小學生作文寫魚

Ⅰ 小學生作文捉魚日記二百字

上午，媽媽帶我和一個小朋友一起高高興興地去郊外田野玩。
路上，我們版看到一條小權河裡有許多小魚，我們正好帶了兩個水瓶，於是就開始捉魚。我盯住了一條金黃色的大眼魚，急忙出手去捉小魚，可惜小魚飛快地遊走了；過了一會，我又瞄上一條小黑魚，剛要用手去捉，小魚又逃跑了。那個小朋友看我玩得不亦樂乎，也准備下河抓魚，只可惜，結果跟我一樣——費了好大的勁仍然兩手空空。媽媽見我們要捉魚，也過來湊熱鬧。不一會，媽媽就捉了好幾條小魚，我和小朋友都說媽媽是捉魚能手。

Ⅱ 怎麼描寫魚的作文

篇一：小魚也要打傘
我是一條小魚，一條在水中快樂生活的小鯉魚。
我住在大山腳下的一條小河裡，河水清澈見底。可以看見那綠綠的水藻;藍藍的天、白白的雲、高聳的大山、綠色的樹，還有天上飛著的鳥兒，往水裡一看就可以看見自已的影子。我聞著花草的芳香，和小夥伴們一會兒捉迷藏，一會兒進行游泳比賽，一會兒在吐泡泡……水面上不時地傳來我們的歡聲笑語。
可是，好景不長，災難從天而降。
一天，我出家找小夥伴，走了沒多遠，「啪啪」的一聲，一個香蕉皮正好砸到我的腦袋上，我抱著頭蹲了下來，疼得我齜牙咧嘴了半天，我向四周張望，看看是誰乾的「好事」。「呼---」一個可樂瓶正向我飛來，幸好我機靈，猛得向旁邊一轉，才躲過這一劫，我不敢再往前走了，生怕再被什麼「暗器」所傷，我趕緊向家跑去。
一路上，我東躲西藏，提心吊膽，好不容易才到了家，媽媽看著臉色蒼白的我，連忙問：「寶貝兒，你怎麼回來了?」我哭著，把自己的經過告訴了媽媽，媽媽既心疼，又十分地氣憤。「這樣的事經常發生，前幾天鰱魚大嬸被西瓜皮滑倒，那漂亮而又光滑的衣服被劃爛了;樓下的螃蟹婆婆的手，被一隻臭皮鞋打骨折了，到現在還沒有恢復呢!哎……」「媽媽這樣下去，我們可怎樣出門呀?」我急的地跺腳。
媽媽搖了搖頭無奈地說：「人類口口聲聲地說保護生態環境，實際上還不斷地破壞我們的家園，我們以後只能打傘出門了。」媽媽說完又嘆了一口氣。
過了幾天，我們都打著傘出門了。我小心翼翼打著傘出來了，可是雨傘很重，我剛走了幾步就累地氣喘吁吁，蝦爺爺被傘壓得走不動了，小黑魚抱著雨傘，走得東倒西歪……可又有什麼辦法呢?水面上飄著五顏六色的垃圾，看來雨傘也不能解決問題，我們要戴防毒面具了。「咳咳」我咳嗽好一會兒，淚水都快流出來了。哎，你們來救救我吧!
善良的人們呀!你們為什麼不能把垃圾丟到垃圾桶呢?人類，我們什麼時候才可以過上以前那美好的生活呢?
篇二：小金魚
一身金光閃閃的魚鱗，魚尾是紅色的，像空了一條短裙。魚鰭是三角形的`，小巧玲瓏的頭上鑲嵌著一雙烏黑發亮的眼睛，彷彿是兩顆閃閃發光的黑寶石。它是誰?你猜出來了嗎?對，它就是活潑可愛的小金魚。
說到小金魚，最有趣的就是吃食了。今天我回到家裡，看到小金魚沒精打采地游動著，嘴巴一張一合的，好像在說：「小主人，我的肚子都快餓扁了，快給我餵食吧!」我趕緊拿來麵包渣和米粒，它們立刻打起精神來，去吃食了。它們張開小嘴，把食物吞進嘴裡。那條粉紅色的金魚還挑食呢!有一次，我把吃剩的雞蛋黃丟進魚缸，那些金魚一起游起來，搶著吃。那條粉色的金魚卻四處尋找蛋黃吃，當它吃到蛋黃時，它就得意得扭動一下身子。可是，當別的金魚也來吃蛋黃時，它就會氣勢洶洶地追趕它們。有時它會藏在水草後面，看見吃蛋黃的魚游過來時，它就用飛快的速度游過去，搶走它的食物。我想，它真霸道呀!
金魚吃飽後，就在它們的小天地里悠閑地游動，吐著水泡。我喜歡可愛的小金魚!
篇三：有趣的小金魚
我家養了幾條小金魚，它們活潑可愛，我非常喜歡它們。小金魚小巧玲瓏，有一雙葡萄似的大眼睛，楓葉形的尾巴，背上的魚鰭給它那黃金的身子裝上了一把美麗的大扇子。
小金魚吃食很特別。有一次，我把幾顆魚食丟到水裡，幾條魚見了，飛快地游上去爭搶魚食。我原以為它們會馬上吞下去，可它們的舉動讓我大吃一驚：搶到食物的魚先把食物含在嘴裡，然後又把食物吐了出來，接著再游上去用嘴接住它，最後才把食物完完整整地吞到它的肚子里。這哪裡是在吃食，分明就是在游戲嘛!
小金魚睡覺更有趣呢!周末的一天晚上我偷偷起了床，借著外面那微弱的燈光看小金魚，發現小金魚一動不動，眼睛還大大地睜著。我想：它們不會死了吧!於是敲了敲魚缸，幾只小金魚卻飛快地遊走了。我這才恍然大悟，想起了以前媽媽告訴過我的話：「魚是沒有眼皮的」。
一天早晨，我吃完早飯，就去看它們。呀!魚缸里漂浮著許多小金魚的排泄物，水已經渾濁不堪了，該給它們換水了。我小心翼翼地把魚缸端到水池邊，想把魚捉到隔夜准備好的清水盆里。我正要把手伸進魚缸，媽媽立即阻止了我：「快去洗手，你手上有護手霜的味道，會把小魚弄死的!」我趕緊把手洗干凈，然後捋起袖管，就開始抓魚。嘿!魚兒還真靈活，一會兒逃到東，一會兒竄向西，可是怎麼也逃不過我的手掌心。我正得意呢，「哧溜」它又滑走了，我費了九牛二虎之力，終於把全部的魚抓入清水盆里。然後把魚缸里的臟水倒掉，並沖洗干凈，最後把盆子里的魚和水一起倒進魚缸。
小金魚真有趣!我想，只要細心觀察，自己以後還會發現小金魚更多的特別之處的。

Ⅲ 小學生作文《讓魚兒有個家》怎麼寫

今天我做完了作業，感到有些疲倦。於是我順手拿來魚料喂起金魚。

我灑了一大把魚料給魚兒們，它們好象收到上級指示一樣，一齊撲向魚料。

魚兒們都爭先恐後地搶著眼前的美餐。最吸引眼簾的要數一馬當先的倆員白

臉小將，它們身披白色的「「鎧甲「「，魚鱗在日光燈的照耀下，再加上在清水背景的

陪襯下，閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來往，嬌健地上下翻騰.

再看看那兩條黑溜溜的大金魚:它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的

大尾巴在身後甩來甩去，象立了大功似的。

最可憐的要數那群粉紅色的小扁魚，它們知道自己身材矮小;技不如人，見不

能強搶，只好「「「智「「取，吃些「「「殘羹剩飯「「，來填飽肚子。我看它們也自得其樂，真是

適者生存，不適者淘汰。聯想到生活實際也是如此啊!我們要懂得以退為進。

那麼我們才能找到立足之所

在我生日的時候，媽媽給我買了兩條活潑可愛的小金魚，我高興地一蹦三尺高。
一回家，我就把小金魚放入一個魚缸中，它們快活地游來游去。
小魚缸十分漂亮，裡面有許多彩色的小石子。有黃的、藍的……真是五彩繽紛，色彩斑斕啊!在魚缸中間，有一株鬱金香，上面有兩朵花，粉紅粉紅，非常惹人喜愛。
接下來就來看看小金魚吧。那條金黃色的小金魚叫「小婷」。它長著一雙又黑又突的大眼睛，炯炯有神。小婷身上是金黃色的，只有中間那一小圈是白的。它的尾巴有三種顏色:金黃色帶頭，緊跟著的是銀白色，黑色排名「老三」。真美啊!
第二條是黑色的，名叫「小丹」。你可別看它是黑色的，就討厭它，實際上，它比小婷乖多了。它游起來是那樣優雅。小丹的尾巴猶如一套柔軟的絲巾。實話實說:小丹=文靜的公主。
有一會，我拿出兩份「美味佳餚」，准備給小婷、小丹大吃一頓。我把魚食一拋。只見小婷不管三七二十一就撲上前，張開血盤大口，狼吞虎咽的吃起來。吃完後，它又用了一個「絕招」--「吸『食』大法」。於是，小丹的美餐跳著迪斯科，進入了它的「舞伴」嘴裡。就這樣，霸佔的小婷吃掉了自己的食物，又搶走了小丹的美食。
小金魚，你給我們帶來了無窮的歡樂，我也衷心祝願你們能平平安安、快快樂樂的活下去

幾個月前，我在防洪堤一號水族館買了兩條非常小的熱帶魚。
它們的眼睛小小的，肚皮圓鼓鼓的，全身布滿了銀色的條紋，它的尾巴像一把剪刀，游動的時候飄飄搖搖。
我幾乎每天都要給它們喂許多次飼料，這兩條魚總是喜

Ⅳ 小學生作文可愛的小魚

可愛的小魚
我家養了許多條小魚，有火炬魚、紅箭魚、平平魚，它們快樂的生活在一起。剛出生不久的小魚崽兒更是活潑機靈。
有一天，我在觀察小魚們，第一眼就看到了平平魚，它們就像是身上裝飾了條紋的三角形，成群結隊地在水裡快活的游著，好像在跳舞似的。火炬魚們有的在生寶寶，有的在休息，還有的在吃水草，我想：「它們一定是餓了。」我放進去了一些魚食，紅箭魚看到了，它蹬開水草，以箭一樣的速度飛快地游過去，搶先品嘗美味，其它的魚也發現了，快速地聚攏到了一起，爭先恐後地吃起來。就在這時，活潑機靈的小魚崽兒發現有大魚游過來，趕快游到水草里躲避起來，以防止自己成了大魚的午餐，它們太聰明了！我心裡暗暗地想：「應該給這些小魚崽兒起名叫聰聰。」
這就是我家可愛的小魚！

Ⅳ 怎麼寫魚的作文

關於寫魚的作文
我家魚缸里有兩條美麗的小金魚。

小金魚擺動著尾巴版，在魚缸里自由自在地權生活。魚兒的尾巴是透明的，扇形的，上面有一條條細小的黑線條。魚尾巴的作用就像舵，掌握小金魚游水的方向。小金魚的身上長著魚鰭。背上的鰭就像一把半圓形的黑梳子，和尾巴一齊擺動。它們全身長著鱗片，烏黑的鱗片在陽光的照耀下閃閃發亮。鱗片和腹部呈一色，所以很難看清。小金魚的頭很像三角形。它的頭一歪，游水的方向就變了。小金魚的嘴扁平，一張一合，還能吐泡泡呢！小金魚還長著一雙又大又圓的眼睛。黑色的眼珠和身子一個顏色，簡直難以分清。

一條小金魚抖動著扇子般的尾巴，撥動著潔凈透亮的水，忽上忽下地游過來了，全身還粘著一個個芝麻粒大的小氣泡。突然，它把頭一扭，兩鰭使勁一擺，尾巴一抖，身子隨之一甩，再一使勁，一剎那的工夫它早已游出好遠。如果你剛好眨一下眼，那你將意料不到它那神奇的速度。它就像一支剛剛射出去的箭，快速地飛向遠方。

多可愛，多美麗，多活潑的小金魚呀！它們或悠然戲水，自得其樂；或擊水翻波，追逐嬉戲，給我的卧室增添了歡樂的氣氛，也給我以愉快的享受。小金魚，美麗的小金魚，我愛你！

Ⅵ 作文小學三年級《給海底的魚兒寫一封信》

發揮自己抄的想像力，想想魚兒在襲海底的生活，人類世界對它們的影響，自己想對魚兒們說些什麼。

我是一條活潑機靈的小魚。以前，我和金金、咪咪、龜龜還有螃螃一起生活在清澈見底的小河裡。小河旁邊一年四季綠樹成陰、鮮花盛開。

水底長著一叢叢綠油油的水草和大小不一、五顏六色、奇形怪狀的石頭。清晨，小鳥清脆的叫聲把我們從甜美的夢鄉里喚醒。早晨，我和鍛煉的人們一起扭扭腰。下午，我和夥伴們一起玩耍嬉戲。晚上，我們一起睡覺、聽故事。我們生活得無優無慮，逍遙自在。

有一天，我和小夥伴們正在玩游泳比賽，一場突如其來的災難來臨了，有人往河裡扔了許多包大垃圾。

頓時，我們嚇得目瞪口呆，驚慌失措。有的小魚被活活砸死，有的小魚一邊逃還一邊傷心地哭泣，還有的小魚雖然逃走了，但不是丟了尾巴，就是丟了魚鰭。

垃圾迅速散開，有瓜子殼、臭鞋子、果皮、啤酒瓶、骨頭……什麼都有，把河水弄得渾濁不堪，還散發著一股惡臭。慢慢地，我的夥伴們都不幸遇難了。最可憐的要數才出生兩個月的麗麗了，她的爸爸媽媽都被砸死了。

救救我們吧，人類，請不要亂扔垃圾了！

Ⅶ 關於寫貓和魚的兩篇小學生作文。（不少於500字）

也許每個人的心中都在嚮往一種力量，一種強大的力量。然而，有的力量是外表展現出的，有的力量是內心折射出的。外表充滿力量的即使顯得多麼的強大，也改變不了虛弱的本質。

早已經學過黔之驢的故事，這則故事生動地描述到：在黔地開始的時候沒有驢這種生物 ，後來有人從外面運來了一隻驢放在了山下。山裡的老虎把驢當作神奇的怪物，很害怕它，只是偷偷地窺探它。後來有一天驢的一聲長鳴嚇得老虎逃走。然而多次這樣子，老虎沒有發現驢有特別的本領，也漸漸地習慣了驢的鳴叫，於是靠近它前前後後地走動。但是老虎始終不敢與驢搏擊，只是慢慢的靠近驢，態度更為隨便，碰擦依靠、沖撞冒犯它。驢子非常憤怒，用蹄子踢老虎。老虎因此而欣喜，盤算此事道：「驢的本領只不過如此罷了！」於是跳躍起來，大聲吼叫，咬斷驢的喉嚨，吃完了它的肉，離去。柳宗元寫此故事，含著一定的諷世意義，如果我們從龐然大物的弱者終究要失敗的情節來分析，領悟到事物的大與小，強與弱互相轉化的道理。如果再從驢子因為此踢而喪生的結局分析，有會得出無技不可逞能的教訓。也許，柳宗元是在諷刺那些腐敗無能的世家舊族的；也許他是在比附、抨擊自己的政敵。

黔之驢的故事啟示我們的道理：貌似強的東西並不可怕，只要善於斗爭，就一定能夠戰勝它。無獨有偶，同樣與老虎有關，而且與貓和老鼠有關的故事。材料中的那隻小老鼠把懦弱表現的淋漓盡致，還有點兒「邯鄲學步」，盲目的模仿甚至祈神是自己變成了高大的動物，卻自以為是，但又沒有膽量去面對，見到貓後落荒而逃。蓄意偽裝自己，卻心態不正。現實中人也是被外表所迷惑，但是真正的強大是心靈的強大，只有內心的強大才能變得堅不可摧。不管是驢，還是老鼠，都在作繭自縛，更可謂是」搬起石頭砸自己的腳」，終究害了自己本身。

不是每一種生物就是天生的內心強大，是在歷練中逐步形成的。勇氣的獲取最主要的是戰勝自己，因為最大的敵人就是自己！老鼠們連想都不想去戰勝貓，那就註定是失敗者！而戰勝敵人，不是想辦法去偽裝外表，而實用內心的勇氣與智慧征服，擁有足夠的膽量而付諸行動，做敢於第一個吃螃蟹的人！

Ⅷ 魚的作文怎麼寫

可愛的招財魚
前幾天，我家買了一條可愛的招財魚。為什麼叫招財魚呢？因為養了它，據說能回招來財運，所以就答叫它招財魚。
招財魚的祖先生長在東海，在我家招財魚要養在人造海水中。這條魚有2公斤重，它有一副可愛的外貌：頭頂可看見一絲絲的血絲，兩只骨碌碌的眼睛長在頭的兩側，它的鼻孔非常小幾乎看不見，嘴巴又大又圓能吃下很多東西，它的身子上有著苗家姑娘帶的銀片似的魚鱗，閃閃發亮。那兩根胡須就象兩條粉絲，非常漂亮。它的尾巴像一把大扇子在水中搖來搖去。
招財魚是個貪吃的傢伙，它每天要吃很多的小魚蝦，吃飽了就躲到水草里呼嚕大睡。
招財魚又是一個很懂禮貌的禮賓司，一有客人來它就張開嘴巴，嘴裡吐出一個個晶瑩剔透的泡泡，彷彿節日放的小氣球。它的表現像在對客人說：「歡迎，歡迎，熱烈歡迎！」
你是不是覺得這條招財魚很可愛呢？

Ⅸ 小學生作文兩百字寫燒魚

也因此成了媽媽的拿手好菜。 晚上，已經五點半了，媽媽突然打來電話，說她還要加班，讓我和爸爸等一會兒。

窗外滴答滴答地下著雨，我兩眼凝視遠方，希望媽媽能早點回來。我獨自在房間里做作業，一看手錶，已經七點十分了。這時，我聽到了鑰匙開門的聲音，沒錯，是媽媽回來了。只見媽媽左手拿著雨傘，右手拿著兩袋東西，全身濕漉漉的，連頭發也粘在了一起。她一邊匆忙放下手裡的包包袋袋，一邊氣喘吁吁地說： 「我買了一條魚和一些青菜。」

話音未落，人已經沖進廚房忙碌起來。 我站在廚房門口看著，靜靜地看著。一會兒功夫，媽媽端著兩盆菜走了出來，其中就有我最愛吃的紅燒魚。我連忙盛了三碗飯，然後迫不及待地坐在餐桌邊，自顧自狼吞虎咽地吃起來。媽媽邊往我碗里夾大塊大塊的魚肉，邊略帶歉意地說： 「慢點，慢點……」

一口飯含在嘴裡的我突然停下了筷子： 「媽媽，你也吃吧！不然飯菜都涼了！」媽媽搓了搓手，輕輕地說： 「別管我了，快，多吃點兒魚，很有營養！」大塊的無刺魚肉仍舊源源不斷進入我的碗中，不一會，盤子里只剩下魚的輪廓了。

媽媽這才停下來，端著那碗一不再熱氣騰騰的飯吃起來。我看著桌面：只見媽媽的飯碗前有一堆堆魚刺，而我的飯碗前卻什麼也沒有。 一陣熱浪滑過我的心中，我知道那就是母愛。

Ⅹ 寫魚的作文500字

魚趣

爸爸的辦公室，一進門就擺放著一個長方形的生態魚缸，這個大魚缸里飼養著許多魚兒，形態各異，大小不同，可愛極了！

魚缸從中央被一張鐵絲網隔開，一邊住著食肉動物，一邊住著飼料喂養的動物。

魚缸左邊住著四條美麗的紅鯉和兩只「清道夫」。紅鯉姑娘們優雅，溫順，鼓著一雙晶瑩剔透的大眼睛，身上金燦燦的鱗片在燈光的映照下，顯得更加光彩奪目，輕薄的魚尾恰似柔軟的紅紗，在水中輕輕地搖曳著。這群紅鯉性格十分文靜，我抓起一把魚食，喂給他們吃，它們紛紛浮上水面，小口的吞下魚食，吃飽了，便搖動著美麗的魚尾在水中散著步。它們時而停下來望望綠油油的水草，時而游進微型涼亭中小憩片刻，時而倚在圓潤的石頭邊歇息，十分惹人喜愛。「清道夫」長著一張強有力的吸盤大嘴，背上有著一簇簇黑白相間的斑紋，顯得毫不起眼。可是，你可不要小看它哦！它老實忠厚，是魚缸中稱職的清潔工，它們會用那張大嘴，吸走魚缸中的灰塵和魚兒的糞便，保持魚缸的清潔衛生。魚缸中每天都會產生各種不同的垃圾，等著去打掃，因此它們必須每天辛勤的勞動著，一會兒吸在大石頭上，一會兒吸在魚缸底部，忙裡忙外，忙上忙下，忙左忙右，總之，就一個字——忙！

鐵絲網左邊的魚兒們生活的和睦溫馨，可另一邊的水生動物們可就不同了。在右邊的魚缸中，你可以看見一隻羅漢魚，凶神惡煞，瞪著一雙紅色的大眼睛，從頭部到腹部，都是一片恐怖的血紅色，羅漢魚，顧名思義，它的頭上長著一個大包，像羅漢一樣，可它的性情可不像羅漢那般和藹。它靠吃小魚為生，性情殘暴，兇猛異常，魚缸中所有的魚都畏懼它三分。魚缸中還有幾只小烏龜，看起來慢條斯理，可吃起肉來毫不留情！聽爸爸講它們曾經將幾只藍鯊團團圍住，活活掏空了可憐的魚的肚子。爸爸沒有辦法，只好將它們和羅漢魚放在一起。兩種兇殘的水生動物放在一起，像龜殼碰石頭——硬碰硬。它們經常在魚缸中打鬥，它們的居所好似一個殺氣騰騰的戰場，水中時時地泛起陣陣濁浪。看！羅漢魚又向一隻烏龜發起了攻擊——它張開大嘴想咬住烏龜的後腿，烏龜趕忙將後腿縮進殼中，並轉過身來反咬一口，羅漢魚機敏的一閃腰，讓它咬了個空，反過身來又繼續打鬥……我拿起一把碎肉，撒進水中，它們爭先恐後地搶食碎肉，有的各咬住碎肉的兩頭強行撕扯，有的得到了一塊肉，還沒來得及高興，就被別人盯上了，被追的滿世界亂跑….它們吃食時對誰都毫不留情，一旦有人侵犯，便會毫不客氣地送你一個大牙痕，疼的你打轉轉。

這個魚缸中的魚兒們各有各的特點，各有各的習性，我十分喜歡它們，你呢？