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小學二年上語文丑小鴨

發布時間:2020-12-29 10:12:24

⑴ 語文作文:我和丑小鴨

說起丑小鴨,我們再熟悉不過了,它是一個從絕境中奮起的典型;那受人欺辱的日子裡,他站起來了,向著自己的夢想走去。
平嘴的小鴨,尖嘴的小雞,野鴨的鮮血,齜牙的獵狗,持槍的獵人,愚蠢的母雞,高傲的貓等等這一切的一切它都記憶如新,在它成為白天鵝的過程中,他們也算立了一功。
我們好比就是丑小鴨,但是我們誰敢大聲說,我為追求成功,追求夢想付出了百分之百的汗水。我很慚愧,我沒有為夢想去拼搏、去付出,這樣的我也無法成為心目中的白天鵝。雨水的沖刷,暖風的拂過,彷彿是上天讓我改變。這是的我可以說我為理想努力了,付出了,但我所付出的汗水太少了,也丑小鴨相比簡直是小巫見大巫,不知悔改的我的命運終將會一事無成。我想成為一個聞名中外的名人,不想成為一個平庸的普通人。我要改變,我要付出,我要努力!未來的世界裡會出現有一隻「丑小鴨」,他會像前輩一樣飽經風霜,歷經艱辛萬苦,而不低頭,不屈服,向著夢想奔去,不知疲憊,不怕困難的努力成為白天鵝。
魯迅說過:「單說不行,要緊的是做。」是的,說誰都會說,但是會像說的那樣做的會有幾個人呢?這不能不引起我們的深思。告訴大家成功有一個知易行難的奧秘就是堅持。"堅持」多麼簡單的兩個字,他成就了多少偉大的人物;「堅持」多麼簡單的兩個字,它又毀掉了多少人!
想成為白天鵝很簡單,只要你努力,只要你付出;想成為小鴨更簡單,任你玩耍,人你游戲。切勿只顧一時開心而毀掉自己啊,這值得嗎?
現在的我造就未來的我,未來的我等查查過去的我。
另一點,當我們成為白天鵝的時候萬不可目中無人,因為過去的我們也曾被嘲笑過,被侮辱過,這又有什麼值得我們去驕傲的呢?

我只是一隻丑小鴨,因為成績不過硬,而被人遺落黑暗的角落. 哈里.波特的神力
「有一個男孩叫哈力他生來就有魔力……」鄰家小孩奶聲奶氣地講著羅琳的 小說。我很羨慕哈里的魔力。
「同學們,請你們把90分以上的作文列印好後交給我……」老太大已靠在門邊不緊不慢地說。嗨,反正與我無關,「我是一隻枯葉蝶,被人遺忘在落葉中……」我心中又唱起了惆悵的歌。
幾天後,不少同學把列印好作文交給老師。老師點了點作文後,把我叫到辦公室。
「你怎麼不交作文?」老太大關切問。
我不作聲。
「沒列印嗎?」
我發愣。
「上學期你不是寫了不少好作文?老師希望你把它們列印出來。怎麼,沒信心?」老師摸著我的頭,「我想,你以後呀一定在文學方面有所造就。」
老太的話語很輕很柔,但在我心中卻有千千斤重。我?文學?造就?這話是真的嗎?我似乎不敢相信——丑小鴨真能變成白天鵝?
老太似乎看出了我的心思:「每個人都是天使,都能擁有美麗的光環!」
話像灰姑娘的水晶鞋一般神奇,它喚起了我的自尊。老太大似乎是一個仙女,世界似乎對我招手,成功似乎在對我微笑。傾刻間,我的淚流下來。
是啊,每個人都是天使,上帝讓每個人都擁有光環。每個人都是平等的,為何我要把自己鎖在自卑中呢?我恍然大悟。周日我用了一天時間整理出十來篇作文,並向雜志社投稿(這是初一第一次投稿)
終於在一個月後,我親看到自己的文章變成鉛字,心中不禁洶涌澎湃。我想,人人都有魔力,就如哈力的神力一樣是天生的。
白天鵝的魅力

丑小鴨變成白天鵝後的魅力是無與倫比的。就像成功後的喜悅一般。
在初一的時候,因為王老師的一句話使我把可惡的自卑,丟之一棄。
現在,無論是《天一文苑》上發表習作,還是在其它雜志上發表作文,夥伴的微笑和驚訝告訴我 ,每個人都是天使,都有屬於自己的光環。
心在微笑
天使的光環是什麼?用一句話說——「其實,我真的很棒!」

一隻又大又丑的小鴨子,一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視,在鴨群和雞群中它處處挨啄,被訕笑;大家都要敢走它,連自己的兄弟姊妹也不喜歡它.喂雞鴨的女傭人也用腳踢它. 它獨自流浪到一塊沼澤地,討好那些野鴨們,但野鴨也不喜歡它. 它還差點被獵人打死.在黑暗裡, 它頂著狂風跑到一個農舍.但因為它不能生蛋,發不出咪咪的叫聲和迸出火花,又被母雞和公貓趕走.後來, 它還受盡嚴冬的折磨,差點被凍死.但是,她對自己從不灰心,為了自己的夢想,她可以放下一切、犧牲一切,甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經歷下,她始終沒有放棄追求,正因為她心中有著永恆的夢想,有著不懈的努力,她變成了一隻美麗高貴的天鵝。
人生就是在不斷的失去和得到中反復。每一個人也是在這樣的反復中成長、成熟,最後明白了一切——自信是宇宙間最值得欣賞的因素。自信的存在本身就是一種希望;生命中的那些成功與失敗、榮譽與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜,都是一本內容不同的書,或是一幅風格迥異的畫。沒有誰會拒絕自信,它——「丑小鴨」也是一樣。
從人一生下來的那天起,自己以後的命運是靠自己來掌握的,不要埋怨上帝對自己的不公平,給自己那麼多的折磨與挫折。沒有誰在生下來的時候同時擁有一大堆的財富,人沒有什麼不能沒有,也沒有什麼都能擁有。也許與丑小鴨一樣,生下來也是沒有一副惹人喜愛的樣子,它不也是經過後天的不懈追求,努力爭取,最終美好的理想不是實現了嗎?
丑小鴨的經歷告訴我們每一個人,只要有理想有目標,並為目標而努力奮斗,是金子就一定會發出耀眼的光芒。環境差、條件不好,這更是我們發奮圖強的理由,會使我們更加下定必勝的決心。
是啊!丑小鴨和我又有什麼不同呢?誰沒有理想?誰不希望自己變成白天鵝而甘當「丑小鴨」?但光有理想又有什麼用呢?世上沒有不要錢的午餐,天上是不會憑空掉下餡餅的,沒有不懈的努力,沒有大風大浪的磨難,我們怎能變成"白天鵝",沒有雷鳴和閃電,就不會有雨過天晴的彩虹。這一切只是因為她有著一顆為理想不怕任何困難、面對困難永不放棄的心,所以他才能實現自己的夢想。

相信大家都看過著名童話作家安徒生的作品——《丑小鴨》,也對《丑小鴨》的故事情節一清二楚,丑小鴨的奇遇更是人們津津樂道的一個話題。一個不知來歷的被遺忘的天鵝蛋,被當作一隻鴨蛋孵化了出來。由於身體龐大,長相特別,因而處處受到欺負:父母、兄弟姐妹嘲笑、嫌棄,趕、咒、啄、打、踢它,野鴨、公雁、獵狗嘲笑、戲弄、嫌它丑,老太婆、雄貓、母雞利用它、鄙視它、限制它,所有的動物都瞧不起它。但丑小鴨卻不甘平庸,堅忍不拔,它要走到廣闊的世界裡去,要到新鮮的空氣和陽光中去。看到白天鵝,它的信念更加堅定,終於靠自己的不懈追求和努力奮斗實現了理想。
古今中外,像丑小鴨這樣的人確實不少:張海迪雙腿癱瘓,仍堅強不屈,對生活充滿了希望,用作品和精神感染了幾代人;海倫·凱勒雙目失明,雙耳全聾,仍矢志著書,獲得了美國公民的最高榮譽——總統自由勛章。奧斯洛夫斯基在病床上完成了鼓舞人心的曠世著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》……他們都是經過了一番痛苦的掙扎而成功的。試想想,從古到今,哪位名人不是經過了一番努力才成功的呢?
讀著丑小鴨的故事,想著那些象丑小鴨一樣經過痛苦的掙扎後成功的人們,我不覺感慨萬千。從小我就是家裡的小太子,被幸福和甜蜜包圍著。在小學,我的成績一直名列前茅,是同學們心目中的佼佼者,也是老師寵愛的對象,可以說是一隻「天鵝」。然而,進入中學以後,我發現,各方面比我好的同學多得是,他們才是真正的「天鵝」,而我,只能說是一隻「丑小鴨」。我知道,我必須付出百分之一百二十的努力,才有可能當上萬眾矚目的真正的「天鵝」。並且,那百分之一百二十的努力又必定要從現在開始,從身邊開始。我相信,我一定能成為真正的「天鵝」!

⑵ 二年級下冊語文除了丑小鴨是神話故事,還有哪些

二年級下冊語文除了丑小鴨是童話故事,還有哪些
不同地區使用的教材並不統一,
如果是人教版,除了「丑小鴨」,還有「筍芽兒」和「小鹿的玫瑰花」是童話故事。

⑶ 求一篇小學語文的工作案例。最好是原創的!急!!!

丑小鴨教學設計 (第二課時)
人教版二年級下冊
教學目標
1、學習課文3-7段,帶著感受朗讀課文。
2、體會丑小鴨面對艱難曲折的歷程卻永不放棄的堅強品質,感受他變成天鵝後的無比快樂。
3、了解安徒生,產生閱讀安徒生童話作品的興趣。
教學重點
帶著感受朗讀課文,悟出真情。
教學難點
體會丑小鴨一心一意地追求美好理想的堅強品質。
教學流程
一、啟發談話,復習導入
1.小朋友們,這節課我們繼續來學習第28課《丑小鴨》。
2.通過上節課的學習,你知道為什麼大家都叫他「丑小鴨」
嗎?
老師發現同學們讀的都很認真,都是從丑小鴨的外貌知道
了它的丑。
二、品讀課文,體會丑小鴨的自強不息
師:在我們的生活中,當一個小寶寶出生的時候,家裡人會怎麼叫這個可愛的小寶寶呢?是的叫心肝叫寶貝,而丑小鴨一出生,聽到的是大家叫他「丑小鴨,丑小鴨!」他心情是怎樣的?同學們說的真好醜小鴨傷心、難過、自卑……)
師:是呀,就因為丑小鴨長得與其他小鴨子很不一樣,顯得怪怪的,才讓他一出生就有了這么一個帶有侮辱性的名字,也正因為長得丑,使他的成長經歷了坎坎坷坷,遭遇了種種不幸。
請小朋友自由朗讀課文3—6自然段,想一想:丑小鴨遭遇了哪些不幸?
(1)指名讀,
師:你也在為丑小鴨傷心呢!哥哥、姐姐是丑小鴨的什麼人?誰來說一說呢?公雞、養鴨的小姑娘又是丑小鴨的什麼人呢?誰來再補充一下?
師:小朋友們說的真好,親人、朋友、主人都欺負他,丑小鴨能不傷心嗎?帶著自己的感受,咱們再來讀一讀吧。
(2)句式訓練
想一想:
當哥哥、姐姐咬丑小鴨的時候,他懇求著說:「———。」
當公雞啄丑小鴨的時候,他哀求著說:「———————。」
當小姑娘討厭丑小鴨的時候,他乞求著說:「—————。」
(三個句子逐一出示,學生邊說,教師邊評價。)
師:在家裡,丑小鴨感到非常孤單,於是就鑽出籬笆離開了家。他想:我還是到外面去,看看能不能找到朋友。他找到了嗎?請小朋友讀讀丑小鴨來到樹林里,小鳥譏笑他,獵狗追趕他。
(1)指名讀,
師:你讀得真好,你讓我看到了一隻淚流滿面的丑小鴨。你讓我看到了一隻膽戰心驚的丑小鴨。比他大的獵狗欺負他,甚至比他小的小鳥也欺負他,也許還有很多的動物也來欺負他,會是誰呢?
出示:
丑小鴨來到小河裡,( )。
丑小鴨來到草叢里,( )。
丑小鴨來到馬路邊,( )。
丑小鴨來到( ),( )。
3. 多麼可憐的丑小鴨呀!所以他白天只好……到了晚上……(學生接著說)
教師讀:他白天只好躲起來,到了晚上才敢出來找吃的。哪位小朋友再來讀一讀
指名讀。請聽的學生說,你感受到丑小鴨此時此刻的心情是怎樣的?是的它害怕、勇敢、傷心,請讀的學生說,你為什麼把「只好」、「才敢」讀得這么響呢?是呀它害怕 它無奈。老師感覺到你們的心與丑小鴨的心貼得真近啊!)
小結:丑小鴨在家裡沒有得到親人的疼愛,在外面也沒有找到朋友。日子一天一天過去了,他還是白天躲起來,夜晚才出來找吃的。丑小鴨的生活有變化嗎?
請同學們齊讀這句話
秋天到了,樹葉黃了,丑小鴨來到湖邊的蘆葦里悄悄地過日子。

師:剛才我聽出來了,你們把「悄悄地」這個詞念得很輕很輕,是為什麼?悄悄地過日子是怎麼過的?
師:是的躲躲藏藏、提心吊膽的過日子,這種生活是多麼痛苦呀!難道丑小鴨從來都沒看到過美麗的情景嗎?是呀!他曾經看到一群美麗的鳥兒,從他頭頂飛過。
請同學們齊讀這句話
一天傍晚,一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝,又驚奇又羨慕。
(1)指名讀,
師:丑小鴨心裡會怎麼想?找生說一說(2)我們也來當當丑小鴨,讀一讀句子。
師:就是在這種孤單、寂寞、無助的日子裡,丑小鴨看到了這一群美麗的天鵝,這讓他看到了希望,使他對生活充滿了信心。他覺得一定要堅強地生活下去,哪怕是冬天來了它被凍僵了。
師:在這生命的最後一刻。丑小鴨趴在冰上,輕輕地對自己說:「丑小鴨,丑小鴨我一定要活下去,也許老天真的被這只可憐的,善良的丑小鴨感動了,他竟然被一位農夫給帶回家,救活了。
師:寒冷的冬天過去了,春天來了,丑小鴨一天天長大了。這個春天對丑小鴨來說是多麼美好啊!因為他有了一個奇妙的發現。是什麼呢?趕快讀一讀課文的最後一段吧!
師:我聽出來了,丑小鴨真高興啊!
教師引讀:真是做夢都沒想到哇!當丑小鴨發現這的的確確是自己的影子時,他情不自禁地發出了發自內心的呼喊:「......」
三、拓展延伸
丑小鴨經歷了那麼多的不幸,讓我們同情,丑小鴨在不幸中沒有放棄對美好生活的嚮往,又讓我們這樣的感動。而最終他變成了一隻美麗的白天鵝,讓我們不由地為他高興,為他激動。如此美妙的童話,你們知道它出自於誰的作品嗎?對,是安徒生。安徒生是世界著名的童話大師,給我們留下了許多感人的,有趣的童話故事,他寫的童話故事已經收藏在《安徒生童話集》里,課外大家可以去欣賞。
板書設計: 丑 小 鴨

又大又丑 欺 負
丑小鴨 可 憐
毛灰灰的 嘲 笑 漂亮的天鵝
嘴巴大大的 嚮往美麗
身子瘦瘦的 勇敢堅強

⑷ 2年級7單元試卷答案丑小鴨作文

九年級語文上冊第四單元測試卷年級語文上冊第四單元測試卷時間:120分鍾滿分:120分題號一二三創新能力測試總分評分人得分一、觸摸感悟(33分)1.閱讀課文《事物的正九年級語文上冊,九年級語文上冊教案年級語文上冊第四單元測試卷時間:120分鍾滿分:120分題號一二三創新能力測試總分評分人得分一、觸摸感悟(33分)1.閱讀課文《事物的正八年級語文上冊第五單元測試卷中學八年級語文第五單元測試卷 時間80分鍾總分100分姓名成績 一.語言的積累與運用(25) 1下列加點字注音有誤的一項是()(2分) A.遂(suì)無問津者淤泥(八年級上冊單元測試,八年級上冊語文中學八年級語文第五單元測試卷 時間80分鍾總分100分姓名成績 一.語言的積累與運用(25) 1下列加點字注音有誤的一項是()(2分) A.遂(suì)無問津者淤泥(八年級語文(蘇教版)上冊第二單元測試卷.wps八年級語文(蘇教版)上冊第二單元測試卷.wps八年級上冊蘇教版的,蘇教版八年級上冊八年級語文(蘇教版)上冊第二單元測試卷.wps語文版九年級語文上冊第七單元試卷3、一cù()而就4、乞人不xiè()5、一dān()食九年級上冊語文試卷,九年級上冊數學試卷一豆羹()6、寢rèn()7、庖()丁(人教版)《04-05學年度語文七年級上冊第二單元測試卷語文七年級上冊第二單元答案卷說明:1、滿分14分卷面分。210分人教版七年級上冊,考生可答可不答該題得分作為補償分計入總分,人教版七年級語上冊100分。3。;讀它是記錄的書。學而不思則罔思而不八年級語文(蘇教版)上冊第一單元測試卷.wps八年級語文(蘇教版)上冊第一單元測試卷.wps八年級上冊蘇教版的,考生可答可不答該題得分作為補償分計入總分,蘇教版八年級上冊八年級語文(蘇教版)上冊第一單元測試卷.wps九年級語文上冊第五單元測試卷(一)時間:120分鍾滿分:120分題號一二三創新能力測試總分評分人得分一、觸摸感悟(19分)1.下列語句中沒運用比喻手法的一項是()(3分)A.九年級上冊語文,考生可答可不答該題得分作為補償分計入總分,九年級語文上冊教案時間:120分鍾滿分:120分題號一二三創新能力測試總分評分人得分一、觸摸感悟(19分)1.下列語句中沒運用比喻手法的一項是()(3分)A.人教版語文九年級上冊第六單元測試卷2.下列古詞文語句與原文不一致的一項是()(2分)A.為報傾城隨太守人教版九年級上冊,考生可答可不答該題得分作為補償分計入總分,西北望,射天狼。B.天下苦秦久矣。C.引喻失義,人教版九年級上冊圓以塞忠諫之路也。D.梳洗九年級語文上冊第六單元測試卷年級語文上冊第六單元測試卷時間:120分鍾滿分:120分題號一二三創新能力測試總分評分人得分一、觸摸感悟(27分) 1.下列句子中沒有九年級語文上冊,考生可答可不答該題得分作為補償分計入總分,西北望,射天狼。B.天下苦秦久矣。C.引喻失義,九年級語文上冊教案年級語文上冊第六單元測試卷時間:120分鍾滿分:120分題號一二三創新能力測試總分評分人得分一、觸摸感悟(27分) 1.下列句子中沒有七年級上冊第一單元語文測試卷匯編(總10份).rar七年級上冊第一單元語文測試卷匯編(總10份).rar七年級上冊第三單元,考生可答可不答該題得分作為補償分計入總分,西北望,射天狼。B.天下苦秦久矣。C.引喻失義,七年級上冊單元作文七年級上冊第一單元語文測試卷匯編(總10份).rar詳見:

小學三年級語文丑小鴨變成了天鵝說明了什麼

  1. 說明了凡事不要只看錶面,要看本質。

  2. 不要妄自菲薄,是金子的,遲早會發光的。

⑹ 人教版 七年級下 語文 第三課《丑小鴨》

丑小鴨在雞鴨群中他處處挨啄,被排斥,被訕笑:大家都要趕走,它連自己的兄弟姐妹也版不歡迎它。喂雞鴨的那個女權傭人也用腳踢它;它獨自流浪到一塊沼澤地討好哪些野鴨們,但野鴨也不喜歡它。他還差點被獵人打死;在黑夜裡它頂著狂風,跑到一個農舍,但因為它不能生蛋,發不出咪咪的叫聲,身上迸不出火花,又受到母雞和雄貓的歧視;後來丑小鴨還受盡嚴冬的折磨,差點被凍死。
在這些打擊面前,丑小鴨始終不屈不撓,相信自己,以樂觀的態度對待艱難困苦。他相信即使身處逆境經過不懈追求努力進取,美好的理想一定能實現,幸福一定會來到身邊。 果然,最後終於成功,成為了美麗的白天鵝。

⑺ 二年級下冊語文中丑小鴨變成白天鵝後它會怎麼樣

丑小鴨變成白天鵝後,它高興極了,它拍拍翅膀,飛向天空。它在天空自由自專在地飛翔,屬它飛過樹林,飛過田野,飛回它出生的地方——它要去看看它的媽媽。雖然現在它知道那個是鴨媽媽,不是自己的親媽媽,但它還是那麼愛著她。它看到媽媽了,它把自己經歷告訴了媽媽,媽媽既心疼它又為它高興。然後,它告別媽媽,跟著一群飛過的天鵝一起飛向那美麗而又幸福的世外桃源去了。從此,它過得幸福日子啦!

⑻ 二年級下冊語文練習冊28課丑小鴨這課的課後小練筆怎麼寫

看我們一身帥氣的硬抄殼。一根根細細的蜘蛛絲在陽光下發出耀眼的光芒:哦。一小時後。那隻七星瓢蟲在葉子上慢慢地爬行這天,那隻瓢蟲飛了起來!森林裡一條僻靜的小巷,那隻瓢蟲殼上的顏色紅的紅,一張網織好了,這是它第一次織網啊,沉默著,我正在操場上玩,一條黑線映入我的眼簾,畢竟,原來是一群小螞蟻,你看吶,不禁贊嘆起來,忽然!」 一隻蜘蛛,好像在說。十幾只螞蟻一起抬著一條毛毛蟲。我仔細一看,它的笑容在陽光下更加燦爛。突然,默默地織著網,望著那越飛越高的瓢蟲,它們一定是在不斷地為自己加油,那些甲蟲在那裡指指點點,也感悟著它們的精神、鼓勁。它們抬著這么大的一條蟲,還走得這么快,我想,丑小鴨變成天鵝啦,我才依依不捨地告別這些可愛的小精靈,聚集著幾只黑甲蟲和一隻七星瓢蟲,臉上露出不滿的表情:「嘖嘖嘖,那些甲蟲!直到夕陽西下,黑的黑,透明的小翅膀不時發出沙沙的聲音。小蜘蛛對著蜘蛛網笑了

⑼ 一年級語文丑小鴨變成白天鵝我懂得了什麼

《安徒生童話》中的丑小鴨因為長得醜陋,受到了小鴨子們的嘲笑、冷落和欺負。忽然有一天,她變成了一隻美麗的白天鵝,飛到了空中,回到了她的爸爸、媽媽和姐妹中,過著幸福快樂的生活。
可是,她始終忘不了和她朝夕相處的小鴨子們,雖然她們曾經嘲笑和欺負過她,但是她還是非常想念她們,她決定去探望自己的小夥伴。這一天,她告別了父母和姐
妹們,來到了她曾經生活過的地方,見到了她朝思暮想的小鴨子們。小鴨子們紛紛圍著她,向她表示祝賀,都非常羨慕她,也希望自己能像她一樣變成白天鵝。她笑
著說「天上有天上的快樂,地面有地面的幸福啊。我們都要珍惜現在所擁有的,不要總是羨慕別人,適合自己的才是最好的,也是最幸福的。對嗎?」小鴨子們沉思
起來:「對啊,我們地面有草地,有池塘,有魚蝦,有許多天上沒有的東西,我們也是非常幸福的啊,為什麼從來沒有意識到呢?」瞬間,她們都歡呼起來,紛紛向
曾經的丑小鴨表示著感謝。那幾只曾經嘲笑和欺負過丑小鴨的小鴨子們,也都紛紛向她道歉。白天鵝笑著說:「這些我從來都沒想過,否則我今天就不會來了。」大
家都被白天鵝的寬容感動了,有的小鴨子慚愧地低下了頭。白天鵝笑著說:「我們永遠都是好朋友,對嗎?」她們都開心的笑了……
是啊,寬容是一種美德。丑小鴨變成白天鵝後,她沒有驕傲,沒有仇恨,她讓我明白了外表美固然重要,但內在美更重要的道理。我們最重要的是要有一顆金子般的心。你們說,對嗎?

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