小學數學分數ppt

❶ 小學數學分數所有概念

分數的概念：兩個抄正整數p、q相除，可以用分數p/q表示。即p÷q=p/q,其中p為分子，q為分母。p/q讀作p分之q.當q=1時，p/q=p
分數的基本性質：分數的分子和分母都乘以或都除以同一個不為零的數，所得到的分數與原分數的大小相等。a/b=a×k/b×k=a÷n/b÷n(b、k、n不等於零)
分子與分母互素的分數叫做最簡分數。
把一個分數的分子與分母的公因數約去的過程稱為約分。
分數的加減法：異墳墓分數相加減，先通分，然後按照同分母分數加減法的法則進行運算。
分數的乘法：一般的，由於分數的意義p/q是將一個總體等分為q份而取其中p份，於是我們把兩個分數相乘p/q×m/n的意義規定為：在分數p/q的基礎上，以p/q為總體，「再」等分為n份而取其中m份，其結果是p×m/q×n(q、n不等於零)，即
p/q×m/n=p×m/q×n(q、n不等於零)

我把我小學的數學書翻了出來，打這些p、q真的很麻煩！！！

❷ 小學數學（分數）

甲比乙小六分之一,
則甲是乙的1-1/6=5/6
乙比丙多三分之一,
則乙是丙的1+1/3=4/3
所以
甲是丙的(5/6)*(4/3)=10/9
甲比丙大4，
則
丙數為4/(10/9-1)=4/(1/9)=36

❸ 小學數學（關於分數）

您好：

一條線段長2千米，平均分成3份。每份是總長的3分之1 是3分之2千米

如果本題有什麼不明白可以追問，如果滿意記得採納
如果有其他問題請另發或點擊向我求助，答題不易，請諒解，謝謝。

祝學習進步！

❹ 小學數學分數連分

我來猜想一下你的問題，是不是要問像下面這樣的問題 1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64=？，如果是就用數內形結合容的辦法來理解，答案是63/64，如果加到1/2N，答案是2N-1/2N，最後結果是1.或者是這樣的分數問題，1/7<（）<1/6，要求中間這個分數。思考過程是先通分成6/42<( )<7/42，這時分子6和7間沒有自然數可填，將所有的分子分母同時擴大2倍，得12/84，14/84，可知，中間可填13/84，要得到無限多個分數，可以通過繼續擴大倍數獲得。分數問題是小學階段最難也是最重要的內容，希望你能學好它。

❺ 小學數學，用分數標

❻ 小學數學分數的要點有哪些

分數的概念：兩個正整數p、q相除，可以用分數p/q表示。即p÷q=p/q,其中p為分子，q為分母。p/q讀作p分之q.當q=1時，p/q=p
分數的基本性質：分數的分子和分母都乘以或都除以同一個不為零的數，所得到的分數與原分數的大小相等。a/b=a×k/b×k=a÷n/b÷n(b、k、n不等於零)
分子與分母互素的分數叫做最簡分數。
把一個分數的分子與分母的公因數約去的過程稱為約分。
分數的加減法：異墳墓分數相加減，先通分，然後按照同分母分數加減法的法則進行運算。
分數的乘法：一般的，由於分數的意義p/q是將一個總體等分為q份而取其中p份，於是我們把兩個分數相乘p/q×m/n的意義規定為：在分數p/q的基礎上，以p/q為總體，「再」等分為n份而取其中m份，其結果是p×m/q×n(q、n不等於零)，即
p/q×m/n=p×m/q×n(q、n不等於零)