⑴ 1.小學四年級課文《鄉下人家》向我們描繪了許多田園美景，有——，——，——
小學四年級課文《鄉下人家》向我們描繪了許多田園美景，有瓜藤攀架、鮮花筍芽、嬉戲雞鴨……」
⑵ 小學四年級課文鄉下人家中農家風光獨特在什麼地方
鄉下人家
鄉下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐(yán)。當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾(shì)，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
有些人家．還在門前的場地上種兒株花，芍(sháo)葯，風仙，雞冠(guān)花，大理菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。還有些人家，在屋後種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過後，到那裡走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土裡探出頭來。
雞，鄉下人家照例總要養幾只的。從他們的房前屋後走過，肯定會瞧見一隻母雞，率領一群小鳴，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。
他們的屋後倘若有一條小河，那麼在石橋旁邊，在綠樹陰下，會見到一群鴨子，游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗(dǎo)衣，它們也從不吃驚。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然、和諧(xié)的田園風景畫。
秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜裡，它們便唱起歌來：「織，織，織，織呀!織，織，織，織呀!」那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。
鄉下人家，不論什麼時候，不論什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景。
⑶ 誰有小學語文四年級下冊中課文《鄉下人家》的原文或者網站地址，給我說一下，謝謝
東郊椰林不好描述，它並不簡單地只是位於某地的某片林子，而是在一個狹長的半島上，圍繞半島有一條長長的U型海灘，沿海灘則密密地長著椰子樹，這就是東郊椰林了。島叫海濱半島，島西與高隆灣（就是昨晚可以直接坐船過來的旅遊碼頭那邊）隔著一道狹灣相望，東邊則面對浩瀚的南海。這讓我們在鎮上問路時很有點犯難——當我們問「請問東郊椰林怎麼走？」時，當地人總是回問一句：「你們想去哪一段？」因為自己也鬧不清爽，所以一上午都泡在風景並不出眾的島西，還奇怪那棵著名的橫生椰子樹（就是大家在酒店大堂或單位會議室里常可見到的那幅「椰風海韻」風景畫的主角）怎麼不見了？沙灘怎麼也沒那麼大氣了？後來終於想明白那棵樹可能是長在我們沒去成的島東時，我已經是坐在1500里外的一張書桌前，對著一張1：80萬的海南地圖發呆了。
海南椰子名動天下，而文昌椰子則向有「半海南」的美譽——全島6成的椰子樹都長在文昌境內！那麼風景優美的東郊椰林自然就是「冠文昌」了。椰子全身都是寶，椰水可以做飲料，椰肉可以食用，椰皮可以加工成椰棕，椰殼可以做成活性碳，椰樹可以造紙，椰油是重要的化工原料……用途多達360多種。不過對遊客來說，最有價值的當然還是椰樹的觀賞性——仰望之，挺拔的枝幹，映襯藍天白雲，奪人眼目；穿行於林中，樹影婆娑，思緒一下被拉回到吳坤民先生的《椰樹與家園》里：「（父親）常常向我們兄弟幾個描繪這樣一幅家園美景：在椰蔭掩映中坐落著紅磚黃瓦的家居，雞在樹下扒食，鵝在院里信步，有客從遠方來，捧上甘甜的椰子水……有次他被邀去某個鄉下人家做客，回來後忍不住向母親和我們兄弟幾個發牢騷，說其人把個家園搞得亂七八糟，我們問怎麼個糟法？他哼一聲：連棵椰子樹都不種！」
在椰林里我們還真見到了這么一戶椰園人家——高高的圍牆圈起約1畝見方的林地，椰蔭掩映下，二層小樓的檐角在高牆上、椰影中隱約可見，金漆大門綠璃瓦，牆頭一樹杜鵑花，四下靜寂無聲，惟聞風過林梢……任你高官厚爵腰纏十萬，至此無不意興雲消。都是一樣的娘生爹養，瞧人家過的是什麼日子？聽說中山的葆少在海南某地就買了2畝椰林，不知我們是否無意間闖入了他的寶地？
歸隱的士大夫咱們學不了，那就過過江湖散人的日子吧。在椰島度假村，TY忙前跑後地拍照片，問房價（不是自己住，是收集情報給後來人的。我說過，TY這孩子心眼挺好的），我則往椰樹下的吊床上一躺，牛仔帽往臉上一扣，任海風融融地吹著，太陽暖暖地照著，結結實實地睡了一個午覺。
吃完午飯，又是將近3點才登程。自三亞出來後幾乎天天如是，都成習慣了。這一路也沒什麼好說的，反正一樣的爛路就是。途中經過一個潭牛鎮，據說是正宗文昌雞的原產地，如此有噱頭的一個概念，放咱們那一準酒樓食肆成行了，但此地卻冷冷清清，連條雞毛都不多見。米盧大叔說什麼來著？「Attitude is everything」(態度決定一切)。胡思亂想間，對人生的感悟又加深了一層。這趟出門，還真沒白跑！
下午6點到達一個挺繁榮的鎮子——大致坡。這里屬海口市美蘭區，處海口、文昌交界點上，我們已回到海口的邊了！
大致坡是瓊劇集散地，常駐民營劇團達14家。這是因為瓊劇的主市場在海口、文昌、瓊海、定安這一帶。而大致坡正處在海文交界處，而且與其他幾個市縣都不遠，交通便利。只不過剛到的那會我們並不知道這一點，看到中心戲台處打著「海口市美蘭區瓊劇團今晚送戲下鄉」的廣告還挺高興——終於回到海口了，今晚還有戲看！但沒走多遠，「文昌市瓊劇團」的招牌卻赫然在目，再走幾步，「屯昌縣瓊劇團」又出現在了馬路對面……搞得我們暈忽忽的，都弄不清楚自己是到了誰的地界上？
瓊劇是海南地方戲，而海南話又屬閩南語系，與潮汕話同屬一支，所以台上盡自咿咿呀呀地唱得熱鬧，我卻一句沒聽明白，只是覺得這服裝還算鮮艷好看。後來發現台側居然是有字幕的，大喜，望之。此時台上一老漢正拉著一妙齡女子，滿臉喜色，念念有詞；字幕上打的是：18年前，為父被弄臣陷害，遠避深山；昨日里，百官齊上表，吾皇鏟除權奸……我不禁啞然失笑——好個糊塗的「英主」，好個「齊心」的百官，好個不堪的「權臣」！廣東話說的，「真系做戲咁做！」
我們就住在文昌市瓊劇團的招待所，當晚他們也在排戲，所以，從中心戲台回來後，又在大堂處聽了個把小時。這回可沒字幕了，支撐我看下去的，是那位打揚琴的姑娘——長發如瀑，五官稜角分明，舉手投足之間，優雅中透著一股逼人的英氣，實在是賞心悅目。可惜TY捨不得內存，拍出來的相片模模糊糊的，徒叫人扼腕嘆息。
（我不知道是不是，如果不是的話就很抱歉了）
⑷ 小學語文課文《鄉下人家》閱讀題
這段話描繪了一幅鄉村生活的畫面,字里行間洋溢著作者對鄉村生活的喜愛之情。
⑸ 小學四下語文21課鄉下人家主要內容
主要講了鄉下人家普通的田園生活，贊美了生活的美好，表達了作者對鄉村生活的喜愛之情