㈠ 小學五年級語文下冊《學習與鞏固》作業：借物喻人的寫法：
松樹四抄季常青，文藝作品中以松柏襲象徵堅貞不屈的英雄氣概。生活中代表萬古長青，長壽的象徵。
梅花迎雪吐艷，凌寒飄香。梅花象徵堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。
小草的特點：『野火燒不盡，春風吹又生』。小草朝氣蓬勃 生命力頑強！象徵執著的精神。
蠟燭燃燒自己，給人帶來光明。蠟燭是光明的象徵。
蠶有犧牲自己，象徵著奉獻。
老黃牛辛辛苦苦，象徵埋頭苦幹，默默無聞的人
㈡ 五年級上冊落花生小練筆，至少100字，寫，竹子，梅花，蜜蜂，路燈，在線等！
花生會讓我們想到那些默默無聞做貢獻的人。看到下面的事物，你會想專到哪些人選屬擇其中一個，試著寫一段話。
竹子 梅花 蜜蜂 路燈
竹子
竹子是我最喜愛的一種植物。因為它亭亭玉立，四季常青，讓我想到做人也要有恆心，精神抖擻，永葆青春。
當我走進竹園，精神為之一振，倍受鼓舞。看吧一根根竹子把我的視線一直引向高空，這是一種力爭上游的狀態。那一片片翠綠的葉子煥發出勃勃的生機，四季常青，永不凋謝。
現在我明白了，做人要學竹子。永葆青春，永遠追求上進。
路燈
路燈，在公共設施大家族中它真是太常見了。可是來思考它為人類做的默默無聞的奉獻，它就真是無比的偉大。
夜幕降臨時，路燈給我們指引方向。 不管我多迷茫，不管我走多遠，有了路燈的指引，我都知道家在哪裡。有了路燈，我們就不用害怕黑暗，我們就擁有了光明。無論走到哪裡，我們都有了安全感。
現在我明白了，路燈可以象徵那一類偉人。那些給人指引方向，給人光明的偉大人物。