Ⅰ 三年級作文猜猜他是誰怎麼寫
猜猜他是誰一
在我們班上有這么個人，他個子很高，體重就不用說了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的眨呀眨的，每眨一下都彷彿是暗示著對知識的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說給你聽。
記得在一個陽光明媚，萬里無雲的下午，也就是正在上體育課時，同學們有說有笑地跑到操場上排好隊。真不巧，我就正好站在他的旁邊，老師讓我們比賽跑步。我們幾名男同學一字排開，剛一起跑，我才發現自己全都是跟班上最調皮的幾個一起跑，而他正好在我後面。這時，跑在我後面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，誰知他沒站穩，一屁股摔在地上，我怕他告訴老師，便趕緊跑過去扶他起來，其實當時我心裡非常恨他的，但沒辦法，誰知他不但沒哭，反而哈哈笑了起來，你說他的性格怪不怪！
他呀，平時很喜歡跑步，跳遠，丟沙包，搞一些惡作劇……告訴你們，他搞起惡作劇是班上最厲害的，大家在廁所小便時，他就在這時趁機去打別人；體育課上，大家跑步跑到一半時，他就站在中間突然不動，害得班上許多同學都摔倒，而他卻站在一邊哈哈大笑……
他是誰？我想你們也應該猜不出，哈哈！我就告訴大家吧，不過可別去告訴這個人。他就是——劉懿。
猜猜他是誰二
他，中等個子，身材結實。圓圓的腦袋上長著烏黑發亮的頭發，臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的，像個成熟的蘋果；濃濃的眉毛上長著一雙清澈透明的大眼睛，帥氣極了！他，經常穿T恤、牛仔褲和運動鞋，可精神了！
他是一個活潑好動的小男孩。每當下課時，他總是第一個沖出教室，飛向操場，和同學們追逐嬉戲，東奔西跑，玩的滿頭大汗。每當上課時，他總是最後一個走進教室，趁老師不注意的時候還悄悄地跟同學說：「下節課我們繼續玩。」
他膽子大，好沖動。高年級大哥哥找他麻煩，他一點也不畏懼，有時他們打得不可開交，有時跟大哥哥們吵得面紅耳赤，挨過老師不少批評。，還理直氣壯的說：「是他們先挑釁我的！」你看，今天他又沖動了，又被叫到老師辦公室挨訓了。
他經常樂於助人。有一次，高昊吐得滿地都是，同學們紛紛捂著鼻子躲開了，只有他從食堂拿來煤灰，倒在地上，小心的踩了幾下，然後彎著腰，拿起掃把仔細的掃了起來，老師豎起大拇指，連連稱贊他，同學們也把贊揚的目光投向他，他開心的笑了。
你猜出他是誰了嗎？他就是我們班上的扈凱同學。
猜猜他是誰三
他，個子比我高，瘦瘦的。白凈的臉蛋上有一雙清秀明亮的眼睛。緊挨右邊眉毛的上方有一個黑黑的痣。他常穿一身校服，每天穿的衣服都非常干凈。 同學們都特別喜歡他。
他很愛學習。語文老師讓背的課文，他總是第一個背下來。每天的作業，他都能認真完成。雖然書寫的字不是那麼方正，但是非常整潔。他來到教室坐在自己座位上要麼讀書，要麼寫字。
他是一位負責任的數學小組長。每次數學老師讓檢查的作業，他都認真批改。下課了，同學們大多出去活動，他不是在教室里認真批改同學的作業，就是給同學講解錯題。
他還是一個樂於助人的好同學。每次我忘了帶學慣用品，他總是把他的學慣用品放到我的面前，讓我和他一起用。有一天下雨時，樂樂去廁所沒有帶傘，他馬上跑過去和他一起打傘。
這就是我介紹的他，你猜出他是誰了嗎？
Ⅱ 小學六年級作文400字：猜猜她是誰
學與習的分離，知與行的分離在西方哲學中並不在意，如西方哲學對哲學家的評價不在於回其人品如何，而答在於其著作、成就如何，為師不一定要成為學生的表率，為人不一定要符合道德規范，做事不一定要符合社會規范，哲學家的論述可以與其行為無關，如此等等，儒家與西方哲學的對比，引導出「內聖」與「外王」的兩個方面出來，兩者雖不是各擅勝場，但都屬於社會的各取所需，都具備合理性。儒學更注重於內聖，因而體現出戰戰兢兢如履薄冰的謹慎態度來，對於先生、典籍的理解，盡力去為之尋找出合理性，如果自己的理解和老師所說、典籍所述有所不同，則首先把責任歸之於自我的愚鈍，如是而為可以達至內聖獲得區域性地聲望，不過在懷疑、創造方面則有所缺失;西方哲學的內聖並不在理論視野，即使專門的倫理學也只是屬於「元倫理學」，在善、正義、美德等幾個范疇的根本來源上打轉，沒有對人的基本和終極要求，根本上仍然屬於哲學的范圍，宗教的道德規范相對來說框得過細，「原罪」的前提並沒有把人的完善放在其
Ⅲ 小學六年級作文550字：猜猜她是誰
她一雙水靈靈的大眼睛，柳葉般的眉毛，高高的鼻樑像老鷹一樣，擁有小狗般的嗅覺，十分勤奮的她人見人受她是誰呢？
「寶貝，要大掃除了，幫媽媽掃地，好嗎？」「OK,收到指令！」她像離弦的箭向媽媽沖去，一剎車，接過媽媽手中的「兵器，」立刻就開戰了。
她把掃把上捨不得離開它的垃圾往地上一拍。「啊！」她尖聲叫道，掃把趁機從她手中遛走了。有的灰塵寶寶還依依不捨地粘在「媽媽」身上，有點飛到她臉上、眼睛裡搗亂，有的則離開了媽媽，獨自去闖盪。見了這場景，媽媽被逗得哭哭啼笑不得。
聽了媽媽的經歷，她精神大振：「我能行！」她把灰寶寶們一個個請進了新家畚斗。寶寶們在新家裡玩得樂陶陶的。不一會兒，寶寶們就都放開了掃把媽媽的手，她心裡樂陶陶。
媽媽來檢查了，看見一干二凈地地面，媽媽彷彿看見鏡子中愛美的自己，一把抱起了她。媽媽親了親她白里透紅的臉頰，家裡活脫脫地蹦出了個「小蘋果」。媽媽又提出了個新要求：把剛才被弟弟弄臟的地板擦乾凈。她爽快地說：「保證完成任務！」
拿起潔白的拖把，擠上洗潔精，從水中拉出干凈的拖把，扔在地上，一腳可踩上拖把，擦起了地，「徒手擦地功！」她大叫。一眨眼功夫，黑黑的一團穿上了白紗裙。
終於地板穿上了新裝，真令人羨慕。「齊天大聖歸來。」她拉著拖把，騰雲駕霧回到屋子裡，少不了被人誇
這個人就是我勤奮的、做事認真的好孩子！
Ⅳ 作文猜猜她是誰
（一）
猜猜他是誰
在我們班上有這么個人，他個子很高，
體重就不用說了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時的眨呀眨
的，每眨一下都彷彿是暗示著對知識的渴望。他的皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說給你聽。
記
得在一個陽光明媚，萬里無雲的下午，也就是正在上體育課時，同學們有說有笑地跑到操場上排好隊。真不巧，我就正好站在他的旁邊，老師讓我們比賽跑步。我們
幾名男同學一字排開，剛一起跑，我才發現自己全都是跟班上最調皮的幾個一起跑，而他正好在我後面。這時，跑在我後面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了
他一下，誰知他沒站穩，一屁股摔在地上，我怕他告訴老師，便趕緊跑過去扶他起來，其實當時我心裡非常恨他的，但沒辦法，誰知他不但沒哭，反而哈哈笑了起
來，你說他的性格怪不怪！
他呀，平時很喜歡跑步，跳遠，丟沙包，搞一些惡作劇……告訴你們，他搞起惡作劇是班上最厲害的，大家在廁所小便時，他就在這時趁機去打別人；體育課上，大家跑步跑到一半時，他就站在中間突然不動，害得班上許多同學都摔倒，而他卻站在一邊哈哈大笑……
他是誰？我想你們也應該猜不出，哈哈！我就告訴大家吧，不過可別去告訴這個人。他就是——劉懿。
（二）
猜猜他是誰
如
果你細心的話，你會發現每天早上七點半鍾，一個快樂的小男孩，背著「米老鼠」書包，走在***到**小學的人行道上；周二到周五的早上，只要不下雨，你還
會發現一個小男孩，在個性空間的藍色大廳，拿著一把生銹的小號（傳家寶，有些年代了，音質超好），刻苦地練習；每個雙休的早上和下午，住在***的朋友們
也會聽到小號的聲音。猜猜這是誰？現在可不能告訴你，當你讀完這篇文章，你自然會知道。
他長得不怎麼好看，不短不長的脖子上長著一張嚴
肅的臉，因為他是班上的大隊委，被老師和同學親切地稱為「學生主席」，所以長著一張嚴肅的臉。不過，當他不工作時，就不會這么嚴肅。他開心時，同學們都說
他非常可愛，有一天放學時，***還說他像個小娃娃。他的臉接近長方形，不過沒有尖角，他喜歡剪平頭，還留著有點長的劉海，眼睛向上一瞄，就能看見那帥氣
的劉海。他長著一對大大的耳朵，他的家人都說這是吉祥的象徵，他也因此而自豪。在頭發下面，長著兩條月亮似的眉毛，眉毛下面緊挨著一雙水靈靈的大眼睛，他
小時候照鏡子時發現自己的眼睛像小魚。在臉的正中間，一個筆直的鼻子微微凸起，他愛看書，從一本講人體的書中知道自己的鼻子是挺直鼻樑型，從側面看，他的
鼻子確實是挺直的，像月亮的「月」字。鼻子下面就是嘴巴了，因為遺傳的緣故，牙齒是地包天，所以嘴角向下彎，現在雖然矯正過來了，但嘴角仍沒變化，這是他
最不喜歡的特徵。
他的愛好非常廣泛，他喜歡吹小號、長跑、看書、畫畫——其中他最愛吹小號，嘴唇因為吹小號，還長了不少肌肉；他的小號
吹得非常棒，四年級只有他一個人吹得像樣。其他的同學則被教小號的徐老師評價為：「如果要上場演出的話，只能擺擺樣子，按一下鍵，濫竽充數一下。」因為他
們高音吹不上去。
現在如果猜不到的話，你就是大笨蛋，不過還是告訴你，這個「他」就是我。
Ⅳ 三年級作文猜猜他(她）是誰200字
他,活潑機靈,人見人愛.一頭烏黑光亮的頭發，剪刀似的眉毛，下面一雙炯炯版有神的眼睛，鼻子微微上翹，一權張嘴巴稍微有點大，難怪他那麼能說會道呢！
上課時,他思維活躍,發言積極,任何問題都難不倒他.聽他口若懸河地表達,繪聲繪色地讀書真是一種享受!
他的愛好廣泛：奧數，作文，打羽毛球，學英語，跑步……都是他的拿手好戲。
當然，「人無完人，金無足赤」.他也有一些缺點，如做事不專注，有時遇到困難還會哭鼻子哩！爸爸媽媽經常說：「做事不要三心二意，缺乏恆心」。他也正想改掉這個毛病，可改掉毛病可真難啊！
他雖有缺點,但也有優點。每天他都會按時完成作業，他還當了一個「小官」，那就是四人小組的組長。
聽了我的介紹，你一定想知道他是誰吧？悄悄告訴你，他就是我——xx市xx小學xxx班的xxx。如果你想和我交朋友，那就來找我吧。讓我們一起努力，共同進步吧！
Ⅵ 寫猜猜她是誰作文提綱
她身材苗條，頭發圈圈的，又黑又亮，她有一雙黑寶石一般的眼睛，一張櫻桃小口，她喜歡品茶。
今天，她想品綠茶中的瓜片，茶葉是綠色的、扁平狀的，為此，她選了一套天青色的汝窯茶具。
她全神貫注地用茶勺取出茶葉放入茶壺，再將開水倒入壺中，茶葉浮到到了水面。接著，她把茶漏放在茶杯上，將泡好的茶湯倒入杯中。土黃色的茶湯盛在天青色的茶杯中，真是太美了！
她輕輕端起茶杯，放在鼻下，杯中水霧裊裊升起，她閉上眼睛，深吸一口氣，把整杯的茶香吸入肺中。然後，她很享受地小口、小口地把一杯茶喝完。她很滿足地「啊！」了一聲，又再來了一杯。
她和我朝夕相處，她告訴了我許多關於茶的知識，令我也喜歡上了喝茶。你們猜到她是誰了嗎？
提綱：
1、開頭
2、選茶
3、泡茶
4、品茶
5、結尾
圈言：
本文為三年級女孩小米與圈圈的合璧之作。
當日小米需完成老師布置的作文《猜猜他（她）是誰》。小米想寫一位英語很好的同學，因為這個同學英語經常考100分。圈圈表示當然可以，但是100分是英語好的結果，若要成文，需要從具體事件出發，說出這位同學是如何認真學英語的，才有英語好的結果。小米表示沒有具體事件，我們只得作罷。
小米想寫媽媽愛喝茶，當然可以。圈圈建議小米回憶和媽媽共同喝茶的經歷，如實還原現場中媽媽的動作、表情，以及自己對茶葉、茶具、茶湯的觀察。整個泡茶的過程對每一個人都是一樣的，重要的是觀察者表達自己的所見所感。品茶部分是全文最佳處，小米描寫出了媽媽享受的感覺。
因文章題目是《猜猜她是誰》，故而在文章結尾處留下線索。
Ⅶ 小學四年級作文400字：猜猜她是誰
猜猜她是誰
看，前面走來一個女孩，紅撲撲的臉蛋、大大的頭，修長的腿像專踩著高蹺屬，馬尾辮一搖一擺地跳動。你們知道她是誰嗎？嘿嘿，看了下面的介紹你就知道了。
她很愛臭美，小時候，全家要一起出去玩，爸爸媽媽在門口心急火燎地等了差不多半個世紀，可她還是沒有出來，媽媽大喊道：「要地震啦！」
她慢條斯理地說：「在等一秒鍾就好啦。」媽媽想去看個究竟，結果剛來到門口，就被她的樣子嚇得目瞪口呆，原來，她的臉蛋塗滿了腮紅，好像著了火，鼻子下一張著血盆大口，眉毛像兩只毛毛蟲扒在上面，活像一個小魔女，媽媽嚇得半天也說不出話來。有段時間她特別喜歡看關於公主的動畫片，很想自己也成為動畫片里的主角，所以才會突發奇想實施這個瘋狂的計劃。長大了的她雖然已經在很努力地想改掉這個臭美的壞毛病，但有時候實在控制不住想打扮的慾望呢。
此時，你知道她是何方神聖嗎？呵呵，她就是我，一個可愛又好玩的小女孩。現在，我知道了人除了外在美，更重要的是內在美。
Ⅷ 小學三年級作文250字：猜猜她是誰
她是一個活潑好動的小女孩，卻是一個男孩的性格，她還長著一頂烏黑光亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛。小朋友，你們知道她是誰嗎？妹妹、姐姐、錯！她就是我。
我特別愛看書，只要在一本吸引我的書，我就會忘記一切，全神貫注地去看那本書。還記得一次，我作業寫好了，就去看了一本叫做《我的同桌是班長》（註：看的時候是吃飯前）看了一下就入了迷。連吃飯都忘記。媽媽幾次來催我，我卻把她的話拋到九霄雲外。直到我的肚子餓得咕咕叫，我才去吃飯，發現飯菜都涼了。我特別愛看書，所以書架里常常擺有許多好書，如：《實用文摘》、《真要命的旅行》、《水滸傳》、《三國演義》，有兒童文學，童話等等……。
我就是這樣一個愛看書的小女孩
二：今天我要向你介紹一個人，你們猜這個人是誰?
她是一個陽光的女孩，一張瓜子臉上長著一雙大眼睛，眼睛下面長著一個小鼻子，這個鼻子可靈了，每次家裡做了什麼好吃的，她一進家門就知道是什麼。而鼻子下面呢，長著一張能說很多詞的嘴。
她是一個愛笑得學生，她經常講笑話給別人聽，別人聽了總是會哈哈大笑，我真懷疑是不是她腦子里有一塊是專門裝笑話的。
她有些內向，不過朋友卻不少，體育課上很多人都找她玩呢!還算活潑開朗的她，在體育課上，很愛活動，但她有時也會懶洋洋的躺在曹操上曬太陽。
噓!別吵，現在我告訴你一件事情，她呀，有兩大愛好：一是讀書，二是彈鋼琴。她的優點是讀書，缺點是粗心。因為粗心，考試書時她經常與第一失之交臂。
Ⅸ 三年級作文猜猜她是誰
葛沽實驗小來學303小笨笨
今天，我源要向你介紹一個人，你們猜猜她是我們班裡的誰？
她是我們班最漂亮的女孩，一張圓圓的臉蛋上長著一對炯炯有神會說話似的眼睛，一個小小的鼻子，一張小櫻桃似的小嘴能說會道。她每天上學穿一身黃灰相間的校服，左邊臂膀上掛著一個紅艷艷的中隊長二道杠，在她平整干凈的校服上，紅領巾時不時的在胸前飄揚，真是讓人羨慕忌妒恨啊……
她舉姿大放，性格開朗，勞動邁力，是同學們的好榜樣，是老師的小助手。她愛學習，並不是跟書本知識走，而是超前而學。還記得二年級下半學期里有一次課間，他幽默的問我說：「你知道 purple 是什麼意思嗎？」我秒殺而回：「紫色。」他高興的豎起大母指肯定的說：「歐，對了。」
好吧，我就介紹她到這兒，我想你就猜出她是誰了吧。（註：答案就是我們班的於美依）
Ⅹ 小學生作文猜猜她是誰
她，又大又圓的腦袋，方方正正的大額頭下，一雙烏黑明亮的大眼睛總愛骨溜溜地轉。她朗讀起來有板有眼，硬邦邦的，別提有多有趣了！
不瞞你說，愛打「小報告」可是她最大的特點。一旦有同學調皮搗蛋，准逃不過她的「火眼金睛」，接下來的事情大家都很清楚，那個倒霉的同學就要被老師叫到辦公室里「喝茶」去嘍！但有時，她也愛開玩笑，嘴上說要去告老師，沒想到她在辦公室外轉了幾圈就回來了，把幾個「做賊心虛」的同學嚇得心驚膽戰，到頭來卻虛驚一場，讓人好氣又好笑。大家慢慢習慣了，有時故意逗她：「去告吧，趕快去告，我正等著呢。」她見別人識破了她的小把戲，一溜煙地跑走了。
好啦，別說她的壞話了，不然她要生氣了。讓我們說說她的優點吧！她的熱心腸可是全班有名的哦！無論幫助別人還是借給別人新本子什麼的都少不了她。記得在這學期剛開始是時，全班都要買一本《耳朵出逃》，可由於要買的人太多，學校門口的書店都賣光了，怎麼辦呢？於是，她自告奮勇地和老師說：「老師，我爸爸在定海，讓他在定海新華書店買一批書給每書的同學好了。」徵得老師同意後，第二天一早，她就提著一大袋書來到了學校，給沒買過書的同學每人發了一本，給那些同學解了「燃眉之急」。
她的優點還有很多很多，寫到這里，我就不一一列舉了，同學們，你們猜出她是誰了嗎