㈠ 小學生300字作文《家長會後》
今天，到了放學時候了，我的心裡就忐忑不安，再過一會兒就要開家長會了。我想都不敢想家長會後是什麼樣子，因為我的分數令我爸媽並不滿意，回來肯定免不了是一頓臭罵了！
我回到家，看了看鍾，是下午2時30分，時間還早。我做起作業來。4時15分，做完了作業我就下樓找小朋友玩去了，一時也就忘了家長會的事，玩得很開心！
但是回到家裡，我就又想起了，今天的家長會因為媽媽有事是爸爸去的。我想，爸爸回家我可不會好受了。
老天爺幫了我一下忙，媽媽回家時，爸爸還沒回來。吃飯了，爸爸還是沒回來。但我的心裡還是「十五個水筒打水七上八下」的。
9點了，媽媽催著我上床睡覺，我想這下我可就躲過一劫了。於是我以比平時快一倍的速度刷牙、洗臉、洗腳後，一溜煙地上了床。就在這時，只聽得一聲「咔咔」的門響聲，我想這下完了，爸爸回來了！於是就將被子一蒙，裝起睡來。
進門後的爸爸的第一句就說：「於千，告訴你，你在學校的表現我都摸清了。」
「說說他課上情況怎麼樣。」媽媽這才想起了家長會的事，追問到。
「你上課是不是一邊玩鉛筆、尺子一邊聽講的啊。」爸爸一本正經地說。
我嚇壞了，我上課的情況爸爸怎麼知道的？是老師在家長會上點名批評的還是……我不敢再聽下去了，趕緊鑽進了被子里。想這樣也許會好受點吧。
不想這時媽媽卻把被子一拉說：「鑽出來！聽爸爸講考試情況！」
啊！考試的情況爸爸也知道了嗎？我只有戰戰驚驚地坐地床頭聽著。
只聽得爸爸說：「你的考試卷我都看過了，語文主要是閱讀，扣的9分中8分是閱讀，1分是作文，以後閱讀要加強。」我趕緊有點頭稱是。
爸爸又說：「數學考得還行，但扣分居然在計算錯誤上，很不應該！」說到這里我的心裡也不好受，要不是我粗心，我這次就是滿分了。想著想著我低下了頭。
「把頭抬起來。」只聽爸爸說道。我不情願地把頭抬起來。
「英語的分值高，聽力一扣就是2分。而且你的錯誤與同桌一樣，數學也有一題是這樣語文有3題，我懷疑你們是不是互相看了？」
這我可有話說了。「這怎麼可能呢？老師在教室里一直在轉，偷看，得把握好時機，我可沒那麼個能力。」爸爸看我這么說後也就不說了。
但是媽媽說話了：「每日一題要天天做，英語磁帶每天要聽20分鍾！」「爸爸今後會抽空到學校去看你的表現！」我只好連聲說「是。」
這場家庭會審終於結束了，我的一直吊
㈡ 小學最後一次家長會 作文怎麼寫
小學階段最後一次家長會
如今，眨眼之間我已經讀六年級了，今天是我在小學階段最內後的一次家長容會。現在我想媽媽已經坐在我的位置上了，在我的桌面上有一封信，這封信寫著我想對媽媽說的話。
今天我早早就撿好櫃桶里的東西，希望媽媽能留個好印象吧！老師發了我們平時做的作業下來，我仔細的檢查著有沒有錯字，有錯字就糾正。總之我要讓媽媽能留個好印象。
媽媽您的女兒我已經長大，您看看我放在桌子旁邊的那封信吧，那封信里有我想對你說的話。這封信是我寫過最長的一封信，寫著封信時讓我想起太多事情了，在我腦海中的畫面沒有一副不是關於媽媽的，因為媽媽給了我太多東西，這種東西溫暖、值得回憶。寫這封信的時候我還哭了起來，一直寫到下課我都沒寫完。因為媽媽……太多太多東西，數也數不清。語言是不可以表達得了媽媽對我們的愛的，也表達不了我對媽媽的愛。
愛是什麼東西，可以讓我如此溫暖。您的呵護、您的關心……現在我想對你們說：「爸媽，你們辛苦了」！
這次家長會我希望你們能留一個最深的印象。爸媽：我已經長大了、懂事了，不會再令你們傷心了!
㈢ 家長會後家長的變化作文600字
家長會之後
家長會，一個多麼熟悉的字眼，在每次考試後，學校都會舉辦一次家長會，拆開來看，是由「家長」和「會」兩個詞所組成。「家長」，父母和藹的形象，「會」在我的印象中應該是一個莊重的名詞。可和藹的家長開了莊重的會後，就會變得讓人無比恐懼。
今天下午家長們陸陸續續進了校門准備為自己的孩子開家長會，在開家長會的這段時間里，我們學生進了大廳開始看電影。我雖身在大廳中，但卻「身在曹營
心在漢」心七上八下的，一點也不安靜。看著看著就想老師有沒有批評我？回去媽媽會罵我嗎？……一連串的疑問在我心頭凝成一個大問號。我在大廳中坐立不安、
左右徘徊。誰說「少年不知愁滋味」？我這會兒，不正愁嗎？事間過的真慢，真是度秒如年哪！
好不容易熬到了家長會結束，我迫不及待的跑上樓，這時我從媽媽那嚴肅的表情中我並沒有看出一絲希望，心想：「這次老師肯定說我了，回去肯定沒好果子吃。」
果不其然，一上車，媽媽就開始批評我：「怎麼才考這么點分？你看你多粗心哪？你考試時怎麼不檢查？」「我，我，粗心了。」我的臉紅了，心裡十分愧疚。「下次細心點，馬上就要升學了，你怎麼還不努力？」媽媽說道。
聽了媽媽的教誨，我深感慚愧。但我也不會氣餒，我一定不會再讓家長為我的學習成績而操心，我一定要把自己的學習成績提升上去；讓老師為我的進步而喝彩，讓家長為我的進步而驕傲！
--600字
第2篇：家長會後
家長會，對於那些老師認為的差生，是一件比世界末日還要可怕的事，他們巴不得老師在點名時一個接著一個電話或被校長叫去訓一頓，可這些都是幻想。而對於我這種沒有任何把柄在老師手上的人可是一點也不怕家長會的。可不管怕還是不怕，家長會還是不緊不慢地到來了。
「現在是北京時間6：30分，敬愛的老媽，您即將起程，在這里，您親愛的女兒祝您一路順風……」我正滔滔不絕地說著我的「餞行詞」。「Stop！」
老媽用不太流利的英文向我抗議。她白了我一眼，清了清嗓子，說：「我走了哦，要是聽到老師批評你，看我回來不收拾你！」「Yes！」
作業做完了，幹嘛呢？我只好看看書來打發時間。「滴答」「轟」，門被「氣勢洶洶」地打開了，我一咕嚕從床上爬起來，又以百米沖刺的速度向門口沖去。
我雙腿一並，行了個標準的隊禮，老媽用「挑剔」的眼光把我從上到下，從前到後仔仔細細地打量了一翻，然後用嚴肅的語氣說道「你們三老師都嚴厲地批評了你，
說你學習不認真！」我很驚訝，正當我冥思苦想時，老媽卻「撲哧」一聲笑了，我頓時明白了，原來老媽又在唬我！而後，我又纏著老媽問：「那老師說了什麼啊？
老媽~~~~」老媽可禁不起我撒嬌，樂滋滋地說：「三個老師都表揚你了呢！」我一聽，心花怒放，高興地在房間裏手舞足蹈。「別太得意了，老師也批評你
了！」好吧！看來得收斂一點了！
家長會啊！你讓我又愛又恨。--600字
第3篇：家長會後的「暴風雨」
本台消息：「據報道，十一月十七日上午九點，由於南關小學召開了一次家長會，造成了一次史無前例的「暴風雨」，使得許多家庭頻繁受到「暴風雨」的襲擊。相關人員發現一股十分強烈的「暴風雨」強度達二十級台風正向段某家襲去，虎視眈眈，請段謀同志做好防護措施……」
聽到這則消息，果然不出我所料，盡管我學習還可以，但因為在學校長期不寫規範字，隨意玩樂，以及種種罪行，怎能不造成「暴風雨」呢！還沒說完，只聽到防盜門咔嚓一響，就有一股冷氣向我逼來，頓時我渾身寒顫，努力擺好陣型准備對抗。
忽然，一陣雷聲破天而降，「暴風雨「終於來臨，他怒氣沖天，大發雷霆，拽耳訓斥道：「你平常作業不工整，字跡歪歪扭扭，在校學習不認真，粗心大意，
馬馬虎虎。」這可不，把我的罪行一一指出，我可謂原形畢露了。爸爸接著說：「你以後改不改毛病，人家楊青青、范樂樂作業工整，准確無誤，而你敷衍了事，錯
題滿篇，對得住老師和家長嗎？」我絞盡腦汁，口乾舌燥地求饒討好，並保證一定改掉壞毛病。
天氣漸漸轉晴，可是我仍然覺得一股怒氣在我周圍徘徊，抬頭一看，「暴風雨」早已無影無蹤。此時此刻，所有的憂愁與煩惱一下子被拋到九霄雲外了。
盡管如此，我還是對這次家長會後的「暴風雨」有了深刻的體會和印象，也使我明白了在今後的學習中，要以楊青青、范樂樂為榜樣，「取人之長，補已之
短」，糾正不足，勤奮學習。我堅信：在我的不懈努力下，一定會使自己變得更加充實、完美，並讓這種「暴風雨」永遠不會卷土重來，東山再起！
㈣ 小學生開家長會後的感想作文500字家長會感想怎麼寫400字
本周的星期四，我們四年級召開了全年級家長會，剛好媽媽出差，只有爸爸在，就是爸爸去為我開家長會。這時，我的心情就像15個吊桶打水——七上八下。
爸爸走後，我一會兒做作業，一會兒看書。竭力讓呃自己靜下來。可家長會的情景就直往我的腦袋裡飛，一會兒想數學老師會說我不認真，東張西望。一會兒又想語文老師會說我上課經常不發言等等，就連最好玩的電腦也不吸引我。
不知不覺，到了8點鍾，爸爸回來了，這是，我的心跳得很快。想：肯定會受到爸爸的一頓責罵，沒想到爸爸走過來，和顏悅色地說：「家長會上，數學老師說你學習學得很快，活潑、開朗，可就是上課有時不認真，東張西望，只要你改正了這個缺點，數學成績會很棒的。」我懸著的心終於落了下來。我斷定家長會上老師一定說了我們許多缺點，而爸爸平常也對我很嚴格，但這次卻不一樣，這讓我想起了讀過的一篇文章，就是《一位母親與家長會的故事》，就是講了一個孩子在學校的表現一點都不好，家長會時，老師特意提名批評了那個母親。母親回家，並沒有批評那個孩子，還鼓勵那個孩子好好學習，最後那個孩子在母親的鼓勵下成了一個富翁。這讓我非常感動。
家長會之後，我的爸爸就像那為母親一樣，用善意的語言，說出了我的優點和缺點。讓我感受到了這就是爸爸給予我的愛!
㈤ 四年級作文《家長會過後》
家長會之後
家長會，一個多麼熟悉的字眼，在每次考試後，學校都會舉辦一次家長會，拆開來看，是由「家長」和「會」兩個詞所組成。「家長」，父母和藹的形象，「會」在我的印象中應該是一個莊重的名詞。可和藹的家長開了莊重的會後，就會變得讓人無比恐懼。
今天下午家長們陸陸續續進了校門准備為自己的孩子開家長會，在開家長會的這段時間里，我們學生進了大廳開始看電影。我雖身在大廳中，但卻「身在曹營心在漢」心七上八下的，一點也不安靜。看著看著就想老師有沒有批評我？回去媽媽會罵我嗎？……一連串的疑問在我心頭凝成一個大問號。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰說「少年不知愁滋味」？我這會兒，不正愁嗎？事間過的真慢，真是度秒如年哪！
好不容易熬到了家長會結束，我迫不及待的跑上樓，這時我從媽媽那嚴肅的表情中我並沒有看出一絲希望，心想：「這次老師肯定說我了，回去肯定沒好果子吃。」
果不其然，一上車，媽媽就開始批評我：「怎麼才考這么點分？你看你多粗心哪？你考試時怎麼不檢查？」「我，我，粗心了。」我的臉紅了，心裡十分愧疚。「下次細心點，馬上就要升學了，你怎麼還不努力？」媽媽說道。
聽了媽媽的教誨，我深感慚愧。但我也不會氣餒，我一定不會再讓家長為我的學習成績而操心，我一定要把自己的學習成績提升上去；讓老師為我的進步而喝彩，讓家長為我的進步而驕傲！
㈥ 三年級作文家長會後
[三年級作文家長會後]三年級作文家長會後星期五，舅舅去給我參加了家長會，因為我的爸爸媽媽都出差了，三年級作文家長會後。
舅舅回來後，對我說：「成績不好的同學都進步了，你為什麼退步了呢?」原來，我寫字的時候東張西望、說話。我決心做到上課認真聽講，積極發言、寫字的時候再也不東張西望、說話。放學後，自覺完成各種作業，爭取做一名三好學生。
(媽媽的評語：一次錯誤或者一次失敗不代表永遠的錯誤或失敗，把它當做動力，當做起跑的踏板就好了
「咚、咚、咚」，該死，肯定是媽媽回來了，誰知道她會出什麼「花招」來治我呢!「喂，有人嗎?快開門!」又是幾聲刺耳的聲音，我跳了起來，踮著腳，拿起一把椅子便放在門前。你可能問我為什麼這么做?唉，有苦難言呀!要不是那該死的家長會……「哐啦!」一聲開鎖的聲音，我急中生智，拿起椅子便放在桌子旁，寫起了作業，可在這「激
，可在這「激-情歲月」，哪還有心思寫呀!還不是擺擺刻苦學習的樣子嘛。「砰」一聲關門聲，媽媽進來了，我用眼角偷偷地看著她，可結果並沒有發現什麼「異樣」。於是，「第二次家庭大戰」平息下來了。(「第一次家庭大戰」是因為二年級時媽媽開完家長會後和爸爸輪流「修理」我。)可誰知，媽媽吃飯時又大大地說了我一通，什麼「這學期表現還行，可還是有缺點的……」總之，是舊帳新帳一起算，說得我恨不得找一個老鼠洞鑽進去呢!
唉，果然是「心社會」，連人身攻擊都改成人心攻擊了，吾也無言以對。
考完試後，我沒多想就跑到金老師的辦公室問，什麼時候開家長會?金老師回答我說下個星期五。我回家就把這個消息告訴了媽媽，媽媽對我說，你自己覺得怎麼樣?我滿懷自信的說，絕對不會讓您失望的。媽媽什麼也沒說就對我笑了笑。可是第二個星期三的時候老師公布了語文成績，結果讓我大吃一驚。啊?九十八分!!!天啦!!!我竟然把「往常」拼成了「完成」，我恨不得找個地洞鑽下去。到了星期四的時候老師又公布了數學成績，可結果還是沒令我滿意，只考了九十九分。星期五，天下起了雨，我的心(轉載自開心範文網，請保留此標記。)情也和天氣一樣糟糕。我在家裡不安的等著，媽媽回來還不知道會怎麼樣。終於，媽媽回來了，她對我笑笑就開始做飯了。晚飯我都沒注意吃的什麼。一直等到晚上我和媽媽睡在溫暖的被子里她才對我說，寶貝，這次你表現的不是特別好，但是，媽媽還是覺得你很棒!只是以後要學會認真檢查，媽媽相信你會更好的!等爸爸出差回來我們一起去玩玩，就當是表揚你吧!我總算是放心了。我偷偷對自己說，我下次一定會更加努力的。晚上我做了個好夢。【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等，小學三年級作文《三年級作文家長會後》。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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㈦ 家長會後作文600字左右
今天一大早，天氣雖然有一點冷的，但是卻夾著一絲暖意，小鳥在樹上唱著悅耳的歌曲，五星紅旗在空中迎風飄揚。看著這美好的景物是否在預示著我今天的兆頭呢？唉！天有不測風雲，月有陰晴圓缺，聽天由命吧！我獨自站在走廊上，沉思著，沉思著……，「叮鈴鈴……」清脆的鈴聲打斷了我的思緒。
上課了，林老師走進教室，說： 「人非聖賢，孰能無過？人總不是完美無缺的，不怕你錯，就怕你不改過，改過自新，讓自己成為一個完美的人。」
媽媽去參加家長會了，我的腦海一直在幻想媽媽回家後的表情和動作：手指著我的鼻子氣急敗壞地說：「李文哲，你給我丟死人了！光榮榜上哪一張紙上有你的名字……」那氣勢洶洶的臉使我連看一眼都不敢。媽媽會怎麼樣？揍我，踢我，搧我耳光……媽媽來了……不，還沒來……為什麼考那麼一點分啊……她肯定會揍我的！
媽媽回家了，告訴「我家長會上，林老師表揚了班裡的優秀學生，媽媽說，老師表揚我勞動積極，團結同學，積極參加學校活動。可學習還不夠用功。」
媽媽意味深長地對我說：「孩子，道高一尺，魔高一丈，你要把握尺寸呀！」此刻，我也深深懂得：成績只代表過去，並不預示將來，就好比攀岩，一不小心，就會滑下去，一落千丈，我也知道，天外有天，人外有人。許多好學生雲集在這里，要想名列前茅，是要下一番苦功的，冰凍三尺，非一日之寒，我會不斷的努力奮斗。
望子成龍、望女成鳳的家長一定會將自己的孩子送上成功之路、希望之道、光明之道的，這也許就是「家長會」的真正含義吧！
㈧ 家長會後孩子與家長的溝通作文400字
家長會
家長會，一個多麼熟悉的字眼，在每次期中考試之後，學校都會舉辦這樣一個和家長交流的會議，拆開來看，是由「家長」和「會」兩個詞所組成。「家長」，讓我們腦海中頓時浮現出自己父母和藹慈悲的形象，「會」在我的印象中應該是一個莊重、嚴肅的名詞。可是這樣兩個褒義詞怎麼會組成這樣一個令人恐懼的詞？這是一個我到現在也想不明白的問題，既然想不通，那麼，不想也罷。
大約一點半左右家長們陸陸續續進了校門，我們幾個女生迫不及待地到校門口去迎接家長們，只見董昕的媽媽來了，一會姜亦壯的爸爸也來了，又過了一會別的同學的家長也來了……「咦？我的家長怎麼還沒來呢？」剛說完就見媽媽不緊不慢地走了過來。我高興地對媽媽揮揮手說：「一定注意聽啊！」媽媽笑了。
在開家長會這段時間里，我們住宿生在宿舍寫作業。我雖身在宿舍中，但卻「身在曹營心在漢」心七上八下的，一點也不安靜。寫著寫著就想老師有沒有批評我？家長會怎麼還沒結束？。。。。。。一連串的疑問在我心頭凝成一個大問號。我在宿舍中坐立不安、左右徘徊。誰說「少年不知愁滋味」？我這會，不正愁嗎？事間過的真慢，真是度秒如年那！家長會應該結束了吧
這次媽媽沒說我而且還很理解我，太讓我驚訝了。媽媽接著說：「以後我不會隨便發脾氣了，一定會跟你多溝通，對你多一點鼓勵，多一點耐心。以前媽媽有不對的地方你原諒媽媽吧！」聽了這番話，我心想：我不會是在做夢吧！老師到底對媽媽施了什麼魔法呢？頓時感覺世界如此美好……
㈨ 作文 家長會後
今天，我們學校在下午點召開了家長會。就是老師和家長坐在一起溝通一下，家長把孩子在家的表現告訴老師，老師把孩子在校的情況告訴家長。並且分析一下考卷。
下午，我和媽媽一起去的學校。媽媽在教室里開家長會，我在外面和同學玩。可是我心中還是忐忑不安。生怕媽媽回家說我。玩的時候，我還時不時的向教室的玻璃上看看，想透過玻璃看見老師怎樣開家長會的。可惜，我們的教室在三樓，太高了，我根本看不見。只好等待著家長會的結束。
時間太漫長了，一小時如同一天。終於，家長會結束了。我老遠就望見了媽媽，只見媽媽臉上露出了得意洋洋的表情。心想：看來媽媽對我的成績還是比較滿意的。嘿嘿，我不會挨說了。漸漸的，我向媽媽走去。一到跟前，我便迫不及待的問媽媽：「媽媽，老師都跟你們說了些什麼？」媽媽細聲細氣的回答：「老師說，你上課不愛發言，孩子，以後你可要多發言。發言既能鍛煉自己的口才，也能煉膽」。「哦，我知道了。」我低聲答道。媽媽又認真的說：「語文讓你們多讀書，多記筆記，把好的詞語背下來。數學老師讓你們自己檢查作業，寫作業既要快又要講究質量。英語老師讓你們每天抽出10—15分鍾的時間來讀英語。而且，我看了你的卷子，並不是你不會，而是你馬虎。」我聽了這些後，回答：「哦，我以後一定不馬虎」，一定會養成老師們說的好習慣「。」嗯，我相信你。
我想：「以前，我是上課不愛發言，等下次家長會時，我一定會讓媽媽看到一個完美無缺的我。
㈩ 《家長會後》寫一片作文，500字
爸爸去開家長會了，我在家裡心想：我最近一段時間在學校里沒有不完成作業、淘氣、和同學鬧矛盾的現象出現，老師應該不會問爸爸說我些什麼吧。於是我便心安理得地等著爸爸的歸來。
盼啊，盼啊，好不容易才聽到爸爸的腳步聲，我便興沖沖地去開門。爸爸剛進門，我脫口而出地問：「老爸，家長會開得怎麼樣，老師說了些什麼，有沒有表揚我呀？」爸爸不由自主地把臉一沉，厲聲道：「表揚？表揚我倒沒聽到，批評倒是不少，快去找一根大竹片，准備吃青椒炒肉絲吧。」我一聽，臉色立即由肉色變成青色，再由青變紫，最後變成白色，我的腿也在發軟，差點坐到地上了。爸爸一看，撲哧一聲笑了出來，還裝出一副得意的樣子說：「瞧，把你嚇的，我剛才是騙你的。」我一怔，又恢復了原來的樣子。我生氣地說：「老爸，你真壞，看我不告訴媽媽。」可爸爸又說：「今天的家長會老師和校長可說了不少事情喔。首先強調交通安全的事。」我一聽到「交通安全」四個字，我的耳邊就響起了嗡嗡聲，從我上一年級起，我都聽爸爸說了將近一千遍了，我早就聽膩了，可又沒辦法不聽呀！爸爸接著說：「過馬路一定要小心謹慎，有紅綠燈，就看紅燈亮了再過，沒有紅綠燈就過斑馬線，但更重要的是一定要沒有車才行。」這個話題剛講完，接二連三的廢話也跟著來了。什麼上課要認真聽講啊，認真完成作業啊，不要粗心啊，積極舉手發言呀……聽得我的瞌睡蟲都快爬出來了。在爸爸那一堆老生常談中，我覺得有幾句話說得我還是心服口服的。那就是：要知道學如逆水行舟，不進則退，要吃得苦中苦，方為人上人。否則考不上重點中學，你後悔都來不及。
爸爸的這幾句話不斷在我耳邊回響，它彷彿給我敲響了警鍾，讓我感受到了學習的緊迫性，決心抓緊分分秒秒的時間，努力學習，爭取考上自己理想的中學。