特崗面試小學數學教案

㈠ 湖南省小學數學特崗教師考試題

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㈡ 本人考特崗求特崗面試視頻或優秀的小學語文和數學講課視頻，多多益善，謝謝

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㈢ 特崗小學數學和初中數學哪個好考

你好：【育萃教師】為您解答
特崗小學數學和初中數學哪個好考呢？是不是中學的難小學崗位就簡單呢？根據歷年來特崗教師招聘考試的具體情況分析如下：
特崗教師招聘考難易程度與以下幾個因素都有關系

（1）考試競爭比例，如果報考人數多，競爭比例就大，考試的難度就有所增加
（2）崗位數的多少,如果招聘的崗位數多，考上的可能性就會大
（3）崗位越好，報考該崗位的考生越優秀。考試高分人數越多，相應的考試難度就會增加。
那到底中學崗位好考還是小學崗位好考呢？這個沒有一個絕對的答案，一般情況小學崗位稍微好考一些。
當然在特崗教師招聘考試中，崗位選擇也是非常重要的。

㈣ 我筆試過了。河北大名縣特崗面試小學數學怎樣面試謝謝。

去年的大名縣特崗教師我經歷了，你教的是小學數學，面試內容就是小學數學，抽簽，一般是三選一，面試的形式是說課，不是講課！
希望你能採納我的答案！！！

㈤ 我報了特崗教師,小學數學,想知道考試的時候考什麼

特崗教師小學數學考試科目考公共基礎知識測試和專業基礎知識測試兩部分。

公共基礎測試內容主要包括時事、政治、法律、經濟、管理、科技、人文和計算機應用、公文寫作等方面的相關基礎知識。專業基礎知識測試按文科類、理科類、音體美類、小學學前教育類分別命題考試。

特崗教師是中央實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到中西部地區「兩基」攻堅縣、縣以下農村學校任教。

引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。

(5)特崗面試小學數學教案擴展閱讀：

特崗教師的招聘條件：

1、符合招聘崗位要求，具有相應的教師資格證書。

2、以普通高校本科畢業生為主，鼓勵本科師范專業畢業生應聘，特殊情況可適當招聘高等師范專科畢業生。

3、年齡不超過30周歲。

4、參加過「大學生志願服務西部計劃」、有從教經歷的志願者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先錄取。

參考資料來源：網路—特崗教師

㈥ 特崗教師小學數學面試技巧

1、作為老師，信心和責任心是第一位的。記住一點，你擔心的別人也擔心，所以不需要有壓力。 相信自己，別人才能相信你。
2、打動那些對你有好動感的評委！沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來了，我能教好學生。
3、講課要有激情，如果抑揚不足，起碼聲音要大。普通話標准一點。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關鍵！講話要擲地有聲，不要半推半就，在講台上要有台風。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚頓挫。

4、一定要著裝合體，不要穿著太前衛，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質非凡。
5、在見到面試官時要表現的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩重的印象。注意肢體語言，不要僵直地站在講台上，運用好肢體語言。
6、要在試講前做好充足的准備，把要講的內容的相關背景等知識了解到位，並把課的內容和這些背景結合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。
5、不用花費時間講得過於仔細，只要在你講的時候提到就可以了，讓聽課的評委知道你有這個環節就可以了。
6、要注意跟台下評委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使台下的每一個評委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴肅。
7、要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最後別忘了布置作業。（如果對粉筆字不自信、或者無要求板書，可以減少板書或者不板書）
8、要用電腦，要跟上時代步伐，網路時代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能採用多媒體教學，這通常是可以加分的，也能體現新課程的理念。試講時不允許呈現，可以通過自己的語言復述出來。
9、試講完成以後還會有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學側重點應該在哪裡，如果學生出現了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問題，並結合以往的教學經驗予以適當的重復和肯定，與此同時思考應對的策略。回答的時候最好能有一個提綱，分幾點來說明你的觀點，顯得層次鮮明，邏輯性強。點到即可，除非特別自信，不要過於展開。
10、要做一下小結，總結一下你所講的內容，布置一下作業，做到有頭有尾！
幾點注意事項
1、板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白，可以在板書的同時結合問題和內容，做適當的講解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差。可以適當看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，因為評委和你的講稿是一致的。
2、試講的內容和原來的教學設計可以有不一致的地方，在試講完畢，時間還有的情況下，做一個簡短的說課（說明），讓評委知道你的設計意圖和理論依據。在課中也可以適當穿插對學情、教材、學法、教法的說明。
3、教學設計各個環節和要素盡可能完整、完善，教學流程可以擬出恰當的小標題，吸引評委注意力。
4、試講時沒有學生參與，但是同樣要體現自主、合作和探究的學習方式以及新課程教學理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現。如小組討論、分組學習、課前的預習等等。要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現學生活動。
5、可以在某個具體環節提供幾套教學方案，把教師的預設體現得很充分，同時又能充分體現教師把握生成的基本素養。
7、課堂重點突出，一到兩點就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。
8、要深挖課文，對思想內容有獨到見解。這是最難的，也是最重要的，它體現老師的水平。文章思路不是重點，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作為課堂重點。
9、盡快切入重點。詳講重點（也就是能出彩地方），不然導入太長，其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。試講時，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內容。深挖重點，然後再點一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。分析重點段落時，集中落腳到關鍵句，關鍵詞，這樣才具體而實在，不然籠而統之，難以講清。分析也細致不下去，要分析細致必然落腳到文中字詞，這樣又緊扣了教材，不致於犯脫離課文的毛病。
10、發揮不宜太多，太多了也會沖淡主題。或者更直接地說，講課像寫文章一樣，圍繞中心（重點）行文，廢話（可引起學生興趣）盡量少講或不講。

㈦ 想考特崗小學數學，看哪個階段的數學

特崗教師的考試考核方式為筆試、面試相結合。
1、筆試以閉卷方式進行。筆試的主要內容為特崗教師應具備的教育理論、教育法規、師德等知識。筆試工作由省教育行政部門牽頭組織實施，有關部門參加。
筆試時間：2009年6月27日上午。 筆試考點：設在各市所在地。
2、面試形式為講課。主要考察應聘人員的基本素質、教育教學能力和儀表舉止等。
應聘人員講課時間不少於30分鍾。
面試時間：不得晚於2009年7月4日。 面試地點：設在各市所在地。

㈧ 考小學特崗數學有些什麼內容

大部分是些教育學、心理學的內容，我去年考過一次，如果大綱沒變的話，應該是這些，而且所考查的內容都比較淺，太深層次的內容比較少。

㈨ 特崗小學數學好考還是語文

肯定科知識同
(二)科綜合知識
文科綜合1類、文科綜合2類、理科綜合1類、理科綜合2類、技能綜合1類、技能綜合2類、外語綜合類等7種
1.文科綜合1類筆試象報考語文教師崗位考;筆試內容由語文語文知識組滿100其語文知識比例少於60%
2.文科綜合2類筆試象報考政治(含思品)、歷史、理教師崗位考;筆試內容由語文各科專業知識組滿100其語文知識40各科專業知識60
3.理科綜合1類筆試象報考數教師崗位考;筆試內容由數數知識組滿100其數知識比例少於60%
4.理科綜合2類筆試象報考物理、化、物教師崗位考;筆試內容由數各科專業知識組滿100其數知識40各科專業知識60
5.技能綜合1類筆試象報考體育、音樂、美術及附屬幼園教師崗位考;筆試內容由語文、數各科專業知識組滿100其語文、數合計佔50%科專業知識佔50%(其10考察本科英語知識)
6.技能綜合2類筆試象報考科、綜合、信息、勞技及其科教師崗位考;筆試內容由語文、數、普通知識組(包括存技能、基本勞作技能、基礎自科知識文社科知識等)滿100其語文數合計超50;知識10考察英語知識)
7.外語綜合類筆試象報考英語教師崗位考;筆試內容由英語英語知識組滿100其英語比例少於60%
作文考試前，建議考生翻閱大量的範文，積累一些考試作文的結構。可以把寫作的梗概和套路歸納出來，可以分別背個三五句。譬如，前年有奧運，去年是新中國成立60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材

。

㈩ 數學特崗教師考試，小數考些什麼內容

一、 考試性質
本大綱是專門針對選拔合格小學數學特崗教師的考試大綱。由於小學數學特崗教師招聘考試的對象來自全國各類大學，各大學數學類專業的教學計劃、課程內容體系及所使用的教材各不相同，為規范和指導招聘考試，特製訂本大綱。它是特崗招聘考試命題的依據，也是畢業生復習備考的指導性文件。同時，也可提供各地招聘非特崗小學數學教師考試參考。
二、考試目標與要求
三、 考試時間 、形式及試卷結構
1.考試時間：150分鍾
2.考試形式：閉卷，筆答
3. 試卷結構：滿分120分，其中專業基礎知識部分100分，(大學數學類專業教師教育方向主幹課程內容和義務教育數學課程標准第 一、二學段規定的基礎知識80分，小學數學教學技能20分)，教育學、教育心理學部分20分。
3. 試題類型：單項選擇題、判斷題、解答題、閱讀理解題、論述題、材料分析題、寫作。
三、 考察內容
1.函數與極限
2.一元函數微分學
3.一元函數積分學
4.向量代數
5.平面與空間直線
6.行列式與矩陣
7.概率統計
8.數論初步
9.小學數學基礎知識與解題基本功
10.義務教育數學課程標准
11.基礎教育課程數學教學原理與方法
12.小學數學教學設計與案例分析
四、參考書目
第二部分(模擬試題)
(該部分共兩卷，滿分120分，第一卷是基礎知識部分，滿分100分，第二卷是教育學、教育心理學部分，滿分20分)
第一卷 專業基礎知識(滿分100分)
一、 填空題(本大題共27題，第1至11題每題3分，第12至27題，每題2分，共65分)
二、解答題(本答題共3題，每題5分，共15分。
三、教學目標評析及修改(本大題共2題，每題6分，共12分)
四、情景設計(本大題共8分)
第二卷 教育學、教育心理學(滿分20分)
五、簡答題(本大題共2題，每題5分，共10分)
六、論述題(本大題共10分)