中小學體育比賽活動安排

㈠ 如何開展中小學 體育，藝術2+1實施方案

一、指導思想

認真貫徹落實《縣教委體育、藝術2+1項目實施方案的通知》精神，倡導「我參與、我快樂、我運動、我健康」的運動理念和「我欣賞、我創造、我展示、我成功」的藝術思想，讓學生參與自己喜歡的體育和藝術項目，培養學生對體育和藝術的興趣愛好，促進學生身體健康發育和全面發展。

二、實施目標：

1、加強學生體育、藝術素養的鍛煉，培養學生「終身體育」的意識，完善人格，提高能力。

2、規范學校體、藝課程的實施，加強體、藝課程的研究和實踐，提高體藝課程課堂教學的實效。

3、堅持普及與提高相結合，力爭學生參與率100％，體藝技能達標率達到90%以上。同時發現一批有體藝特長的學生，提高他們的體藝素質和技能。

三、實施辦法

1、提高認識，實施「2+1項目」。是全面實施素質教育的一項重要內容，目的是使學生掌握兩項體育運動技能和，其等次一般分為優秀、良好、合格三個等次。

2、規范辦學，嚴格執行教學計劃。

第一、把實施「2+1項目」融入新課改之中，充分發揮課堂教學這一主渠道的作用，並嚴格執行國家頒發的教學計劃，開齊開足體育、音樂、美術課程，嚴禁擠占音體美課程的時間。

第二、確保課外活動時間與空間。要樹立「健康第一」的思想，保證學生每天要有1小時的體育活動時間，要保證學生每天40分鍾的大課間體育活動時間，每天下午必須保證20-30分鍾體育、藝術「2+1項目」活動時間。成立有助於學生提高體育藝術技能的興趣組織，廣泛開展豐富多彩的課余文化比賽活動和各類實踐活動。

㈡ 中小學體育運動以什麼為主

短跑，長跑，跳高，跳遠、鉛球、乒乓球、羽毛球、排球、籃球、跳繩、健美操、游泳、

㈢ 中小學 體育1小時

早在抄1982年國家教育部規定：保證中小學學襲生每天有1小時體育活動的通知。《學校體育工作條例》也規定：普通中小學校、農業中學、職業中學每天應當安排課間操，每周安排三次以上課外體育活動，保證學生每天有一小時體育活動的時間（含體育課）。

㈣ 小學生活中,你一定參加過許多活動如:文藝演出六一活動體育比賽獻愛心活動得等選擇印象最深的一次記敘下來

今天烈日炎炎，我和社區里的小夥伴自發組成一個愛心小隊，以「關專愛老人，從我做起」為口號，屬一大早就來到了敬老院看望老人，為老人打掃衛生，進行獻愛心活動。
我們都用自己的零花錢買了西瓜和葡萄等水果。當我們來到敬老院的時侯個個老人都很開心，看著一個個和可藹親的老人一起分享著我們為他們准備的水果吃得那麼香我們心裡真的很開心。
我們為老人打掃衛生，個個同學拿著掃把、抹布，
掃的掃、擦的擦，我們的手上都起泡了，腳上被蚊子咬了不知多少口包，大家的衣服也被汗水浸濕了，但我們並沒有放棄。個個老人豎起大拇指誇獎我們不怕苦，不怕累是個好孩子。
當我和老人聊天時，我才發現原來這些老人有的失去了老伴，有的失去了子女，他們個個都孤苦零丁的，但是個個都很堅強，更讓我驚訝得是他們曾經都是為祖國、為家鄉作出很多貢獻的人，我覺得他們不僅僅值得我們尊重，更是值得我們學習與驕傲的人。我希望人人能做到「關愛老人，從我做起」。

㈤ 教育部規定中小學生每天在校體育鍛煉時間不少於多少

《中華人民共和國體育法》規定：「對學生在校期間每天用於體育活動的時間給予保證。」《學校體育工作條例》要求中小學校要保證學生每天有一小時體育活動的時間。

黨的十六大把提高全民族的健康素質，作為全面建設小康社會的奮斗目標之一。青少年的健康素質是全民族健康素質的基礎。

《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出：「健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作。

(5)中小學體育比賽活動安排擴展閱讀

2004年全國學生體質健康監測結果再次顯示，我國中小學生部分身體素質，特別是爆發力、力量、耐力素質及肺活量等指標持續下降，超重與肥胖學生的比例增加，學生視力不良檢出率繼續上升。鑒此，教育部下發了《教育部關於落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》。

為切實提高廣大中小學生體質健康水平，現就保證中小學生每天一小時體育活動工作提出以下意見：

一、開齊並上好體育課。各地中小學校必須按照國家有關中小學體育課設置的規定和要求，開齊並上好體育課，小學1～2年級每周為4課時，小學3～6年級和初中每周為3課時，高中每周為2課時。地方和學校不得以任何理由削減、擠占體育課時間。

二、保證課外體育活動時間。凡沒有體育課的當天，學校要組織學生參加一小時課外體育活動，課外體育活動時間應排進課表，形成制度。寄宿制學校要實行學生出早操制度。

三、實行大課間體育活動制度。近些年來，許多地方和學校為落實學生每天一小時體育活動，通過調整作息制度，在課間操的基礎上，延長活動時間，豐富活動內容，形成了25～30分鍾大課間體育活動形式。

從這些年的實踐情況看，這種活動形式收到了很好的效果，也得到了廣大教育工作者的普遍好評。各地要在總結經驗的基礎上盡快推廣大課間體育活動形式，並形成制度。

學校要將大課間體育活動排入課表，按時進行。各地和學校要積極探索、不斷豐富大課間體育活動的組織形式和活動內容，科學、合理地安排運動負荷。

四、落實必要的物質保障。各地教育行政部門要保證中小學校體育經費的投入，支持中小學校認真執行《中小學校體育場館設施、器材配備目錄》，購置必要的體育器材，建設、改善體育場地設施。

尚未達到《中小學校體育場館設施、器材配備目錄》要求的學校，教育行政部門和學校要作出相應的規劃，採取有效措施予以解決。同時，學校還應結合實際，因地制宜，積極建設快樂體育園地，努力滿足青少年學生體育活動的需要。

五、加強組織管理。中小學校要切實樹立健康第一的指導思想，把保證學生每天一小時體育活動的工作納入學校教育、教學內容中，認真落實。

校長是保證學生每天一小時體育活動的第一責任人，學校各部門及廣大教師要關心和支持這項工作。凡直接參加組織學生每天一小時體育活動的體育教師、班主任及文化課教師，均應計算工作量。

六、建立督導、檢查和工作評比制度。各級教育督導部門要將落實學生每天一小時體育活動工作，納入對中小學校的綜合督導內容及評估指標體系，加強督導檢查。

同時，各級教育行政部門也要把這項工作，列為對學校日常教學工作的檢查、學校校長年終考評以及有關的工作評比內容之中，定期進行檢查、督促，使保證學生每天一小時體育活動工作落到實處。

㈥ 亳州市第三屆中小學體育教師基本功大賽評選結果

體格，以及各項體育活動，最起碼該怎樣培養發現學生的長處這些應該懂

㈦ 如何制定中小學課余體育訓練計劃

訓練計劃的種類很多，按訓練教學的組織形式來分，可以分成個體訓練計劃、集體訓練計劃、混合型訓練計劃三類；按訓練教學的基本內容來分，又可以分成一般體能訓練計劃、專項體能訓練計劃、專項技術訓練計劃、專項訓練計劃等；按照訓練教學的時間跨度來分，還可以分成多年訓練計劃、年度訓練計劃、大周期訓練計劃、周訓練計劃、課次（課時）訓練計劃等。
本文僅僅只以年度（本文中的年度指學年度，下同）訓練計劃為例，針對一般中小學帶訓教師在制定訓練計劃過程中易疏忽的問題，從訓練計劃內容框架構建角度談談中小學課余體育訓練計劃的制定。較全面的年度訓練計劃一般需包含如下基本內容：
1、體訓生現實狀態與前階段訓練計劃的完成情況；
2、年度各訓練階段目標（年度各階段考核測驗和訓練水平評定指標等）；
3、年度訓練計劃各時間段的劃分及各階段的目標和任務；
4、年度訓練過程中的比賽安排（包括比賽時間、規模、級別及目標等）；
5、年度各訓練階段內容安排及訓練方法與手段的選擇；
6、年度各訓練階段負荷量與強度的節奏及目標；
7、年度各訓練階段訓練程度的監測內容、時間及標准；
8、年度各訓練階段的恢復措施和醫務監督措施；
9、訓練條件保障等（如：教育管理、特殊個體安排、文化學習、訓練器材、測驗儀器等）。