㈠ 蘇教版小學六年級下冊語文第二次月考試卷（1-4單元)閱讀短文和作文題目。
----- wèi 敬（）滋（）安（） （）養依（）
無所（）（）藍因（） （）雨綢繆
三、量詞填空，不能重復。（4分）
一（）青煙一（）風景一（）屍首一（）疲倦
一（）齋飯一（）鬧劇一（）學問一（）資料
四、選詞填空。2.5
稱心熱心恆心傾心齊心
1、鄰居王大媽是個腸，常常幫助有困難的人。
2、孫悟空尋找了很久，終於找到了的武器。
3、在運動會上，由於我們班同學都很，所以奪得了冠軍。
4、只要有，再大的困難都不會讓我們後退。
5、梁山伯與祝英台雖然一見，兩情相悅，卻沖破不了封建社會的黑暗勢力。
五、按要求寫句子8
1、改寫成反問句。那麼大的困難不都解決了嗎？我們還能被這點小事嚇到？
________________________________________________________________
2、在句中填寫合適的關聯詞
（）海洋給人類提供了航行的便利，慷慨地給予人類豐富的水產品和食鹽，（）海洋發起脾氣來，也會給人類帶來可怕的災難。（），人們（）熱愛海洋，（）敬畏海洋。
3、仿寫句子。
（1）什麼是合作呢？顧名思義，互相配合，共同把事情辦好。
什麼是寬容呢？顧名思義，寬容就是__________________________________。
(2)你是學生，就要和同學一起學習，一起游戲，共同完成學業；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產任務；你是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的祖國；你是___________，____________________；你是_____________，__________________________________。
4、修改病句：
老師要求同學們明確學習目標和學習態度。
六、口語交際4
未來的海底城市是什麼樣子的呢？同學們的討論可謂是熱火朝天，輪到你發言了，你有怎樣的奇思妙想呢？
————————————————————————————————————————————————————————————————————
七、按課文內容填空。11
1、《夜晚的實驗》一課講的是義大利科學家，通過夜間實驗，了解了在夜間飛行，捕捉食物，是靠來，確認目標的！從他一次又一次的實驗中，我感受到他是一個的人。還有一些科學家也有這樣的精神，如：、。
2、成功的合作不僅，要，而且還要心中，，有。這段話，讓我聯想到這樣一些成語：、、。
3、王小偉取得一點成績就容易產生驕傲的情緒，你可用「，
。」來教育他；張佳學習成績不錯，就是不善於聽取別人的意見，你可以送他一句名言：「，。」
4、不入虎穴，_____________________。欲知山中事，________________。
______________，近山識鳥音。勿以惡小而為之，________________。
八，閱讀理解23
（一）
我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發生各種各樣的關系。你是學生，就要和同學一起學習，一起游戲，共同完成學業；你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產任務；你是軍人，就要和戰友一起生活，一起訓練，共同保衛我們的祖國……總之，不論你從事什麼職業，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。
什麼是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的互相合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。
1．「顧名思義」的意思是，聯繫上下文，我們可以發現這里的「名」指，這里的「義」指 3
2．學習課文第1自然段的表達方法，仿寫一段話，並用上「總之」。2
3．「世界上有許多事情，只有通過人與人之間的互相合作才能完成。」，你能舉出例子來證明這句話嗎？2
4．用橫線畫出文中關於合作的俗語，並再寫一句。1
（二）折翅後的翱翔 15
有一種雕鷹，它有「飛行之王」（）的美譽。它的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷，堪稱鷹中之最。
但是，誰能想到，那壯麗的飛翔之後卻蘊藏著滴血的悲壯？
當一隻幼鷹出生之後，沒享受幾天舒服日子，就要經受母親近似殘酷的訓練。在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨立飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹上，或懸崖上，然後把它們摔下去，有的幼鷹因為膽怯而被母鷹活活摔死。但是母鷹沒有因此而停止對它們的訓練，它深知：不經過這樣的訓練，孩子就不能飛上高遠的藍天；即使能，也難以捕捉到食物，最終會被餓死。第三步，則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能成功飛翔的幼鷹將面臨著最關鍵，最艱險的考驗，因為它們那正在成長的翅膀，會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然後再次從懸崖推下。很多幼鷹在這時成為悲壯飛行的祭品，但是母鷹同樣不會停止這種「血淋淋」（）的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構築著孩子們生命的藍圖。
原來，母鷹「殘忍」（）地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷後能忍著劇痛不停地展翅飛翔，翅膀便不斷地充血，，不久便能痊癒。而痊癒後的翅膀則似神話中的鳳凰一樣，死後重生，而且將更加強健有力。如果不這樣，雕鷹就失去了這僅有的一次機會，它也就永遠與藍天無緣。
沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。
我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天做准備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望。但是我們的翅膀也同樣會被折斷，也同樣會變得軟弱無力，如果這樣，我們能忍受劇痛，拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？
1、聯繫上下文理解詞語。（2分）
堪稱：憐憫：
2、填空。（6分）
（1）雕鷹會有「飛行之王」的美譽是因為。
（2）文章里加點的詞語「這樣」指：，「翅膀」指：。
（3）母鷹是這樣訓練幼鷹的：首先，接著，最後。
3、給文中的引號選擇正確的用法，在相應的括弧里填上序號。（3分）
A、特殊含義 B、表示否定 C、特定稱謂
4、你是怎麼理解文中畫浪線的句子的？（2分）
5、讀完文章，你有什麼感受？（不少於30字，）2
九、作文。（30分）
題目：一件令人的事
要求：1、在橫線上填上「高興、難過、氣憤、鼓舞、感動、深思」等詞，把題目補充完整，然後寫一篇記敘文。2、字數450字左右。
文章錄入：fzqy1974 責任編輯：fzqy1974
㈡ 蘇教版六年級上冊語文月考三作文
四季的雲
四季的雲，多姿多彩。它平淡無奇，卻綺麗多姿；它單調普通，卻飄逸飛揚。
春天的積雲，是單純的。它不帶一絲雜質，一縷迷茫，只是一朵朵，一塊塊，在水色的天幕的反襯下，顯得無比純潔，猶如一個孩子的內心，純真而明亮，沒有一點煩惱。盯著這么一朵雲，就像是步入了神聖的殿堂，忘卻了歲月的流逝和世道的渾濁。在傍晚，朵朵積雲被落日渲染上了一層金紅，像一位優雅的舞者，躍著輕快的步子，在晚風中展現著自己完美的舞步。
夏天的雨雲，是直率的。它似一塊石英，剛強中透著一股渾厚的美。它不如積雲的明快，不似卷雲的飄逸，也不及層雲的靜肅，卻有一種令人敬仰的品格，它即使落地變為雨滴，也要在最後一刻為大地帶來一絲生機，雨滴在地上激起團團塵埃，為大地凈一片塵埃，洗凈鉛華。傍晚，灰色的雨雲也被夕陽染紅，橙黃色的光芒透過雲的縫隙，灑下束束金絲，給寧靜的傍晚添了幾分莊重。
秋天的卷雲，是飄逸的。它浮在秋日特有的純凈天空上，顯得有些單薄，似乎風一吹，就不知又會飄哪兒去。它顏色純白，猶如天使之翼上散落的羽毛，遙遠而聖潔，散發出一種神秘。在仲秋的夕陽光輝的浸潤下，幾乎與天幕融為一體，在蒼涼的瑟瑟秋風中漸漸遠去……
冬天的層雲，是厚重的。它像一床被子，時不時抖落下片片毛絮，為冬日的大地披上一襲典雅莊重的嫁衣。她有著一副沉思的面容，憂郁而惆悵，那似乎是為萬物的凋零沒落而哀歌。冬日的傍晚沒有夕陽，只能透過層層疊疊的雲看到那黃得悲涼，燦得蒼白，耀得無力的落日剪影，令人在不經意間也輕輕地嘆息。
雲，朴實無華，卻美麗動人，雖不似雨的溫柔，霧的神秘，也不及虹的嬌艷，雷的氣勢，但它有一種無可比擬的光輝。
㈢ 二年級語文蘇教版月考反思及措施孩子看圖寫話語言組織不好
第一學段的看圖寫話是培養低年級學生語言組織能力的重要手段,也 是低年級學生語言表達能力的綜合檢測.然而,第一學段教學時,往往被識字和寫字牽住鼻子,幾乎讓人忽略寫話教學,導致不少孩子到三年級連幾句通順的話也寫 不好,每次遇到作文都抓耳撓腮、叫苦連天.為此,筆者認為,一年級應該開始對學生進行寫話訓練,尤其是看圖寫話訓練.
㈣ 四年級上冊語文第一次月考作文蘇教版
今天的空氣彷彿特別清新，帶著泥土的芳香，小鳥在樹上唧唧喳喳的唱歌，
雨珠圓滾滾的
,
晶瑩瑩的，在綠油油光亮亮的樹葉上打了個轉兒，然後順著樹葉
的紋理滑落下來了，好像幼兒園的小朋友挨著玩滑滑梯。有的太調皮非要和別
人搶著玩，可愛極了。一切都象徵著春姑娘的到來，這正說明了那句冬天來了，
春天還會遠嗎是啊，寒冷的冬天走了，大地回春了
早上似乎有些冷，涼涼的感覺刺激著我的神經，手不由自主的攏攏衣服，
縮縮脖子，手裡拿著手機。啊手機腦袋裡蹦出一個想法：把這春天的早晨記錄
下來。記錄下鳥兒飛向藍天的一瞬間。記錄下雨珠滑落的一霎那。記錄下美麗
的樹蔭，記錄鳥兒調皮的悄悄話記錄下這個春天的早晨。
在高科技發達的今天，那還會有像今天這樣美的早晨。幾年前，春天是美
麗的，是令人贊嘆的。整片的油菜花在這里展示這優美的身姿小星星花，菊花
還有的我叫不上名字，他們爭奇斗艷，成片的薄荷散發著淡淡的麻香，站在那
兒，不時可以聽見不知是哪位歌唱家的演出。這一切都訴說著春天的美好，春
天的早晨美得不似人間。
現在的呢？有幾時有這樣的春天的早晨、高大的參天的大桐樹不見了，取
而代之的是華而不實的小樹苗，難以存活；大片的金黃的油菜花田不見了，取
而代之的是平坦的一眼難以盡頭的公路；滿地的比美的花兒們不見了，取而代
之的是華而不實存活不久的鮮花；新鮮的帶著泥土芳香的空氣聞不見了，取而
代之的是刺鼻的污濁的廢氣；矮小的溫馨的田舍不見了，取而代之的是一座座
不時冒著烏煙的工廠。
現在的科技發展給我們帶來了許多的便利，同時也無情的帶走了春天的美
如仙境的早晨。
春天的早晨。你在哪裡呢？