關於小學奧數學習方法的文章

⑴ 學習奧數有什麼方法

1、學習奧數最重要的是培養興趣法。

2、發散思維法。

3、舉一內反三法。

⑵ 如何有效規劃小學奧數學習

1、由簡單入手
小學生是有餘力進行額外學習的，但是如果之前沒接觸過奧數，那麼還是從簡單入手比較好。一則讓孩子通過簡單問題逐漸熟悉奧數，一則培養孩子的奧數興趣，避免接觸難題打消學習積極性。
2、重視基礎
奧數是小升初的競爭資本之一。其中大部分重點中學的奧數測試比較重視奧數的基礎。而杯賽也基本都是在奧數基礎上進行的延伸。所以不論是從小升初的角度還是從提高自身能力的角度考慮，小學生都應該重視奧數基礎部分。
3、制定學習計劃
所謂系統學習，決不是拿過哪塊來就學習哪塊，必須要有一個合理的學習計劃。通過一段時間簡單的學習，家長應注意了解孩子的學習進度，幫助孩子制定一份大體的學習計劃。然後嚴格按照計劃進行系統學習。
4、量變到質變
學習到一定階段之後，也要注重孩子思維方法的培養了，不能總是停留在解題這個階段。要綜合各個題型進行分析學習，通過知識的了解上升到方法的拓展，再到掌握方法舉一反三，實現一個質的飛躍！
5、要迅速過渡
學習過程中不必按部就班的學。應該輔助一定的練習對幾種類型題和專題進行深入分析了理解，掌握專題的解題思路，做到以點概面，迅速過渡到高年級奧數的學習。
小學奧數學習方法五大竅門
竅門一：
記筆記——這方法其實很普遍也很簡單，但恰恰是很多同學不容易做到的，記筆記有很多好處，一是可以把老師的精華記錄下來方便復習，二是練習學生的書寫能力，三是可以讓學生養成邊聽邊寫的學習能力，這對於提高學習效率是非常有效的。
竅門二：
錯題本——很多孩子都馬虎，但有些馬虎其實是同學對知識點理解不清晰造成的，這類的題目一定要記錄下來。還有的是出題者故意設計的陷阱，這也可以記錄下來，定時復習，久了之後很多馬虎自然而然地就避免了。
竅門三：
學習小組——定期地和小組成員分享好試題，好方法，好技巧，好經驗，即可以增加同學之間的情感，又可以在交朋友的過程學習到新的東西，提高學習效率，培養合作精神，增強協調能力。
竅門四：
題目分類本——和錯題本一樣，專門記錄自己做過的試題，分類指的是將自己做過的試題分為幾大類，一類是極其簡單，自己一看就會的。一類是有一定難度，需要思考找到突破口的，還有一類就是難度很大，需要綜合運用很多知識並進行推理才能解答的，後兩類都應該是我們的記錄重點。在對試題分類的過程中同學自然地就增強了對試題的進一步理解。
竅門五：
舊題新解——不定時的翻翻原來做過的試題，但是重點是思考有沒有新的解題思路和解題技巧。這樣不斷地增加思考有利於形成學生思考習慣的形成，也有利於學生發散思維的形成，多角度考察問題的思路，並隨時利用新學知識去解決問題。

⑶ 如何學習教小學奧數

奧數教程：如何學好小學奧數2010-10-15 23:06:22 [來源] 互聯網 [作者] 佚名
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小學奧數的學習困擾了許多家長，我積累了多年的經歷，總結了以下幾個學習要領。1動手要早、准狠在我看來，孩子在上小學後就要抓奧數的學習，一刻也不能放鬆，尤其是到了小學三、四年級時，除了學好課內的學習內容外，肯定要找專門的領導老師為孩子領導「奧數」!奧數不光可以大概資助孩子考上好的中學，還可以大概資助小孩養成一個良好的思維風俗，便是培根所說的數學使人邏輯，最緊張的是科學證明小學是作育邏輯思維的最佳機遇，對以後中學、大學的學習中會有很大的資助。好比多少圖形對以後多少用處很大，好比邏輯分列便因此後高中、大學將要學的概率里的分列組合。我教過大學，並在我的班裡做了個觀察——許多高等數學學的比力好的小時間奧數的學的都比力好，特別是概率論。另有值得一提的是現在的公務員測驗內里就有許多是小學奧數的問題，一些公司，特別一些大公司招聘人員的時間不是面試專業知識，而是面試邏輯思維，和小學奧數是不無討論的。
可見奧數學習的緊張。2要想學好數學，必須先把語文學好，所謂兵馬未動，糧草先行數學問題的辦理是有個套路的，先分析問題，明白題意，在明白題意的根本上從已知條件出發，聯合所學的知識點，討論結論，求解出問題。而分析問題，明白題意首先要有踏實的語文根本。3奧數並不難，只要你能授之於風俗都可以大概學會在我看來，數學其實比英語比語文簡略多了，語文也好，英語也罷，縱然你天天閱讀，學習，末了另有大概因為一念之差沒有掌握住他們的精髓，雖然，你大概學得也差不多，但是奧數都是去世的知識點小學統共l7個，用6年的時間學這17個知識點，是任何一個人都可以大概學會的。而至於奧數，我個人以為只要你有踏實的根本功，良好的思維風俗，昔人說授之於魚不如授之於漁，我說授之於漁不如授之於風俗，只要你有良好的思維風俗奧數的學習就會迎刃而解。4授之於風俗並不難，只要你堅持引導，奧數就可以學的很好而良好的思維風俗的形成首先必要家長的通常的教育，通常讓孩子養成本身處理問題、辦理問題的風俗，多開導、多鼓勵、多引導孩子怎樣找到更好的處理懲罰問題的方法，通常家裡有什麼問題多問孩子這個問題該怎麼處理懲罰，好比本日晚上回家做小米稀飯，炒西紅柿雞蛋，你就可以問孩子先做什麼，再做什麼，雖然了，序次是先淘米做湯，熬湯的時間冼西紅柿切西紅柿，切姜，打雞蛋。好比，來日誥日星期天和孩子逛街，需要去南京路買衣服，還必要去大潤發買生活用品，可你就可以讓孩子本身思考先去那個更省力等等生存中的許多問題都可以讓孩子學著去辦理，這樣就可以資助孩子創建本身處理懲罰問題、辦理問題的好風俗。雖然了，更緊張的一步是有個好的老師引導，奧數獲獎的孩子大部門都有好的老師引導我上小學的時間，便是在我的老師的引導下每年奧數比賽都市獲獎，又經過這幾年學校教學、領導班教學的經歷，我發明孩子便是昔人說的小書苗，只要加以灌溉，引導就會茁壯生長。5每次學習的時間都要有好的心情，確保孩子有學習的慾望各人都知道字由心生，所謂學習的效率也是由心生的，大多孩子還是想學習的，我在這里舉幾個可以讓孩子學習的要領：(1)構造幾個孩子一塊學習，學習的時間注意引導這孩子相互交換、相互比賽O(2)自己和孩子一塊學習。(3)以游戲的情勢讓孩子學習。(4)讓孩子本身操作著學習。(5)讓孩子得到告成的體驗，在告成中得到興趣，鼓勵孩子去降服困難，報告孩子困難是彈簧你強它就弱，你弱它就強，大多數孩子是可以坐下來學習的。6有個會引導的老師引導學生循序漸進把書先從厚到薄，再從薄到厚的系統的學完「題海無邊，題型有限」在有專業老師的引導下，根據孩子的環境，好比目的是在以後比賽中獲獎的每天堅持做5道；目的是考上好的中學的，可以每天做2道，一樣平常的也可以每天做一道。但是肯定要堅持，所謂堅持便是勝利，便是你所要到達的目的。具體講題先果斷學生對題意是否有透徹的領悟，對所用的知識點是否能踏實的掌握，確信了之後再引導學生從已知題意出發，聯系所學的知識點，聯合結論，求出所要求的問題做題不光是只做難題。另有根本、中等、難這三類題都要做，最好把比例控制在3：5：2為最佳。從而剋制了孩子難題還會做，根本題和中等題總是精確率不高的現象。為了提高孩子解題的速度，可以由家長嚴格計時並根據尺度答案判分。
記錄不會做或做錯的標題，有本領的家長可以本身引導孩子去做，最好把臨時不明白的標題討教相乾的有經歷豐富的老師，直至弄懂、弄通為止!對付做題中發明的問題及時解決，這是我們做題最終的也是最緊張的目的!曩昔不會做或做錯的標題，以後肯定要讓孩子不定時的至少再做一次!標題的選擇可與正在學習的奧數課程同等。學習幾個知識點後肯定要做一些綜合題，緊張針對孩子學習的「單薄關鍵，要求領導老師必須有針對性地給孩子多做些標題。整個學完之後再重新看一遍，要記取復習一遍能起到事半功倍的結果。這樣整個就完成了從厚到薄，再從薄到厚進程。俗話說的好，有志者事竟成，只要你用科學的要領堅持下來，奧數是很容易學的很好的。

⑷ 如何學習奧數

1.我們在學習奧數的時候，先要來培養孩子的興趣愛好，所以在學習的時候，孩子對這門課是否感興趣是很重要的一點。培養孩子的興趣就是讓孩子愛學，而不是家長硬要著孩子去學。但是在完成這個任務的是時候，一方面需要家長的引導，另一方面需要我們老師良好的教學藝術，讓孩子喜歡學這門課，是最關鍵的。

2. 還有在學習的時候，要培養孩子的學習方法，在學的時候，一是學會課前預習，在老師講新知識之前，學生要認真閱讀要學的內容，課前自學例題，還有在看書時，要動腦思考。二是善於解決難題，學生的思路往往是由疑問開始的，學生的肯提出問題是學會創新的關鍵。還有在學習時，經常提出問題，可以開拓自己的思維空間，能很好的提高解決問題的能力。

3. 還有要養成良好的學習習慣，培養好的習慣是最重要，但是這些對於學奧數是很有幫助的，小的時候，養成好的習慣是很重要的，在以後的日子也會用上，良好的學習習慣對於學習來說是由很大的幫助的，要是有壞習慣是很難改的。

(4)關於小學奧數學習方法的文章擴展閱讀:

一、切忌題海戰術

不要盲目進行題海戰術，欲速則不達。一定要精選題，精練習，要難易程度不同比例進行練習，要在有經驗的老師指導下練習。否則，會把題目越積越多，從而打擊孩子學習熱情與自信心，後果嚴重時，會導致對奧數的反感。

二、要有信心

只要能夠按照要求去做，突破瓶頸，事在人為！

三、把學習當成興趣

學習奧數並不痛苦，很多學生把奧數當作樂趣。數學實在是很美的，方程是美麗的，解方程的過程是一種享受。只有將之作為興趣愛好，才能更高效的進行學習。愛奧數，從而精奧數。

四、要學會研究性學習

要把一道題當作一類題進行研究。要留意總結，留意拓展，留意自己「編題」。用多種方法解一道題，做「一當十」，形成優秀的思維習慣，這不止是六年級決勝小升初，更重要的是對後續理科學習，益處無窮。

⑸ 學習奧數的方法

學習小竅門一：記筆記
這方法其實很普遍也很簡單，但恰恰是很多同學不容易做到的，記筆記有很多好處，一是可以把老師的精華記錄下來方便復習，二是練習學生的書寫能力，三是可以讓學生養成邊聽邊寫的學習能力，這對於提高學習效率是非常有效的。
學習小竅門二：錯題本
很多孩子都馬虎，但有些馬虎其實是同學對知識點理解不清晰造成的，這類的題目一定要記錄下來。還有的是出題者故意設計的陷阱，這也可以記錄下來，定時復習，久了之後很多馬虎自然而然地就避免了。
學習小竅門三：學習小組
定期地和小組成員分享好試題，好方法，好技巧，好經驗，即可以增加同學之間的情感，又可以在交朋友的過程學習到新的東西，提高學習效率，培養合作精神，增強協調能力。
學習小竅門四：題目分類本
和錯題本一樣，專門記錄自己做過的試題，分類指的是將自己做過的試題分為幾大類，一類是極其簡單，自己一看就會的。一類是有一定難度，需要思考找到突破口的，還有一類就是難度很大，需要綜合運用很多知識並進行推理才能解答的，後兩類都應該是我們的記錄重點。在對試題分類的過程中同學自然地就增強了對試題的進一步理解。
學習小竅門五：舊題新解
不定時的翻翻原來做過的試題，但是重點是思考有沒有新的解題思路和解題技巧。這樣不斷地增加思考有利於形成學生思考習慣的形成，也有利於學生發散思維的形成，多角度考察問題的思路，並隨時利用新學知識去解決問題。

⑹ 小學生怎樣學習奧數

對於小學生，現在大多數的學習為的都是升學，小升初考試。
培養興趣：上二三年級開始接觸一些就可以了。不要學過難的題。
針對考試：從上五年級開始學就來的急。在5升6的過渡階段可以考一些杯賽，如希望杯，走美杯，華杯等。
學習奧數，如果孩子真的有天賦，就好好培養，拿些競賽冠軍之類的。如果孩子沒有什麼天賦，但也不反感，簡單學一學方可。不要崇拜奧數。奧數只有近些年初級中學之間互相搶斷生源的產物。小學接觸奧數也有一些好處。如行程問題，數論，幾何等提前讓孩子接觸，到中學後學的不會很吃力。
任何東西都是多面的，要看你的方向。是考試，是培養興趣等等等等
如果你要是問奧數的學習方法，這里幾句話是說不清楚的。歡迎追問。

⑺ 小學生該怎麼學習奧數

對於小學生，現在大多數的學習為的都是升學，小升初考試。培養興趣：上二三年級開始接觸一些就可以了。不要學過難的題。針對考試：從上五年級開始學就來的急。在5升6的過渡階段可以考一些杯賽，如希望杯，走美杯，華杯等。學習奧數，如果孩子真的有天賦，就好好培養，拿些競賽冠軍之類的。如果孩子沒有什麼天賦，但也不反感，簡單學一學方可。不要崇拜奧數。奧數只有近些年初級中學之間互相搶斷生源的產物。小學接觸奧數也有一些好處。如行程問題，數論，幾何等提前讓孩子接觸，到中學後學的不會很吃力。任何東西都是多面的，要看你的方向。是考試，是培養興趣等等等等如果你要是問奧數的學習方法，這里幾句話是說不清楚的。歡迎追問。

⑻ 學好奧數的方法

一、學奧數到底有什麼用

我想對目前絕大部分學奧數的孩子和他們的家長來說，目的只有一個，那就是通過各種杯賽獲獎得到一個上重點中學試驗班的機會，這個本身是無可厚非的，因為現在的升學制度決定了奧數已經成為升學的一個重要手段。通過和家長的一些接觸我也了解到很多家長認為現在學奧數是權誼之計，這個東西以後根本沒用。我認為這個觀點是有失偏頗的，雖然我們目前學的某些內容，比如抽屜原理等，可能以後在初中甚至高中的課本里我們都根本不可能接觸到的，但是我們學習的其實是一些思想方法，更具體的說，是培養一種解決問題的能力。能把小學奧數學好的同學，我相信學習中學的知識的時候，至少在理科方面，那絕對是游刃有餘的。

就我自己的經歷來說，我小學在區奧數班裡的同學基本上都考進了青島最好的中學（我是青島人），而且在班上大部分都是拔尖的，這里我所說的拔尖不是單單數學一科，而是綜合成績，因此當年和我一起學奧數學得比較好的同學基本上都去了名牌大學。為什麼呢？因為小學奧數學的好，初中的數理化基本上不用下任何功夫，因為知識雖然是新的，但學起來的難度比我們的奧數簡單的多，而那些沒學過奧數的同學可能就比較吃力，初中里數學占兩門課，我們省下這兩門課的時間去多背些英文單詞，多看看語文等等，學習成績當然會比較好，學習起來也比較輕松。

當然，剛才說的問題可能比較長遠一點，為的是讓大家明白學奧數對將來的發展是有用的，而且並不會因此而耽誤你其他科目或者興趣的發展，拿我自己來說，雖然奧數陪伴我從小學三年級到高三，一路升學全都是直接靠競賽保送，但是平時我其他科目的成績同樣在班上是名列前茅的，而且自己的興趣如足球，音樂，橋牌等一點也沒耽誤。我想說的是奧數不是苦差事，關鍵是學習的方法。下面說一下關於該怎麼學奧數的問題。

二、怎樣學好奧數

經常有人問我：「怎麼樣能快速提高奧數學習效果？」我想大家都知道欲速則不達的道理，如果真的起步比較晚的話，就應該從重點抓起，比如應用題，數論這些考試必考的內容，先把少數重要的專題學好，而不能圖快，想一舉把所有內容用短短的時間全學會，囫圇吞棗的結果是：各個內容你可能都見過，老師提到什麼方法你可能也知道，但是給你出幾個題你可能就做不出來了。這也是一些六年級同學在做診斷測試的時候暴露出來的問題。因此，在時間有限而以前奧數知識接觸的少的話，就只能先舍棄一些不太常考的內容，把重要的內容認真學好。

學奧數最佳的起步時間應該是三四年級，這個時間啟蒙教育特別重要，能不能盡快入門，或者說「開竅「，這是一個很重要的時期。五年級的時候最好就應該把六年級的內容學的差不多了，至少是課本上的內容要都掌握，因為杯賽基本上都在六年級上學期舉行，因此准備的越早對我們越有利。

下面具體談一下奧數的學習方法學奧數有訣竅嗎？根據我學習奧數的經驗，答案是沒有。但如果非要我說一個的話，那就是「做題」。那麼這里就有兩個問題了，一是我該做哪些題呢？二是我該做多少，應該怎麼做呢？我們先說一下做哪些題，現在市面上的奧數書種類繁多，我見過有的家長給孩子買了一大堆，但是真正好好拿來看和做的書卻不多，這里就有一個選擇書籍的問題，我覺得以下的幾本書是比較值得推薦的，《華羅庚學校數學課本》，這本書內容不太難，適合入門學習。《華羅庚思維訓練導引》是一本分類習題集，每個專題15個題目，雖然有的題目偏難，但這本書選題都非常有代表性，值得一做（做三星題目為主）。

除了專題訓練外，大量的綜合練習也是必不可少的，《小學數學ABC》和《小學數學奧林匹克試題詳解》這2本書非常好，第一本上面有幾位奧數專家編寫的模擬題，第二本是歷屆中國小學數學奧林匹克競賽的試題（這是一個非常權威的全國范圍的數學競賽，因為是4月進行所以北京的同學可能不太重視，但這個比賽的水平還是很高的），我去年輔導的一個同學就是認真的把這2本書做了一遍取得了非常好的效果並在資源杯的比賽里獲得了二等獎的好成績。剛才說了做什麼題，那為什麼同樣大家都在做那些題，有的人能獲獎有的人卻不能呢？

我們說一下做題的態度問題，我們為什麼要做這些題呢？有的同學把做題當作一項繁重的任務來看，家長要求每天做多少自己就掰著指頭做多少道題來達到家長的要求，這樣是不可取的。我們做綜合練習的時候是抱著找出自己哪塊知識有問題的想法去做的，比方說我做了五套模擬題，行程問題總是出錯，那就說明你這個方面掌握的不好，那就應該找相關的內容看一下，再集中做幾道這個方面的問題（題目可以在劉京友編寫的《題庫》里找）。

通過做綜合練習找出自己問題所在，再集中的有針對性的加強這方面的練習，達到差漏補缺的目的。這就要求我們每次做完題，不會的或者做錯的一定要弄明白為止，有的同學可能一天做好幾套題目，做完了對對答案，每套錯的都不多，自我感覺也不錯，做了半天也累了就把書扔下不管了，這樣的學習是沒有效果的，因為你原先會的還是會，不會的那些呢？還是不會！

因此題目不在於你做了多少，關鍵是你遇到的每一道題目無論你當時是否會做，事後你是否都真正理解了，再遇到類似的題目還會不會做。如果我真正能做到做一套題就把裡面所有的題目吃透，那麼我學習的效果要比剛才提到的一天做好幾套但不注意總結的同學好的多。

怎麼總結呢？我的做法是這樣的，遇到不會的難題或者做錯的題目（哪怕是一丁點的馬虎也不要放過），最好找一本厚一點的本子，遇到不會的和做錯先把題目用圓珠筆抄在本子上，弄懂以後合上書本，自己把解答用鉛筆寫在題目下面，這么做有幾個好處，首先題目和解答用不同的筆這樣看起來一目瞭然，其次，要求自己盡快把不會的題目搞懂，這樣才能往本子上寫。最後，也是比較重要的，參加考試之前拿出來看看，以前你做錯的和掌握的不牢固的題目都在這上面呢，對你來說還有一本比這更好的教材么？也許有的同學覺得這樣浪費時間，我的老師這么要求我的時候我也有過這個想法，但我自己做了以後發現，其實你好好把題目總結一下花不了太多時間，而且對自己的幫助真的很大，希望同學們也能做到這點，至少，對於做錯的題目一定要引起重視。每天學習完或者做完題自己都問問自己，我今天學到了什麼新的方法，我哪個題目思路上有問題以後要注意的。總結不光在筆頭上，思想上也要經常總結，不能學了半天連自己學會了什麼還有哪些該掌握的沒掌握都不清楚。

最後說說關於考試的心態，因為關繫到升學，可能家長和同學的壓力都比較大，我自己也經歷過也很清楚。但是對於參加競賽，一個平和的心態是非常重要的，要做到自信，細心，耐心。自信就來源於平時良好的學習方法和學習態度，我們平時訓練做的題其實很多比你考試遇到的要難，所以平時只要抓的緊，考試不會遇到什麼特別困難的題目。細心也是必不可少的，有的同學水平很高，但是卻獲不了獎，原因就在於一些容易的題

⑼ 關於高中奧數的學習方法

親 我的情況和你差不多 最後是的了聯賽二等獎 你的情況應該二等獎保底 沖擊一內等獎 但去省隊或是冬令營就容很困難了 首先 多做聯賽一試題 比高考難 也有點超綱 但學了高考還會用得到 一試120分 二試應該四道題 180分（好像是） 一試沖100 二試集中在一道題上 比如平幾或數論 不要平均用力 這樣二試做出一道題來 其他的題要寫上一點 不要得0分 就有希望沖一等獎 先是基礎知識 看一下奧賽書 參加一下集訓、輔導班 主要還是自己努力 加油 得獎不是最重要的 數學非常美 ！！！！

⑽ 如何學好小學奧數的幾個小竅門

對於那些成績較差的小學生來說,學習小學數學都有很大的難度,其實小學數學屬於基礎類的知識比較多,只要掌握一定的技巧還是比較容易掌握的.在小學,是一個需要養成良好習慣的時期,注重培養孩子的習慣和學習能力是重要的一方面,那小學數學有哪些技巧?

由此可見小學數學的技巧就是多做練習題,掌握基本知識.另外就是心態,不能見考試就膽怯,調整心態很重要.所以大家可以遵循這些技巧,來提高自己的能力,使自己進入到數學的海洋中去.