菲 樅陽縣橫埠中學 三等獎
中學歷史 向四十五分鍾要效益——也談初中歷史復習課的教學方法 王士彥 樅陽縣雨壇初中 三等獎
中學地理 可持續發展在地理教學中的滲透 吳兆平 樅陽縣周潭中學 二等獎
中學地理 淺談如何優化地理課堂教學 唐方 樅陽中學 三等獎
中學地理 高三地理二輪復習的幾點點建議 鄒奮虎 樅陽縣錢橋中學 三等獎
中學物理 怎樣講好一份物理試卷 楊亮 樅陽浮山中學 二等獎
中學物理 淺談物理教學中創造力的培養 王進 樅陽會宮中學 二等獎
中學物理 中學物理實驗教學策略與方法 桂進 樅陽錢橋中學 二等獎
中學物理 淺談新課標下開展課外物理小製作活動 王五九 樅陽周潭中學 二等獎
中學物理 電學實驗中怎樣選擇滑動變阻器 陳自清 樅陽白雲中學 二等獎
中學物理 淺議在物理教學中怎樣幫助高中新生跨過「高台階」 周學芳 樅陽周潭中學 二等獎
中學物理 淺談初中物理教學中如何培養學生的自主學習能力 李紅枝 樅陽二中 二等獎
中學物理 激發情感 提高物理教學效率 朱世娟 樅陽三中 二等獎
中學物理 興趣是最好的老師 劉月兵 樅陽陳洲初中 三等獎
中學物理 新課程標准下物理復習課探究 劉文明 樅陽浮山中學 三等獎
中學物理 淺談創新教學的課堂教學策略 江繼業 樅陽錢橋中學 三等獎
中學物理 多媒體技術在中學物理教學中應用初探 侯春范 樅陽湯溝中學 三等獎
中學物理 淺談2010屆高三物理復習 周鵬 樅陽橫埠中學 三等獎
中學物理 淺談如何幫助高一新生跨過「高台階」 周珠東 樅陽湯溝中學 三等獎
中學物理 突破物理難題的解題策略 汪中平 樅陽橫埠中學 三等獎
中學物理 淺談科學探究法在中學物理教學中的應用 徐文兵 樅陽項鋪初中 三等獎
中學物理 淺談物理探究式教學 章友桂 樅陽宏實中學 三等獎
中學物理 淺談初中物理實驗教學 王大五 樅陽雨壇初中 三等獎
中學物理 初中物理教育創新之我見 鮑東平 樅陽老灣初中 三等獎
中學物理 淺談比較法在物理教學中的應用 錢會兵 樅陽田間初中 三等獎
中學化學 新課下化學教學要重視探究性習題的設計與應用 王美志 樅陽白雲中學 一等獎
中學化學 創設問題情境 優化課堂教學 唐燕民 樅陽錢橋中學 一等獎
中學化學 課堂教學中創新能力的培養 周兵五 樅陽荊山初中 二等獎
中學化學 初中教學中如何進行微型化學實驗 周吉平 樅陽花園初中 二等獎
中學化學 淺析化學教學中的創新教育 周根美 樅陽龍山初中 二等獎
中學化學 努力培養學生問題意識,促進學生學習方式轉變 施其勝 樅陽中學 二等獎
中學化學 多媒體在化學教學中應用的探究 王 洪 樅陽橫埠中學 二等獎
中學化學 高中化學情感目標的內涵及培養策略 鮑質彬 樅陽三中 二等獎
中學化學 淺談化學教學中的有效創新 周著新 樅陽橫埠中學 三等獎
中學化學 中學化學實驗中尾氣處理裝置的研究 汪朋林 樅陽錢橋中學 三等獎
中學化學 探究式教學在中學化學教學中的運用 何宜生 樅陽新開初中 三等獎
中學化學 淺談如何在課堂中開展初中化學的探究式學習 胡 偉 樅陽後方初中 三等獎
中學化學 談談中學化學課堂的教學機智 黃玲娟 樅陽浮山中學 三等獎
中學化學 化學教育中的美育 陸勝勇 樅陽周潭中學 三等獎
中學化學 有效利用新教材資源 提高化學課堂教學效率 齊 平 樅陽浮山中學 三等獎
中學化學 淺談化學課堂教學情境的創設 方 浩 樅陽白柳初中 三等獎
中學化學 淺談中學化學教學中的STS教育 陳雙才 樅陽橫埠中學 三等獎
中學化學 初中化學基本概念的教學初探 王 鏹 樅陽金社初中 三等獎
中學化學 新課程標准下中學化學教師如何指導學生完成實驗 吳問月 樅陽楊灣初中 三等獎
中學化學 談談化學概念的教與學 吳智虎 樅陽白梅初中 三等獎
中學生物 中學生物教學中如何加強學生的生態意識 韓嬋玉 樅陽牛集職高 二等獎
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Ⅹ 小學生作文美麗的綉湖公園二百字
有人喜歡故鄉高聳的大山，有人喜歡輕盈流暢的水，有人喜歡默默無聞的小草，而我呢，卻版喜歡家鄉那美權麗的綉湖公園。早上，有很多老年人在鍛煉身體，有的在練太極拳，有的在散步，還有的在練太極扇。中午，太陽普照著大地，湖面像一面明亮的鏡子，一陣微風吹來，湖面波光粼粼宛如老爺爺臉上的皺紋。伶俐可愛的小燕子也趕來了，時而在湖面探頭探腦，時而又飛到湖邊高大魁梧的樟樹上，時而從水面上劃過，水面盪起一圈圈小圓暈。晚上，人們吃完晚飯就到大樹下納涼，小朋友在嬉戲、玩耍。我愛家鄉的山山水水，更愛家鄉的綉湖公園。