㈠ 4年級語文下冊全部古詩
在人教版四年級下冊的課本中,一共有6首古詩。
第1課:《古詩詞三首》
(內1)獨坐敬亭山 李白(唐)
眾鳥高容飛盡,孤雲獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。
(2)望洞庭 劉禹錫(唐)
湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。
(3)憶江南 白居易(唐)
江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?
第23課:《古詩詞三首》
(1)鄉村四月 翁卷(宋)
綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。
(2)四時田園雜興 范成大(宋)
晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
(3)漁歌子張志和(唐)
西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。
㈡ 小學四年級語文古詩
小學四年級】
上冊:《題西林壁》蘇軾,《游山西村》陸游,《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白,《送元二使安西》王維
題西林壁 【宋】蘇軾
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。
(①題:書寫,題寫。②西林:西林寺。③緣:因為。)
譯文:廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山,遊人所處的位置不同,看到的景物也各不相同。為什麼不能辨認廬山的真實面目呢?因為身在廬山之中,視野為廬山的峰巒所局限。
游山西村【宋】陸 游
莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
(①山西村:村莊名。②臘月釀的酒。③豚:豬。④疑:以為,懷疑。)
譯文:不要笑話農家的酒渾,遇上豐年也要留足雞、肉等款待客人。一重重山,又一重重水,正在懷疑已無路可走,可是走到跟前,峰迴路轉,在垂柳掩映的地方,又是一個鬱郁蔥蔥、山花爛熳的村莊。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 【唐】李 白
故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
(①黃鶴樓:樓名,在今湖北武漢。②之:去,到。③故人:指老朋友。④煙花:形容花開得繁茂。)
譯文:老朋友從西邊辭別黃鶴樓,在百花盛開的三月去繁華的揚州。孤獨的帆船遠去的影子在蔚藍的天空里消失了,只看到長江水向天邊奔流。
送元二使安西 【唐】王維
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。
(①使:出使。②浥:濕潤。③更盡:再飲完。)
譯文:清晨,渭城的一場春雨沾濕了路上的塵埃,旅店四周青翠的楊柳被雨水沖刷得格外清新蔥綠。請你再干一杯餞別酒吧,出了陽關向西而行就再也沒有老朋友了。
下冊:《獨坐敬亭山》李白,《望洞庭》劉禹錫,《憶江南》白居易,《鄉村四月》翁卷,《四時田園雜興》范成大,《漁歌子》張致和
獨坐敬亭山 【唐】李白
眾鳥高飛盡, 孤雲獨去閑。 相看兩不厭, 只有敬亭山。
(①閑:形容雲彩飄來飄去悠閑自在的樣子。②厭:滿足。)
譯文:鳥兒們飛得沒有了蹤跡,天上飄浮的孤雲也不願意留下,慢慢向遠處飄去。只有我看著高高的敬亭山,敬亭山也默默無語地注視著我,我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時寂寞的心情,只有這高高的敬亭山了。
望洞庭 【唐】劉禹錫
湖光秋月兩相和, 潭面無風鏡未磨. 遙望洞庭山無翠, 白銀盤里一青螺.
(①洞庭:湖名。②和:和諧,這里指水色和月色融為一體。③潭面:指湖面。④青螺:這里用來形容洞庭湖中的君山。)
譯文:秋夜,月光下的洞庭湖水清澈空明,與明朗的月色交相輝映。湖面風平浪靜,波光閃閃,像一面沒有磨過的鏡子。遠遠望去,湖中翠綠的洞庭山,多像白色銀盤中一隻小巧玲瓏的青螺呀。
憶江南 【唐】白居易
江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?
(①憶江南:詞牌名。②諳:熟悉。③藍:一種植物。)
譯文:江南的風景多麼美好,如畫的風景久已熟悉。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅,春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南?
鄉村四月 【宋】翁卷
綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。
(①山原:山陵和原野。②白滿川:指稻田裡的水色映著天空的光輝。川,平地。③子規:杜鵑鳥。④了:結束。)
譯文:一條小河中流淌在碧綠的山間,細雨微風中杜鵑在歡快地歌唱。 鄉村四月里人們是多麼忙碌,才侍弄完蠶桑又開始了插田。
四時田園雜興 【宋】范成大
晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。
(①雜興:各種興致。②耘田:除去田裡的雜草。③績麻:把麻搓成線。④未解:不懂。⑤供:從事。⑥傍:靠近。)
譯文:白天下田去除草,晚上搓麻線。村裡的男女都不得閑,各司其事,各管一行。那些孩子們,他們不會耕也不會織,卻也不閑著。也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。
漁歌子 【唐】張志和
西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。
(①鱖魚:一種淡水魚,味道鮮美。②箬笠:用竹篾、箬葉編制的斗笠。③蓑衣:用草或棕製成的防雨用具。)
譯文:美麗的西塞山前,一群群白鷺在碧空中自由地飛翔。桃花盛開,江水猛漲,無數肥美的鱖魚在水底悠閑地游動。老漁翁頭戴青竹笠,身披綠蓑衣,在斜風細雨中悠閑自在地垂釣,樂而忘返。
【小學五年級】
上冊:《泊船瓜洲》王安石,《秋思》張籍,《長相思》(山一程)納蘭性德
泊船瓜洲 【宋】王安石
京口瓜洲一水間,鍾山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。
(①瓜洲:長江北岸。②京口:今江蘇鎮江。③鍾山:今南京紫金山。)
譯文:京口和瓜洲僅有一江相隔,到南京也只隔幾座山了。一年一度的春風又把江南岸吹綠了。明月啊,你什麼時候才能照著我回到思念已久的家鄉呢?
秋思 【唐】張籍
洛陽城裡見秋風,欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。
(①意萬重:形容要表達的意思很多。②行人:這里指捎信的人。③開封:把封好的信拆開。)
譯文:洛陽城裡已經颳起了秋風,想到家鄉的氣候變化要寫封信卻不知從何說起。唯恐時間急迫,匆忙中沒能表達清楚,捎信的人要走了,我又把信打開。
長相思 【清】納蘭性德
山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈。風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲。
(①榆關:山海關。②那畔:那邊,此處指關外。③聒:聲音嘈雜。)
譯文:爬山走一程,涉水走一程,朝著關外山海關那個方向走,到了夜深人靜的時候,千家萬戶都點起了燈火.風一陣陣,雪一陣陣,嘈雜的聲音打碎我思鄉的心和未做完的夢,而在故鄉的家園卻沒有這種雜亂的聲音。
㈢ 小學四年級語文上冊4首古詩
題西林抄壁 宋 蘇軾
橫看成襲嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。
游山西村 宋 陸游
莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
送元二使安西 唐 王維
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
㈣ 四年級小學語文必備古詩
1.樂游原(唐 李商隱)
向晚意不適,驅車登古原。
夕陽無限好,只是近黃昏。
2.江畔獨步尋花(唐 杜甫)
黃師塔前江水東,春光懶困倚微風。
桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。
3.蜂(唐羅隱)
不論平地與山尖,無限風光盡被占。
採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?
4.二十七日望湖樓醉書(宋蘇軾)
黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。
5.春日(宋朱熹)
勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。
等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
6.惠崇《春江晚景》(宋蘇軾)
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。
7.江南春(唐杜牧)
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺,多少樓台煙雨中。
8.四時田園雜興(宋范成大)
梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。
日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛
9.九月九日憶山東兄弟(唐王維)
獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
10.浪淘沙(唐劉禹錫)
九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。
如今直上銀河去,同到牽牛織女家。
11.芙蓉樓送辛漸(唐王昌齡)
寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
12.夏日絕句(宋李清照)
生當作人傑,死亦為鬼雄。
至今思項羽,不肯過江東。來源網路。
㈤ 如果小學階段語文晚上作業有兩張試卷,一篇作文,4首古詩,44個成語一篇課文默寫,算不算超過教育局規定
英語:1選詞或短語完成句子。 reading a letter; does the housework dance; kaking a photo (1)the rodot can ( )(跳舞) (2)amy is( )(看信) (3)the girl is( ) (拍照) (4)he( )(做家務)答案:(1)the rodot can (dance )(跳舞) (2)amy is(reading a letter )(看信) (3)the girl is(kaking a photo ) (拍照) (4)he( does the housework )(做家務)四年級語文期末測試題 一、 看拼音,寫詞語。(15分) zhì xù fǎn yǎn zhēn zhuó qiāng wēi pāng tuó yào shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhī zhū cán kuì máo dùn ké sòu chǐ rǔ hǎi kuí 中年級練習題 設計:唐春兵 一、 分別寫出三個屬於下列部首的字: 皿___ ___ ___ 耒___ ___ ___ 缶___ ___ ___ 四___ ___ ___ 二、 把下列成語補充完整: 喜( )樂見 喜( )哀樂 抑揚頓( ) 聲情並( ) 雅俗共( ) 禮( )下士 ( )前( )後 ( )前馬後 自( )自樂 ( )( )一格 和( )相處 ( )前毖後 三、 按一定順序重新排列詞語: 1. 兒童節 植樹節 國慶節 元旦 教師節 _____________________________________________________ 2. 清朝 秦朝 宋朝 元朝 漢朝 _____________________________________________________ 3. 枯萎 生根 發芽 結果 開花 _____________________________________________________ 4. 文具 鉛筆 學慣用品 自動鉛筆 筆 _____________________________________________________ 四、 選詞(字)填空: 建 健 鍵 相 象 向 ( )康 ( )設 ( )立 方( ) 形( ) 丞( ) 琴( ) 關( ) ( )身 ( )前 ( )聲 想( ) 精彩 精緻 每當演員唱得( )時,全場就會爆發出一陣喝彩聲。 這只手錶非常( )。 倡導 倡議 近兩年,政府大力( )專業劇團送戲下鄉。 六(2)班的同學( )大家一起保護益鳥。 五、 選擇帶點字正確的解釋: 休:(1)停止 ,罷休 (2)休息 (3)表示禁止或勸阻 1.為了這個問題,同學們爭論不休。( ) 2.今年七月份開始,我們准備休假兩個月。( ) 義: (1) 正義 (2)合乎爭議或公益的 (3) 意義(4) 詞尾,表示狀態 1.咱們之間情義深厚。 ( ) 2.你查一查字典,就會知道這個字的字義。( ) 然:(1) 是,對 (2)這樣,如此(3)詞尾表示狀態(4)意義 1.爺爺一指點,我便恍然大悟。( ) 2.他這樣一說當然是對的。( ) 六、排列句子: ( )決賽開始了。 ( )只我們班的王軍咬緊了關,瞪大了眼睛,沖向對面接應的同學。 ( )六個人跑完了,我們班的運動員領先了五六米。 ( )這時,場上的比賽進入了白日化階段。 ( )接應的汪蘭同學握緊了接力棒,又像旋風似的沖了過去…… ( )"我們班勝利了!我們班勝利了!"同學們興奮得歡呼起來 七、修改病句: 1. 在小組會上,我第一個首先發言。 _________________________________ 2. 五彩池格外的美麗,漂亮。 _______________________________ 3. 小麗興高采烈地高興地說:"我得了100分!" _____________________________________ 第七冊語文期末試卷(唐春兵)2003、12 一、 寫字。10% 抄寫下面一段話,要求正確、規范。 古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的。 二、 基礎知識。44% 1、 看拼音寫漢字。8% xiāo huǐ mǐn jié guī lù àn liàn ( )( )( ) ( ) wéi fàn ào miào píjuàn zūn jìn ( )( )( )( ) 2、 下列詞語分類。6% 三峽 模糊 秋月 茂密 年齡 思索 折磨 鞠躬 愛戴 創造 清苦 鴉片 甜美 梨花 靈活 三峽 思索 清苦 3、 給帶點字選擇正確的解釋,打√。3% 夜幕降臨 A到 B挨著 靠近 C 照著字畫摹仿 以少勝多 A用、拿 B 按照 C 因為 D 在 奔騰不息 A停止 B消息 C利錢 D呼吸時進出的氣 4、 在原句上修改病句。12% (1)、我們今天玩得特別高興愉快。 (2)、小學生要注意維護視力。 (3)、我肯定他可能今天回不了家。 (4)、經過老師的教育,他端正了學習態度。 5、 按課文內容填空。10% (1)、"砸缸救人"講的是關於 的故事,他為了抓緊時間,做了個特殊的枕頭,叫 。由於他勤奮讀書,最終花了 年編成了著名的史學巨著《資治通鑒》。 (2)、請寫出對挖井人表示感激和敬佩的句子。 (3)、只有一生勤奮,才能 ,才能 。(4)、雪峰插雲, , , , ,…… 6、 根據課外閱讀填空。5% (1)、世界上最偉大的美德是 。 (2)、花有重開日, 。 (3)、山重水復疑無路, 。 (4)、 ,始於足下。 (5)、勸君更進一杯酒, 。 三、 閱讀分析。16% 星期天下午,我在鄰居的花圃里,觀察了一盆櫻桃椒。這盆櫻桃椒長得十分茂盛!遠遠望去,綠葉叢中,似乎閃爍著紅寶石,真是惹喜愛。 走近細看,櫻桃椒又是一番姿態。看,櫻桃椒的莖筆直粗壯,枝葉向四周撐開著,猶如一把綠色的小傘,有些枝條已偷偷地伸出花盆,平卧在盆沿上。有的枝條剛勁挺拔,直向藍天伸延。櫻桃椒的葉子窄而長,綠油油的在陽光下發光。在綠葉叢中,盛開著一朵朵潔白的小花,彷彿是藍天的星星,潔白的花瓣跟梅花有點相似。聽王伯伯說:"深秋季節,這紅色的果實,形如櫻桃,所以他們叫它櫻桃椒。" 看著,看著,我不由自主地說:"櫻桃椒,櫻桃椒,你真美啊!" 1、 給短文加個恰當的題目。 2、 在文中用"--"畫上兩個比喻句。 3、 走近細看時,是從櫻桃椒的 、 、 、 、 等方面進行觀察的。它們的特點分別是 、 、 、 、 。 4、 遠看櫻桃椒是什麼樣子的? 5、 作者有什麼具體感受? 四、 作文。30% 課間活動真有趣 五、 附加題。20%(12+8) 1、 判斷。(對的打√錯的打╳) (1)、《怎樣變得聰明》寫的是一頭獅子與九隻野狗捕獲和分配獵狗的故事。( ) (2)、《秘密花園》主要教育我們做事要信守諾言。 ( ) (3)、成語"杞人憂天"是形容能夠忍受委屈,擔當重任。 ( ) (4)、《紅樓夢》的作者是曹雪芹,《本草綱目》是李時珍寫的。 ( ) 2、 填空。 (1)、寫出下列人物的主要故事。 武松 魯智深 宋公明 李廣 (2)、寫出《芝麻開門》人物的個性特點。 遲速 張天 孫新悅 李強 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhān yǎng jǔ jiàn hé xù shì nòng luó gǔ tuǒ tiē ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kū jié dài màn xiàng liàn dǒu yá shāng liang dǎo huǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) měi cān shèn zhì cán kuì xì nì jiū fēn yóu dì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 按要求寫成語。(4分) 1、成語的第一、三兩個字是數字。如「三心二意」。 2、描寫美麗景色的成語。如「桃紅柳綠」。 三、根據課文內容填空。(20分+8分+5分=33分) 1、即使當它 的時候,當它已經作為 製作成 的時候,它的香氣 。只要這 存在一天,蟲類就怕它一天。樟樹的 之處就在這里。 2、青的 ,綠的 ,各色 的花,都像 似的 來,形成了 的春天。小燕子從南方趕來,為春光 了許多 。 3、從 的燕子那裡,我 ;從 的大雁那裡,我 ;從 的蒼鷹那裡,我 …… 4、可萬萬沒有想到,這 並沒有 ,竟開始迅速地 一團,突然向著河岸的方向 。 5、頓時, 上空劃出了一道道令人 的弧線,那弧線是一座以老羚羊的 作 的 。 6、送客松 ,枝幹 ,遊人把它比作「 」。它向山下伸出長長的「 」,好像在跟遊客 地告別。 7、有一天,我 寫作時,它 落到我的肩上。我手中的筆 停了,生怕 它。不一會兒,這小傢伙竟趴在我的肩上 了,它睡得 哇!不停地 ,大概在 呢。 8、默寫一首描寫春天景色的古詩。(4分) 9、默寫一首描寫夏天景色的古詩。(4分) 10、第八冊語文課本中,介紹了許多有名的人物。請寫出3~5個他們的名字來。其中,你最欽佩誰?為什麼?寫出具體的理由。 第八冊語文課本中介紹的人物有: ;其中,「我」最欽佩的是: ;原因是: 四、 閱讀短文,完成文後練習。(18分) ________________________ 在非洲腹地的蒲隆地共和國。我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前,有兩(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同於一般的樹,沒有枝丫,樹干①tǐng bá而修長,只在頂上長著一簇長長的②jiān yìng的闊葉,整齊地排成一片,像一把展開的羽毛摺扇,又像孔雀正在開屏。 在非洲別的國家裡,不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹。有了這種樹,那些③jiàn zhù彷彿增添了不少幽雅的情趣。 我還以為這種樹只能在陽光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長, 後來有一次在沙漠中旅行,(發現、發覺)這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下,它越發顯得翠綠,充滿了生機。 我問非洲朋友:「這叫什麼樹?」 非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉,回答說:「它的名字很別致,叫旅行家樹。」 「為什麼叫旅行家樹?」 非洲朋友解釋說:「這種樹原生長在沙漠里。人們在沙漠里旅行,受到熱沙炙(zhì)烤(kǎo)而乾渴難熬的時候,要是遇到這種樹,只要用刀子在它身上劃一道口子,它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家樹。」 我在台頭仰望這旅行家樹,不盡束然起禁。 它出生於貧瘠荒涼的不毛之地,給跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植於繁華富麗的通都大邑(yì), 給觀光非洲的旅遊者以土色土香的情趣。它造福於人,並不以環境不同而改變性格。 離開非洲時,我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗,移植到自己的庭院里。但是我沒有這樣做。我想:倒不如把旅行家樹的品質移植到自己的心中。 1、給短文加一個適當的題目,寫在前面的橫線上。(2分) 2、在文中括弧里選擇正確的字詞打上「√」。(2分) 3、讀文中的拼音,依次寫出詞語。(2分) ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 4、圈出短文第七自然段中的錯別字,把正確的字寫在下面橫線上。(2分) ______________________________________ 5、在文中找一個比喻句用「 」畫下來並填空。(2分) 這個比喻句把___________________比作___________________ 6、旅行家樹的外形特點是: (2分) 7、它能「造福於人」,具體表現在: (2分) 8、「我想:倒不如把旅行家樹的品質移植在自己的心中。」這句話你是怎麼理解的?結合短文內容,用幾句話把你的理解寫下來(4分) __________________________________________________________ 五、作文。(30分) 題目:給遠方朋友的一封信 提示: 1、在這一年的學習生活中,肯定有一些有意義的,值得回憶的事情,請選擇其中一件,在2003年6月15日這一天,用寫信的方式告訴給你遠方的朋友。收信人姓名一律為「萌萌」,寫信人一律為「江琪」。 2、圍繞某一件事寫具體,要有真情實感。 3、注意寫信的格式;字數400字以上。 第八冊學習能力測評 一、知識與技能 1、看拼音,寫詞語。(略) 2、給下面加點的字選擇正確的讀音,正確的打「√」。。(略) 3、填空補充成語,再寫出八個成語。。(略) _______________ _______________ _________________ ________________ _____________-_ _________________ _________________ ________________ 4、在括弧里選擇正確的詞語和前邊的詞語搭配起來。(畫「√」) 性格(開朗 晴朗) 愛護(公物 祖國) 工作(細微 細致) 發言(強烈 熱烈) 改正(生活 錯誤) 反映(情形 情況) 節奏(歡樂 歡快) 發揚(優點 創造) 環境(幽雅 清淺) 5、把下面的句子補充完整。 (1)阿聯酋人們象————————-,————————————————。 (2)爸爸的臉色_________________________________________。 6、按要求寫句子。 (1)修改病句, 老師介紹了許多小明的事跡。 (2)改成比喻句。 春風吹在我的臉上暖洋洋的。 (3)改成擬人句 池塘里的菏葉在微風中搖動著。 7、請你寫出四條名言、警句或俗語。 8、你最喜歡本冊教材的哪篇課文,說說理由。 9、默寫描寫春天景色的古詩一首。 二、綜合與創新。 (一)閱讀園地。 給一個鼓勵的眼神 三個孩子在賽跑中倒地,三位母親的反應卻迥異:一個身體力行,拖著孩子跑;一個破口大罵,不顧這是賽場;第三個,則為孩子送去了鼓勵的目光。最終,三個孩子都跑到了終點。 故事的結局是美好的。但我們不妨揣測一下三個孩子的心情:第一個孩子,體力消耗不大,順利到達終點,想必心中暗喜;第二個孩子,挨了母親一頓批評,肯定委屈不已;第三個孩子,雖已大汗淋漓,卻實實在在體會到了成功的喜悅。看來,故事仍未結局,三位母親的不同的教育態度所造成的影響還深得很呢。 人的一生中,總會有跌倒的時候,但母親的手能伴你終生嗎?這時,我們需要獨立的人格,堅強的意志,而這些卻都是從小培養起來的品性。於是,我們向母親發出懇切的請求:跌倒時,請給我們一個鼓勵的眼神吧! 我們不需要手,那會助長惰性的依賴;我們不想要指責,那會打擊稚嫩的心靈;我們只需要一個鼓勵的眼神,給我們一個鼓勵的眼神就夠了。從母親的眼神里,我們能讀到堅強,悟到獨立,感受到母親的愛意。期間,或許會多一分肉體的苦楚,但,生命的旅程中,也許會少一些障礙。 有這樣一則故事,小溪問母親怎樣才能成為瀑布。母親說,當你到達懸崖的盡頭就會明白。小溪告別了母親,在山間匍匐前行。歷盡艱辛,小溪終於攀上懸崖,奮力向前一撲,生命終於放出了異彩。 或許,我們現在正如小溪,力量不算強大,閱歷也不夠豐富,但我們已知道航向和終點,剩下的就是帆起漿落戰勝風暴的努力了。桃花心木是一種上等木料,然而養它的人卻故意將它放到野外種植。只是因為,不確定的環境,能讓它學會堅強健康地成長。 雙腳磨破,就讓夕陽塗抹小路;雙手劃破,就讓荊棘變成杜鵑。在母親期盼的眼神注視下,我們定能直掛雲帆濟滄海! 1、寫出下面詞語的近義詞。 迥異 揣測 懇切 堅強 2、聯繫上下文理解帶點詞語的含義。 (1)我們不需要手,那會助長惰性的依賴。 (2)從母親的眼神里,我們能讀到堅強,悟到獨立,感受到母親的愛意。 (3)在母親期盼的眼神注視下,我們定能直掛雲帆濟滄海! 3、文章主要講述了一個什麼觀點? 4、讀了這篇短文之後,你可能有很多感想。那麼你想對媽媽說點什麼呢?寫出你的真情實感。 (二)作文天地。 文題:________吸引了我 提示:先把題目補充完整,補充的的內容可以是景、物、活動、也可以是電影、電視節目或其它,再寫一篇記敘文,注意文章內容真實具體,表達真情實感。 四年級語文期末試卷 一、將下面一段話抄寫在方格內,要求規范、端正、整潔。(10%) 夏天的傍晚,彩霞滿天,那漂亮的雲彩千變萬化,形態各異,如果你進行一番細致的觀察,一定會被那美麗的景象所陶醉。 二、根據拼音寫詞語。(10%) 節日的城區,充滿了歡樂xiang he( )的氣氛,大街兩旁cai qi lin li( ),花壇里鮮花sheng kai( )fang xiang( )撲鼻,把城區zhuang dian( )得猶如wu cai bin fen( )的大花園。當ye mu jiang lin( )時,壩口廣場上cai deng hui ying( )禮花騰飛,人們zai ge zai wu( )古老而又年輕的姜堰到處是xin xin xiang rong( )的景象。 三、按要求寫成語。(6%) 1、形容人的才智的:______________ ______________ ______________ 2、頌揚高貴品質的:______________ ______________ ______________ 四、根據要求,完成句子練習。(6%) 1、改成"把"字句:徐悲鴻被外國學生的話激怒了。 ________________________________________________ 2、擴句:專機飛向大海。_____________________________________________ 3、補充句子:我們把教室______________________________________________ 五、修改病句(在原句上修改)(6%) 1、 同學們輕聲默讀課文。 2、 們必須養成講衛生。 3、 小明特別喜歡踢足球和乒乓球。 六、根據課文內容填空。(12%) 1、 "人有_________,月有_________"這是課文《___________》中的一句詩。 2、 與_________同在,與________同在,與________同在。我們衷心________ 的鄧小平爺爺在大海中永生! 3、 人們漫步在松花江邊,________著這__________的瓊枝玉樹,便會_______ 地贊嘆:這真是"_____________,_____________"呀! 七、根據課文閱讀填空。(15%) 1、如今直上( )去,同到牽牛( )家。《浪淘沙》 2、筅笛何須怨( ),( )不度玉門關。《涼州詞》 3、不要人誇好( ),只留( )滿乾坤。《墨梅》 4、中秋節的月亮--( ) 5、花有( )開日,人無( )少年。 6、書讀百( ),其義自( )。 7、早霞不( ),晚霞行( )。 8、( )齊鳴迎旭日,( )披翠舞東風。 八、閱讀短文,完成作業。(10%) 搖船老漢有兩個兒子,一天,老漢帶他們出去裝運瓷器。這天頂水行船,又遇 lu 頭風,只靠老漢搖櫓不行了,他叫兩個兒子上岸拉纖。 他們上了岸一前一後拉纖,船果然走得快多了。拉了一會兒,老大想,平時父親疼愛老二,要我這么賣力干什麼?他裝出用力的樣子,卻沒有用一點勁。老二想,老大比我力氣大,吃得也多,應該多出力。他也裝出用力的樣子,卻沒有用一點勁。 不一會兒,突然風急浪高,貨船急速後退,老漢在船頭上大聲呼喊,讓兒子用力拉纖,兩個兒子這才使勁,可(已 以)來不及了。船一個勁後退,他們被纖繩倒( )拉著,"撲通","撲通"掉入河中。失去控制的船撞在岸上,船撞壞了,瓷器震得粉碎,氣得老漢連聲嘆息。 像落湯雞的兄弟倆你看看我,我看看你,懊惱極了。這下( )賺不了錢,( )還得付出雙(賠 倍)的價錢來(倍 賠)給貨主。 1、 給短文加個合適的題目________________________ (2分) 2、 在短文的括弧里選擇正確的讀音和字,劃去不正確的。(2分) 3、 在最後一個自然的括弧里填上恰當的關聯詞語。(1分) 4、 "天氣壞是船撞壞,瓷器震得粉碎"的唯一原因嗎?為什麼?(2分) ________________________________________________________________ 5、 事後兄弟倆會想些什麼?(1分) ________________________________________________________________ 6、 讀了本文後,你想對兄弟倆說些什麼?(2分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 九、習作。(25%) 幾年來,你一定參加過許多活動,如:運動會、開學典禮、慶祝六一表彰會、課堂表演……,選擇其中你印象最深的一個場景寫下來,要求突出重點,寫具體,題目自擬(三百字左右)。 附加題:20% 1、 斷正誤,對的在括弧里打(√)錯的打(×)(每題2分) (1)《盲人指路》中的盲人給那男子指明了兩條路。( ) (2)《分享時光》里那位爸爸和"我"一起做音箱是為了省錢。( ) (3)"吾身雖瘦,天下必肥"這句話是周恩來說的。( ) (4)《芝麻開門》的作者是張天。( ) (5)幸福不在於取得,而在於奉獻。( ) 2、搭配(每題2分) 宋江三打 上樑山 武松醉打 祝家莊 豹子頭火並 蔣門神 史進大鬧 王 倫 林 沖 史家村數學:題目:李敏全家三口人,今年全家年齡和是72歲,8年前全家年齡和是49歲,已知爸爸比媽媽大1歲,三人現在各是多少歲?答案:72-49=23 三口人8年共長了23,父母肯定共長了16, 23-16=7,也就是說李敏7年前才生下來的。 72-7=65 (65+1)/2=33 33-1=32 所以爸爸33 媽媽32 李敏7
打字不宜,請採納
㈥ 小學四年級語文上冊4首古詩
寒假即將來臨,很多家長都在忙碌著張羅給孩子補習?需要補習的內容有很多,當然也會有學生需要將古詩詞進行補習.課本中有好多需要背誦的古詩詞,很多孩子都難以記住.那麼小學四年級語文寒假補習就選擇背古詩詞吧.
(古代文化)
古詩詞也是考試中要測試的一部分,在我國人們的心中,古詩詞有著獨特的魅力,我們有為什麼不去學好它呢?那麼小學四年級語文寒假補習就給孩子補補古詩詞吧,讓孩子提高成績的同時還能發揚我國的傳統文化.
㈦ 小學四年級語文上冊4首古詩有哪些
1——題西林壁制
宋 蘇軾
橫看成嶺側成峰, 遠近高低各不同。 不識廬山真面目, 只緣身在此山中。
2——游山西村 南宋·陸游 莫笑農家臘酒渾, 豐年留客足雞豚。 山重水復疑無路, 柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近, 衣冠簡朴古風存。 從今若許閑乘月, 拄杖無時夜叩門。
3——黃鶴樓送孟浩然之廣陵
唐 李白
故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。 孤帆遠影碧空盡, 惟見長江天際流。
4——送元二使安西
唐 王維
渭(wèi)城朝(zhāo)雨浥(yì)輕塵,
客舍(shè)青青柳色新。 勸君更盡一杯酒,
西出陽關無故人。
㈧ 人教版四年級上冊語文古詩
題西林壁 宋 蘇軾
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。
游山西村 宋 陸游
莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。
送元二使安西 唐 王維
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人歡樂簽到,贏取獎勵
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1、《題西林壁》 蘇軾(宋) 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。 2、《游山西村》陸游(宋) 莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。 3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白(唐) 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。 4、《送元二使安西》王維(唐) 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。 5、《過故人庄》孟浩然(唐) 故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻 。待到重陽日,還來就菊花。 古詩是古代中國詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品,從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。以唐朝為界限,以前詩歌均為古體詩,其後,古體詩漸漸式微,逐漸消亡。古體詩又稱古詩或古風;近體詩又稱今體詩。 從《詩經》到南北朝的庾信,都算是古體詩,但唐代之後的詩歌不一定都算近體詩,具體在於格律聲韻之分。
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小學四年級語文古詩
小學四年級】 上冊:《題西林壁》蘇軾,《游山西村》陸游,《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白,《送元二使安西》王維 題西林壁 【宋】蘇軾 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。 (①題:書寫,題寫。②西林:西林寺。③緣:因為。) 譯文:廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山,遊人所處的位置不同,看到的景物也各不相同。為什麼不能辨認廬山的真實面目呢?因為身在廬山之中,視野為廬山的峰巒所局限。 游山西村【宋】陸 游 莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。 (①山西村:村莊名。②臘月釀的酒。③豚:豬。④疑:以為,懷疑。) 譯文:不要笑話農家的酒渾,遇上豐年也要留足雞、肉等款待客人。一重重山,又一重重水,正在懷疑已無路可走,可是走到跟前,峰迴路轉,在垂柳掩映的地方,又是一個鬱郁蔥蔥、山花爛熳的村莊。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 【唐】李 白 故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。 (①黃鶴樓:樓名,在今湖北武漢。②之:去,到。③故人:指老朋友。④煙花:形容花開得繁茂。) 譯文:老朋友從西邊辭別黃鶴樓,在百花盛開的三月去繁華的揚州。孤獨的帆船遠去的影子在蔚藍的天空里消失了,只看到長江水向天邊奔流。 送元二使安西 【唐】王維 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。 (①使:出使。②浥:濕潤。③更盡:再飲完。) 譯文:清晨,渭城的一場春雨沾濕了路上的塵埃,旅店四周青翠的楊柳被雨水沖刷得格外清新蔥綠。請你再干一杯餞別酒吧,出了陽關向西而行就再也沒有老朋友了。 下冊:《獨坐敬亭山》李白,《望洞庭》劉禹錫,《憶江南》白居易,《鄉村四月》翁卷,《四時田園雜興》范成大,《漁歌子》張致和 獨坐敬亭山 【唐】李白 眾鳥高飛盡, 孤雲獨去閑。 相看兩不厭, 只有敬亭山。 (①閑:形容雲彩飄來飄去悠閑自在的樣子。②厭:滿足。) 譯文:鳥兒們飛得沒有了蹤跡,天上飄浮的孤雲也不願意留下,慢慢向遠處飄去。只有我看著高高的敬亭山,敬亭山也默默無語地注視著我,我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時寂寞的心情,只有這高高的敬亭山了。 望洞庭 【唐】劉禹錫 湖光秋月兩相和, 潭面無風鏡未磨. 遙望洞庭山無翠, 白銀盤里一青螺. (①洞庭:湖名。②和:和諧,這里指水色和月色融為一體。③潭面:指湖面。④青螺:這里用來形容洞庭湖中的君山。) 譯文:秋夜,月光下的洞庭湖水清澈空明,與明朗的月色交相輝映。湖面風平浪靜,波光閃閃,像一面沒有磨過的鏡子。遠遠望去,湖中翠綠的洞庭山,多像白色銀盤中一隻小巧玲瓏的青螺呀。 憶江南 【唐】白居易 江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南? (①憶江南:詞牌名。②諳:熟悉。③藍:一種植物。) 譯文:江南的風景多麼美好,如畫的風景久已熟悉。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅,春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南? 鄉村四月 【宋】翁卷 綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。 (①山原:山陵和原野。②白滿川:指稻田裡的水色映著天空的光輝。川,平地。③子規:杜鵑鳥。④了:結束。) 譯文:一條小河中流淌在碧綠的山間,細雨微風中杜鵑在歡快地歌唱。 鄉村四月里人們是多麼忙碌,才侍弄完蠶桑又開始了插田。 四時田園雜興 【宋】范成大 晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。 (①雜興:各種興致。②耘田:除去田裡的雜草。③績麻:把麻搓成線。④未解:不懂。⑤供:從事。⑥傍:靠近。) 譯文:白天下田去除草,晚上搓麻線。村裡的男女都不得閑,各司其事,各管一行。那些孩子們,他們不會耕也不會織,卻也不閑著。也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。 漁歌子 【唐】張志和 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。 (①鱖魚:一種淡水魚,味道鮮美。②箬笠:用竹篾、箬葉編制的斗笠。③蓑衣:用草或棕製成的防雨用具。) 譯文:美麗的西塞山前,一群群白鷺在碧空中自由地飛翔。桃花盛開,江水猛漲,無數肥美的鱖魚在水底悠閑地游動。老漁翁頭戴青竹笠,身披綠蓑衣,在斜風細雨中悠閑自在地垂釣,樂而忘返。 【小學五年級】 上冊:《泊船瓜洲》王安石,《秋思》張籍,《長相思》(山一程)納蘭性德 泊船瓜洲 【宋】王安石 京口瓜洲一水間,鍾山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。 (①瓜洲:長江北岸。②京口:今江蘇鎮江。③鍾山:今南京紫金山。) 譯文:京口和瓜洲僅有一江相隔,到南京也只隔幾座山了。一年一度的春風又把江南岸吹綠了。明月啊,你什麼時候才能照著我回到思念已久的家鄉呢? 秋思 【唐】張籍 洛陽城裡見秋風,欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。 (①意萬重:形容要表達的意思很多。②行人:這里指捎信的人。③開封:把封好的信拆開。) 譯文:洛陽城裡已經颳起了秋風,想到家鄉的氣候變化要寫封信卻不知從何說起。唯恐時間急迫,匆忙中沒能表達清楚,捎信的人要走了,我又把信打開。 長相思 【清】納蘭性德 山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈。風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲。 (①榆關:山海關。②那畔:那邊,此處指關外。③聒:聲音嘈雜。) 譯文:爬山走一程,涉水走一程,朝著關外山海關那個方向走,到了夜深人靜的時候,千家萬戶都點起了燈火.風一陣陣,雪一陣陣,嘈雜的聲音打碎我思鄉的心和未做完的夢,而在故鄉的家園卻沒有這種雜亂的聲音。
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人教版語文一到四年級所有古詩
小學一年級 上冊:《靜夜思》李白 靜夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。 舉頭望明月,低頭思故鄉。 下冊:《春曉》孟浩然,《村居》高鼎,《所見》袁枚,《小池》楊萬里 春曉 (孟浩然) 春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。 村居 高鼎 草長鶯飛二月天,拂堤揚柳醉青煙。 兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。 所見 袁枚 牧童騎黃牛,歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。 小池 楊萬里 泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。 【小學二年級 】 上冊:《贈劉景文》蘇軾,《山行》杜牧,《回鄉偶書》賀知章,《贈汪倫》李白 贈劉景文 蘇軾 荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。 山行 杜牧 遠上寒山石徑斜,白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。 回鄉偶書 賀知章 離別家鄉歲月多,近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水,春風不改舊時波。 贈汪倫 李白 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 下冊:《草》白居易,《宿新市徐公店》楊萬里,《望廬山瀑布》李白,《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)杜甫 賦得古原草送別 白居易 離離原上草,一歲一枯榮。 野火燒不盡,春風吹又生。 遠芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孫去,萋萋滿別情。 宿新市徐公店 楊萬里 籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。 望廬山瀑布 李 白 日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 絕句 杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。 【小學三年級 】 上冊:《夜書所見》葉紹翁,《九月九憶山東兄弟》王維,《望天門山》李白,《飲湖上初晴後雨》蘇軾 夜書所見 葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。 九月九日憶山東兄弟 王維 獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。 望天門山 唐 李白 天門中斷楚江開,碧水東流至此回. 兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來. 飲湖上初晴後雨 (北宋)蘇 軾 水光瀲灧晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。 下冊:《詠柳》賀知章,《春日》朱熹,《乞巧》林傑,《嫦娥》李商隱 詠柳 賀知章 碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。 春日 朱熹 勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。 乞巧 唐·林傑 七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。 嫦娥 李商隱 雲母屏風燭影深, 長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈葯, 碧海青天夜夜心。 【小學四年級】 上冊:《題西林壁》蘇軾,《游山西村》陸游,《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白,《送元二使安西》王維 題西林壁 蘇軾 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。 游山西村 陸 游 莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近,衣冠簡朴古風存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李 白 故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。 送元二使安西 王維 渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒,西出陽關無故人。 下冊:《獨坐敬亭山》李白,《望洞庭》劉禹錫,《憶江南》白居易,《鄉村四月》翁卷,《四時田園雜興》范成大,《漁歌子》張致和 獨坐敬亭山 李白 眾鳥高飛盡, 孤雲獨去閑。 相看兩不厭, 只有敬亭山。 望洞庭 劉禹錫 湖光秋月兩相和, 潭面無風鏡未磨. 遙望洞庭山無翠, 白銀盤里一青螺. 憶江南 白居易 江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南? 鄉村四月 翁卷 綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。 四時田園雜興 春日 范成大 土膏欲動雨頻催,萬草千花一餉開。舍後荒畦猶綠秀,鄰家鞭筍過牆來。 漁歌子 張志和 西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。 幫你寫好詩詞了
387 瀏覽5534 2017-11-23
人教版四年級上冊全部古詩有哪些
望洞庭、菊花
4 瀏覽734 2018-03-04
小學四年級語文書上冊的古詩詞有哪些
故人具雞黍,邀我至田家,綠樹村邊合,青山郭外斜,這不是兩毛不給錢,我早就殺死他!床前明月光,李白睡的香,忽來一陣雷,李白被劈死。題西林壁堂叔父,今天我到45439518雷劈死,千年後,我殺死人,就要去公安局付稅。椅子跟燕子已經飛,你怎麼又在合肥都是一個人勒?完事後誰也不認識誰,我都被你雷焦了,我的心也被你勒死了,我的心碎,我的王菲菲,這樣的姑娘還用嘴不可能,我還等死。傻逼傻逼傻逼,傻逼傻逼,逗逼逗逼逗逼逗逼逗逼逗逼逗逼逗逼逗逼SB SB,SB SB SB SB SB。
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人教
關於人教版A版和B版的區別
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貓為什麼要和老鼠過不去?原
㈨ 小學四年級語文上所有古詩
第5課、古詩兩首
《題西林壁》 蘇軾(宋)
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同.
不識廬山真面目,只緣身在此山中.
《游山西村》陸游(宋)
莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚.
山重水復疑無路,柳暗花明又一村.
第20課、古詩兩首
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白(唐)
故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州.
孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流.
《送元二使安西》王維(唐)
渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新.
勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人.
語文園地里還有一首:《過故人庄》孟浩然(唐)
故人具雞黍,邀我至田家.
綠樹村邊合,青山郭外斜.
開軒面場圃,把酒話桑麻 .
待到重陽日,還來就菊花.