㈠ 描寫山東臨清景色小學二年級作文
花狗從小就跟父親上山追野雞、野兔什麼的，所以練就了一身爬山的好本領。有一次在山中出現了一群野山羊，父親和我背著槍帶著花狗出發了。可一天快過去了，我們父子仍然一無所獲。突然花狗汪、汪、汪地大叫起來，父親過去一看滿有把握地說：「花狗你好好聞一聞這野羊的腳印，我相信你一定能抓住它，去吧。」花狗聽完便消失在樹林里。過了十分鍾左右，花狗又叫了起來，我們追進樹林跑了一會兒，只見一隻成年野山羊和花狗正在搏鬥。那野山羊真是「老骨頭」，它總是向我們沖來，我和爸爸被逼得步步後退。要知道狗一般是忠實的。只要人退出林子，它總要跟著人一起退出林子。但花狗也很聰明！它看父親不開槍，知道父親在考驗它，所以花狗總是跟在羊的後面咬它的屁股。當野山羊把頭轉向花狗時，花狗一跳用鋒利的牙齒咬住野羊的喉嚨。只見野羊晃了晃「咚」的一聲跌倒在地。但它仍拚命地掙扎，花狗一咬就不張嘴，直到野羊不能再動彈了為止。我們父子倆高興地把野山羊背起來向家裡走去，花狗得意洋洋地輕輕吠著。 還有一次，父親領著我到山中打獵，突然一個獾洞出現在我們眼前。父親讓我帶著花狗留在洞口。然後父親撿了些稻草來到了一個洞口，將稻草塞進了獾洞然後點起了火。獾受不了濃烈的煙火便從我這里竄出來，我為了得到父親的誇獎便撿起樹枝沖向獾。可獾也不是好對付的，它看了看我，大概覺得對付我沒有什麼問題，就一邊吼叫著一邊向我逼來。我的心突突直跳，正當我束手無策的時候，花狗猛撲過來，一口咬住了獾的尾巴，把它死死地拉住。獾疼得亂跳亂叫，一下子把花狗遠遠地甩在一邊。花狗毫不畏懼地爬起來再次撲上去，又向獾的腹部咬去。這時只見勇敢的花狗一下子就把獾撲倒用鋼牙咬破了獾的肚子，將腸子拉出。獾疼得要命，就用鋒利如刀的爪子拚命地還擊，結果把花狗的鼻子抓破了。當兩只動物再次撕打起來時，父親趕到了，他沖著獾的腦袋狠狠地打了一槍。獾不動了。花狗也趴下了，用舌頭舔著鼻子，它像往常一樣站起來，擺出了一副勝利者的姿態。 後來地方上不讓養狗了，爸爸想了好幾天
㈡ 難忘的那道風景小學六年級作文
風中賞荷花
入秋後的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中回盪，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西 湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那裡。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去彷彿是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：「接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅」。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的「荷花圖」，好看極了。
荷花真美啊！大自然的萬物真是充滿生機！
校園春色
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：「春阿姨好，春雨、春風姐姐好！」朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，「唧唧唧」，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞『春風之歌』，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：「他們是在開晚會嗎？為什麼不請我呀？」
啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！
㈢ 哈爾濱風景小學三年級350字作文
我的家鄉是一個美麗的小村莊。一年四季都是那麼風景誘人。
春天，我家門口的小路回上，樹枝抽答出了嫩綠的芽兒，換上了綠油油的衣裳。小草從睡夢中醒來，脫掉了枯黃的棉衣，積雪化成了清澈的春水，一大片都是那麼生機勃勃，美麗極了!
夏天，我家門口的小路上，樹葉長的蔥蔥蘢蘢，不再那麼嫩綠，而是變成了深綠的。蟬在樹上一直叫著「知了，知了」。太陽掛在高高的藍天上，陽光灑在樹葉上，好看極了!
秋天，我家門口的小路上可好看了，樹葉到處都是，在空中飛舞著，像一群黃蝴蝶，看得讓人眼花繚亂。秋雨下的莎莎響，彷彿在告訴大家，冬天要來了，真是讓人著迷!
冬天，雪花從天上慢慢的飄下來，一片白茫茫的，小朋
㈣ 祖國還有什麼美麗的風景小學作文
時光還在不停地滑落.那些留在記憶深處的苦難從不曾忘卻,誰能使我們在困苦面前倒下?是逼迫嗎?是飢餓嗎?是赤身露體嗎?是危險嗎?是刀劍嗎?不,它們不能.
你可還記得被燒毀的圓明園?一個倒塌的記憶.那被火焚燒的傷口和土地,那曾經凝結了無數匠師的殿宇,就這么化為灰燼.
歷史永不會被人遺忘,即使見證已掩埋於黃土,封存於記憶.
一個苦難民族的未來將從廢墟上崛起.他是一唱天下白的亞洲雄雞,他是氣宇軒昂的覺醒雄獅,他是扶搖直上的東方巨龍,他是九天攬月的壯志神州!無論你以哪一種姿態存在,你都是我的故鄉.
浩渺的歷史長河中,發生過千千萬萬個故事,沉寂中交織著喧囂,滄桑中回響著流落,不管是歡欣抑或痛苦,都留存於我們的血液中鐫刻於我們的骨骼.它們將是我們向前的動力.「天行健君子當自強不息；地勢坤君子當厚德載物」這不就是先人留給我們最發人深省的警句嗎?
長城,長江,阿里山,日月潭.這一個個名字代表著中國,代表著生我養我的母親.它們遲早有一天會在世界歷史上擁有濃墨重彩的一頁!
歷史的沙礫堆積在每個中國人的肩上,化作我們心頭的驕傲.國歌的音符將回響透未來的無窮世紀!
你經歷泥濘的跋涉,雨點的洗禮,在敲碎寒冷後,從地底最深處開始發芽,抽絲,直至長成參天大樹.為你千千萬萬的子女建立一個港灣.
還記得嗎?那場使你動盪的災禍.土地塌陷,房屋崩毀,整個世界都為之顫抖.我想,我們沒有讓你失望,我們從那次痛苦中熬了過來,開始新的征程.
看啊,那麼多的傷疤在你的身上,這些歷史給予我們的榮耀的勛章,是我們的驕傲,是我們堅強的象徵!
有歲月的煙塵從你額頂漫過,有記憶的塵煙沿你的腳底升起,脈搏中有馬蹄的撞響,血液中有烽火的搖曳,歷史寫在熱血中,三百萬平方里的遼闊,濃縮成你一角的尊嚴與壯麗!
你有黃土高原般沉鬱的膚色,有喜馬拉雅山般挺立的脊背,有黃河般曲折的掌紋,有西藏草原般遼闊的胸襟,有駿馬飛馳仰天長嘯的豪氣,有敦煌飛天壁畫——風雲造就的曲曲紋紋.
你是我的母親——中國!
㈤ 觸發心靈的風景小學作文300字
觸動心靈的風景
老人是這座城市的風景。 極其偶然的機會，我和朋友坐在一 家老字型大小熱飲店，透過窗外，看著白雪 皚皚的街頭，雪花似飛絮一般從空中飄 落街頭行人彳亍，老人獨自屹立街頭， 肩頭落滿白雪，時而張望，時而輕 喃…… 旁有住在這座城市，她是抽空陪著 我來逛一圈的，我端著熱奶茶，將雙手 環繞在杯身取暖，指了指矗立街頭的老 人：「他為什麼這么冷的天站在那？」 朋友向窗外看了一眼端起奶茶輕啜 一口：「我給你講一個故事吧。」我連連 點頭，將老人的事拋向腦後。 「也是這樣的冬天。」朋友將脖子往 衣領里縮了縮，似乎再次感覺到了寒冷 的侵襲，「一個父親帶著他大約七八歲的 女兒來這里喝奶茶暖冬，女孩扎著兩個 辮子，穿著厚厚的棉襖，凍得通紅的臉 蛋往不合身的灰色圍巾立鑽，父親搓著 手，捂在女孩臉邊，父親牽著女兒走到 櫃台。當事人太多了，比現在還要擁 擠，父親只好先放下女孩，告誡了些什 么。便走向櫃台，女孩站在原地一動不 動。」 「時間久了，父親還沒回來。」朋友 換了個姿勢，「女孩無聊了，忘了父親的 告誡，跑出店外玩雪，抓起在灑下，父 親時而望著女兒，時而焦急地跺腳，不 知為現正在靠近。」 「一直停在一旁的一輛麵包車沖了上 來，女孩就這樣在父親的眼底下被擄走 了。」朋友收回目光，再次請戳奶茶。 「後來呢？」我挑眉，覺得這故事頂 多讓我痛斥那些人販子罷了。 「後來女孩的父親瘋了。」胖友指了 指窗外，「喏，在那。」 我看向窗外，老人依舊站在那裡， 朝著路口時而張望，時而輕喃。 「他覺得是他才讓女兒丟了，從那天 開始他便天天站在那了，無論春夏秋 冬。」朋友搓了搓手，「他大概才四十多 歲，但已經滿頭白發。」 我擦了擦眼角，懷著敬重看向那個 背影，這十年，站出了滄桑，站出了風 霜，也站出了無窮無盡的父愛。
㈥ 作文寫去煙柳園看風景小學
我和表哥、表姐到煙柳園去滑冰。表姐經常練習滑冰，所以技術相當不錯。而我和表哥卻還是第一次呢。
來到溜冰場，哇！今天溜冰的人可真多啊！有大哥哥、大姐姐，也有不少小朋友。我們買好票，穿上溜冰鞋，表姐一溜煙似地滑到了溜冰場中央，我們見表姐那樣輕松，也想學她的樣子。可是我們還未站起來，就「咚」地一聲跌倒了，表姐見我們的狼狽樣，忍不住笑起來，說：「你們先別忙著溜，還是扶著周圍的欄桿先練習走幾圈吧！」聽了表姐的話，我們趕緊挪到欄桿邊，小心翼翼地「走」了起來。
「走」了幾圈後，看著表姐穿梭似地溜來溜去，像一隻輕盈的小燕子，看得我們心裡癢癢的，但是這一次我們吸取了剛才的教訓，沒有貿然行動，而是喊表姐過來指導我們。表姐一邊做示範動作，一邊教我們：「剛學時，身子稍微向前傾一點，步子不要邁得太大，兩只手要自然地前後擺動，保持身體平衡。」
我們一邊仔細地聽，一邊小心翼翼地做著，漸漸地，我們能甩開手，自由走動了，雖然不能像表姐那樣，但我們相信，一定會趕上她的。
㈦ 山頂的風景小學作文範文
一
一群人上山去遊玩，碰到山上有旅行團下來，問山上的風景，有人說好，有人說不好，過了一會兒，又遇到了一些下來的旅客有人說風景好有人說不好，最後他們上到山頂，只見雲海茫茫，有人說好，有人說不好。
通過這件事情，告訴我們人的一生有許多選擇，可以說人生是很多十字路口組成的，只有親身體驗才能知道那個選擇是對的，也可以說這兩個選擇都是錯誤的，但也只有親自試試，才能知道哪個錯誤更值得犯，
總而言之只有親身體驗才能走上人生的頂峰。
二
每一座雄偉的高山都是一道風景線。每當海拔上升一千米氣溫就會下降六攝氏度，即使山腳是炎熱的熱帶，山頂也會是寒氣逼人，所以自然山頂的條件會異常艱苦，但只有登上山頂的人才會領略到那種無與倫比的美麗。
最令我難忘的就是中考之後的黃山之旅了。踏著七月的酷暑本以為上山是一件再舒服不過的事了，可還沒到山腳我就有了一絲後退的想法。那種近乎一百八十度的蜿蜒山路令我的胃在不停的翻滾，手心已經滲出了汗珠。終於在一番折騰後我們來到了山腳，有兩種上山方式：徒步；或先坐索道再徒步，當然我比較聰明的選擇了第二種。剛坐上索道我就徹底被黃山的風景所征服：連綿的山川，穿梭在其中的是茫茫的雲海，但是由於下雨的緣故這幅山川水墨畫顯得有些模糊。不過接下來的徒步就顯得有些不順利了。一下索道迎接我們的就是連綿不盡的階梯，一級一級的，像是要綿延到山頂。因為山上下雨天氣顯得格外憋悶，外套早已黏在身上。一段的筋疲力盡後我們到達了迎客松所在的位置，這時天公似乎更加的肆虐了，又下起了雨，風力也漸漸加強，我們不得已把黏糊糊的外套又重新過緊在身上。雨下得愈來愈大，簡單的午飯充飢後山上竟然打起了雷，轟隆隆的雷聲在空盪盪的山谷回盪，走在這樣的山路我時刻都覺得會被雷公給劈了。就這樣我們在經歷了無數次的淋雨後我們終於到了旅店。
第二天天還沒有亮我們就又啟程了。漆黑的山路，又是綿延的階梯，我拖著疲憊的身軀行走在這山林中。一股股的酸痛感從身體的各個部分湧上心頭，我大口的喘著氣，想要馬上坐下休息，可是想到導游所說的日出我又不得不加快腳步，就這樣有疲憊更有期盼，我到達了光明頂，也見證了「五嶽之首」山頂的美麗。那種大自然神奇的力量讓我感到了自己的渺小，山川，天空，空氣，山風，它們彷彿融為一體。我抬頭大口呼吸著山林里的空氣，頓時清新之感貫穿全身，一切的勞累與付出都是值得的。
沒有到達山頂的人永遠不會懂得山頂的美麗。無論是山麓的鳥語花香？鳥鳴嚶嚶，還是山腰的禿鷹盤旋，松樹林立都無以匹敵山頂的藍天四垂，那種置身於廣博天地間的感受是無法用言語形容的。那時的一切都不在存在，只有你自己，只有自己被放在天地間的渺小感。大自然的美妙如果不身臨其境是永遠不能體會的。
㈧ 最美的風景小學生400字作文
最美的風景作文400字
有的人認為最美的風景一定是祖國的大好河山。但我不這么認為，我覺得一個人的小小的舉動也是一個美麗的風景。
上次，我去廣西北海的銀灘就看見了這樣的場景。
那天，下著毛毛細雨，但是進去沙灘的人卻仍一波接著一波。
來到海灘當然要享受那冰涼的海水和那帶著腥味的海水。就在我沉浸於這一切時，一個充滿稚氣的小男孩裝著一副生氣的樣子跑到了我跟前，對我說：「嗰個，你快把那些可憐的寄居蟹放走！」我頓時感到疑惑：「我什麼時候抓了些寄居蟹了？」這是，那個小男孩拉了拉我的手，指了指我腳下說道：「就在那裡!」我被他下的後退了一步。我恍然大悟，把那一隻寄居蟹從沙裡面小心翼翼地挖了出來，再交給他，這時，他說道：「你等我一下哈！」他轉身向海邊跑去，彎下腰放走了寄居蟹，再向著大海大聲叫道：「再見啦！」
他馬上又跑了回來，正想和我道謝，這是，他媽媽拉住了男孩並說道：「你怎麼還在玩這些，不是告訴你這樣做沒用的嗎？這兒有成千上萬的寄居蟹被沖上岸，即使你把它放進海里，一個海浪還不是把它們沖回上岸？放棄吧！」但小男孩的回答卻是我愣住了：「每隻寄居蟹都是一個小生命啊！我怎能讓他們就這樣白白送死？」他媽媽馬上向我說：「對不起阿！小孩子不懂事。」便匆匆拉著小男孩走了……
雖然小男孩不知道寄居蟹能生活在水中和沙灘上，但小男孩說得對，即使只是一隻小小的寄居蟹，那也是一個小生命，他也有它生存的權利。他們就像我們身邊不受重視的人群，我們總是漠視他們的存在，甚至不尊重他們的勞動。
所以我們，它甚至他們的平凡都應該收到我們大家的重視。