小學數學幾何題1000例

A. 小學五年級幾何數學題

設上底為x米，則下底為（3x+1）米
（根據梯形的面積公式) (x+3x+1)×6÷2=27
解方程得x=2m
∴3x+1=7m
答：上底是2m，下底是7m

B. 第八題怎麼做一道小學數學幾何題

8、這時，
長方形的復寬為 r，制長方形的長為 πr。
即，
πr = 12.56，
r = 4 厘米，
圓的周長為
2πr = 8π = 25.12 厘米
圓的面積為
πr² = 16π
= 50.24 平方厘米
這要不是考小孩，是考誰？

C. 20道小學四年級數學幾何題

1、 人民路小學操場長90米，寬45米，改造後，長增加10米，寬增加5米。現在操場面積比原來增加多少平方米？

【思路導航】用操場現在的面積減去操場原來的面積，就得到增加的面積，操場現在的面積是：（90+10）×（45+5）=5000（平方米），操場原來的面積是：90×45=4050（平方米）。所以現在比原來增加5000-4050=950平方米。
（90+10）×（45+5）-（90×45）=950（平方米）

練習（1）有一塊長方形的木板，長22分米，寬8分米，如果長和寬分別減少10分米，3分米，面積比原來減少多少平方分米？
練習（2）一塊長方形地，長是80米，寬是45米，如果把寬增加5米，要使面積不變，長應減少多少米？

D. 小學六年級數學幾何題 看圖

把大的梯形+乙的面積成個三角形：
（10+6）x10÷2=80平方厘米
大正文形面積：
10x10=100平方厘米
甲比乙大的面積：
100-80=20平方厘米

E. 小學六年級超難幾何題 求數學高手賜教 a=10CM~~ 小生在線等答案~~~~

方形面積10*10=100
圓面積 3.14*5*5=78.5
四個角面積：內100-78.5=21.5
一個角面積 21.5/4=5.375
從右上角向右下角畫一容對角線
半個角面積：5.375/2=2.6875
三角形即半個正方形面積： 10*10/2=50
半個圓的面積：78.5/2=39.25
扇形面積：3.14*10*10*（90/360）=78.5
扇形--三角：78.5-50=28.5
一個陰影面積：50-5.375-2.6875-2.6875-28.5=10.75
兩個陰影面積：10.75*2=21.5
記得給加分呀，我拿計算器算了十幾分鍾呀，不能白算呀

F. 一道小學數學幾何應用題

5L水的體積=5*1000=5000cm^3;放入石頭後 水+石頭的體積=20*20*15=6000cm^3;(20是正方體容器的棱長，15是 水深) 石頭的體積=6000-5000=1000cm^3

G. 誰有小學數學幾何圖形的典型例題要詳細的答案。例題最好多一點，速度越快越好，我急用！

若以各多邊形除了一個內角外，它的其餘各內角之合是2000度，求這個多變形的回邊數。

在△ABC中，AB=BC，將△ABC繞點答A沿順時針方向旋轉得到三角形AB'C'，使點C'落在直線BC上（點C'與點C不重合）

(1)當∠C＞60°，寫出邊AB'與邊CB的位置關系，並加以證明
(2)當∠C=60°，寫出邊AB'與邊CB的位置關系

若方程組ax+2y=2,x-y=-3b,有無數多組解,方程2ax+5=6b的解是

已知a、b、c為三角形的三條邊，a+b+c=10，求|a+b+c|-|a-b+c|+|a-c-b|-|b-c+a|

H. 一道小學數學幾何題

如圖所示，分別過點E、F作AD的平行線交BC於點H、I，連接AH、AI、OH、OI。

因為AD∥EH，所以△OED與△OHD是等底等高的三角形，面積相等，

同理由AD∥FI可知△OFD與△OID是等底等高的三角形，面積相等，

又因為△OHI與△OGD是等高的三角形，△DEF的面積是△OGD的3倍，

即△DEF面積=△OED面積+△OFD面積

=△OHD面積+△OID面積

=△OHI面積

=3×△OGD面積，

所以HI=3×GD，而GD=(1/6)BC，所以HI=(1/2)BC，則BH+CI=(1/2)BC，

因為EH∥AD∥FI，所以△AEH與△DEH、△AFI與△DFI是等底等高的三角形，面積相等，

即有△BED面積=△ABH面積=△ACI面積=△DFC面積=60，

又因為△ABC與△ABH與△ACI是等高的三角形，BH+CI=(1/2)BC，

所以△ABC面積=2×(△ABH面積+△ACI面積)=2×(60+60)=240。